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擁抱幸福中學(xué)生優(yōu)秀作文（通用33篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的擁抱幸福中學(xué)生優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
擁抱幸福中學(xué)生優(yōu)秀作文 1
大千世界中，有許多人都在尋找這心目中所謂的幸福，卻忽視了自己本身的幸福，在尋找的過(guò)程中漸漸失去自我，迷失了方向，忽視了爸媽的愛(ài)，親人的關(guān)心自認(rèn)為是嘮叨。
當(dāng)某一天離開(kāi)了家鄉(xiāng)，離開(kāi)了父母，離開(kāi)了摯愛(ài)的親人，來(lái)到這個(gè)陌生的城市，才發(fā)現(xiàn)自己在那個(gè)叛逆的'時(shí)期忽視了爸媽的愛(ài)，錯(cuò)過(guò)了那個(gè)時(shí)期最美好的東西，當(dāng)畢業(yè)最后的一刻，自己才明白自己的九年苦讀只是為了這個(gè)綠色沉重的畢業(yè)證書(shū)嗎?面對(duì)失榜，自己反思自己九年來(lái)的行為，從一個(gè)乖巧的好孩子一步步演變?yōu)榕涯嫔倌辏瑢?duì)不起父母的九年供養(yǎng)，對(duì)不起父母鬢白頭發(fā)以及父母期待的眼神。
在某一刻某一瞬間想起了自己依偎在爸媽的懷抱中，那不就是我一直尋找的幸福嗎，晚上牽著爸爸溫暖的手掌不在畏懼夜的黑，那不就是幸福嗎，當(dāng)自己在他鄉(xiāng)生病時(shí)，爸媽的一聲聲問(wèn)候凝結(jié)了他們所有的牽掛，那一刻我潸然淚下，我知道我爸媽在遠(yuǎn)方牽掛著我，我感覺(jué)到了他們的愛(ài)，感受到了來(lái)自遠(yuǎn)方的那個(gè)幸福港灣所照耀的幸福之光，讓我不再畏懼風(fēng)雨，不再害怕跌倒。
我知道我每天擁抱這幸福，爸媽的幸福就像太陽(yáng)、日月的交替，從來(lái)不曾離開(kāi)過(guò)我。
擁抱幸福中學(xué)生優(yōu)秀作文 2
擁抱幸福幸福在人間飄著 ，夾著空氣帶給善良的人。幸福，究竟是什么概念?讀了《擁抱幸福的小熊》或許能找到答案。
相信每個(gè)女孩在童年時(shí)都會(huì)收到一份可愛(ài)的禮物――小熊。就像書(shū)中的小主人公小念一樣，可他的小熊是哭著要來(lái)的。小念因?yàn)榧彝プ児�，變成了一個(gè)自閉的女孩，陪伴在她身邊的只有一只她幻想出來(lái)的茶色小熊和一個(gè)特別的男孩。但由于一場(chǎng)車禍，小念失去了茶色小熊，卻遇到了善良的林醫(yī)生。林醫(yī)生的微笑和送給小念的泰迪熊給了小念勇氣和溫暖。于是在往后的.生活中遇到的困難與挫折，小念都用堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)了它們。
有沒(méi)有人告訴你，風(fēng)雨之后一定會(huì)有陽(yáng)光。但一些人忍受不住折磨，身心疲憊，于是他就放棄了�？墒撬麄兌紱](méi)有想過(guò)這可能離幸福只有一小步。人是肉做的，想哭就哭吧，流多少眼淚也不要緊，因?yàn)槲蚁嘈艤I珠最終會(huì)化成幸福的結(jié)晶，最終每個(gè)人都能擁抱幸福。
當(dāng)然，幸福只會(huì)擁抱善良的人。小念的善良、天真、純潔、可愛(ài)，使她像擁抱的小熊那樣擁抱了幸福。對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，受人們的尊重和愛(ài)戴，自然幸福滿滿;然而有些有著深深罪惡的人他們令萬(wàn)人之唾棄，生活見(jiàn)不得光明。“幸�！钡暮x總是見(jiàn)仁見(jiàn)智的。有的人認(rèn)為財(cái)富是幸福;有的人認(rèn)為和平是幸福;有的人則認(rèn)為健康是幸福，而我認(rèn)為善良是幸福，善良的人總是不求回報(bào)的幫助別人，心靈獲得了快樂(lè)，也就幸福了。如果世上的人都是善良的，每個(gè)人都會(huì)互幫互助，并且遇到了困難也不放棄的話，那么我們就都是擁抱幸福的小熊了。
這使我想起了四川汶川大地震，多少個(gè)人的生命游離在邊緣，多少個(gè)人失去了親人，多少個(gè)人被幸福拋棄了，可他們并沒(méi)有把自己拋棄，還是頑強(qiáng)地生存了下來(lái)。
幸福在人間飄著，化成花香飄香善良的心靈，希望每個(gè)人的心都香香的。
擁抱幸福中學(xué)生優(yōu)秀作文 3
幸福生活，觸手可及，它就藏在你身邊。不要想將他抓住，囚禁在身邊，因?yàn)樗拖袷掷锏乃�，越抓，它就�?huì)逃走。坦然接受它，坦然擁抱它，與它做朋友。
我幸福嗎?我曾經(jīng)向天呼喊。我伸手虛抓，想要抓住幸福，可它來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤，如何抓住?
我想我是不幸福的。
從小玩到大的朋友，何去何從?回想幸福生活，我欲哭無(wú)淚。上帝啊，你將幸福賜予給我，為何又要將它收回?直到小學(xué)，我重新認(rèn)識(shí)知己。我想，我的幸福又回來(lái)了。可是，上天似乎要折磨我，將幸福再次收回，好友轉(zhuǎn)學(xué)了。幸福，我曾試圖挽留，可以抓住的，只是空氣。我封閉自己的內(nèi)心，用一把大鎖鎖住。它生銹了。這時(shí)，一團(tuán)陽(yáng)光從天而降，將我施救。我重新有了一個(gè)知己。仿佛和她一起，痛苦與煩惱，仿佛如冰雪般消融。幸福再次光臨。我緊緊地將它抓住，不想讓它逃走，可它還是走了，好友搬家了。
從此以后，幸福沒(méi)來(lái)，痛苦卻接踵而至。
朋友的搬家，母親的離職，爺爺?shù)呢模豁?xiàng)接一項(xiàng)，讓我的心沉落谷底。仰望灰天，無(wú)聲的淚悄然落下，烏鴉悲戚的哭聲在耳邊回響。黑色的烏云壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
我真的幸福嗎?不，一點(diǎn)都不幸福。
但這個(gè)觀點(diǎn)，有一天被打碎了。
朋友走后，我一蹶不振。路走得歪歪扭扭。路上碰到了一個(gè)拉貨的叔叔。方方正正的臉，古銅色的皮膚。噢，我認(rèn)識(shí)他，是樓下老板的哥哥。
我跟他打招呼，他聽(tīng)到后，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，對(duì)我微笑。我走過(guò)去，拎起啤酒箱，皺著眉頭說(shuō)：“好重!叔叔，這箱好重，干這工作好累的�！薄笆迨宀慌�，因?yàn)轲B(yǎng)活家人需要�！薄笆迨迥阈腋�?每天都干這么累的`活……”說(shuō)到這，我沒(méi)再說(shuō)話�！肮�，我當(dāng)然很幸福啦，我有兩個(gè)可愛(ài)的兒子和一個(gè)賢惠的老婆，還有這份穩(wěn)定的工作，難道這不算幸福嗎?我覺(jué)得我很幸福啊!”什么?這就是幸福?我愣住了。等我醒悟過(guò)來(lái)時(shí)，叔叔已經(jīng)走了。
這就是幸福?那我豈不是很幸福?我吃飽穿暖，有床睡，這是幸福;我有一個(gè)有愛(ài)心的班級(jí)，關(guān)心我的師長(zhǎng)，這是幸福;我有一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這是幸福;還有……
原來(lái)，幸福就在我的身邊。
只要我去擁抱它、愛(ài)它，它也會(huì)擁抱我，愛(ài)我!
擁抱幸福中學(xué)生優(yōu)秀作文 4
愛(ài)與被愛(ài)都是一種幸福，每時(shí)每刻我們都在享受著來(lái)自父母老師和朋友的愛(ài)，同時(shí)又以同樣的方式愛(ài)著身邊的人，這難道不是幸福嗎?
