描寫(xiě)欣賞的作文（精選33篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的描寫(xiě)欣賞的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫(xiě)欣賞的作文 篇1
我欣賞那些撿到東西會(huì)尋找失主的人，因?yàn)樗麄兪敖鸩幻�，我欣賞那些一幫人為快樂(lè)之本的人，因?yàn)樗麄冎藶闃?lè)……然而，我最欣賞的是那些默默無(wú)聞工作的人……
清潔工常常被人看不起，只因?yàn)樗麄兦鍧嵧甑孛婧�，渾身都是塵土和污垢。但是那些人有沒(méi)有想過(guò)，如果沒(méi)有清潔工的辛勤，哪來(lái)我們這干凈的城市？清潔工們每天早早起床，驅(qū)除那尚未消除的睡意，穿好工作制服，拉著放有掃帚和垃圾斗的車(chē)來(lái)到大街上進(jìn)行清潔工作，把馬路兩旁的的垃圾桶中堆積的垃圾倒入車(chē)中。晚上，清潔工有的來(lái)了臟兮兮的菜市場(chǎng)，用鏟子把菜市場(chǎng)里的垃圾一一清除。無(wú)論是寒冬還是炎夏，他們都會(huì)用自己的雙手給城市美麗！使人們生活在一個(gè)美好的環(huán)境里！
生活中不只是清潔工默默無(wú)聞的工作，老師也是這樣！
老師是非常辛苦的，常常在辦公桌的臺(tái)燈下批改一本又一本的作業(yè)直至深夜，還要備課。在早上常常沒(méi)有時(shí)間去吃早飯，匆匆忙忙地買(mǎi)幾個(gè)包子塞在包里就去學(xué)校。如果有一兩個(gè)學(xué)生上課沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講就又得輔導(dǎo)他們到日落！
默默無(wú)聞地辛勤工作的人還有很多，他們的目標(biāo)只有一個(gè)——盡量做好自己的工作，舍己為人！所以，我欣賞他們！
描寫(xiě)欣賞的作文 篇2
欣賞是一種信任，欣賞是一種鼓勵(lì)。正如人的眼睛，時(shí)間上不是缺少美，而是缺少欣賞的眼睛。大家知道我欣賞誰(shuí)嗎？
她，與我素不相識(shí);她，與我只見(jiàn)過(guò)僅僅一面;她，給我留下了深刻的印象。
你們知道我為什么會(huì)欣賞一位素不相識(shí)的女孩嗎？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
記得有一次，我丟了十元錢(qián)，我本來(lái)以為那十元錢(qián)是絕對(duì)找不回來(lái)了，但還是在地上仔細(xì)搜尋。在我準(zhǔn)備放棄時(shí)，那個(gè)女孩跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“姐姐，你在找什么，這十元錢(qián)是不是你的？”我問(wèn)她：“你撿了錢(qián)為什么不自己拿著呢？為什么要還回來(lái)呢？”小女孩毫不猶豫地回答說(shuō)：“媽媽說(shuō)過(guò)，做人要誠(chéng)實(shí)，要正直。不是自己的東西不能拿�！闭f(shuō)著，小女孩就把錢(qián)給了我，轉(zhuǎn)身走了。我看著她漸漸消失在小路上的背影，心里不由得一震。
我本來(lái)認(rèn)為，所有人都有私心，每個(gè)人在這種情況下都不會(huì)尋找失主，并還回來(lái)。直至我遇見(jiàn)那位比我還小的女孩時(shí)，我才真正看清了人的心。因?yàn)樵谑澜缟喜皇敲總�(gè)人都像這位小女孩一樣，像這位小女孩一樣的人寥寥無(wú)幾，所以我非常欣賞這位小女孩，我欣賞她的誠(chéng)實(shí)，正直，無(wú)私，善良！
描寫(xiě)欣賞的作文 篇3
登上長(zhǎng)城，欣賞“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”的壯觀(guān)風(fēng)景;漫步西湖，欣賞“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的嫵媚景色。有些風(fēng)景只要我們挪動(dòng)雙腳美景即可收入眼簾，但有些風(fēng)景則要我們用心感受才能欣賞到它的美好動(dòng)人之處。
