欣賞_初二作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的欣賞_初二作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
欣賞_初二作文1
一個(gè)好的管家，應(yīng)該是終于職守的，但我對(duì)這樣的管家并不太喜歡，管家。記得小時(shí)候，第一次見(jiàn)到奶奶家的管家，它把我當(dāng)成陌生人，沖著我大叫，那可怕的樣子把我嚇哭了。每次我的它吵架，奶奶總是幫著它，我不知道它有什么大的功勞使奶奶那么喜歡他，勝于喜歡我，這使我更加不喜歡它了。直到三年前的那個(gè)夏夜，我終于被它感動(dòng)了，它讓我不能不去喜歡它。這個(gè)管家并不是一個(gè)人，而是一條一同與我長(zhǎng)大的家狗——露露。
那個(gè)暑假我在奶奶家生活。一個(gè)悶熱的夏夜，我熟睡著，突然被一陣狗叫聲驚醒，一定是露露遇見(jiàn)了陌生人才叫的，這樣的事經(jīng)常發(fā)生，我們并沒(méi)有太在意�？墒枪方新曇恢睕](méi)有停，似乎還有打斗的聲音。于是，爺爺奶奶連忙穿上衣服沖了出去，我也披著小毯子跟了出去。
當(dāng)我們打開(kāi)電燈，只見(jiàn)露露一直咬著一個(gè)陌生人的褲腿，而自己身上都是血，狗毛也被血沾在了一起，但露露仍舊緊緊地咬著那個(gè)陌生人的腿不放，可見(jiàn)露露是多么的忠貞啊！那陌生人見(jiàn)我們出來(lái)了，便拼命地向前跑，拖著露露一直到田野邊，才掙脫。
當(dāng)我和爺爺奶奶跑過(guò)去時(shí)，露露已經(jīng)滿身是傷口，奄奄一息了。我們都認(rèn)為它要死了，爺爺看在它那么多年來(lái)都那么盡職，便把它帶回了它休息的小屋，讓它安然地死去。這時(shí)候的奶奶又痛心又悲傷。
我并不太清楚那天夜晚到底是怎么回事，為什么露露會(huì)和那個(gè)陌生人拼命，奶奶告訴我，那個(gè)陌生人是一個(gè)壞人，而露露為了保護(hù)我們的家才那么拼命。它是一條好狗，你應(yīng)該去愛(ài)它。聽(tīng)了奶奶的話，我明白了，也流淚了。我知道它是一條好狗，一條世上最盡職的好狗，是它帶給了我們幸福和安祥。
第二天早晨，驚人的事發(fā)生了，露露已不在它的小屋里躺著了，鄉(xiāng)間的小路上都印滿了它美麗的腳印，只是都嵌著殷紅的鮮血。我太高興了，因?yàn)樗鼪](méi)有死，它還活著，還能奔跑。
于是，我日日夜夜盼望著，盼望著它的歸來(lái)，因?yàn)槲也辉谟憛捤耍蚁矚g它。
可是直到現(xiàn)在它也沒(méi)有回來(lái)，但是，我仍感激上蒼，能再一次給了它生命，讓它做一條自由的狗，不再為別人而活著，不再有主人和工作。它會(huì)尋找它的另一伴，養(yǎng)育它的后代，過(guò)著和我們一樣幸福、快樂(lè)的生活。
欣賞_初二作文2
留在生命里的美麗時(shí)時(shí)刻刻裝點(diǎn)著人生，就象一條美麗的絲帶，引來(lái)欣賞的目光，淘盡生活的滄桑，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，欣賞無(wú)處不在。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！比绻@濤駭浪中奮勇前進(jìn)，就會(huì)以拼搏向上的姿態(tài)取得舉事矚目的成績(jī)。生活也是如此，從逆境中奮斗的人，臉上浮現(xiàn)的是自信的笑容，內(nèi)心充滿的是斗志與昂揚(yáng)，時(shí)間久了就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生命因此而美麗，生命因?yàn)槟サZ而更加堅(jiān)強(qiáng)。煥發(fā)美麗的光彩引來(lái)別人欣賞的目光，并會(huì)發(fā)出贊嘆：“好堅(jiān)實(shí)的生命！”
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！比绻麣v史長(zhǎng)河中許多花兒都退去了鮮艷的顏色，那么依舊綻放的便是秋菊，在風(fēng)沙礫石中愈顯美麗動(dòng)人。不錯(cuò)，當(dāng)別人因困難而萎縮不前，自己迎著坎坷越挫越勇，固然依舊動(dòng)人的便是自己；當(dāng)別人在贊美中爭(zhēng)奇斗艷地勞心費(fèi)神時(shí)，自己便在陽(yáng)光的沐浴中怡然自得地陶冶心情，固然依舊年輕活力。生命的美麗不在于勾心斗角，更不在于只將片面的美麗呈現(xiàn)大家，重要的是活的自在，過(guò)得稱心。時(shí)間久了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生命因不與世俗而愈加美麗。別人欣賞的目光便是生命的見(jiàn)證，就會(huì)聽(tīng)到折服的感慨：“好瀟灑的生命！”
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！被▋鹤蠲赖臅r(shí)刻是綻放枝頭那一瞬，那么花兒最美的姿態(tài)便是隨風(fēng)飄落的那一時(shí)。平淡的生命也許枯燥乏味，但生命的意義就是將枯燥乏味的生命加工得五味俱全。即便只是幫助一位老奶奶過(guò)馬路、只是在公交車(chē)上給抱孩子的人讓座、只是為外地人指一下方向，那么經(jīng)常堅(jiān)持下去，你平淡的生命也不再平淡了。其實(shí)，奉獻(xiàn)的越多，收獲的也越多，生命的意義就會(huì)越來(lái)越濃郁，越來(lái)越香醇。然后在你不經(jīng)意間，別人會(huì)投來(lái)欣賞的目光，然后豎起大拇指對(duì)你說(shuō)：“好非凡的生命！”
