當(dāng)離別已變成習(xí)慣_初中記敘文

　　相信大家都不可避免地會接觸到作文吧，尤其是寫作中最基本、最常見的記敘文，記敘文根據(jù)寫作對象的不同，可分為寫人的記敘文、敘事的記敘文、寫景的記敘文、狀物的記敘文幾大類。如何寫記敘文才更具感染力呢？以下是小編收集整理的當(dāng)離別已變成習(xí)慣_初中記敘文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　我與同學(xué)一次次相約于夏季，許下同行的諾言，卻又一次次的違約，只留下那相逢的倩影。

　　由于種種原因，我轉(zhuǎn)了兩次校并且跳了一次級，我的同班同學(xué)換了一批又一批，隨著時間的推移，那些曾經(jīng)相識的同學(xué)已逐漸淡出我的腦海，只留下一些似曾相識的朦朧面孔，而他們卻早已將我刻在了心中，我不知道我是否要跟他們說一聲對不起或者是謝謝你，但是每次話到了嘴邊都要咽下去，也許他們根本就沒想到我要向他們道歉或感謝。

　　曾經(jīng)好幾次，我與那些老同學(xué)在集市上相遇，他們每次都要熱情的向我打招呼，直呼我的名字，而我則相反，每次都要十分尷尬地問：你是？也許，他們回到學(xué)校的時候會向大家高呼：我昨天又看到了！也許會失望的說：竟然不認(rèn)識我了。但是畢竟至少他們還認(rèn)識我，這是值得我欣慰的。

　　過去的.畢竟過去了，我只有珍惜今天與同學(xué)的每一天生活，才能不會等以后我再一次后悔。

　　幾天前，我看見初三的全體學(xué)生在樓門中送去上職專的同學(xué)，他們會后悔嗎？而三年后我們會后悔嗎？

　　我回到教室，仔細(xì)的把每一張面孔都看了一遍，想到三年后我們也將分離，這個承載著55個人夢想的若大教室，畢竟不能容納每個人的未來，我們也沒有必要祈禱我們永遠(yuǎn)在一起。三年后我們將各奔東西，那是不可能也是不現(xiàn)實的。時間匆匆，我們不必強(qiáng)求，我們現(xiàn)在最好的辦法就是珍惜現(xiàn)在，珍惜我們在一起的時間，從每一個學(xué)生、從每一秒鐘做起。

　　當(dāng)離別已變成習(xí)慣，我們將不再遙遠(yuǎn)曲散終告離別，最美的旋律是你我曾相聚過！