【熱門】杭州西湖作文五篇
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的杭州西湖作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
杭州西湖作文 篇1
在西湖泛舟一天，還意猶未盡。晚上，我們又來觀賞夜西湖。
夜西湖是一片燈的海洋，火樹銀花，勾畫出西湖蘇堤和湖岸朦朧的輪廊。樹上都綴滿了星星點點的小燈，猶如開滿了一排排金色的小花；又像一團團熊熊烈火，在夜色中的湖面上燃燒著。扎著彩燈的小船在湖面上穿來穿去，好似一條條會發(fā)光的金魚在西湖里快活地游動著。不知從哪條船上，飄出陣陣音樂聲，那美妙的樂聲隨風飄動著，好象隨著水中的漣漪在水面上漸漸融入水底，消失在湖中……
沿湖有一排排金色的燈墻，像一條長龍守衛(wèi)在岸邊，守衛(wèi)著西湖一樣。這長龍與水中發(fā)光的魚相互托襯，又給西湖的夜景增添了幾分情趣。我們沿著湖岸慢慢走，誰也不敢說話，怕破壞了這湖中的寧靜。西湖晚上不像白天那樣，人擠人，反而非常地安靜，站在湖邊朝好似深不見底的湖水看去，我心里莫名的產(chǎn)生了一種恐懼感。我不由得在心里感嘆道：啊，深夜又給西湖披上了一層神秘的面紗！
漸漸地，隨著時間的流逝，湖中的小燈漸漸減少了??瞧，那不是鑲在黑羽絨上的金項鏈嗎；金項鏈就是岸邊樹上五彩斑斕的小燈、商店外的.糜紅燈招牌還有湖中的彩燈船所倒映在西湖水中的清晰倒影，而黑羽絨不用說都知道指的是西湖了吧？
終于，我們離開了西湖。我一步三回頭，戀戀不舍地眺望著漸漸在灰霧中消失的西湖那美麗迷人的夜景。
杭州西湖作文 篇2
杭州最有名的景色圣地那就一定非西湖莫屬了！于是我們家便決定去杭州，來一次有意思的游西湖。
來到西湖邊，看著那沒有一點點兒垃圾的，平靜的宛如鏡子一般的湖面上，突然，一下子被小魚兒們弄出了一圈兒一圈兒的漪瀾，然后那些漪瀾便伴隨著溫順的清風兒慢慢地蕩漾開去我的眼簾了。
湖面上也長滿了燦爛無比的蓮花，小蜻蜓們路過這兒，也來湊湊熱鬧，以優(yōu)雅的姿勢站在了蓮花上休息。那情景為西湖添上了更加生動、美麗的一筆。
我們家買來船票，就來到了船的上面。
過了一會兒，船便慢慢地開始啟動了。風兒輕輕地吹過我們的面頰，水兒慢慢地流淌過……大家看著西湖上的`美景都情不自禁地發(fā)出了贊嘆。
船上的導游也向我們一一介紹了樓外樓、岳飛廟……所有西湖中著名的景點，聽得我們那可是點頭稱贊吶�？磥磉@西湖果然是名不虛傳吶！
這次的游西湖讓我感受到了自然界中的所有的生靈都是美好的。也讓我意識到了保護環(huán)境的重要性：西湖環(huán)之所以這么的美麗，是離不開工作人員的負責任，和人人的遵守規(guī)矩。所以想要創(chuàng)造出美麗的環(huán)境，那就必須要靠一些”心靈美“的人創(chuàng)造！
杭州西湖作文 篇3
11月22日，雖然沒有太多陽光，但有微風伴隨。微風輕撫臉頰，給每位同學都增添了一份好心情。
大巴中，伴隨著優(yōu)美的音樂聲，哼著輕快的曲調(diào)，車子向目的地駛?cè)�。天時地利，路途中沒有堵車，也沒有其他任何問題。大家不時地轉(zhuǎn)過頭張望窗外的風景，城市與鄉(xiāng)村的景色時時轉(zhuǎn)換，應接不暇，使人眼花繚亂，陶醉其中。
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”，見到眼前的蘇堤才知道，原來詩中描寫的景象一點也不假。這片景色沒有濃厚的色彩，只有清秀的山峰與清水來點綴。放眼望去，平靜的水面上突然泛起了層層漣漪，究竟是風兒在淘氣，還是水中的魚兒在嬉戲？我思考著，突然眼前又一亮——原來是水面上的游船正緩緩駛過，船上載著歡聲笑語的人們……眼前的景色與歡笑聲感染著我們的心田，心中輕松了幾分，也使得這次旅行多了一些愉悅。
“看，那兒有個鳥巢�！薄澳哪啬哪兀课以趺礇]看見？”“哎呀，快走，跟不上部隊啦……”旅途中，任何一個小小的事物都足以勾起我們的好奇心，或許這就是旅途中的樂趣。精彩的絕對不止這些，當我和潔走在小路上時，我們正沉靜在拍照的樂趣中，完全沒有注意到迎面走來的一位外國友人。他可真熱情，向我們打招呼的方式不是說：“hello”，而是用一個響亮的“哇”字，干脆又利落。我和潔回過神來，嚇了一大跳，我腦中不斷地想著：發(fā)生了什么，我經(jīng)歷了什么？此時的我們，完全不知道該說些什么，見那位老外對我們露出了友好的.笑容，我們也回之一笑。
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼到了午餐時間，大巴在博物館旁緩緩停下。下車后幾乎大部分同學都拔腿狂奔向KFC，里面人好多，好不容易才能找到幾個合適的座位。午飯后，組員們請三金同學幫忙拍了一張小組集體照。好啦，我們來瞧瞧：有人在吃著東西，有人手中拿著飲料，有一位亂入的陳同學，還有兩位不明所以的路人，每個人都擺著不同的姿勢，頗有樂趣。