幸福有時(shí)是暖暖的。
小考那陣，學(xué)習(xí)特別緊張，一天上十節(jié)課，作業(yè)還特別多。每天回到家都感到累極了，睡覺(jué)常常要到十點(diǎn)半、十一點(diǎn)，在那時(shí)，早點(diǎn)睡覺(jué)成了一種奢求。一天晚上，我又寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到很晚，這時(shí)，媽媽走進(jìn)來(lái)，遞上一杯熱水，什么也沒(méi)說(shuō)，又走出去了。我捧著那杯熱水，感覺(jué)有股暖流，這是幸福嗎?我想是的。
幸福有時(shí)是淡淡的。
在一個(gè)很平常很平常的.日子里，突然收到一條短信，是好朋友發(fā)的：祝你天天快樂(lè)!我一看第一個(gè)想到的就是“今天是什么日子”?好朋友說(shuō)：“怎么，不是特殊的日子就不能祝福朋友嗎?”我驀然，這是幸福嗎?我想是的。
幸福有時(shí)是冷冷的。
有一次考試我取得了好成績(jī)，向爸爸報(bào)喜，可爸爸卻給我潑了一盆冷水：“不要驕傲!”這是在警告我嗎?我頓時(shí)心灰意冷。長(zhǎng)大一點(diǎn)我才明白不是爸爸不高興只是為了我下一次能更加努力。這是幸福嗎?我想是的。
幸福就在身邊，一刻也不曾遠(yuǎn)離。你有愛(ài)你的父母，有的人卻沒(méi)有，這是幸福;你有真摯的朋友，有的人卻沒(méi)有，這是幸福;你有耐心的老師，有的人卻沒(méi)有，這是幸福......一位智者說(shuō)過(guò)，最珍貴的不是得不到和已失去，而是你所擁有的，珍惜擁有就是珍惜幸福。
不需提醒，不需尋找，張開(kāi)雙臂就能擁抱幸福，一個(gè)“擁抱”，把幸福珍惜，讓幸福永駐心田。
擁抱幸福中學(xué)生優(yōu)秀作文 5
時(shí)間就像調(diào)皮的小精靈，在不經(jīng)意間悄悄溜走了，可那個(gè)幸福的擁抱卻深深地印在了我的腦海中沒(méi)有溜走。
烈日炎炎，本該在樹(shù)蔭下邊搖扇子邊啃冰棒的我們，現(xiàn)在卻在德宏州梁河縣一個(gè)小學(xué)里打著遮陽(yáng)傘、抬著吹風(fēng)機(jī)排著隊(duì)抽簽。明天就要比賽了，今天再熱也得把參賽順序安排好。放眼望去，映入眼簾的只有背著葫蘆絲和巴烏的參賽者，他們的臉被毒辣的太陽(yáng)曬得像一個(gè)個(gè)紅通通的小蘋(píng)果。不一會(huì)兒，輪到我了，我把手伸進(jìn)盒子里，在一團(tuán)團(tuán)紙球中摸出一個(gè)，打開(kāi)一看——62號(hào)，不錯(cuò)，排在前面。想到我后面有幾百個(gè)人，我真慶幸自己可以早些比賽。當(dāng)我拿著參賽牌往外走時(shí)，余老師氣喘吁吁地跑了過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“潤(rùn)恩，抽了幾號(hào)？”“62號(hào)。”我笑著回答。余老師是我的葫蘆絲老師，比我大十四歲，有著一張可愛(ài)的娃娃臉，我倆就像一對(duì)好姐妹，有什么事都會(huì)向?qū)Ψ絻A訴�！�62號(hào)？可以可以，明天就可以比賽了。別緊張，我會(huì)陪著你的�！庇嗬蠋煚恐业氖终f(shuō)。我點(diǎn)點(diǎn)頭，牽著老師的'手回到了我們住的酒店。
第二天，我拿著葫蘆絲站在長(zhǎng)長(zhǎng)的參賽隊(duì)伍里，余老師在一旁為我加油打氣。她拿著一個(gè)可以把幾個(gè)葫蘆絲、巴烏一起存放的包對(duì)我說(shuō)：“潤(rùn)恩，只要你的得分達(dá)到96分以上，這個(gè)包就歸你了�！蔽易鰤�(mèng)都想要那個(gè)包，所以我一定要努力。
終于到我演奏了，我邁著堅(jiān)定的步伐走上了舞臺(tái)。隨著伴奏聲響起，我開(kāi)始了《遠(yuǎn)方飛來(lái)的金孔雀》演奏：前部分吹得很舒緩，中間部分吹得很激烈，后面部分吹得很輕柔。一曲結(jié)束，雷鳴般的掌聲瞬間響起，余老師在下面笑盈盈地看著我。我走下臺(tái)，跑到了余老師身邊，余老師張開(kāi)雙臂抱住了我，在我耳邊輕聲說(shuō)：“太棒了！潤(rùn)恩，你吹得太棒了！”我也緊緊地抱住了余老師。那個(gè)時(shí)候，幸福洋溢在我的心里。
最后，我如愿以償?shù)氐玫侥莻�(gè)包，當(dāng)然，還有那個(gè)幸福的擁抱。其實(shí)幸福隨處可見(jiàn)，前提是得創(chuàng)造一個(gè)幸福的境界，不是嗎？
擁抱幸福中學(xué)生優(yōu)秀作文 6
誰(shuí)說(shuō)夏日里沒(méi)有涼風(fēng)？誰(shuí)說(shuō)冬季里沒(méi)有陽(yáng)光？誰(shuí)說(shuō)積雪中沒(méi)有新芽？誰(shuí)說(shuō)人生中沒(méi)有幸福？
感受幸福
一杯好茶，一夜星空，一本書(shū)，就這樣靜靜地享受世界帶給自己的一切，沒(méi)有為利益爭(zhēng)奪地嘈雜，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的水生火熱！
每日早晨起床，都能看見(jiàn)外婆忙碌的身影，一個(gè)充滿慈愛(ài)的微笑，一聲聲溫暖人心的叮嚀，一碗熱騰騰的面！吃完早飯，我匆匆地與外婆再見(jiàn)，只聽(tīng)到外婆用她早已年邁的聲音對(duì)我說(shuō)：路上慢點(diǎn)，小心馬路上的汽車！要認(rèn)真聽(tīng)課，要聽(tīng)老師的話……七點(diǎn)的早晨還很安靜，空蕩蕩的樓梯間，卻彌漫著絲絲暖意。
每日，都能重復(fù)的播放著這樣溫馨的畫(huà)面，而自己就是其中的主角，也許這就是幸福。
撫摸幸福
當(dāng)我們走進(jìn)初中的世界，我們就象一棵小樹(shù)一樣，在夏天中茂盛濃密，散發(fā)著青春的`朝氣；在秋天里仰望這個(gè)碩果累累的世界，變得成熟；在冬季里，壓抑不住生命的萌發(fā)，經(jīng)過(guò)一冬的積蓄，終會(huì)沖出雪層，在春季成長(zhǎng)！
現(xiàn)在正是我們的花季，我們退去了童年的青澀，學(xué)會(huì)懂事，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。在家里，我們能夠力所能及幫父母做點(diǎn)家務(wù)，父母也為之感到驚喜，覺(jué)得很感動(dòng)，不禁感嘆：“辛苦了十多年，孩子也長(zhǎng)大了！我們也老了！”是��！人總是抵抗不了時(shí)間的無(wú)情流逝，我們長(zhǎng)大了，父母卻老了，而時(shí)間的無(wú)情流逝卻讓我們學(xué)會(huì)珍惜生活的一點(diǎn)一滴。
一家人開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)日子，即使平淡無(wú)味，但一些小事也會(huì)讓我們覺(jué)得很快樂(lè)，也許這就是幸福！
擁抱幸福
從母親手中接過(guò)早已盛滿的飯碗，心存感激，那就是幸福；在燈下做著自己還未解決的難題，享受成功的喜悅，那就是幸福；在人生的路途中，造一個(gè)夢(mèng)，讓自己去追，生活也變得充實(shí)，那就是幸福。我們身邊有許許多多小幸福，這些幸福很簡(jiǎn)單，就象開(kāi)滿薔薇的墻角，即使孤獨(dú)，也可以很美很美，其實(shí)幸福的定義并不難。
學(xué)會(huì)擁抱幸福是我們不可缺少的習(xí)慣，讓幸福之花開(kāi)滿我們心中的那片土地。播種幸福的種子，收獲精彩的人生！
擁抱幸福中學(xué)生優(yōu)秀作文 7
擁抱幸福，讓煩惱隨一江春水向東流。
在快樂(lè)和幸福中，快樂(lè)可以言傳，而幸福卻總是默然。當(dāng)別人快樂(lè)時(shí)，而我們可以看到他們臉上綻放的如花般的笑臉，而且，快樂(lè)還可以通過(guò)各種渠道，傳遞給其他人，傳遞到全世界；然而，幸福卻只能自己默默感受，快樂(lè)不等于幸福，幸�？偸强嚯y的化身，幸福的前身就是苦難，當(dāng)你戰(zhàn)勝了苦難，他就會(huì)退化成幸福；而當(dāng)你被苦難所擊倒，而苦難就僅僅是苦難而已。
司馬遷戰(zhàn)勝了苦難，他從遭受宮刑的陰影中脫離，才寫(xiě)成了史家之絕唱無(wú)韻之離騷的《史記》；曹雪芹戰(zhàn)勝了苦難，他十年如一日，才完成了我國(guó)古典文學(xué)史上的巔峰之作——《紅樓夢(mèng)》，《紅樓夢(mèng)》成就了曹雪芹，而曹雪芹也成就了《紅樓夢(mèng)》。古人用他們切實(shí)的.行動(dòng)向我們證實(shí)了，快樂(lè)可以言傳，幸�？偸悄�。古人尚能如此，而我們呢？
當(dāng)苦苦追求是，幸�？偸请x得那么遠(yuǎn)，當(dāng)終于得到時(shí)，卻又感到味道索然。幸福不在于得到什么，而在于你無(wú)悔的付出。當(dāng)你只想著得到而忘記付出時(shí)，你的眼里就只有金錢和利益，把事業(yè)和理想都拋至腦后，而當(dāng)你無(wú)悔付出時(shí)，那么你也會(huì)得到別人的關(guān)心和愛(ài)護(hù)；當(dāng)你苦苦追求緊握雙手而不愿付出時(shí)，你得到的就僅僅是那些金錢和利益，而當(dāng)你學(xué)會(huì)放開(kāi)雙手，你得到的將會(huì)是整個(gè)世界。當(dāng)你被對(duì)太陽(yáng)行走時(shí)，你看到的只有自己的影子，而當(dāng)你面向太陽(yáng)時(shí)，你就會(huì)看到前方美麗的風(fēng)景。擁抱陽(yáng)光，擁抱幸福。
什么是幸福？幸福不是狂喜，亦不是悲痛，它是心平氣和，是細(xì)水長(zhǎng)流，在蕓蕓眾生離做一個(gè)普通人，享受生命一瞬間的感動(dòng)，那么我們即便不死，也在天堂里了。我也喜歡把幸福當(dāng)成是一種傳染病，每天，都把它傳染給我所接觸的社會(huì)和人類。
擁抱幸福，讓幸福隨一江春水，留向世間的每一個(gè)角落……
擁抱幸福中學(xué)生優(yōu)秀作文 8
“天空的幸福穿著藍(lán)色，森林的幸福穿著綠色，太陽(yáng)的幸福像鉆石一樣耀眼，夕陽(yáng)的幸福是留下最后的美麗。我的幸福是：與我的朋友們聚在一起，分享每一份友誼、每一份快樂(lè)、每一份希望、每一縷陽(yáng)光……”