生命的每一處都值得欣賞，像一滴眼淚，別人會(huì)欣賞你是有情感的人。是的，生命就象一條美麗的絲帶，耀眼的鉆石鑲嵌在上面，折射出四面八方的光芒，然后人們的眼球會(huì)象你投來(lái)。那種欣賞的目光，對(duì)生命來(lái)說(shuō)，其實(shí)是最溫暖的力量。欣賞，一個(gè)賦予生命靈魂的東西，其實(shí)無(wú)處不在。
欣賞_初二作文3
她的微笑如同花兒一樣綻放，淚水卻也如雨露一樣滋潤(rùn)我們的心靈。老師我最欣賞你。
微笑
在足球賽場(chǎng)上，隨著裁判一聲令下，我們班的比賽開(kāi)始，而賽場(chǎng)下的我們卻有一些沉悶。她的臉上寫(xiě)滿了焦急，隨后立即組織我們?yōu)殛?duì)員加油。她大聲的喊著：“807！”我們受到帶動(dòng)：“加油！”再重復(fù)了很多次之后，她的嗓子已經(jīng)開(kāi)始發(fā)啞，聲音也不是那么真切。她反復(fù)的清嗓子，眉頭也越發(fā)越深，但始終沒(méi)有耽誤口號(hào)聲的響起；加油聲似乎從來(lái)沒(méi)有停過(guò)。比賽結(jié)束，我們班贏得了勝利。那一刻，她真的笑了，是發(fā)自內(nèi)心的笑，笑的和孩子一樣，那個(gè)笑給我們肯定，帶給我們更加前進(jìn)的動(dòng)力。這本來(lái)是班主任應(yīng)做的事，但她卻跑到操場(chǎng)上，冒著這刺骨的嚴(yán)寒，與我們一同“戰(zhàn)斗”。她似乎忘記了，下午還有她作為班主任八班的比賽。
淚水
考試前夕，我們很不在狀態(tài)：有的同學(xué)在小聲嘀咕；有的同學(xué)趴在桌子上，回答問(wèn)題時(shí)懶懶的瞥了她一眼；更有的同學(xué)悄悄閉上了眼睛。我嚇了一跳，努力想應(yīng)和她，但是一個(gè)巴掌拍不響，我也漸漸陷入沉默，在此過(guò)程中，她多次停止講課來(lái)暗示我們調(diào)整狀態(tài)�？晌仪宄目匆�(jiàn)她的眉頭越皺越深，終于她顫抖地說(shuō)：“這課沒(méi)法上了�！彼φ{(diào)整自己，可還是由深呼吸變?yōu)槌槠�。在學(xué)習(xí)上我們有什么麻煩，她講；在班主任不在的時(shí)候，我們生病了，她給聯(lián)系家長(zhǎng)，開(kāi)假條；在宿舍有什么事，她辦。她做了太多，既頂著學(xué)校的壓力，又受著同學(xué)的爭(zhēng)議，她真的太委屈了。原以為她不會(huì)理我們，稍微調(diào)整之后，她仍用與平時(shí)相同的聲音講課，仍然輕聲細(xì)語(yǔ)，她還與往常一樣對(duì)我們給予最大的耐心。她沒(méi)有鬧脾氣，在她臉上仍能發(fā)現(xiàn)那可愛(ài)的笑，不計(jì)前嫌，依然耐心講解。我們進(jìn)入狀態(tài)，跟隨著她在題海中乘風(fēng)破浪。她的淚帶給我們太多，也讓我們明白太多。
我最喜歡我們的物理老師，我喜歡她；喜歡她和我們一起笑；喜歡她驚訝時(shí)說(shuō)：“啥？”她就像一個(gè)小太陽(yáng)，照耀著我們。她的笑、她的淚、她的一言一行一舉一動(dòng)都在我們心中，她給予我們啟迪，帶給我們歡樂(lè)。她的愛(ài)就像深海之珠一般蕩漾著藍(lán)色的光輝，照進(jìn)每個(gè)人的心靈。
老師，我最欣賞你。
欣賞_初二作文4
賞，是一種態(tài)度；賞，是一種習(xí)慣；賞，是一種境界；賞，是一種財(cái)富；懂得欣賞，了解欣賞，品味欣賞，學(xué)會(huì)欣賞是每個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程，也是我們?nèi)松恼嬷B。
趁著春日里大好的時(shí)光，我們踏上了賞花的旅程。我們的目的地是昌平的某個(gè)知名花卉公園，據(jù)說(shuō)有上百種琳瑯滿目的花朵，其中又不不乏從荷蘭進(jìn)口的郁金香，從法國(guó)進(jìn)口的藍(lán)玫瑰等等。于是，我懷著異常興奮的心情賣(mài)出了家門(mén)。
但是，在這三個(gè)小時(shí)的車(chē)程中，所有好心情似乎都被消磨得差不多了。交通繼續(xù)堵塞著，就在我?guī)缀跞虩o(wú)可忍的時(shí)候，我看到媽媽邊聽(tīng)著音樂(lè)邊向窗外看著。我不禁問(wèn)她：“媽媽?zhuān)惺裁纯煽吹哪�？”媽媽笑著給我指著路邊一棵棵的海棠樹(shù)和梨樹(shù)：“你看，那些海棠花，滿滿的掛了一樹(shù)，搖曳生姿，有白色的，也有紫色的。還有那邊的梨樹(shù)也開(kāi)花了呢�！蔽铱催^(guò)去，確實(shí)啊，慢慢的盛開(kāi)的海棠花朵，在春風(fēng)中愈發(fā)地?fù)u曳了。還有一樹(shù)樹(shù)微笑著的可愛(ài)的梨花，都好似一個(gè)個(gè)精靈一般呢。
于是，我發(fā)現(xiàn)旅途不再無(wú)聊，堵塞的交通也不再使我覺(jué)得無(wú)法忍受了。看著這些生機(jī)勃勃的只屬于春天的生靈，我的心也愈發(fā)地平靜與怡然了漸漸地似乎還多了些興奮與不舍，希望這路長(zhǎng)些再長(zhǎng)些，這樣就能欣賞到優(yōu)美的風(fēng)景了。
