好習(xí)慣受益終生五年級作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的好習(xí)慣受益終生五年級作文，希望對大家有所幫助。
星期一晚上8：00，我照例準(zhǔn)時(shí)收看《開學(xué)第一課》，看完不禁令我受益匪淺。
這一次的主題是：父母教會我，分別分成四節(jié)課，分別為孝，禮，愛，強(qiáng)。一個個生動感人，受益他人的.故事，一位位真誠的主講老師，都給我留下了深刻的印象。
其中，令我印象最深刻的還是第二課：禮。伴著輕柔的音樂，容祖兒緩緩走上舞臺，她說媽媽教導(dǎo)她吃飯時(shí)，要讓長輩先上座，不能翻來翻去，要吃自己前面的菜，而且做事前一定要考慮他人的感受�？赐甑�2課，我產(chǎn)生了共鳴，是啊，待人要有禮貌，要考慮別人的感受，做個受歡迎的人，一點(diǎn)一滴、一舉一動中都無時(shí)無刻不體現(xiàn)著一個人的品行與家教。
無論是古代還是今朝，禮儀的故事還是不少的。“程門立雪”相信大家都聽說過。宋代有個叫楊時(shí)的人，是理學(xué)家程頤的學(xué)生，一天去拜見程頤，天下起了大雪，程頤正在睡午覺，他就站在門外等候，不去打擾老師。
想到這兒，我不禁羞愧萬分。每天吃晚飯，我大都洗了手就坐在餐桌前，看著他們忙得像個陀螺，進(jìn)進(jìn)出出端菜。吃飯時(shí)，看到對面有自己喜歡吃的菜，便“翻山越嶺”，一遍一遍地往自己碗里送；如果一道菜中有我喜歡的和不喜歡的，我便一遍一遍地翻、找，找不到不罷休。而且每次都要吃到最后一個。想著想著，恨不得立馬找一個地縫鉆進(jìn)去。我們雖然不能像程頤那樣在雪中等候老師，但起碼可以在小事中做好，如吃飯時(shí)禮貌一點(diǎn)，可我卻連這一點(diǎn)都難以做到，真是慚愧不已啊。
好習(xí)慣會受益一生，可以從小養(yǎng)成，也可以從現(xiàn)在努力，養(yǎng)成良好的習(xí)慣！
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