當(dāng)我第一次看到這句話的時(shí)候，心情立刻變得很藍(lán)很通透，那種沉淀在心里的悲傷和煩惱都消失了，是一種幸福的.感覺(jué)。
時(shí)光飛逝，光陰似箭。不知不覺(jué)，我已經(jīng)六年級(jí)了。童年的回憶就像落葉，我得不到新的生活，但我依然綠油油，光彩奪目。那個(gè)時(shí)候，那個(gè)上躥下跳的小女孩，總是仰望著晴朗的天空，幻想著有一天能融入其中。那時(shí)，頑皮的雨露在微風(fēng)中嬉戲。草是綠色的，天空是藍(lán)色的。當(dāng)時(shí)真的很開(kāi)心！
現(xiàn)在的我，依然熱愛(ài)藍(lán)天，熱愛(ài)藍(lán)天下的一切，卻很少有時(shí)間去細(xì)細(xì)欣賞。一抬頭，總覺(jué)得有一種奇怪的感覺(jué)，仿佛生活失去了很多情趣，增添了一些煩惱，時(shí)間讓我明白了很多我不懂的事情。人生布滿荊棘。在這漫長(zhǎng)的人生旅途中，你要給自己信心、勇氣、斗志，給自己點(diǎn)上一盞燈，去廣闊的土地上尋找屬于自己的幸福。
幸福不是金錢，也不是掩蓋痛苦的工具，更不是對(duì)時(shí)尚的追求。應(yīng)該是心靈的滿足的微笑，渴了的春天，孤獨(dú)無(wú)助的安慰，噩夢(mèng)中的慈祥的微笑…
生活充滿幸福。成功是幸福，失敗也是一種幸福，是一種酸酸的幸福。當(dāng)你失敗的時(shí)候，你要給自己勇氣和鼓勵(lì)，因?yàn)槲也慌率�，我有勇氣重新站起�?lái)。所以，失敗也是一種幸福。
幸福是無(wú)形的。有了，你才意識(shí)到自己有多幸福！當(dāng)你迷失的時(shí)候，你感受到了幸福的偉大和存在。當(dāng)你擁有幸福的時(shí)候，不要忘記幸福是不能長(zhǎng)久的，要好好珍惜。當(dāng)你迷茫的時(shí)候，不要自怨自艾，自暴自棄，因?yàn)樾腋ｋS時(shí)都有可能落在你身上。讓我們以足夠的勇氣堅(jiān)定地面對(duì)生活吧！
擁抱幸福，給自己最好的禮物；擁抱快樂(lè)，給自己一個(gè)快樂(lè)的心態(tài)。
擁抱幸福中學(xué)生優(yōu)秀作文 9
有人覺(jué)得和自己愛(ài)的人在一起是幸福；有人認(rèn)為擁有很多好友是幸福；有人吃到美食就覺(jué)得是幸福。但我認(rèn)為每個(gè)人的幸福都是不同的，幸福不需要去追求，因?yàn)樾腋＞驮谖覀兠總�(gè)人的內(nèi)心里。
你追求的是什么，夢(mèng)想在哪里，心靈寄托的尋找。一切的一切，隨著年齡的增長(zhǎng)，我常會(huì)溫故知新。在我們今天的現(xiàn)實(shí)生活中并不缺乏使人能夠產(chǎn)生幸福感的物質(zhì)條件和精神條件，然而由于一些人缺乏正確的幸福觀，缺乏感受幸福的品質(zhì)，缺乏感知和創(chuàng)造幸福的能力，以至喪失了那些本來(lái)可以獲得幸福的條件和機(jī)遇。
在我看來(lái)，擁有一個(gè)健康的身體是幸福的，因?yàn)閾碛薪】档捏w魄，能夠盡情享受任何帶給自己的'快樂(lè)。有人說(shuō)，健康是“1”，職位、地位、權(quán)利等等都是“0”，想要賺更多的錢，先要有健康這個(gè)“1”，后邊一系列的“0”才會(huì)有意義。但是有些人，卻不明白生命的意義與價(jià)值，摧殘自己的身體和心靈，最終后悔莫及，挽回也是癡心妄想。生命是寶貴的，擁有健康的身體更是可貴的。
在我看來(lái)，擁有一個(gè)美滿的家庭是幸福的。因?yàn)橹挥屑彝ダ锏某蓡T在你失望的時(shí)候，就會(huì)激勵(lì)你重新站起來(lái)；在你難過(guò)的時(shí)候，就會(huì)安慰你；在你高興的時(shí)候，就會(huì)陪著你分享快樂(lè)。甚至爸爸的訓(xùn)斥、媽媽的嘮叨對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，也是一種享受幸福的過(guò)程。
在我看來(lái)，擁有幾個(gè)知心的朋友是幸福的。因?yàn)楫?dāng)你悲傷無(wú)助的時(shí)候，他們給你安慰與關(guān)懷；在你失望彷徨的時(shí)候，他們給你信心與力量；你成功歡樂(lè)的時(shí)候，他們會(huì)分享你的勝利和喜悅。在人生旅途上，盡管有坎坷、有崎嶇，但有朋友在，就能給你鼓勵(lì)、給你關(guān)懷，并且?guī)湍愣冗^(guò)最艱難的歲月。有這樣的知心朋友，難道不是一件幸福事嗎？
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，看起來(lái)不起眼，但細(xì)細(xì)去品味，你會(huì)感覺(jué)到它其中的甜，那是幸福的甘甜。酸甜苦辣澀構(gòu)成的人生五味，一生會(huì)反復(fù)經(jīng)過(guò)若干次，每次去用平常心看待，你會(huì)發(fā)現(xiàn)事情并沒(méi)有想象的那樣糟糕。
經(jīng)歷過(guò)后，回味起來(lái)，留在心中的恐怕是會(huì)有幸福的影子的，請(qǐng)擁抱它！
擁抱幸福中學(xué)生優(yōu)秀作文 10
一本最能打動(dòng)心靈的書(shū)——《青鳥(niǎo)》。有人會(huì)問(wèn)，幸福是什么？怎樣才能尋找到幸福？其實(shí)，翻開(kāi)這本書(shū)，就能揭曉了！
這本書(shū)主要講砍柴人的兒女——棣棣和咪棣受仙女之托，千辛萬(wàn)苦地尋找青鳥(niǎo)——幸福的象征，在尋找青鳥(niǎo)的開(kāi)始，他們遇到了許多朋友，和他們一起，在故事的結(jié)尾，雖然他們沒(méi)有抓到青鳥(niǎo)。原來(lái)“不忘初心，方得始終”幸福地青鳥(niǎo)，就在他們身邊。
我感覺(jué)棣棣不像他妹妹那么膽小，是非常勇敢。在夜神的夜宮里，不論夜神如何威逼利誘，他還是把大門打開(kāi)。看到各種可怕的情景，棣棣還是很勇敢，到最后一扇大門，夜神說(shuō)一定不能打開(kāi)，到時(shí)候連逃也逃不掉，其它同伴都非常害怕，躲到一邊去，就只有棣棣勇敢地打開(kāi)最后一扇門，看到的景色卻和夜神說(shuō)得那樣相反。
蒂魯（一只狗）是非常忠心對(duì)主人，不像貓那么自私，只知道顧自己的利益。蒂魯在危險(xiǎn)的森林里，當(dāng)主人被困時(shí)，它拼命掙斷繩索，擠開(kāi)樹(shù)和動(dòng)物，跑到主人身邊，保護(hù)著主人。從這一系列的動(dòng)作中，體現(xiàn)出蒂魯對(duì)主人的忠誠(chéng)。而且在故事前面，貓和其它動(dòng)物有商量要不要站在人的那邊，那時(shí)候，只有蒂魯跟光神站在人類那邊，其它動(dòng)物則都只顧自己的利益。只可惜蒂魯?shù)?這一番忠誠(chéng)并沒(méi)有被自己的主人發(fā)現(xiàn)，直到最后，棣棣才明白蒂魯對(duì)自己的誠(chéng)意。
閱讀完這本書(shū)，我懂得幸福是什么，幸福是朋友們互幫互助，是動(dòng)物對(duì)人類的深深的忠誠(chéng)，是……
這種幸福不是那種庸俗的幸福，而是那種最真摯、最有價(jià)值的幸福。其實(shí)，尋找幸福并非難事，只要用你智慧的眼睛去觀察，總會(huì)發(fā)現(xiàn)得到。今后“我沒(méi)有幸�！边@句話也永遠(yuǎn)消失在你的嘴邊。
我們每一個(gè)人都尋找著自己的幸福，其實(shí)幸福并不難得到，如果我們經(jīng)常懷著無(wú)私，良好的意愿，那幸福就近在咫尺之間。
擁抱幸福中學(xué)生優(yōu)秀作文 11
幸福是什么？
幸福是老師溫暖的擁抱，是擁抱后感動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴······
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，語(yǔ)文陳老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)：擁抱十個(gè)人，說(shuō)出擁抱的理由。“這是什么作業(yè)？”“這作業(yè)誰(shuí)不能完成？”伙伴們一下子樂(lè)得手舞足蹈。瞧，同學(xué)們第一時(shí)間主動(dòng)開(kāi)始完成作業(yè)啦！
“來(lái)來(lái)來(lái)，丁皓天，讓哥兒們抱一個(gè)�！蔽覐堥_(kāi)雙臂，笑嘻嘻的給了同桌一個(gè)大大的擁抱：“祝你圣誕快樂(lè)！”接著，我又如法制炮的擁抱了九位同學(xué)。立馬完成了這份簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的作業(yè)，那份愉悅自然不言而喻。
第二天，陳老師笑瞇瞇的問(wèn)大家：“擁抱的作業(yè)完成了吧？原因是什么？是不是想送就送？”我們的心思被老師看透了，頓時(shí)都啞口了，傻眼了。接著，陳老師把小女生成蕭蕭請(qǐng)上講臺(tái)，深情地?fù)肀е�，并�?dāng)著全班孩子的面說(shuō)出了理由——“今天是你的生日，要多和同學(xué)交流，讓自己陽(yáng)光起來(lái)�！崩蠋煹腵話音未落，教室里響起了熱烈的掌聲，送給老師，也送給了成蕭蕭。原來(lái)“擁抱”作業(yè)看似簡(jiǎn)單，卻蘊(yùn)意頗深啊！羨慕著成蕭蕭感動(dòng)的眼淚，我們明白了，陳老師送出的擁抱就是一種力量、一種鼓勵(lì)。老師布置作業(yè)是讓我們要懂得去關(guān)愛(ài)他人，支持他人，用擁抱去幸福他人！
第三天，第四天，陳老師的擁抱繼續(xù)，我們的幸福在繼續(xù)。晨讀課上，書(shū)聲瑯瑯。陳老師悄悄的走到了我的身旁，突然，我感覺(jué)到了一股愛(ài)的熱流向我靠近、靠近······沒(méi)有任何先兆，沒(méi)有任何原因，我就那么不由自主的站了起來(lái)，就像一只走丟的小燕剛剛找到媽媽一樣，激動(dòng)的迎合了老師愛(ài)意濃濃的擁抱。令我震撼的是，老師竟然在我的耳邊溫柔的說(shuō)出了十個(gè)擁抱的理由。我笑了，在心里甜甜的笑了，比吃了蜂蜜還要甜、還要純。那一刻，我幸福的無(wú)語(yǔ)！
陳老師的那份擁抱是一種震撼、一種感動(dòng)，深深地刻在我的心田。我也要把這份擁抱后的幸福向爸爸媽媽傳遞，向伙伴們傳遞！
擁抱幸福中學(xué)生優(yōu)秀作文 12
人生是什么？