其實(shí)，人生又何嘗不是如此呢？成功的道路是漫長(zhǎng)的，當(dāng)我們最初的興奮與激動(dòng)被時(shí)間消磨殆盡后，路途開(kāi)始變得乏味了。而這時(shí)，你又無(wú)法回頭了，只能堅(jiān)持著走下去，既然如此，何不欣賞著沿途那些動(dòng)人的風(fēng)景呢？這旅途是無(wú)法重復(fù)的，這風(fēng)景錯(cuò)過(guò)了便再也沒(méi)有了。
當(dāng)我們到達(dá)公園后，我看到那些各式的人工精心栽培的名貴花朵卻覺(jué)得似乎還沒(méi)有路邊的海棠花、梨花美麗動(dòng)人。這也許就如同成功一樣，當(dāng)你獲得成功時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)最美的竟是成功道路上那些沿途的風(fēng)景。
請(qǐng)懂得欣賞，了解欣賞，品味欣賞，學(xué)會(huì)欣賞，不要到無(wú)法挽回時(shí)，才發(fā)現(xiàn)沿途風(fēng)景的美麗與動(dòng)人；不要在獲得了人生的成功時(shí)黯然回望走過(guò)的路程卻什么也記不得、抓不住了。
真正的成功在于欣賞，學(xué)會(huì)欣賞是一個(gè)人成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，欣賞是我們一生的財(cái)富，是我們生命的珍貴所在。
欣賞_初二作文5
歲月過(guò)的很快，轉(zhuǎn)瞬即逝，因此，我們每個(gè)人如同螞蟻一般辛勤的勞動(dòng)，不斷的工作。從沒(méi)有停下來(lái)欣賞過(guò)那些來(lái)自于自然的美景，時(shí)間固然過(guò)得很快，但我們也這樣快節(jié)奏的過(guò)著本應(yīng)享受的生活，難道不累嗎？多少美好的事物在我們的身邊，我們卻不曾去看上一眼，這樣的生活很疲倦。因此，我們必須學(xué)會(huì)去欣賞生活中那些美好而又平凡的美景。
工作。這是目前大多數(shù)人所干的事情，他們會(huì)說(shuō)：“哪有那么多時(shí)間，去看這看那，去游玩��！”美景并不是只指花園、公園的地方，你每天去上班的路上，難道沒(méi)有一朵花，一棵草，甚至一片樹(shù)葉嗎？美，是源自于事物的本身，在上班途中，望那一眼青翠欲滴的綠葉，那五彩繽紛的花朵，那生機(jī)勃勃的小草，未嘗不是一種享受。身邊的任何事物都是一副美麗的畫(huà)卷。
學(xué)習(xí)。這是我們未成年人的主要任務(wù)了，在緊張的學(xué)習(xí)生活中幾乎沒(méi)有任何多余的時(shí)間去玩耍，那我們要怎樣去陶冶自己的情操呢？首先就是要把在家用來(lái)玩電腦、看電視的時(shí)間用來(lái)出去走走去，接近大自然放松心情。那在學(xué)校呢，我們可以去餐廳，回家的路上，甚至是一個(gè)時(shí)間不長(zhǎng)的課間，我們都可以去欣賞身邊的美景。校園是一道美麗的風(fēng)景線，早上，我們?cè)谏显缱x的時(shí)候，天空就開(kāi)始由深藍(lán)色漸漸變?yōu)闇\藍(lán)色了，上完早讀的時(shí)候，我們可以在窗邊，去欣賞那一輪紅日初升的美景，那是一幅壯麗的畫(huà)卷。中午了，我們?nèi)ゲ蛷d時(shí)，那鋪有紅磚的道路兩旁的綠樹(shù)也是一種美景。觀望他們也是一種享受，春天，它是嫩芽滿枝；盛夏，它是枝葉繁茂；初秋，它是紛紛揚(yáng)揚(yáng)；深冬，他是銀裝素裹，這一年四季的美景僅一棵樹(shù)就表現(xiàn)得淋漓盡致，你注意到了嗎？傍晚，湛藍(lán)的天空開(kāi)始變得發(fā)紫，而西邊，則是迎來(lái)了落日，夕陽(yáng)西下的畫(huà)面天天出現(xiàn)，夕陽(yáng)，把它的光輝撒向天邊，猶如粉色的絲綢穿在夕陽(yáng)身上，壯麗又優(yōu)美，你又是否看過(guò)她一眼呢？夜晚天上繁星點(diǎn)點(diǎn)，月亮近似透明，這，你又是否注意到了呢？
學(xué)會(huì)欣賞與沉浸在這自然的美景之中，這份享受是多么的愜意，欣賞美景不僅陶冶了我們的情操，又培養(yǎng)了我們的情感，讓我們賞心悅目，這又何嘗不是人生的一大享受呢？
慢下來(lái)，去欣賞。不要被生活的壓力弄得憔悴不堪，學(xué)會(huì)去欣賞，去品味生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好，去發(fā)現(xiàn)，去留意，去觀察，從身邊開(kāi)始去發(fā)現(xiàn)欣賞生活中的點(diǎn)滴美好，去體會(huì)人生的意義，將花開(kāi)花落那美麗的一瞬收入眼簾，裝記在心上。珍惜那點(diǎn)滴美好，那永不逝去的美景。
欣賞_初二作文6
喧鬧的老街，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的塵土在陽(yáng)光的照射下躍動(dòng)。
書(shū)屋不知是什么開(kāi)設(shè)的，印象里，它很狹小，很破舊，孤零零的坐落在老街的一邊。只記得那時(shí)候，老板還是一個(gè)三四十歲的中年男子，耳畔還回想著周杰倫的《葉惠美》，哥哥喜歡在午后喝著綠茶，恭恭敬敬地站在老板的書(shū)店里看書(shū)，而我不愿意踏進(jìn)，亦不明白哥哥為何那么虔誠(chéng)。
后來(lái)，我便搬家了。