我們要進入自然博物館啦。館內(nèi)，我們見到了各種動物標本，不管是常見的，不常見的，這里都能見到。在這里竟可以找到一種身臨其境的感覺，仿佛一會兒來到了熱帶草原，一會兒來到了叢林，一會兒又來到了寒冷的南極地帶……
在這座博物館里，還有人體骨架，及成人與嬰孩的尸體。其中最讓我印象深刻的一具連體嬰的尸體，兩個小嬰兒難分難舍，身體融合在一起，頭則朝相反的方向歪著，兩雙小眼睛緊閉著，嘴唇卻微微張開�？赡埽麄冞�有什么想說的吧……
在自然博物館的旁邊，是省博物館。館內(nèi)有濃厚的歷史氣息，館中分為許多部分，每一部分都講述著一個朝代的歷史故事。館內(nèi)的藏品也數(shù)不勝數(shù)，做工精細，引人注目。尤其觀音像雕刻得慈眉善目，栩栩如生，讓人頓時心生一種崇敬之感。
懷著對西湖的留戀，我們坐上了回程的大巴。研學的時間雖然短暫，但卻可以學習到許多新知識。研學讓我們親近大自然，回眸歷史，是一次難得的學習機會，讓我們學習到課本上得不到的知識。用心體會研學，用筆墨記錄研學，行筆走墨記流年。
杭州西湖作文 篇4
太陽漸漸升起來了，陽光也逐漸變強了。我有點熱了，就對西湖的水打起主意來，我彎下身子，用手呈上一點水，然后擦在臉上。頓時，我感到神清氣爽、精神抖擻。接著，爸爸說：“現(xiàn)在的水質(zhì)真是大為改觀呀！以前的西湖水質(zhì)差，放眼望去，沒有魚，沒有鴨子，更沒有荷花，只望到了一池污水�？墒�，后來溝通了西湖與錢塘江，使水質(zhì)大為改觀�！辈诲e，現(xiàn)在的西湖真如美景一般，不僅水質(zhì)好，而且湖中那些魚兒少說也有三四斤，更難得可貴的是，這西湖成了鴨子棲息的“風水寶地”。
“媽，這香氣從哪兒傳來的？咱們快劃去看看吧！”原來這是荷花發(fā)出的氣味，荷花迷人的.姿態(tài)，再加上荷葉地擺動，露珠的閃亮，三者構成了一幅荷花美景圖，我陶醉了，完全陶醉在這片充滿生氣，充滿香氣，充滿畫意的美景里了。
快到正午了，人漸漸多了，漸漸熱鬧起來了，唯有美麗的西湖正保持著它獨有的平靜。我要回家了，西湖，雖然我無法天天看到你，但你卻在我的暑假點上了最燦爛的一抹。
杭州西湖作文 篇5
水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
這首詩在上小學時我們就學過，想必大家一定耳熟能詳吧？“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”大家一定都知道這一描寫西湖美景的名句吧。的確，我非常喜歡這句詩，因為我同蘇軾一樣深戀著那西子湖畔，深戀著西子湖畔那一潭無以倫比的水。
古往今來，不知有多少文人墨客瀏覽過西湖，寫過多少令人癡醉的文章，千百年來廣為流傳，而我從小時起，就盼望著有一天能親眼目睹西湖的嬌容。這一天，在今年暑假終于來到了。
西湖之美，美在西湖之水。
西湖之水是碧綠的，也許是周圍環(huán)繞著層層疊疊的蒼翠欲滴的樹木的緣故吧，使得這水那么綠，使人不敢相信自己的眼睛，仿佛春姑娘就住在湖底，搖動的水草呈現(xiàn)出翠綠顏色，閃亮閃亮的，太陽光一照，便活躍起來了，像一群舞者穿著閃亮的'裙子在跳舞，舞姿那樣整齊。那樣優(yōu)美，令人沉醉。
西湖之水是平靜的，像一面光滑的大鏡子，靜靜地照耀著，點點微風吹過，泛起一層層微波，非�？毂阗康匾幌掠植灰娏�，讓人猜不著，看不透，不知不覺中，湖水又恢復了平靜，幾條小魚游過來，輕輕地，柔柔地，讓人感覺不到它在游動，這種意境，清靜幽深，能讓人忘掉一切煩惱，盡情在大自然母親的懷抱里撒嬌，尋找屬于自己的一片天空，自由自在地去翱翔……
西湖之水是醉人的，它的綠，它的靜將你緊緊包圍，讓你忘記現(xiàn)在，忘記世俗，忘記煩惱，回到純樸，回到自然，你會發(fā)現(xiàn)，自然的魅力是多么偉大，它又將你從喧囂中拉回，離開城市那片狹小的區(qū)域，感受自然的廣闊與清麗，感受那純粹的美，沒人不被它的美麗所折服，它是最圣潔的象征！
大自然賦予我們的景色是最優(yōu)美的，讓我們敞開心扉，忘記一切不愉快的事，洗凈一切世俗的塵埃，在這個晶瑩剔透的風景秀麗的世界里自由徜徉吧！
感謝大自然賜予人類美景，這一潭水，不正是大自然巧奪天工的杰作嗎？這一潭水，不正是大自然給予人類的饋贈嗎？
西湖之水，綠如碧玉，讓人忘記煩惱、痛苦 ；
西湖這水，靜如明鏡，讓人忘記世俗、悲哀；
西湖之水，清麗晶瑩，讓人的心如同凈化了一般純潔；
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