隨著身體的長(zhǎng)高，隨著體重的增加，隨著時(shí)光的流逝，這就是人生，這就是生活。
有位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“自己的理想之花，需要自己澆灌它，人生道路的困難，需要自己去克服它，而自己一生的幸福，需要自己去把握�！蔽覀�?cè)谌松吠局杏锌嘁那耐滔�，有痛我們就默默收藏，有酸我們就靜靜品嘗，有淚我們就讓它在心里流淌。繼續(xù)張開(kāi)我們飛翔的翅膀，再一次升起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，涉過(guò)這殘冰，度過(guò)這黑暗。殘冰之前必是春光，黑暗之后必是曙光！
采一縷和煦的陽(yáng)光，擷一泓叮咚的.清泉，劃一葉輕盈的扁舟。人生就像一本耐讀的書(shū)，細(xì)細(xì)地讀，生怕錯(cuò)過(guò)精彩的篇章，不翻到最后，永遠(yuǎn)不知結(jié)局的輝煌！花朵在陽(yáng)光下開(kāi)得艷，青草在露珠中長(zhǎng)得綠，日夜更替，一直循環(huán)不斷。
有人說(shuō)，“綠色是美好的開(kāi)始”，你看四季中第一個(gè)是春季，它讓你看到了綠色，讓你在新的一年中過(guò)好每一天。
人生，是一幅山水畫(huà)，它記載了從古到今的美麗風(fēng)景，思潮起伏，總是有那么多的落差。人生是一幅水彩畫(huà)，顏色渲染了生活的多姿多彩，它給我們快樂(lè)，在我們心中有一種歡樂(lè)。人生是一場(chǎng)夢(mèng)，只要你努力，就一定有收獲。人生就是一顆果子，甜中帶酸，酸中帶甜。
人生中必有困難，請(qǐng)你記住這6個(gè)字吧：不拋棄，不放棄！理解了它，你的人生就會(huì)綻放出別樣的光彩！一種敢于拼搏的人生精神，一種有勇氣的精神，它們告訴你一個(gè)無(wú)價(jià)值的東西，在你不斷前進(jìn)的過(guò)程中，抬起頭來(lái)，一切不算什么，它們只會(huì)成為你的手下敗將！
錯(cuò)過(guò)多少次冷酷的月亮，蕭條的秋林，落幕的黃昏，人生就似一壇塵封的老酒，越品越香，越品越濃。醉了的，不是好漢；沒(méi)醉的，不是英雄。之前的心酸、落寞會(huì)轉(zhuǎn)化為豁達(dá)、微笑——坐看云聚云散，行賞花開(kāi)花落，與明日邀歌。同化蝶共舞，嘗仙露瓊漿，品勵(lì)志人生！
擁抱幸福中學(xué)生優(yōu)秀作文 13
“天空的幸福是穿一身藍(lán)，森林的幸福是披一身綠，陽(yáng)光的幸福是如鉆石般耀眼，落日的幸福是留下最后的美麗。我的幸福是：和朋友一起去采擷每一份友情，每一絲快樂(lè)，每一片希望，每一縷陽(yáng)光……”
第一次看到這句話時(shí)，我的心情立刻變得很藍(lán)，很透明，沉淀在心底的傷心和煩惱—下子消逝，這就是一種幸福的感覺(jué)。
時(shí)光匆匆，流年似水，不知不覺(jué)我已經(jīng)上六年級(jí)，童年的記憶似落葉，無(wú)法得到新生，但依然青翠耀眼。那時(shí)蹦蹦跳跳的小女孩，總愛(ài)仰望晴空，幻想有一日能融入其中。那時(shí)調(diào)皮的雨露在微風(fēng)中嬉戲，那時(shí)的草很綠，天很藍(lán)，那時(shí)的我，真的很幸福！
現(xiàn)在，我依然愛(ài)藍(lán)藍(lán)的天，愛(ài)藍(lán)天下的一切，然而卻很少有時(shí)間去細(xì)細(xì)欣賞。抬頭望望，總覺(jué)得有一種陌生的感覺(jué)，仿佛生活少許多情趣，平添幾分煩惱，時(shí)光讓我明白許多不曾明白的東西。人生本來(lái)就充滿荊棘，在這漫漫的.人生旅途中，要給自己信心、勇氣和拼搏的精神，給自己點(diǎn)一盞燈，去茫茫大地尋找自己的幸福。
幸福不是金錢，不是遮掩痛苦的工具，不是追求時(shí)尚的瀟灑。它應(yīng)該是心靈愜意滿足的一個(gè)微笑，是口渴時(shí)的一捧泉水，是孤寂無(wú)助的一絲安慰，是噩夢(mèng)中的那副慈祥的笑臉……
生活無(wú)處不幸福。成功時(shí)是幸福，失敗時(shí)也是一種幸福，是一種酸楚的幸福，失敗時(shí)，要給自己以勇氣，給自己以鼓勵(lì)，因?yàn)槲也慌率�，我有再爬起�?lái)的勇氣，因而，失敗也是一種幸福。
幸福是無(wú)形的。當(dāng)你擁有時(shí)，并不會(huì)意識(shí)到自己是多幸福!而在你失落的時(shí)候，你感覺(jué)到幸福的偉大，幸福的存在。擁有幸福時(shí)，不要忘幸福不可能長(zhǎng)久，要好好把握，而當(dāng)你失落的時(shí)候，不要自哀、自暴自棄，因?yàn)樾腋ｋS時(shí)就有可能“砸”到你的身上。讓我們以充足的勇氣，堅(jiān)定地面對(duì)人生吧！
擁抱幸福，送自己一份最好的禮物；擁抱幸福，給自己一份愉悅的心境。
擁抱幸福中學(xué)生優(yōu)秀作文 14
雨淅淅瀝瀝地下著。
“怎么還不下來(lái)？”我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，一陣腳步聲傳來(lái)。一定是媽媽！她要接我去學(xué)校了。我剛想叫出
“媽媽”這兩個(gè)字，一個(gè)熟悉的背影走過(guò)來(lái)，是爸爸！
我木訥地站在原地，卻被爸爸粗糙的大手帶進(jìn)車?yán)铩?/p>
在車?yán)�，我們誰(shuí)都不說(shuō)話，不知道是不想說(shuō)還是不知道說(shuō)什么，氣氛很冷……
雨漸漸地小了，我搖下窗戶，空氣里充滿的水和泥土的味道，樹(shù)木在雨水的洗滌下顯得更加充滿活力，一陣春雨后，春天也悄悄朝我們走來(lái)。
“你吃早餐了嗎？”
爸爸打破了這片寧?kù)o，我的肚子早就唱起了空城計(jì)，我的眼里頓時(shí)充滿了渴望。
“沒(méi)有”我小聲回答。
“我?guī)闳コ�，早上沒(méi)吃早餐對(duì)身體不好”。他的聲音很小，但我聽(tīng)得清清楚楚。
汽車停在了早餐店，這時(shí)，雨又下大了，“吧嗒吧嗒”地打在車上，仔細(xì)
一聽(tīng)，就好像別有一番韻味的'樂(lè)曲。
而車上只有一把傘，這時(shí)，我們都不說(shuō)話了，咬了咬嘴唇，不吃了�！皼](méi)事！”他為我撐起傘，攬?jiān)趹牙铮且粋�(gè)父親對(duì)女兒濃濃的愛(ài)。
下雨天，路很不好走，粗心的我差點(diǎn)摔進(jìn)雨里，是爸爸扶住了我。無(wú)意中，我發(fā)現(xiàn)雨傘總是傾向我，而雨水則打在父親半邊的肩膀上。
進(jìn)了早餐店，父親為了我點(diǎn)了一碗牛肉湯，還特別叮囑不要放蔥，我的眼淚一下了就上來(lái)了，望了望父親，把淚水“塞”回眼睛里，眼眶紅紅的我含淚吃完早餐。
到了學(xué)校并沒(méi)有遲到，望著父親偉岸的背影，之前對(duì)父親的偏見(jiàn)一下子就煙消云散。
是啊，天下哪有不愛(ài)子女的父母？父母對(duì)我的愛(ài)其實(shí)一直包裹著我，只是自己不曾理解。
那一刻，我感到很幸福！
擁抱幸福中學(xué)生優(yōu)秀作文 15
總是在尋找幸福，總認(rèn)為幸福離我們很遙遠(yuǎn)，但當(dāng)我們從繁忙的生活中停下腳步，獨(dú)自一人對(duì)月沉思時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)：其實(shí)幸福就在身邊，我們應(yīng)該發(fā)現(xiàn)幸福，抓緊幸福，擁抱幸福。
小時(shí)候，我是父親的小跟班，整天與他形影不離，母親戲稱我是父親的“小尾巴”我也不惱。因?yàn)槲蚁矚g那種感覺(jué)，我用小手拉著父親那雙寬大而溫暖的手，感受著父親手心的溫度，那種感覺(jué)——好幸福！
那時(shí)的我也是喜歡走在父親的身后，仰望父親高大的背影，心中充滿了安全感，覺(jué)得天塌下來(lái)也有父親為我扛著。每每想到這里，心中便涌起一份自信與幸福，連頭也不覺(jué)地抬高了，那種感覺(jué)——好幸福！
光陰似箭，歲月如梭。叛逆期的我漸漸離開(kāi)父親的庇佑，結(jié)交了一群屬于自己的“狐朋狗友”，那段日子，我瘋狂地玩耍，全然不顧父親的殷殷教導(dǎo)，那段日子我過(guò)的很快樂(lè)，但內(nèi)心總覺(jué)得缺少了什么。
在一個(gè)晚風(fēng)輕拂地夜晚，我再次與父親走在公園的小路上。我抬起了頭，學(xué)著小時(shí)候的樣子卻驀然發(fā)現(xiàn)父親已不再如從前。
父親老了！
他的.兩鬢已有了點(diǎn)點(diǎn)斑白，腰板不似從前那般挺拔了，走路也不似從前那般步步生風(fēng)了。我想起了秋風(fēng)中的落葉，心中一陣酸楚，不覺(jué)落下淚來(lái)。我抹了抹眼淚，重新拉起父親的手，那是一雙讓我完全陌生的手！手上凸起的青筋撞擊著我的靈魂，那厚厚的繭震撼了我的心！
我緊緊地抱住我的父親，任憑淚水肆意滑落。夜色里，小橋旁，我與父親緊緊相擁，雙雙落淚。
原來(lái)之前與朋友在一起雖快樂(lè)，但缺少一份幸福的感覺(jué)，我重拾那份曾經(jīng)的幸福，緊緊相擁，永不放手！
擁抱幸福中學(xué)生優(yōu)秀作文 16
擁抱幸福生活
人生是什么？
隨著身體長(zhǎng)高，隨著體重增加，隨著時(shí)間流逝，這就是生活，這就是生活。
一位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人理想的花朵需要自己去澆灌，人生的困難需要自己去克服，人生的幸福需要自己去把握�！痹谌松牡缆飞希覀円难氏伦约旱腵痛苦，默默的收集，默默的品味，讓痛苦帶著淚水在心中流淌。繼續(xù)展開(kāi)我們飛翔的翅膀，再一次揚(yáng)起我們的風(fēng)帆，涉過(guò)殘冰，穿越黑暗。春天必須在冰之前到來(lái)，黎明必須在黑暗之后到來(lái)！
取一縷暖陽(yáng)，挑一個(gè)清泉，畫(huà)一只輕舟。人生就像一本可以耐讀的書(shū)。仔細(xì)看，怕錯(cuò)過(guò)精彩的一章。不翻到最后，永遠(yuǎn)不知道輝煌的結(jié)局�；ㄔ陉�(yáng)光下開(kāi)得很亮，草在露水中變綠，日夜變換，不斷循環(huán)。
有人說(shuō)：“綠色是美的開(kāi)始�！蹦憧此募镜谝粋�(gè)是春天，讓你看到綠色，讓你在新的一年里過(guò)好每一天。