那天，剛好鎮(zhèn)上趕集，集市從鎮(zhèn)口如絲綢般蔓延到了老城區(qū)。盡管說(shuō)是老城區(qū)，但古老的建筑早已經(jīng)被華麗的商品樓取代，徒留下一段石板街，似乎還留著舊時(shí)的氣息。走在嘈雜的人群中，我似乎有一點(diǎn)點(diǎn)地迷失了我的方向。在人們擁擠下，我被推搡，無(wú)奈前進(jìn)。
終于，站穩(wěn)了腳跟，我拍拍滿是灰塵的褲子，年輕的店主正在看著周杰倫的跨時(shí)代演唱會(huì)。
“又回到這里了”
舊書(shū)店竟然還在那里。瓦樓經(jīng)過(guò)風(fēng)吹日曬，好像隨時(shí)都有坍塌的可能，牌匾上本應(yīng)該泛著金光的大字，早已經(jīng)顯現(xiàn)不出當(dāng)年的`輪廓，就連長(zhǎng)途遷徙的鳥(niǎo)兒都不敢在這之上歇息，仿佛一碰就會(huì)掉下來(lái)。舊書(shū)店的老板悠閑地躺在搖椅上，雜亂的發(fā)髻間隱約露出些白發(fā)。我仔細(xì)打量著書(shū)屋，依舊破舊，卻讓迷失的我找到了一絲心安。
再次來(lái)到書(shū)屋，已經(jīng)是半年之后，所有的磚墻上都被刷上了刺眼的紅色，老城區(qū)似乎在做著最后的掙扎，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的縮小，叫賣(mài)聲也消失了，瓦樓下的書(shū)屋成了唯一的風(fēng)景。
那天很特殊，店門(mén)口掛著一塊小牌：所有書(shū)一律五折。老板也沒(méi)有了往日的閑暇，眉頭上分明皺起了溝壑�？粗煨∪缦佈ǖ臅�(shū)店里擺滿了書(shū)，我終于踏進(jìn)了這家書(shū)屋。
老板見(jiàn)有客人，起身，熱乎的招待我：“看看吧，都是些好書(shū)”。
麻雀雖小，五臟俱全。
老板轉(zhuǎn)身繼續(xù)用雞毛撣子輕輕地拍打著書(shū)架上的灰塵，我分明看到了泛黃的扉頁(yè)上有哥哥留下的痕跡。最終我選了一本《明天》。
離開(kāi)后，剛走幾十米，我慢慢轉(zhuǎn)身。在陽(yáng)光下，那牌匾仿佛又恢復(fù)了昔日的光芒。
幾天后，老街區(qū)變成了一堆廢墟，但書(shū)店的牌匾仍在廢墟中閃閃發(fā)光。我心中有些許悔意，直到今日我才真正欣賞了這間書(shū)屋。
可又有些慶幸，我終于學(xué)會(huì)了欣賞它，盡管是遲來(lái)的欣賞。
欣賞_初二作文7
你有靜靜地感受過(guò)云嗎？當(dāng)你在草地上奔跑；當(dāng)你在奮筆疾書(shū)寫(xiě)作業(yè)；當(dāng)你在上平淡無(wú)趣的課外班時(shí)，你會(huì)抬頭張望一下天空中飄浮的云嗎？讓心靜一靜，閉上眼，在大自然中自由的翱翔……
靜下來(lái)吧，看看天空，俯視大地，靜悄悄地，去領(lǐng)悟它，去欣賞它……
綠油油的草，你感受過(guò)嗎？風(fēng)一吹，草搖曳幾下，風(fēng)稍微喘口氣，草倏地不動(dòng)了，又挺直了嬌小的身板兒，揚(yáng)著頭看著天空……
空中飛著的風(fēng)箏，你有感受過(guò)嗎？開(kāi)始搖搖擺擺升起來(lái)，一刻鐘后，便已掛在高高的天空上去了，忽然，兩只風(fēng)箏相互打了個(gè)轉(zhuǎn)，便又飄飄然然地墜下了……
這時(shí)，放風(fēng)箏的老人又急又氣，雙方你一句，我一句地吵啊吵，結(jié)果呢？風(fēng)箏依然勾在一起，一不留神，便給人拾去了……
你有感受過(guò)小鳥(niǎo)嗎？它們歡快地叫著，快活地跳著。時(shí)而一只飛上樹(shù)梢，時(shí)而一只卻停留在電線上梳理羽毛。兩只麻雀你追我趕；一群杜鵑站在屋頂上“布咕咕”地叫；氣勢(shì)龐大的大雁群飛來(lái)了，全體成員臥在樹(shù)枝上，樹(shù)枝累得彎下了腰。
蟾蜍和牛蛙的合唱，你，有感受過(guò)嗎？“呱呱呱”地響成一片，直到凌晨都不停歇，好似明天全都會(huì)變成啞巴，再也不能唱似的。還有在后面給伴奏的蛐蛐，唱啊唱，叫啊叫，直到清晨五點(diǎn)才閉幕。
蛐蛐們剛閉幕，蟬蟲(chóng)又開(kāi)始演出，你，有感受過(guò)嗎？它們每天不辭辛苦地重復(fù)著自己的名字——“知了——知了”像似別人都不認(rèn)得它一樣，傲氣的慌。
那馬蜂，你有感受過(guò)嗎？我家前不久就有一窩新搬來(lái)的“大戶家庭”——馬蜂的一家老小。坐落在我家的陽(yáng)臺(tái)上，一天正巧碰見(jiàn)了，真是讓我一驚！——一只只黃黑相間的馬蜂團(tuán)成一窩，看起來(lái)可真滲人！正午人們都在午休，就只聞見(jiàn)馬蜂“嗡嗡嗡”的叫聲，我趕忙叫來(lái)父母，趕走了這馬蜂一家。不過(guò)我倒是挺佩服它們的，為了生存，到處搬家，也挺累。
所謂大自然給予人類(lèi)的禮物，不僅僅只有糧食，草藥……還有一樣禮物，待你傾聽(tīng)它，欣賞它，回味它……才能?chē)L到它的甜，它的妙……世間分善惡，也有害益之分，但是這些東西，都可以化為美好及珍貴的觀察……
它在等……誰(shuí)會(huì)是第一個(gè)來(lái)靜靜地，緩緩地，悄悄地去欣賞它，欣賞這份禮物的珍貴——領(lǐng)悟它的心。
欣賞_初二作文8
要說(shuō)到我欣賞的人，我可以說(shuō)出許多。如消防員，他們不顧危險(xiǎn)，具有顧大家，舍小家的品質(zhì)；警察具有樂(lè)于助人的品質(zhì)；白衣天使具有舍生忘死的品質(zhì)；老師具有無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)�？梢艺f(shuō)，我最欣賞的人是我爸爸。
