心理課作文范文

　　今天陳老師給我們上了一節(jié)有趣的心理課。

　　上課了，陳老師讓我們先站起來做個(gè)游戲。游戲規(guī)則是一個(gè)小組內(nèi)的成員站起來圍成一個(gè)圈，然后伸出自己的左手和右手，左手伸出食指，右手掌心向下。自己的手指放在左邊那人的手掌下，手掌放在右邊那人的手指上。接下來，陳老師會(huì)念一段話，如果我們聽到情緒這個(gè)詞時(shí)，自己的手掌就要去抓別人的手指，自己的的手指則要逃開，不能讓別人抓到。我們一共玩了兩次，這時(shí)，我的心情是激動(dòng)的。

　　游戲結(jié)束后，我們就開始了對(duì)情緒的`認(rèn)識(shí)。

　　陳老師在上課之前就給每個(gè)小組都發(fā)了幾張卡片，老師讓我們現(xiàn)在把這些卡片拿出來。上面寫一種不同的情緒，然后老師會(huì)將這些卡片帖在黑板上，邊念邊摘。如果有人想要這種情緒的，就舉手。

　　通過這次的學(xué)習(xí)，我明白了：一個(gè)人有好壞兩種情緒，不管是怎樣的情緒，我們都應(yīng)該尊重它。用冷靜的眼光審視它，不能被它綁牢，要快樂積極的生活。

【心理課作文】相關(guān)文章：

心理課作文01-28

心理課反思作文09-01

有趣的心理課作文08-03

★有趣的心理課作文07-16

心理健康課的作文06-20

心理課作文三篇09-15

關(guān)于心理課作文08-18

心理課作文15篇12-15

心理課作文(15篇)12-16