人生是一幅山水畫(huà)，記錄著從古至今的美景。思潮總是有那么多差距。生活是一幅水彩畫(huà)。色彩使生活豐富多彩。它給了我們快樂(lè)，我們心中有一種喜悅。生活是一場(chǎng)夢(mèng)，只要你努力，你一定會(huì)有所收獲。生活是一種水果，甜中帶酸，酸中帶甜。
生活中一定有困難，請(qǐng)記住這六個(gè)字：不拋棄，不放棄！明白了，你的人生就會(huì)閃耀出不一樣的光彩！一種敢于拼搏的生活精神，一種勇往直前的精神，他們告訴你一件毫無(wú)價(jià)值的事情，當(dāng)你不斷前進(jìn)，向上看，一切都是虛無(wú)，他們只會(huì)成為你的失敗者！
多少次你錯(cuò)過(guò)了寒冷的月亮，沮喪的邱琳，還有夕陽(yáng)，生活就像一壇積滿灰塵的陳酒，越香越濃。醉了，不是英雄；不醉者非英雄。在悲傷之前，孤獨(dú)會(huì)轉(zhuǎn)化為豁達(dá)，微笑——坐看云聚，賞花開(kāi)，邀歌明天。與成為一只蝴蝶共舞，品嘗仙露和甘露，并嘗試啟發(fā)你的生活！
擁抱幸福中學(xué)生優(yōu)秀作文 17
幸福是朱自清筆下的背影；幸福是孟郊慈母手中的針線；幸福是蘇軾“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好祝愿；幸福更是王維獨(dú)在異鄉(xiāng)對(duì)親人的那份思念。
去參加夏令營(yíng)的我?guī)滋烨熬桶阉梦锲费b好了，我拖著行李箱走在前面，而媽媽不放心的一直跟在后面。我轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，不用你送我去車站了，我自己可以的，你快點(diǎn)回去吧�！眿寢屨f(shuō)：“不行，我要親眼看你上了車才行�！睙o(wú)奈之下只好讓媽媽陪我等車了。
不一會(huì)兒，車就來(lái)了，我高興地上了車，并向母親揮手說(shuō)：“看，我已經(jīng)上車了，你不用擔(dān)心了，快回去吧�！甭�(tīng)了我的話，母親便不舍地向家的方向走去。
“嗨！你好，我可以坐在這里嗎？”我循聲望去，原來(lái)是一位文靜的女孩兒想坐在我旁邊。“當(dāng)然可以�！闭f(shuō)罷，她便在我身邊坐下了。
一路上，我看見(jiàn)那個(gè)女孩兒一直拿著一張照片，默不作聲地看著，眼里似有淚水涌動(dòng)。于是，我問(wèn)道：“這位阿姨是你什么人�。俊边^(guò)了許久她才開(kāi)口說(shuō)道：“這是我的媽媽，她很愛(ài)我，可惜------她已經(jīng)不在了-------”看著她那傷心的神情，我沒(méi)在多問(wèn)什么。
突然，我的手機(jī)響了，是一條短信，我輕輕點(diǎn)開(kāi)，原來(lái)是媽媽發(fā)給我的：“最近天氣有點(diǎn)熱，小心別中暑，藥我已經(jīng)放在你的背包里了，看好自己的`物品，別弄丟了，到地方給我報(bào)個(gè)平安------”
看到最后，我的眼淚不知不覺(jué)流了下來(lái)。我頓時(shí)明白了：原來(lái)我一直是幸福的，只是我忽視了母親的那份愛(ài)而已。謝謝您，母親，是您給了我滿滿的幸福。
花朵把春天的門打開(kāi)，綠蔭把夏天的門打開(kāi)，碩果把秋天的門打開(kāi)，飛雪把冬天的門打開(kāi)，愛(ài)把幸福的門打開(kāi)。讓我們用心去感受幸福，緊緊地?fù)肀腋０伞?/p>
擁抱幸福中學(xué)生優(yōu)秀作文 18
生活中，許多人給了我溫暖，最難忘記的是父親的鼓勵(lì)與陪伴，讓我在茫茫黑夜中擁有了一份屬于自己的幸福。
那就是一個(gè)漫無(wú)邊際的雪夜啊，外面狂風(fēng)呼嘯，黑暗籠罩著整個(gè)世界。誰(shuí)知，就在這樣的夜晚，爸爸讓一向不敢獨(dú)自走夜路的我去奶奶家取一樣?xùn)|西，我自然不會(huì)同意，后來(lái)，在父親唇槍舌劍的打擊下，我無(wú)奈地舉起白旗，硬著頭皮走出家門。
路兩旁的樹(shù)枝不停地?fù)u晃著，狂風(fēng)吹在建筑物的鐵皮上發(fā)出嘩啦嘩啦的.響聲，我的心里害怕極了。
我加快了腳步，走著走著，忽然感覺(jué)后面有一個(gè)人在跟著我。這時(shí)，我想起了母親對(duì)我說(shuō)過(guò)的偷小孩兒的人販子和我看過(guò)的恐怖片兒，生怕突然從我面前蹦出個(gè)僵尸或鬼。
我害怕極了，于是向奶奶家跑去。在街上，每個(gè)路口都有一個(gè)路燈，可是偏偏奶奶家那個(gè)路口的路燈壞了，那條路漆黑一片，我壯著膽兒無(wú)助地跑著。到了奶奶家門口，我仍然感覺(jué)有人在跟著我，可回頭看時(shí)卻并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么人。我心想：是我多慮了，鬼是不存在的，我在心里安慰著自己。
終于到了奶奶家，我向奶奶說(shuō)明了來(lái)意，奶奶夸我真勇敢，然后給了我要取的東西，告別了奶奶，我向家的方向走去。此時(shí)，我已沒(méi)有了來(lái)時(shí)的膽怯，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)人走夜路其實(shí)也沒(méi)有那么可怕，我為自己戰(zhàn)勝了膽怯而高興。
當(dāng)我抖落著一身的白雪走進(jìn)了家門時(shí)，發(fā)現(xiàn)父親也沒(méi)有在家，不一會(huì)兒，房門開(kāi)了，是父親。只見(jiàn)父親一身雪白，臉凍得通紅，我突然明白了一切。
往事一幕幕浮現(xiàn)在眼前。從蹣跚學(xué)步到咿呀學(xué)語(yǔ)，從戰(zhàn)勝困難到挑戰(zhàn)自我，是父親一直在陪伴著我，鼓勵(lì)我要勇敢前行，失敗了不氣餒，忘卻沙礫帶來(lái)的疼痛。
感謝您，我的父親，陪我走過(guò)青澀，走向成熟，我會(huì)珍惜眼前的一切，緊緊擁抱屬于我的那份幸福。
擁抱幸福中學(xué)生優(yōu)秀作文 19
幸福是什么?對(duì)于鳥(niǎo)兒來(lái)說(shuō)，寬廣的天空是它的幸福;對(duì)于魚(yú)兒來(lái)說(shuō)，廣闊的大海是它的幸福;對(duì)于馬兒來(lái)說(shuō)，遼闊的草原是它的幸福;而對(duì)于我來(lái)說(shuō)呢?什么才是我的幸福?
我看見(jiàn)過(guò)一個(gè)穿著時(shí)尚的女人，她渾身上下都是名牌，身上的珠寶發(fā)出耀眼的光芒。她美麗，富有，這就是我要的幸福嗎?不是，我悄悄地從她的身邊走過(guò)。用金錢打造的幸福太膚淺，這不是我所要的。我接著走，走進(jìn)了金碧輝煌的城堡，看見(jiàn)了美麗、高貴的公主正在打扮。她們用的都是最高貴的化妝品和衣服，這就是我要的幸福嗎?不，這些奢華的建筑是百姓的汗和水，在自己快樂(lè)的同時(shí)卻沒(méi)有想到他人的痛苦。這種幸福是我不恥要的。走啊走，我來(lái)到了一個(gè)神圣的教堂，看見(jiàn)圣母瑪麗正在誠(chéng)懇地為那無(wú)家可歸的孩子們祈禱。她把所有都給了這些孩子們，自己一無(wú)所有，我堅(jiān)信找到了自己的幸福。
我走啊走啊，走遍了世界上的每個(gè)角落，無(wú)數(shù)的畫(huà)面停留在我的眼前。我看見(jiàn)了救死扶傷，不要任何報(bào)酬的醫(yī)生，看見(jiàn)了在大山里教授孩子讀書(shū)的志愿者……我想這些幸福才是真正的幸福，才是永久地停留在我們身邊。這一刻，我終于找到了我的'幸福。幸福不是高貴、富有 不是美麗、尊貴，幸福是幫助別人，自己得到快樂(lè)。
風(fēng)繼續(xù)吹，不肯遠(yuǎn)離。迷霧，像大地的欲望，遮蔽了她所呼吸的太陽(yáng)。每個(gè)人都會(huì)有因迷霧失去光明的時(shí)候，這時(shí)我不愿走了，與其萬(wàn)無(wú)目的地走，不如停下來(lái)依偎著樹(shù)干靠靠，觀望我的幸福。此刻，我的人生在過(guò)渡著……
這就是我的幸福，一直都在我的身邊，圍繞著我，擁抱著我
擁抱幸福中學(xué)生優(yōu)秀作文 20
人的一生都會(huì)看到生死離別，看了賈玲的《你好，李煥英》時(shí)，我就更加珍惜以這一切了。（“這一切”具體指什么，不是太清楚。）我的爺爺是一位愛(ài)生氣，喜歡吼人的老人。但經(jīng)過(guò)一件事情后，我發(fā)現(xiàn)了他溫柔的一面。
當(dāng)時(shí)我是一個(gè)年少無(wú)知的小孩子，我在去看望叔叔的時(shí)候腳不知怎的，竟然被輪子給夾破了，我看見(jiàn)爺爺急忙把我抱回家去醫(yī)院給我處理碩大的傷口。當(dāng)時(shí)我只記得我一直在大哭，這時(shí)候，爺爺那冷酷無(wú)情的臉卻變成了一個(gè)心痛、眉頭緊皺的人，當(dāng)時(shí)他一直在安慰我，讓我別哭。只見(jiàn)他又心疼又后悔，他一直在跟我說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，爺爺不是故意的……”（“年少無(wú)知”，還有如此深的印象？爺爺說(shuō)的話還能記得如此清楚？表述要盡可能準(zhǔn)確。）
愛(ài)跳舞是每一個(gè)女孩子的天性，六一兒童節(jié)就在下一星期了，可是我的腳卻受傷了，原本我會(huì)開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)一個(gè)屬于自己的節(jié)日，一看到腳上的那可惡的傷疤，心里就有些堵。
奶奶是一位慈祥的老人。在我一上一年級(jí)的時(shí)候，聽(tīng)到上課鈴響了，我著急地往座位上跑，突然“啪”一聲，我的`臉受傷了。老師急忙帶著我去校醫(yī)室處理了傷口，下課后又帶我去鄉(xiāng)衛(wèi)生院看了一下，說(shuō)要縫針。老師急急忙忙給奶奶打了電話，說(shuō)：“孩子的臉上需要去醫(yī)院里面縫針�！边@時(shí)電話掛斷了，奶奶來(lái)了。帶著我去縫了針，當(dāng)時(shí)的我一直哇哇大哭，叫著：“奶奶，奶奶，我好痛啊，奶奶……”只見(jiàn)奶奶的眼睛里一直有豆大點(diǎn)的眼滴（“眼滴”沒(méi)有“淚珠”恰當(dāng)。）從眼角流出�！皩�(duì)不起，我沒(méi)有看好你……”
我現(xiàn)在回想起之前的一切，我想對(duì)奶奶和爺爺說(shuō)一聲“對(duì)不起，以前是我的不好。有了您們的陪伴，我覺(jué)得自己是世界上最幸福的人。”