我的爸爸沒(méi)有男明星那樣帥，只有一張普普通通的面孔。他曾服過(guò)軍，但現(xiàn)在已經(jīng)退伍了。可能是因?yàn)榘职置刻於紒?lái)不及吃熱的早飯，所以現(xiàn)在他的腸胃不怎么好，一吃冷的食物或者著涼就會(huì)拉肚子。
我之所以欣賞爸爸，是欣賞爸爸平凡又偉大的父愛(ài)。記得在一個(gè)星期六的早晨，爸爸送我去上課，走前我看天氣不錯(cuò)，所以我就沒(méi)帶雨衣。然而在去上課的路上開(kāi)始起風(fēng)了，起初是一點(diǎn)小風(fēng)，吹到身上既舒服又涼爽，隨之風(fēng)越吹越大，我發(fā)現(xiàn)路邊的小樹(shù)在風(fēng)中搖來(lái)?yè)u去，好像是在痛苦地低吟著，隨后大風(fēng)又把烏云吹了過(guò)來(lái)，太陽(yáng)在烏云中逐漸消失。隨即而來(lái)的是雨。在這風(fēng)雨交加的天氣，爸爸連忙停下了車(chē)，拿出雨衣對(duì)我說(shuō)：“桐桐，你的雨衣呢？”我低下了頭，難為情地說(shuō)：“我……我以為不會(huì)下雨，所以就沒(méi)有帶�！卑职旨纯贪阉挠暌陆o我穿，催我快點(diǎn)穿好上車(chē)，不然上課就要遲到了。我想不穿，可我知道爸爸向來(lái)就是說(shuō)過(guò)要做的事，就不會(huì)收回嘴，只得快速穿好上了車(chē)。雨越下越大。我看到爸爸的衣服濕了。這時(shí)候，爸爸扭頭笑著問(wèn)：“桐桐，不冷吧？有沒(méi)有被淋濕？”我說(shuō)：“沒(méi)有，我穿著雨衣怎么會(huì)淋濕呢！”可這話一出口，我便深深地陷入沉思。我心想：爸爸的衣服被淋濕，再加上冷風(fēng)吹在身上一定很冷，但是爸爸還不忘問(wèn)我冷不冷，有沒(méi)有淋濕。這就是父愛(ài)的偉大！當(dāng)時(shí)，我眼睛不由得一濕，而那不是雨水，我隨即用手擦去。到了補(bǔ)習(xí)班樓下，我把雨衣脫下來(lái)遞給了爸爸，但我不忍直視爸爸，隨后我便跑上了樓。
到了晚上，我補(bǔ)完課回到家，便看到了爸爸揉著肚子從衛(wèi)生間出來(lái)。一旁的媽媽則不停地小聲說(shuō)：“你看看，淋了雨又著涼了吧，真是的�！蔽业难劬υ俅螡駶�(rùn)了，說(shuō)不出一句話來(lái)。
��！我最欣賞的人就是爸爸，欣賞爸爸那平凡又偉大的父愛(ài)！
欣賞_初二作文9
懂得欣賞他人而不會(huì)欣賞自己的人，那是一種缺乏自信的表現(xiàn)。而只會(huì)懂得欣賞自己，而不會(huì)去欣賞他人，則是一種自負(fù)的表現(xiàn)。只有我們每個(gè)人都能夠?qū)⑿蕾p他人與欣賞自己完美的相結(jié)合起來(lái)，才會(huì)是個(gè)這社會(huì)更加的和諧與美好！
著名音樂(lè)家貝多芬憑借著自己的超人的音樂(lè)天賦以及面對(duì)艱難困苦的決心戰(zhàn)勝了生活所帶給他的種種磨難。雖然他在青年與中年時(shí)期先后患有“失聰”“失明”兩大沉重打擊。但仍憑借著那股勇于攀登人生頂峰的堅(jiān)毅勁兒沖出命運(yùn)交響曲，他與音樂(lè)有著心靈的溝通交流，與音樂(lè)靈魂上的契約與共鳴。音樂(lè)便是力量的源泉。是一股能夠?qū)⑺麖钠D難困苦中拉出的不歇?jiǎng)恿�。他便是音�?lè)的化身。他為世人留下了不可多得的華美樂(lè)章。他的堅(jiān)毅不屈，他的勇于挑戰(zhàn)困難克服困難的決心值得我們?nèi)バ蕾p。他的永不言敗，他的敢于斗爭(zhēng)，敢于挑戰(zhàn)的精神值得我們?nèi)バ蕾p。他對(duì)生命的珍惜，對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)與熱忱更是值得我們?nèi)バ蕾p的。轟轟轟！窗外打起了雷，發(fā)出了閃電與雷鳴交雜
著的巨大聲響。這時(shí)，漫天的雨大滴滴的落下來(lái)。敲打在窗子發(fā)出一聲聲沉悶的聲響。窗內(nèi)茶幾上擺放著一本批判當(dāng)時(shí)黑暗統(tǒng)治的判決書(shū)--《悲慘世界》。沒(méi)錯(cuò)，正在那里奮筆疾書(shū)，神情凝重的似乎是在回憶某些痛苦且令人難以割舍的事情的人正是法國(guó)著作家，雨果。他深切痛恨著當(dāng)時(shí)世風(fēng)的破敗與腐朽。他深切的痛恨著在當(dāng)時(shí)的黑暗統(tǒng)治下，封建君主們的可怕的嘴臉。他關(guān)愛(ài)著那些被政治的腐敗所剝削所壓迫的法國(guó)人民。是的，他對(duì)這些手無(wú)寸鐵的勞動(dòng)者要忍受這慘無(wú)人道的迫害的悲哀。然而，在當(dāng)時(shí)腐朽的社會(huì)中，作為一名進(jìn)步思想的人士，他對(duì)這些并沒(méi)默然。而是奮不顧身的起來(lái)對(duì)君主們大肆的批判。他并不懼怕黑暗的統(tǒng)治所帶給他的強(qiáng)大壓力，這無(wú)形的壓力相反促進(jìn)了他想要使人們沖出黑暗走向曙光的決心與信念。我們應(yīng)該去欣賞他的堅(jiān)貞不屈，應(yīng)去欣賞他那舍己為人的堅(jiān)毅品質(zhì)。應(yīng)去欣賞他那英勇無(wú)畏，不懼生死的英雄本色。
懂得去欣賞他人才能更好的了解自己，欣賞自己。在我們?nèi)閯e人喝彩時(shí)，請(qǐng)別忘記，值得欣賞的人還有自己。
