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【推薦】星期天星期天作文600字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的星期天星期天作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
星期天星期天作文600字 篇1
深圳音樂廳安排了一個非常人性的內(nèi)容，就是在星期天有一個“深圳美麗星期天”公益節(jié)目，除了請相關(guān)專家傳授音樂知識以外，還邀請國內(nèi)有名的深圳交響樂團進行免費音樂會，普及和提高市民的音樂欣賞水平，這與國內(nèi)其他城市所謂高雅場合的戒備森嚴形成鮮明對比。
又是一個陽光燦爛的星期天，音樂廳方面通知有演出，需要人手，既然給人家做義工，當然要盡職盡責(zé)，所以放棄了登梧桐山的既定計劃，高高興興地赴任。下午一點報到，三點開張，四點結(jié)束，本次給自己的工作是協(xié)助維持場內(nèi)秩序。
音樂廳潔凈而恢弘，透明的玻璃穹頂映襯著藍藍的天，陽光便在著冬日的和煦中灑落下來，令人暖洋洋的愜意，因為不需要門票，所以大人、小孩、老人齊齊出動，一看就是些平常舍不得花錢的普通市民。驗票、導(dǎo)座、接受問訊，簡單而溫馨，伙伴們都極負責(zé)，很認真地履行著自己的工作。
當天的節(jié)目是銅管樂和交響音樂會。音樂一響起，場內(nèi)即刻鴉雀無聲，自己還有些驚奇，這跟國人平時開會電話鈴聲此起彼伏的現(xiàn)狀可有些不一樣哦，怎么回事？真是什么樣的環(huán)境，什么樣的行為素質(zhì)呀！自己難免心中暗自贊嘆……疑惑間發(fā)覺原來演出廳里手機沒有了信號，嘿嘿，有些鄉(xiāng)巴佬，不知道人家采用了高科技，在里面強制屏蔽了手機信號，避免了提醒大家關(guān)機的尷尬……
演出期間禁止照相、喝水、吃東西，大部分觀眾都顯得文雅而彬彬有禮，當然也有個別不拘小節(jié)的，一個人拿著許多票進場（免費領(lǐng)票嘛，不領(lǐng)白不領(lǐng)）；礦泉水瓶也隨身混了進來；有一個相當紳士的男士還偷偷舉起了照相機，自己只好硬著頭皮上去勸阻……演出結(jié)束，被阻止照相的男士還微微地跟自己點點頭，想來他并沒有嫉恨我吧。
有個蘭州口音的`女士看來對場內(nèi)的現(xiàn)狀有些不滿意：“高雅的演出應(yīng)該來些懂聽音樂的人！”退場的時候她向我抗議到。
“但是，不懂可以培養(yǎng)呀！”“你不覺得深圳在這方面做的還不錯吧？”
她對我的回答頻頻點頭，“也是！”
星期天星期天作文600字 篇2
清早，女孩林想想睜開眼睛，看見一切都是藍色的，連媽媽也是藍色的。她以為自己沒看清，趕快戴上眼鏡，但從鏡片里看到的世界，也是一樣的藍色，只不過，更清楚了。
她喝了一杯藍色的牛奶，吃了兩個藍色的豆包。
藍色的東西吃下去，心里很憂傷，藍色的林想想背著藍色的書包上學(xué)去了。
林想想明明記得，今天應(yīng)該是星期天，但無論是收音機，還是電子臺歷，還是媽媽，都明明白白告訴她，今天是星期一。這個星期天，怎么好好的就沒有了呢？
正想著，碰到要好的男生姚搖搖，藍色的姚搖搖沒像平常跟她打打鬧鬧，他只是發(fā)愁地問，“林想想，星期天呢？你知道星期天哪兒去了嗎？”
一路上，同學(xué)越來越多，都在打聽丟失的星期天，大家臉上驚驚惶惶，問不出星期天的消息，就把眉梢搭拉著，噘著嘴。
林想想不愿再討論這個沒有答案的問題了，她一個人慢慢走著，落在最后。藍色的學(xué)校不久就在眼前了，唉，又要上課。她真不想進去，就轉(zhuǎn)個身，沿著學(xué)校圍墻走去。