擁抱幸福中學(xué)生優(yōu)秀作文 21
作為21世紀(jì)新青年我們，享受著無(wú)比美好生活我們，就像生活在“天堂”一般幸福。我們國(guó)家努力地為我們創(chuàng)造幸福生活，而我們家里那天使般父母也為我們傾其所有�？墒�，我們卻漸漸忘記了去感恩，去擁抱幸福！
從小到大，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在幸福多了，比起我們，你真得知足��！”每當(dāng)我挑食或浪費(fèi)糧食時(shí)候，媽媽總會(huì)嚴(yán)厲地斥責(zé)我，告訴我他們過(guò)去吃糠咽菜生活。母親說(shuō)“|他們一年四季吃不到肉，家里糧食短缺，有時(shí)實(shí)在餓得不行了，就去啃樹(shù)皮，挖野菜，但有時(shí)甚至連野菜都挖不到，每天都過(guò)著食不果腹日子。但為了維持生計(jì)，每天又得大量勞動(dòng)，所以那時(shí)候人死得很早，大多都積勞成疾或被餓死。我聽(tīng)到母親講述，我被深深震憾到了。是啊，雖說(shuō)我們一日三餐，沒(méi)有大魚(yú)大肉，但我們卻能吃飽，雖說(shuō)沒(méi)有吃過(guò)所有好吃，但我們也嘗了一大半。我們還擁有天下最無(wú)償愛(ài)，有天使般親人呵護(hù)我們，相比起來(lái)，我們就像生活在天堂里，我們還有什么理由不去好好學(xué)習(xí)，不去感恩父母和我們偉大祖國(guó)呢？
我們這些小家能生活得如此幸福，都是因?yàn)槲覀冇H愛(ài)祖國(guó)。沉睡百年?yáng)|方雄獅蘇醒了，自“改革開(kāi)放”以來(lái)，我國(guó)就一直走向富強(qiáng)，走向世界舞臺(tái)，老百姓不用再受饑餓之苦，都過(guò)上了幸福美滿生活。而我們偉大祖國(guó)也正在一步一步實(shí)現(xiàn)著偉大復(fù)興美好中國(guó)夢(mèng)。我們應(yīng)該慶幸，我們是中國(guó)人，我們生活在這個(gè)美好時(shí)代！
其實(shí)，幸福離我們不遠(yuǎn)，只是我們?nèi)鄙僖活w擁抱幸福心，我們生活在這個(gè)守護(hù)我們大家和呵護(hù)我們小家里，我們無(wú)比幸福。請(qǐng)記得擁抱幸福。
擁抱幸福中學(xué)生優(yōu)秀作文 22
幸福，一個(gè)既看似“很近”，又看似“遙遠(yuǎn)"的名詞，在不同人的眼里，它的意義也就不一樣。
三年前的冬日，我在雪地里打雪仗，和小伙伴們玩得不亦樂(lè)乎。那時(shí)候，我認(rèn)為幸福就是和要好的朋友一起在潔白的雪地里痛快地打一場(chǎng)雪仗，再假裝不小心滿滿地吃一口雪。能在雪地里肆意玩耍，快樂(lè)嬉戲，就是幸福。
而現(xiàn)在，我又對(duì)“幸福”有了不一樣的看法……
剛從學(xué)�；貋�(lái)，我隱約感到右耳一陣難受，走了一段路，疼痛更劇烈了。仔細(xì)一摸，天吶!一個(gè)紅色的大包正掛在耳垂下方。我心里七上八下的，不由得加快腳步，小跑著往家的方向奔去。
坐在爐火邊，我手中抱著一杯溫水，嘴里呼著熱氣，終于感覺(jué)右耳的疼痛感減少了些。腦海里回想著三年前自己感覺(jué)到“幸�！睍r(shí)的畫(huà)面，嘴角情不自禁地上揚(yáng)�，F(xiàn)在，我懂得了幸福的真理：幸福不會(huì)走遠(yuǎn)，它沒(méi)有固定的標(biāo)準(zhǔn)，沒(méi)有必須達(dá)到的分?jǐn)?shù)，也沒(méi)有固定的年齡范圍。它，就在我們身邊。
生活中的每一件小事都有幸福的影子，萬(wàn)物復(fù)蘇的春天可以聞到花的芳香，炎炎夏日可以吃到可口的冰棒，秋天可以享受豐碩的果實(shí)，冬天……幸福一直存在，它會(huì)悄無(wú)聲息地走來(lái)，但永遠(yuǎn)不會(huì)離去。
幸�？床灰�(jiàn)，摸不著，但你可以用心感受到它的'存在。也許有人認(rèn)為，幸福是得到一部夢(mèng)寐以求的手機(jī)，是每月能領(lǐng)到固定的工資……而我認(rèn)為，幸福不僅僅只是在物質(zhì)方面，它更體現(xiàn)在我們的精神方面。買到一本書(shū)，吸收它里面的知識(shí);得到一支筆，用它書(shū)寫(xiě)才華……想到這兒，我微微地笑了……
幸福不像可樂(lè)般激情，不像雪碧般熱烈，它，像一杯白開(kāi)水，初嘗時(shí)總覺(jué)得無(wú)味，但總能在困難的間隙中品到一絲清爽和甘甜……
擁抱幸福中學(xué)生優(yōu)秀作文 23
作為21世紀(jì)新青年的我們，享受著無(wú)比美好生活的我們，就像生活在“天堂”一般幸福。我們的國(guó)家努力地為我們創(chuàng)造幸福生活，而我們家里那天使般的父母也為我們傾其所有�？墒�，我們卻漸漸忘記了去感恩，去擁抱幸福！
從小到大，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在幸福多了，比起我們，你真的得知足�。 泵慨�(dāng)我挑食或浪費(fèi)糧食的時(shí)候，媽媽總會(huì)嚴(yán)厲地斥責(zé)我，告訴我他們過(guò)去吃糠咽菜的生活，母親說(shuō)“|他們一年四季吃不到肉，家里糧食短缺，有時(shí)實(shí)在餓得不行了，就去啃樹(shù)皮，挖野菜，但有時(shí)甚至連野菜都挖不到，每天都過(guò)著食不果腹的日子。但為了維持生計(jì)，每天又得大量勞動(dòng)，所以那時(shí)候的人死得很早，大多都積勞成疾或被餓死。我聽(tīng)到母親的講述，我被深深的震憾到了。是啊，雖說(shuō)我們一日三餐，沒(méi)有大魚(yú)大肉，但我們卻能吃飽，雖說(shuō)沒(méi)有吃過(guò)所有好吃的，但我們也嘗了一大半。我們還擁有天下最無(wú)償?shù)膼?ài)，有天使般的'親人呵護(hù)我們，相比起來(lái)，我們就像生活在天堂里，我們還有什么理由不去好好學(xué)習(xí)，不去感恩父母和我們偉大的祖國(guó)呢？
我們這些小家能生活得如此幸福，都是因?yàn)槲覀冇H愛(ài)的祖國(guó)，沉睡百年的東方雄獅蘇醒了，自“改革開(kāi)放”以來(lái)，我國(guó)就一直走向富強(qiáng)，走向世界的舞臺(tái)，老百姓不用再受饑餓之苦，都過(guò)上了幸福美滿的生活。而我們的偉大祖國(guó)也正在一步一步實(shí)現(xiàn)著偉大復(fù)興的美好中國(guó)夢(mèng)。我們應(yīng)該慶幸，我們是中國(guó)人，我們生活在這個(gè)美好的時(shí)代！
其實(shí)，幸福離我們不遠(yuǎn)，只是我們?nèi)鄙僖活w擁抱幸福的心，我們生活在這個(gè)守護(hù)我們的大家和呵護(hù)我們的小家里，我們無(wú)比幸福。請(qǐng)記得擁抱幸福。
擁抱幸福中學(xué)生優(yōu)秀作文 24
感悟生命雖然艱難，但又寓意深遠(yuǎn)。不可否認(rèn)是生命，給了我們自由發(fā)展的空間；是生命，給了我們五彩繽紛的生活；是生命，給了我們數(shù)也數(shù)不清的愛(ài)。生命，給了我們太多感動(dòng)、太多驚喜、太多歡笑……遺憾往往比完美更珍貴些，生命雖有遺憾，但我們不能放棄生命，因?yàn)樘焓怯篮愕模瑦?ài)是無(wú)限的，而生命卻是唯一的所以，我們應(yīng)去珍惜生命。我常靜靜地思考：生命到底是什么呢？我逐漸感悟到：在學(xué)習(xí)中，生命就是課本，讓你汲取知識(shí)；在困難時(shí)，生命就是護(hù)盾，讓你充滿信心；在高興時(shí)，生命就是啦啦隊(duì)，為你喝彩，為你加油；在困惑時(shí)，生命就是船帆，為你指引方向。原來(lái)，生命是如此精彩！那為什么在平常生活中我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢？是因?yàn)樯系蹖?duì)我們不夠公平嗎？不，在生活面前，人人機(jī)會(huì)均等，沒(méi)有什么不公平的，生命是絕對(duì)精彩的，只在于你有沒(méi)有用“精彩”的眼光去看待它。
生命的'精彩是你自己挖掘出來(lái)的，你想要，就會(huì)完整地?fù)碛�，只要你再�?xì)心一些，生命的精彩就會(huì)取之不盡。生命給予了我們很多期盼，同樣，生命本來(lái)就是在期盼中度過(guò)的有人說(shuō)：“生命中的期盼太多了，使人容易灰心喪氣�！钡闶欠裼羞@種感受：當(dāng)你晚上睡下，盼望著明天快點(diǎn)到來(lái)；當(dāng)你寫(xiě)作業(yè)時(shí)，盼望著快些寫(xiě)完作業(yè)；考試后，盼望著考試結(jié)果快點(diǎn)出來(lái)�；腥唬X(jué)得期盼也是一種純真的幸福，那么真實(shí)，那么美妙……
當(dāng)你做一道數(shù)學(xué)題，或解答一個(gè)困擾眾人的疑問(wèn)時(shí)，你在思考的過(guò)程中一定會(huì)遇到許多困難，但你一旦解出來(lái)后，就會(huì)感到無(wú)比自豪，心中有說(shuō)不出的愉悅，正如“生命中有苦更有樂(lè)”，相信你那時(shí)候一定獲益匪淺！生命是如此值得我們品味。驀然回首，往事已成為過(guò)眼云煙，而感悟生命，卻是一個(gè)經(jīng)久不衰的話題。
擁抱幸福中學(xué)生優(yōu)秀作文 25
作為21世紀(jì)新青年的我們，享受著無(wú)比美好生活的我們，就像生活在“天堂”一般幸福。我們的國(guó)家努力地為我們創(chuàng)造幸福生活，而我們家里那天使般的父母也為我們傾其所有�？墒牵覀儏s漸漸忘記了去感恩，去擁抱幸福！
從小到大，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在幸福多了，比起我們，你真的得知足��！”每當(dāng)我挑食或浪費(fèi)糧食的時(shí)候，媽媽總會(huì)嚴(yán)厲地斥責(zé)我，告訴我他們過(guò)去吃糠咽菜的生活。母親說(shuō)“|他們一年四季吃不到肉，家里糧食短缺，有時(shí)實(shí)在餓得不行了，就去啃樹(shù)皮，挖野菜，但有時(shí)甚至連野菜都挖不到，每天都過(guò)著食不果腹的日子。但為了維持生計(jì)，每天又得大量勞動(dòng)，所以那時(shí)候的人死得很早，大多都積勞成疾或被餓死。我聽(tīng)到母親的`講述，我被深深的震憾到了。是啊，雖說(shuō)我們一日三餐，沒(méi)有大魚(yú)大肉，但我們卻能吃飽，雖說(shuō)沒(méi)有吃過(guò)所有好吃的，但我們也嘗了一大半。我們還擁有天下最無(wú)償?shù)膼?ài)，有天使般的親人呵護(hù)我們，相比起來(lái)，我們就像生活在天堂里，我們還有什么理由不去好好學(xué)習(xí)，不去感恩父母和我們偉大的祖國(guó)呢？