欣賞_初二作文10
大千世界充滿神奇，植物的美麗，動(dòng)物的可愛(ài)，自然的神秘……一切的一切都值得我們?nèi)バ蕾p。欣賞能讓我們得到美的享受。
在萬(wàn)物蘇醒的春天，樹(shù)木蔥蘢的夏天，碩果累累的秋天，銀妝素裹的冬天，你是否欣賞到了四季中不同的美景？迎風(fēng)搖曳的柳枝，讓你心儀；“出淤泥而不染”的荷花，讓你興奮；漫天飛舞的落葉，讓你陶醉；白雪皚皚的雪景，讓你激動(dòng)……這些美景又是否讓你愛(ài)上了自然，感到了歡喜？
在花叢中翻飛的蝴蝶；在海洋中暢游的海豚；在湖泊中悠閑自在的天鵝；在動(dòng)物園里憨厚可愛(ài)的熊貓……人類(lèi)的朋友們又給你怎樣的印象？你是否感到了又一次的歡喜？以假亂真的國(guó)畫(huà)，價(jià)值連城的文物，蒼勁有力的書(shū)法，又讓你感到了什么？祖國(guó)五千年來(lái)的燦爛文化就在你欣賞的同時(shí)表現(xiàn)了出來(lái)。
欣賞吧！讓自己得到無(wú)盡的歡樂(lè)。
欣賞吧！讓自己有無(wú)盡的知識(shí)與見(jiàn)識(shí)。
欣賞！必不可少！
欣賞_初二作文11
我最欣賞的人是愛(ài)爾蘭作家?jiàn)W斯卡·王爾德。王爾德生于都柏林，曾先后在都柏林和牛津接受教育。他是倫敦社交圈和文學(xué)界的重要人物，以機(jī)智聰敏和翩翩傲人的風(fēng)采聞名。
我欣賞他高超的寫(xiě)作技巧。王爾德善用華美的詞藻、生動(dòng)的比喻，寫(xiě)出一篇篇富有深刻內(nèi)涵的作品。他的小說(shuō)總是無(wú)情地揭露著社會(huì)的陰暗、險(xiǎn)惡，卻又不乏善良和美麗的人物形象。他們無(wú)畏地穿行在塵世間，歷經(jīng)心的破碎和死亡，緊緊扣住讀者的心弦。例如《快樂(lè)王子》中的王子和燕子、《夜鶯與玫瑰》中的夜鶯，都那么浪漫而悲傷，深深觸動(dòng)人心。他的另一類(lèi)作品，例如《道林·格雷的畫(huà)像》、《少年國(guó)王》、《星孩》等則神秘而詭異，文字巧妙又富有想象力，蘊(yùn)含微妙的哲學(xué)思維。王爾德還擅長(zhǎng)使用諷刺手法，如在《了不起的火箭》中借寫(xiě)物品譏諷了過(guò)于自大、目中無(wú)人的人。
我欣賞他對(duì)待學(xué)問(wèn)認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。王爾德總是反復(fù)修改自己的每一篇作品，哪怕是在宴會(huì)上突然想到剛剛完成的作品中有一處需要修改，他都會(huì)匆匆告辭回家。他本人也常說(shuō)：“我花了一個(gè)上午的時(shí)間去掉一個(gè)逗號(hào)，到了下午的時(shí)候又把它放了回去。”這樣一絲不茍地態(tài)度，給了做事總粗枝大葉的我很大啟示。
我欣賞他與眾不同的性格。王爾德的一生似乎就是一個(gè)巨大的悖論。他是一個(gè)集天使與魔鬼于一身的矛盾人物，既事故又純潔，既虛偽又真誠(chéng)。他生活在上流社會(huì)里，一邊在取悅上流社會(huì)，一邊又在諷刺它。他看遍人情冷暖，洞悉社會(huì)的陰暗面，卻始終保持一顆天真無(wú)邪的童心。他作品中的每一個(gè)人物身上都多少帶著他的影子。正如《道林·格雷的畫(huà)像》中，主人公道林·格雷在理智與情感、墮落與良知之間的猶豫反映的正是王爾德本人內(nèi)心的斗爭(zhēng)。他曾寫(xiě)道：“巴茲爾的智慧和冷靜是我心目中自己的形象，道林·格雷的年輕單純是我期望的形象，亨利勛爵的事故和功利是世人眼中我的形象。”正是因?yàn)樾愿裰械亩鄻有曰ハ嘟Y(jié)合、相輔相成，造就了他卓越的才情和獨(dú)特的魅力。
我最欣賞的人是奧斯卡·王爾德。因?yàn)樗麥匚臓栄诺耐獗硐履穷w不羈的心，因?yàn)樗睦锪魈手粭l憂郁而浪漫的河，更因?yàn)樗H手創(chuàng)造的文學(xué)世界，在那個(gè)世界里，每一朵花、每一棵草都有自己的思想，有自己的悲喜、愛(ài)憎，就連一塊不起眼的石頭，都有一顆破碎的心。
欣賞_初二作文12
學(xué)會(huì)欣賞別人，每一個(gè)人都是別人眼中一道美麗的風(fēng)景線。在日常生活中，你是否有過(guò)別人對(duì)你認(rèn)真的態(tài)度和賞識(shí)？你是否常常殷切地期待他人的夸獎(jiǎng)和贊美呢？那么，你能夠把別人對(duì)你的贊美與夸獎(jiǎng)統(tǒng)統(tǒng)回敬給他嗎？可能對(duì)我們來(lái)說(shuō)，往往指出別人的缺點(diǎn)來(lái)譴責(zé)別人十分容易做得到，但是要以真心話來(lái)贊揚(yáng)一個(gè)人或許就有些困難。如果你想使自己漸漸走向完美，你就真的有必要去深切體會(huì)我所抒發(fā)的真心話語(yǔ)了。
懂得欣賞別人，其實(shí)是在為自己鋪路。善于欣賞別人的人，他總是獲得別人毫不猶豫地幫助。然而不善于欣賞別人的人，卻總是受到別人的不滿和指責(zé)。善于欣賞別人，自己將創(chuàng)造一個(gè)更適合個(gè)性發(fā)展的寬松、和諧又充滿人情味的人際環(huán)境。讓對(duì)方感受到你的關(guān)注其實(shí)不難，只要你時(shí)時(shí)刻刻去把他放在心上，欣賞他的優(yōu)點(diǎn)，不經(jīng)意間就會(huì)流露出來(lái)。從而他也愿意與你做最好的朋友，發(fā)展人與人之間的人際關(guān)系，擺在你面前的將是充滿陽(yáng)光的坦途。