走著走著，看見墻頭上坐著一個很小的藍色女孩，戴著藍色小草帽。小女孩垂著頭，憂傷地看著自己吊在墻邊的腳。她簡直就是一個袖珍的`小人兒。
林想想覺得，她小小的、憂傷的眼睛里面，似乎收著一個大秘密。
“嗨，你是誰？”她輕輕喊上去。
小女孩不說話。
“你知道星期天丟哪兒去了嗎？”
小女孩看了她一眼，還是不說話，她一點說話的心情都沒有。
“告訴我好嗎？求你啦！”
本來，在天上也有一個星期七個日子。六個日子里，小仙人們忙著工作，他們的工作，是往地上的孩子們中間輪流送東西。如果今天是小大膽，那么他就要帶許多勇敢的小星星子兒，到人間去扔向孩子們，小星星子兒一閃，膽小的孩子就能獲得勇氣；如果是小搗蛋，他會變成小小隱身人，在每個孩子，特別是男孩耳朵里小聲嘀咕個沒完，出一大堆餿主意，這天的孩子就會特別頑皮搗蛋……
不過每次，只能有一個小仙人下到人間，其他的，就得在空中花園里等待。
每次輪到誰下去，也沒一定，小仙人們沒有工作分配表，每次誰去人間，全看誰搶先了�；▓@門口橫著一根皮筋，只要有一個小仙人跑過去，跨出了皮筋，別人就不能再搶了。要是這個小仙人在人間賴得太久，別人也可以跑去把他叫回來。
星期天星期天作文600字 篇3
有一次，我在星期六就把所有的作業(yè)都寫完了。
便對媽媽說：“明天是星期天，我們?nèi)ツ耐?”媽媽反問到：“你說呢?”我說：“如果明天天氣好的話，下午我想去放風(fēng)箏�！眿寢屚饬宋业慕ㄗh，我真是高興極了。
第二天，早晨一起床我就拉開窗簾向外望去。
外面陽光燦爛、春光明媚。
我心理特別高興，因為我可以去放風(fēng)箏了。
上午，上完兩個小時的作文課，和往常一樣，我和爸爸、媽媽來到姥姥家吃午飯，剛一進門就聞到了一陣陣香味，我向飯桌上一看。
呵!全是我愛吃的飯菜。
在吃飯時姥爺問了我一個奇怪的問題：“咱們家缺什么?”我思考了半天也沒有想出答案來。
最后姥爺說：“咱們家缺人才。”我不解地問：“缺什么人才啊?”姥爺語重心長的說：“缺你這個‘博士研究生’啊，我現(xiàn)在最大的愿望就是你和你哥哥、姐姐將來考上大學(xué)，考上博士研究生。
你的爸爸、媽媽上學(xué)的時候家庭條件和學(xué)習(xí)環(huán)境都不好，現(xiàn)在和過去不一樣了，你們有優(yōu)越的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，要爭口氣，好好學(xué)習(xí)，滿足姥爺這個心愿。”聽了姥爺?shù)脑捄�，我望著姥爺那慈祥的面孔和滿頭的白發(fā)，突然明白了許多道理。
我心理暗暗的下了決心，一定要努力學(xué)習(xí)不辜負姥爺對我的希望。
下午二點媽媽對我說：“走，咱們一起去英雄山放風(fēng)箏吧�！蔽艺f：“不，我準備回家把我星期六寫的'作文認真地、反復(fù)地修改一下�！被氐郊液螅一藘蓚�小時的時間認真思考、反復(fù)修改了我的作文，直到我感覺到滿意為止。
大約下午四點鐘，爸爸提議：“為了表揚兒子提高了學(xué)習(xí)的積極性，現(xiàn)在我們?nèi)乙黄鹑シ棚L(fēng)箏�！甭犃税职值脑捨乙槐娜吒撸S爸爸、媽媽來到了英雄山放起了風(fēng)箏，風(fēng)箏好像理解了我的心情，像插上了翅膀，飛的很高很高。
后來，我寫的那篇作文得了92分的好成績。
取得這樣的好成績，我要感謝姥爺，在那個星期天對我說的話，從那時開始，我覺得自己長大了，懂事了。
在那個星期天發(fā)生的事情使我難以忘懷。
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