我們這些小家能生活得如此幸福，都是因?yàn)槲覀冇H愛(ài)的祖國(guó)。沉睡百年的東方雄獅蘇醒了，自“改革開(kāi)放”以來(lái)，我國(guó)就一直走向富強(qiáng)，走向世界的舞臺(tái)，老百姓不用再受饑餓之苦，都過(guò)上了幸福美滿的生活。而我們的偉大祖國(guó)也正在一步一步實(shí)現(xiàn)著偉大復(fù)興的美好中國(guó)夢(mèng)。我們應(yīng)該慶幸，我們是中國(guó)人，我們生活在這個(gè)美好的時(shí)代！
其實(shí)，幸福離我們不遠(yuǎn)，只是我們?nèi)鄙僖活w擁抱幸福的心，我們生活在這個(gè)守護(hù)我們的大家和呵護(hù)我們的小家里，我們無(wú)比幸福。請(qǐng)記得擁抱幸福。
擁抱幸福中學(xué)生優(yōu)秀作文 26
文明，代表一個(gè)國(guó)家的形象。所以，可說(shuō)明國(guó)家在世界的交際中離不開(kāi)文明話語(yǔ)。文明則更代表民族的容貌。一個(gè)民族是否昌盛，也離不開(kāi)文明。
當(dāng)有人問(wèn)我到，“文明是什么”我會(huì)義不容辭的回答道不罵人，不說(shuō)臟話，不打架。好好學(xué)習(xí)，天天向上�？墒�，當(dāng)慢慢回憶道所說(shuō)的話時(shí)，才發(fā)現(xiàn)其實(shí)文明就在我們身旁。
校園里，老師天天強(qiáng)調(diào)我們不說(shuō)臟話，我們天天喊著口號(hào)說(shuō)我們是好學(xué)生，可是，一時(shí)間臟話就脫口而出。這就是文明只掛在嘴邊沒(méi)有深刻到心里。慢慢體會(huì)，文明是一種修養(yǎng)，一種品質(zhì)，則更是一種美！
社會(huì)中，每處都可以望到文明標(biāo)語(yǔ)�？墒牵�(xì)心品讀它時(shí)，便會(huì)發(fā)現(xiàn)我們有許多許多還沒(méi)有做到。在公交車上，我們常沒(méi)有給老幼病殘讓座，而是看著他們等待一站有一站。在過(guò)馬路時(shí)，我們并沒(méi)有看紅綠燈，而是直接穿越馬路。吃飯完的'垃圾則更是隨手扔掉。這種種代表著我們并不是一個(gè)文明的公民。
在成長(zhǎng)中，我們不無(wú)時(shí)無(wú)刻聽(tīng)到老師，長(zhǎng)輩，告訴我們說(shuō)“文明是一個(gè)人最基本的準(zhǔn)則�！毙r(shí)候背的歌謠中告訴我們文明要從娃娃抓起。長(zhǎng)大了，我們卻不遵守小時(shí)候說(shuō)的話，反而毫無(wú)一點(diǎn)羞愧知心。當(dāng)我們說(shuō)好學(xué)生與壞學(xué)生的事時(shí)，我們就可以得知，他們?cè)谟诘氖俏拿髋c不文明，而不是在于成績(jī)，所以即使你學(xué)習(xí)再差，但是你有一顆文明的心就可以成為人們心中的好學(xué)生。也會(huì)讓你的內(nèi)心有一個(gè)安穩(wěn)的著落。也許在前進(jìn)的道路上，你遭受了別人對(duì)你的不尊重，可是如果你用一顆平常心，文明的語(yǔ)言去面對(duì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)事情不是你想像的那么惡劣！
用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的篇章。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同的努力，不懈的搖漿，文明的樂(lè)章將會(huì)奏響！
擁抱幸福中學(xué)生優(yōu)秀作文 27
幸福的腳步近了。幸福在草叢中做游戲；幸福在花朵上睡覺(jué)；幸福在小河里游泳……幸�？梢粤糇�？
——題記
春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，大地被春風(fēng)妹妹吹醒了，在那兒做健美操呢。小動(dòng)物們也都起來(lái)了，我突發(fā)奇想，為什么不爬一次山呢？
于是，我來(lái)到一座綠油油的山腳下，正準(zhǔn)備爬上去，忽然我看見(jiàn)了一朵別致的野花，心情開(kāi)始愉快起來(lái)了。
我似乎是歷盡千辛萬(wàn)苦地登上了山，我驚呼：天哪！我是不是走錯(cuò)了地方。這里簡(jiǎn)直就是個(gè)人間仙境。
看！春姑娘正在用嬌嫩的小手摸著桃樹(shù)呢，不一會(huì)兒，桃書(shū)開(kāi)始冒出了新枝，并且那上面一個(gè)個(gè)粉嫩小花苞鉆了出來(lái)，有的還是花骨朵，有的半開(kāi)，有的早已爭(zhēng)先恐后，含苞待放。
瞧！那小河早已冰雪融化，可愛(ài)的魚(yú)兒快活地游來(lái)游去，將自己的心情展現(xiàn)得淋漓盡致。再看看小河邊。一棵棵優(yōu)美的柳樹(shù)正在那兒跳起了歡快的舞蹈，一根根柳條伸向小河，仿佛想叫幾條小魚(yú)出來(lái)玩，一絲絲，一縷縷，多么溫柔、多么快活啊……
聽(tīng)！那一聲聲清脆悅耳的鳥(niǎo)鳴，喚醒了大地媽媽，小花小草全醒過(guò)來(lái)啦！
繼續(xù)往前走，是一片綠地毯似的草地，一片綠油油的，我踏了上去，全然忘卻了身邊的一切事物。在一片廣闊無(wú)垠的草地上，開(kāi)滿了一顆顆小巧玲瓏的野花，別致的`景色更加令人陶醉，讓人難以忘掉它們的嫵媚與絢麗……
我躺在草地上，雙手張開(kāi)，摘幾朵野花做成花環(huán)，戴在頭上，任小草肆意搔癢著我的臉頰，讓我的心靈得到凈化……也許，這就叫做“捉不到的幸�！卑�！
幸福原來(lái)是擁抱大自然，它這個(gè)調(diào)皮鬼原來(lái)就在我們的身邊，快去捉它吧……
摘一朵小花，看一次美景，聽(tīng)一次鳥(niǎo)鳴，這就是幸�！�
擁抱幸福中學(xué)生優(yōu)秀作文 28
為了激發(fā)我們對(duì)文化和藝術(shù)的興趣與愛(ài)好，為了讓我們?cè)跐夂竦膶W(xué)習(xí)氣氛里學(xué)習(xí)，這個(gè)學(xué)期的學(xué)科節(jié)在今天，正式開(kāi)幕了！
今天早上在國(guó)旗臺(tái)上，曹校長(zhǎng)以快樂(lè)學(xué)習(xí)，擁抱知識(shí)，體驗(yàn)幸福為主題，與我們分享了關(guān)于知識(shí)的三個(gè)觀點(diǎn)：
第一，知識(shí)能夠改變命運(yùn)。曹校長(zhǎng)與我們分享，鼎鼎大名的諸葛亮就是因?yàn)樗趭^好學(xué)，才取得了上知天文，下識(shí)地理的成就。還有亞洲首富孫正義，兩年閱讀了4000多本書(shū)籍，現(xiàn)在正在挑戰(zhàn)比爾蓋茨。說(shuō)到比爾蓋茨，這也是一個(gè)不簡(jiǎn)單的人物，他不僅是世界金錢上的首富，還是知識(shí)的`巨富。
第二，知識(shí)之間是相互貫通的。這讓我想起了季羨林爺爺說(shuō)的話，中西貫通，古今貫通，文理貫通才是21世紀(jì)的少年。曹校長(zhǎng)還說(shuō)了一句：數(shù)學(xué)要學(xué)好，同時(shí)，語(yǔ)文、英語(yǔ)、科學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)、體育等各科都要學(xué)好，同學(xué)們從小就要打好各門學(xué)科知識(shí)的扎實(shí)基礎(chǔ)，學(xué)好每一門功課，這也是奠定我們幸福一生的基礎(chǔ)。
第三，就是快樂(lè)學(xué)習(xí)，擁抱知識(shí)，體驗(yàn)幸福。學(xué)習(xí)不僅能讓我們學(xué)到豐富的知識(shí)，還能讓我們體驗(yàn)和享受到幸福感。
聽(tīng)了曹校長(zhǎng)的三觀點(diǎn)后，我頗有感觸，了解到知識(shí)的重要性，了解知識(shí)能夠改變命運(yùn)，還明白了知識(shí)之間是相互貫通的，最重要的是，讓我們?cè)谝粋�(gè)快樂(lè)學(xué)習(xí)，擁抱知識(shí)，體驗(yàn)幸福的環(huán)境里學(xué)習(xí)知識(shí)。我們將在英語(yǔ)學(xué)科節(jié)中演唱英語(yǔ)歌《baby》與《mylove》和朗誦韻律詩(shī)《fivelittlemonkey》，在學(xué)科大觀園活動(dòng)中積極參與。學(xué)科節(jié)將因?yàn)槲覀兇蠹业姆e極參與而變得更加精彩！
快樂(lè)學(xué)習(xí)，擁抱知識(shí)，你我攜手，共同參與，體驗(yàn)幸福！
擁抱幸福中學(xué)生優(yōu)秀作文 29
最近，我成了陽(yáng)光姐姐伍美珍的小書(shū)迷，經(jīng)常去新華書(shū)店“啃”她寫(xiě)的書(shū)。今天我“啃”到了“陽(yáng)光姐姐嘉年華”系列中的《擁抱幸福的小熊》——一個(gè)十分感人的故事。
故事主要講的是一個(gè)“單翼天使”許小念，在童年時(shí)期擁有一只只有她自己才能看見(jiàn)的茶色熊公仔，但一場(chǎng)“車禍”帶走了她的茶色熊公仔，同時(shí)，也帶走了她的幸福。不過(guò)，她也因此得到了善良的林醫(yī)生的泰迪熊和一句話——擁抱泰迪就是擁抱幸福。在此之后小念的生活便不像以前那樣平淡如水，許多曾經(jīng)令她憎恨的人也與她成了好朋友。但令人傷心的是，小念唯一的媽媽最后也去世，永遠(yuǎn)離開(kāi)了她。這個(gè)故事真的很感人，我要不是在書(shū)店里，早就哭了。故事或許是有點(diǎn)深?yuàn)W了吧，對(duì)于小念的每一個(gè)情緒、每一個(gè)決定，我都不是很理解。不過(guò)，它的主題只有一句話——擁抱小熊就是擁抱幸福。至于我對(duì)它的理解呢，就是幸福是可以自己創(chuàng)造的！