偉大的《獵人筆記》作家屠格涅夫就特別善于欣賞別人，他善于發(fā)揚(yáng)別人的優(yōu)點(diǎn)。有一次，屠格涅夫在打獵時(shí)無(wú)意間發(fā)現(xiàn)一本皺巴巴的《現(xiàn)代人》雜志，他隨手翻了幾頁(yè)，突然被一篇叫《童年》的小說(shuō)吸引。作者是一個(gè)初出茅廬的無(wú)名小輩，但屠格涅夫卻十分欣賞，鐘愛(ài)有加。
屠格涅夫四處打聽(tīng)作者的住處，最后得知作者是由姑母一手撫養(yǎng)照顧長(zhǎng)大的。屠格涅夫找到了作者的姑母，表達(dá)他對(duì)作者的欣賞與肯定。姑母很快就寫(xiě)信告訴自己的侄兒：“你的第一篇小說(shuō)在瓦列里揚(yáng)引起了很大的轟動(dòng)，大名鼎鼎、寫(xiě)《獵人筆記》的作家屠格涅夫逢人便稱贊你。他說(shuō)：‘這位青年人如果能繼續(xù)寫(xiě)下去，他的前途一定不可限量！’那名青年仿佛看到一陣光明，他立志要把精力投入在寫(xiě)作上，最終成為了家喻戶曉地詩(shī)人、作家。他就是“列夫·托爾斯泰”。
相同的事例還有這一件，臺(tái)灣著名作家林清玄曾經(jīng)是報(bào)社記者，他曾經(jīng)報(bào)道過(guò)一個(gè)得手上千次的小偷。有一次，他無(wú)意間看見(jiàn)那個(gè)小偷正在逃離現(xiàn)場(chǎng)，他立刻叫住了他。小偷十分慌張，一直低著頭。林清玄不但沒(méi)有責(zé)備他，反而夸贊他的手法十分巧妙，要是用在正道上，以后必成大器。就是因?yàn)檫@不經(jīng)意的開(kāi)導(dǎo)，反而改變了這個(gè)小偷一生。后來(lái)，小偷成了一家知名大酒店的老板，從此過(guò)著十分富裕的日子。
欣賞別人就是這樣，它往往能發(fā)揮出無(wú)窮的力量。讓我們?cè)谏钪卸嘁环菪蕾p，欣賞是一種給予，一種理解，一種信賴和祝福，如果人人都多一份欣賞，那么世界將會(huì)充滿溫暖與生機(jī)！
欣賞_初二作文13
我欣賞她 （萬(wàn)冰冰）
有很多人值得我欣賞，她們都是我學(xué)習(xí)的榜樣。在我們組上就有一個(gè)人值得我欣賞，她既是我的好朋友，又是我的知己，還是我的頂頭上司。我欣賞她，因?yàn)樗�，品學(xué)兼優(yōu)，樂(lè)于助人，能說(shuō)會(huì)道。
品學(xué)兼優(yōu)的她
她學(xué)習(xí)優(yōu)秀，能文能理。在語(yǔ)文方面，她幾乎每一次都是優(yōu)秀，語(yǔ)文課堂上，每一個(gè)問(wèn)題她都會(huì)舉手，而且每一次回打的正確率在百分之九十以上，這令我們組上的每一個(gè)成員都不得不佩服。在數(shù)學(xué)方面，每一次作業(yè)優(yōu)秀者的名單上，有她的大名；只要祖上有成員不會(huì)的數(shù)學(xué)題，她便挺身而出，三言兩語(yǔ)便搞定了，她會(huì)用最快，最簡(jiǎn)單，最易懂的方法給你講，一遍不會(huì)那就在講一遍，直到聽(tīng)懂為止。班上幾乎處處都有她給別人講題的身影。幾乎每一次大考，她的名字總在前五名當(dāng)中，她呢，幾乎從不偏科，不僅主科好，副科也不錯(cuò)。這就是品學(xué)兼優(yōu)的她。
樂(lè)于助人的她
在學(xué)習(xí)上，她幫我們講題。在學(xué)習(xí)生活中，她也有獨(dú)到的一面喜歡助人為樂(lè)。記得有一次，體育課回來(lái)后，可能因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)運(yùn)動(dòng)的緣故，突然一下子運(yùn)動(dòng)過(guò)量，導(dǎo)致我們組上的一名同學(xué)在身體上有些不舒服，她看見(jiàn)后，便急忙詢問(wèn)：你怎么呢？臉怎么這么白？他有氣無(wú)力的回答道：我有點(diǎn)低血糖。她聽(tīng)后，便四處打聽(tīng)組上的每一位成員，問(wèn)他們有沒(méi)有帶糖，可這年頭，值周班長(zhǎng)及助理管的這么緊，誰(shuí)敢?guī)�？打�?tīng)無(wú)結(jié)果后，她便又說(shuō)：你想喝水嗎？我下去給你接點(diǎn)水。這剛上完體育課，大家累的都跟哈巴狗似的，誰(shuí)還愿意動(dòng)，也只有她。這是助人為樂(lè)的她。
能說(shuō)會(huì)道的她
她那張不饒人的嘴，人見(jiàn)人怕。我們現(xiàn)在組上的任何一個(gè)人都說(shuō)不過(guò)她。記得在七下的時(shí)候，也就有徐博同志敢和她懟，徐博在我們班上可是出了名兒的說(shuō)話語(yǔ)速快，別人念作文，聽(tīng)眾聽(tīng)得是欣賞；他念作文，我們聽(tīng)的是累。徐博跟她剛啟動(dòng)互懟模式一分鐘，徐博就沒(méi)有占上風(fēng)，還不到三分鐘，徐博便甘拜下風(fēng)了。有時(shí)候，老師出問(wèn)題，問(wèn)題還沒(méi)讀完，她便高高的舉起了手，對(duì)于我們這些一節(jié)課都舉不到三次手的人，便去和她取取經(jīng)，她給我們的回答是先舉手，后看題，再思考。我們聽(tīng)后，不得不佩服。這是能說(shuō)會(huì)道的她。
品學(xué)兼優(yōu)，助人為樂(lè)，能說(shuō)會(huì)道，這就是她的三大特點(diǎn)，她是誰(shuí)？雷組長(zhǎng)是也。
欣賞_初二作文14
“欣賞”這個(gè)詞對(duì)我不陌生，以前在《讀者》上看過(guò)很多關(guān)于欣賞的文章，但對(duì)作家筆下侃侃而談的“欣賞”沒(méi)有一個(gè)深刻的了解，特別是有一篇“欣賞的力量很大”這句話沒(méi)有一個(gè)深刻的了解。于是欣賞的力量究竟有多大？便成了我心中解不開(kāi)的謎，直到那個(gè)晚上。
雖然不是中秋，但不知道月亮為什么會(huì)這么圓。我穿著禮服站在陽(yáng)臺(tái)上，微風(fēng)輕輕吹拂起我的頭發(fā)。難道是在祝賀我演出成功？算了吧，這次演出還真是不一般的失敗呢——如果沒(méi)有那位觀眾的話，我的思路又回到了舞臺(tái)上——。
我向觀眾深深地鞠了一個(gè)躬，走向那架白色鋼琴，金色的禮服裙擺在我身后晃動(dòng)。舞臺(tái)下是端坐的觀眾，我慢慢坐下來(lái)，將手那在鋼琴上，輕輕按下，音符在整個(gè)大廳里回蕩。這次彈的是很有名的《土爾其進(jìn)行曲》，不難，但我練得不熟。雖然上臺(tái)前我彈了無(wú)數(shù)遍了，但心中還是有些緊張，怕出意外。
老天非�！罢疹櫋蔽�，意外終究還是發(fā)生了，我彈了一個(gè)錯(cuò)誤的裝飾音后，腦子里一片空白，音樂(lè)聲嘎然而止，余音還在大廳里回蕩，我真是第一次感覺(jué)到什么叫力不從心了。我很想找回原來(lái)的調(diào)子，但我忘得一干二凈。人群里騷動(dòng)越來(lái)越大，刺耳的談?wù)撀暃_擊著我的耳膜，那一刻，我感覺(jué)到自己要聾了。金色的蕾絲禮服穿在身上好象一個(gè)侮辱，觀眾尖銳的目光似乎快要把我五臟六腑都穿透了！無(wú)助的我茫然地坐在椅子上，我覺(jué)得自己要瘋了，我怎么會(huì)這么沒(méi)用？
在無(wú)數(shù)狠毒的謾罵聲中，我聽(tīng)到了另一種聲音，那聲音輕得好像沒(méi)存在過(guò)，很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，很淡很淡，但我還是抓住了它：這個(gè)姐姐真不容易呢，人家都是合奏，就她一個(gè)人獨(dú)奏，已經(jīng)很厲害了！
一句話好像一盞燈，照亮了我前進(jìn)的道路，我又重新記起了譜子，美妙的音樂(lè)又回響在大廳里，不過(guò)，這一次的音樂(lè)跟前面一次有所不同，多了的就是感激，是我對(duì)那位小男孩的感激。
僅僅是一句欣賞的話，卻很好地挽救了我。這是五年級(jí)的事，在五年級(jí)的那個(gè)晚上，我想起了《讀者》里的那句話。不錯(cuò)，欣賞的力量真的很大很大。
欣賞_初二作文15
“秋天的叢叢像陶屋一樣包圍著房子，它們周?chē)臇艡谝惶毂纫惶靸A斜。這并不是說(shuō)菊花是花中的首選，而是說(shuō)這些花沒(méi)有花�！边@首“菊花”是唐代詩(shī)人元稹寫(xiě)的。我?guī)е湃说那閼褋?lái)到福建三明第四屆菊花展覽區(qū)欣賞菊花。本次菊花展展出了70，000多盆菊花，300多個(gè)品種，其中49，000多盆。26盆大花菊花、30盆寶塔菊花、20盆懸崖菊花、20盆盆栽菊花、530盆單木菊花、100盆案頭菊花、30多件插花藝術(shù)品、12個(gè)菊花造型和20000盆各種草花......
我一進(jìn)入展區(qū)，就看到了各種顏色的菊花。有紅色、黃色、白色、紫色、橙色和褪色的。有些像媽媽的卷發(fā)，有些像天空中的白云，有些像龍爪，還有一些像刺猬球。我最欣賞的是一個(gè)昂著頭向東看的人。龍。這是一種由許多菊花和奇形怪狀的樹(shù)干組成的盆景。人們都在盆景前拍照。旁邊是一朵菊花，像觀音菩薩的蓮花座�！肮枢l(xiāng)之月。它是白色的，雖然不是很顯眼，但很多孩子看到它時(shí)可能會(huì)流口水，因?yàn)樗粌H像一個(gè)蓮花寶座，而且像一個(gè)甜冰淇淋滴！
繼續(xù)前進(jìn)。國(guó)華虹影有限公司；和“國(guó)華大方。兩兄弟并排躺在展臺(tái)上。大方的弟弟優(yōu)雅地歡迎我們，而虹影的哥哥滿頭大汗，因?yàn)樗乔钟^音，正在幫游客提包。然后來(lái)了“黃石公。和“黃拓行。這兩姐妹，黃陀倒掛像一朵向日葵，吸收太陽(yáng)的熱量，然后提供給人類(lèi)。黃石公呢？他站在展覽區(qū)的另一個(gè)角落，禮貌地迎接來(lái)往的游客。
轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，來(lái)到展覽區(qū)的另一邊，那里有很多插花藝術(shù)品，看看這件金盞花制成的藝術(shù)品，伸出你的手臂給我們一個(gè)溫暖的擁抱。另一個(gè)叫做“舞蹈”插花藝術(shù)作品，他們似乎在向我跳舞，展示精彩的舞蹈。
快到盡頭的時(shí)候，我們會(huì)看到一座紅色的菊花山矗立在花叢中。多么美麗壯觀的景象�。∵@些芬芳的菊花也吸引了許多蜜蜂和蝴蝶為它們傳播花粉。
菊花不如牡丹豐富，也不如蘭花稀有。有人稱贊它的堅(jiān)強(qiáng)性格，也有人欣賞它高貴而干凈的氣質(zhì)。然而，我喜歡菊花，因?yàn)樗诮?jīng)歷了風(fēng)吹日曬和霜凍之后依然堅(jiān)強(qiáng)。我們也應(yīng)該像它一樣，不怕困難，堅(jiān)持不懈地攀登學(xué)習(xí)的高峰。
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