《擁抱幸福的小熊》雖然不是那種世界名著，也不是經(jīng)典讀物，但我“一毛”（十分）喜歡。第一是它很感人，第二是因?yàn)樗般@”到我心里去了。首先開(kāi)頭，講了童年時(shí)期的.小念總遭到同學(xué)的排斥和校園暴力。這種事在我們小學(xué)生身上似乎也經(jīng)常發(fā)生，看到這里，我甚至想鉆到書(shū)中為可憐的小念打抱不平。稍往后一些，小念的媽媽開(kāi)了繪畫(huà)班，小念也因經(jīng)濟(jì)狀況變好而不那么自卑�？梢�?yàn)橛腥藧阂庾钃希L畫(huà)班不得不停業(yè)，而小念的媽媽因車禍查出腿里有腫瘤。到了這里，我的心竟也擔(dān)憂起來(lái)。最后小念的媽媽因病情惡化去世了，而林醫(yī)生的姐姐——和林醫(yī)生一樣善良的林莫阿姨最后和小念生活在了一起，并把小念媽媽生前的“三色堇拼布坊”經(jīng)營(yíng)的十分不錯(cuò)。
擁抱幸福中學(xué)生優(yōu)秀作文 30
“她”有時(shí)很令人捉摸不透；我們到底要怎樣才能留住“她”，不讓“她”從我們的手中溜走！
擁有幸福的人，并且懂得珍惜幸福的人，那才是真正幸福的人！
在學(xué)校里，我就覺(jué)得和自己的`朋友或同學(xué)坐在一起聊天時(shí)，我好希望時(shí)間永遠(yuǎn)停在這一刻，讓我能夠沉迷在幸福中，那種味道是很奇特的，有時(shí)你覺(jué)得它好酸，但更多的時(shí)候你會(huì)覺(jué)得是甜絲絲的，讓你回味無(wú)窮。也許在學(xué)校本身就是一種快樂(lè)吧，再加上能和朋友們?cè)谝黄�，怎能不讓人向往呢？誰(shuí)不想去追求美好而又幸福的生活呢？
和老師在一起并且一起討論著問(wèn)題，你說(shuō)一句我笑一句，這種也是幸福，能坐在教室里上課，這莫過(guò)于大幸福了。能坐在那里就是幸福就是享受。
蕭楚女說(shuō)過(guò)“人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的”而光明將會(huì)帶給你前途。黑格也說(shuō)過(guò)“理想的人物不僅要在物質(zhì)需要的滿足上，還要在精神旨趣的滿足上得到表現(xiàn)”理想真的能讓我們長(zhǎng)大，而且能讓我們成為“大寫(xiě)的人”。
幸福是永遠(yuǎn)沒(méi)有滿足的，她的味道只會(huì)越來(lái)越濃，讓人對(duì)她贊嘆不已！讓我們現(xiàn)在就學(xué)會(huì)挽留幸福，就像挽留時(shí)間一樣，脫離幼兒時(shí)代就背負(fù)起學(xué)習(xí)重?fù)?dān)的陰影，用更好，更完善的方法去讓小朋友們愛(ài)學(xué)習(xí)，如果我強(qiáng)制性的逼孩子學(xué)習(xí)，這樣他們的心靈會(huì)留下埋怨，那么幸福將會(huì)成為泡影！
幸福是一個(gè)深淵，從你跳下去的那一刻起，就逼迫你奮力搏擊。要么，大鵬展翅，扶搖而上；要么，石沉淵底，再無(wú)聲響。而我，則選擇前者，我會(huì)努力奮斗，向自己的幸福一步步邁進(jìn)！
擁抱幸福中學(xué)生優(yōu)秀作文 31
每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上難免會(huì)遇到這樣那樣的問(wèn)題，關(guān)鍵要看我們?cè)撊绾慰创@些問(wèn)題，如何解決這些問(wèn)題。
在《學(xué)生幸福教育自助讀本》中，通過(guò)一個(gè)個(gè)短小精干的故事，向我們展示了在我們身邊發(fā)生并存在著的問(wèn)題。
東東是個(gè)聰明而粗心的孩子，做作業(yè)的正確率不高，常常因?yàn)榇中亩Х�。我也是一個(gè)小馬虎，經(jīng)常在考試中不是看錯(cuò)了題，就是抄錯(cuò)了答案，有時(shí)還會(huì)漏做了題。為這事兒，我也沒(méi)少挨老媽批，自己也多次下了決心，一定要改掉這壞毛病，可一直不曾除根。因?yàn)榇中�，李比希與“溴”擦肩而過(guò)；因?yàn)榧?xì)心，弗萊明發(fā)現(xiàn)了青霉素。雖然粗心只是一個(gè)小毛病，但是如果不改掉它，放任它長(zhǎng)成一種習(xí)慣，那它帶來(lái)的就不僅僅是小麻煩了，損失可能是無(wú)法彌補(bǔ)的'。
熊貓阿寶原來(lái)只是一家面館的伙計(jì)，一次偶然的機(jī)會(huì)，他踏上了習(xí)武之路，歷盡了重重磨難，堅(jiān)持不懈，終于打敗了天下第一高手。以前，我也經(jīng)常會(huì)羨慕班上的同學(xué)，羨慕你功課好，羨慕他寫(xiě)字好，羨慕你畫(huà)畫(huà)好，羨慕他唱歌好，羨慕你……只顧羨慕別人了，忘了別人在取得成績(jī)背后所付出的努力、汗水，也忘了其實(shí)自己也有別人所羨慕的優(yōu)點(diǎn)呢。我善良、自信、樂(lè)于助人。唱歌畫(huà)畫(huà)不是我的長(zhǎng)項(xiàng)，但功課寫(xiě)字我可以做得更好些。也許我的成績(jī)不能取得并保持全班第一，但我有前進(jìn)的動(dòng)力啊，我可以發(fā)奮的追趕，我可以從趕超中體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
作為一名00后，我正在慢慢長(zhǎng)大，在成長(zhǎng)的道路上始終懷有一顆感恩寬容的心，保持樂(lè)觀自信的態(tài)度，學(xué)會(huì)贊美關(guān)愛(ài)別人，學(xué)會(huì)分享，我正在努力創(chuàng)造屬于自己的價(jià)值，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。
擁抱幸福中學(xué)生優(yōu)秀作文 32
《擁抱文明，幸福成長(zhǎng)》這本書(shū)我一讀就愛(ài)不釋手，其中“別總拿我和別人比”這一章最讓我感同身受。
想必任何一位家長(zhǎng)都會(huì)拿自己小孩兒和別人比較過(guò)，而其結(jié)果通常是別人更勝一籌，每當(dāng)聽(tīng)到這些話時(shí)，我的心情就會(huì)立即晴轉(zhuǎn)多云。比方說(shuō)有一次家里來(lái)客人，我禮貌地打招呼，又給客人端水果，阿姨便沖我媽夸道：“你家閨女真懂事！”我被夸得喜滋滋的，沒(méi)想到老媽立即回應(yīng)道：“乖有什么用，看看你家兒子，學(xué)習(xí)成績(jī)好，平時(shí)就喜歡學(xué)習(xí)，哪像我家的，整天就知道玩……”這一番話說(shuō)得我心里很不是滋味，更讓我在客人面前顏面掃盡。所以，“比較”對(duì)我這個(gè)“小皇帝”來(lái)說(shuō)是一件異常痛苦的事。
不過(guò)有時(shí)爸爸媽媽的.話也是事實(shí)，我也無(wú)理反駁，雖然父母總愛(ài)在我身上“挑刺兒”，但是換到他們的角度來(lái)看，這些話應(yīng)該是爸爸媽媽使出的“激將法”，希望我受到刺激后能奮發(fā)向上，努力學(xué)習(xí)，有時(shí)話說(shuō)得有些過(guò)了，也是為我好，這樣一想我的心情便會(huì)好多了。
可是我作為一個(gè)人，一個(gè)天真可愛(ài)的小學(xué)生，自然更喜歡別人多夸夸自己，每當(dāng)聽(tīng)到爸媽的“比較”時(shí)，什么“可憐天下父母心”便都忘到九霄云外了。幸好書(shū)中詳細(xì)地幫我們列出了應(yīng)對(duì)方法，以至于讓我不斷改正不足。所以爸爸媽媽也十分自豪，漸漸地也就不會(huì)經(jīng)常拿我的短處和別人的長(zhǎng)處比了，真是一舉兩得。
爸爸媽媽都是愛(ài)我們的，都望子成龍望女成鳳，讀了《擁抱文明，幸福成長(zhǎng)》這本書(shū)，我們對(duì)于父母的“比較”，應(yīng)該耐心接受。這樣，父母省心，自己也開(kāi)心，何樂(lè)而不為呢？
擁抱幸福中學(xué)生優(yōu)秀作文 33
一次偶然的機(jī)會(huì)，我在書(shū)店看到一本名為《擁抱幸福的小熊》的書(shū)，便隨手拿起。誰(shuí)知這一拿起就在也放不下了。
于是，我把書(shū)買回家，如饑似渴地讀起來(lái)。這個(gè)故事的魅力非同凡響，讓我讀后心情久久不能平靜。
這是一個(gè)真實(shí)而感人的故事。童年時(shí)代的小念因?yàn)榧依镌庥隽酥卮笞児�，變成了一個(gè)自閉的女孩。后來(lái)，一位醫(yī)生用微笑溫暖了小念，并送給了她一個(gè)泰迪熊，告訴她：“擁抱泰迪熊就是擁抱幸福！"就這樣，盡管經(jīng)歷了種種磨難，小念始終堅(jiān)持不懈。最終她擁有了很多很多的小熊，也擁有了很多很多的幸福。
現(xiàn)實(shí)是殘酷的，父母離異，親人病故，家境貧寒。種種的磨難讓人覺(jué)得幸福遙不可及。那幸福的小熊看來(lái)是如此的'近，但實(shí)際上有那么的遙遠(yuǎn)，人好像永遠(yuǎn)都追趕不上它的步伐�？墒切∧钭龅搅恕Ｋ虤馔搪�，堅(jiān)持信念，勇敢地面對(duì)挫折，努力地挑戰(zhàn)。她就像野火燒不盡的小草，永遠(yuǎn)向著陽(yáng)光不斷地成長(zhǎng)。因?yàn)樗冀K有一顆勇敢而堅(jiān)強(qiáng)的心。
再看看現(xiàn)在的小學(xué)生，那個(gè)不是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口？有那個(gè)不是五年實(shí)力的花朵，一家人的掌上明珠？如果碰到一點(diǎn)小挫折便一闋不振，又怎能擁抱幸福的小熊呢？
我不禁想到生活中的一些小細(xì)節(jié)。比如校運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名時(shí)，很多同學(xué)因?yàn)槿狈ψ孕哦艞壛藚⒓颖荣惖臋C(jī)會(huì)。其實(shí)，大多數(shù)同學(xué)都能選出自己合適的項(xiàng)目，可是他們沒(méi)勇氣挑戰(zhàn)自我，從而失去了鍛煉你自身的好機(jī)會(huì)。
想擁抱幸福的小熊，那就從現(xiàn)在開(kāi)始，變得更加勇敢，堅(jiān)強(qiáng)吧！讓我們一起努力，去尋找幸福 。只要心中始終存有希望，幸福其實(shí)并不遙遠(yuǎn)。
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