翻開(kāi)書(shū)本，欣賞書(shū)中的風(fēng)景，書(shū)中有曼妙的詩(shī)篇，有動(dòng)人的故事，也有桃源般的美景。書(shū)中的文字帶我穿越了千年，讓我看見(jiàn)了詩(shī)仙李白，他從頁(yè)頁(yè)詩(shī)篇走來(lái)，酒入豪腸，三分劍氣，七分月光。他向歷史深處走去，秀口一吐，半個(gè)盛唐，仙骨豪情，傲岸不屈，風(fēng)情萬(wàn)種，仗筆獨(dú)行。他輕舟一解，整條長(zhǎng)江就詩(shī)意奔騰，他亮麗的文字，刺痛了一雙雙習(xí)慣黑暗的眼睛;讓我與屈原對(duì)話(huà)，世人皆醉，惟你獨(dú)醒，塵世昏暗，萬(wàn)馬齊喑，而君秉持高潔，疏離邪惡，壯志可與日月?tīng)?zhēng)光。欣賞書(shū)中的風(fēng)景，讓我領(lǐng)略人情冷暖。
打開(kāi)熒屏，欣賞電影中的風(fēng)景。電影是鏡子，讓我們看到生活的樣子;電影是窗，讓我們看到更大的世界;電影是夢(mèng)，是我們平凡生活中的英雄主義夢(mèng)�！娥囸I游戲》中的凱特尼斯——燃燒的女孩，化身“嘲笑鳥(niǎo)”用星星之火點(diǎn)燃了人們心中革命的火焰，最終推翻了凱匹特的暴政�！缎ど昕说木融H》一改“監(jiān)獄”題材的陰暗，化身希望的光芒，發(fā)出“圣者渡人，強(qiáng)者自救”的人生感嘆。欣賞電影中的風(fēng)景，讓我大膽放飛想象與夢(mèng)想。
走出家門(mén)，欣賞四季不同的風(fēng)景。春雨瀟瀟地下著，樹(shù)木干枯的枝條朦朦朧朧有了一層淡綠的色彩;夏日的陽(yáng)光在水面打轉(zhuǎn)，像精靈在碧波上舞蹈，在水底蕩漾，可以伸出手探到陽(yáng)光的溫暖;金黃的銀杏葉鋪滿(mǎn)了校園的石子路，是我青春中最特別的存在;冬日的白雪像柳絮楊花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)掛起了白茫茫的天幕雪簾，讓世界變得神秘隱約。欣賞四季不同的風(fēng)景，讓我感受大自然的美好。
“欣賞”這個(gè)詞說(shuō)起來(lái)容易，但并非人人都能做到。因?yàn)樾蕾p需要你在觀(guān)察中用心靈去感受，用心靈去思考。而并非聽(tīng)了一首流行歌，匆匆翻閱一本雜志，觀(guān)看了一場(chǎng)演出就能簡(jiǎn)單稱(chēng)之為的。如果你不能用心看，那只是一種走馬觀(guān)花的行為。正是這個(gè)原因，殘疾人才更能體會(huì)生活的美好，因?yàn)樗麄儾荒苡醚劬θバ蕾p四季的變換，所以更能用心靈去感受世界的繽紛;不能用腳去貼近大地的溫暖，所以更能用想象去還原天地的遼闊。
所以，用心聽(tīng)，用心看，用心感受，拋開(kāi)一切，拋開(kāi)一切雜念與感官去欣賞，這樣，你才能用心去傾注一朵玉蘭花香，去懂得生活，熱愛(ài)生活。
描寫(xiě)欣賞的作文 篇4
滴……”公車(chē)響著歡快的聲音，載著滿(mǎn)滿(mǎn)的欣賞一起出發(fā)。
——題記
風(fēng)和日麗。對(duì)于梅雨季節(jié)來(lái)說(shuō)，是個(gè)難得的好天氣，陽(yáng)光暖暖地照射進(jìn)來(lái)，仿佛書(shū)寫(xiě)著一個(gè)動(dòng)情的故事；云朵慢悠悠地掠過(guò)天際，增添一份詩(shī)意；鳥(niǎo)兒快活地飛翔，劃出一道優(yōu)美弧線(xiàn)……我懷著愉快的心情，踏上了25路公交車(chē)。
一踏上車(chē)廂，立刻被一股壓抑的氣息籠罩。形形色色的人們忙著各自的事：或坐或立，或仰或躺；有的享受著窗外的美景，悠然自得；有的盯著筆記本一聲不響，專(zhuān)心致志；有的則三五成群，談笑風(fēng)生……好不容易“搶到”一個(gè)座位，可以好好犒勞自己疲憊不堪的雙腿了，突然，走上了一位老人——拄著拐杖，步伐蹣跚地走進(jìn)來(lái)，眸子里閃爍著微弱的星光，仿佛極力想得到一個(gè)座位，卻又束手無(wú)策。我的目光瞥向那個(gè)青年，他獨(dú)自占了兩個(gè)座位，看到老人也絲毫不害臊，依然我行我素，吹著口哨，玩著手機(jī)。
我仿佛看到了以前的自己：在剛上小學(xué)時(shí)，也遇到了一個(gè)行動(dòng)困難的孕婦，可當(dāng)時(shí)的我沉浸于游戲的世界中，無(wú)法自拔，竟然就這樣讓那婦人站了一路，現(xiàn)在想想，還真是羞愧，這次可不能在“執(zhí)迷不悟”了……想著，我毅然決然地站起來(lái)，一把牽過(guò)那老人，扶著他坐下來(lái)，說(shuō):：“老人家，您坐吧，我馬上就到站了！”
話(huà)一出口，老人黯淡無(wú)光的眼睛立刻恢復(fù)了生機(jī)，變得語(yǔ)無(wú)倫次起來(lái)，激動(dòng)地握住我的手，上下擺動(dòng)著，無(wú)言之間溢滿(mǎn)了濃濃的感謝之情。沒(méi)想到，自己小小的舉動(dòng)竟引起他人那么巨大的動(dòng)作，真是有些不好意思啊，老人看似粗糙的大手居然那么溫暖有力，處處流露著愛(ài)的味道，內(nèi)心深處透出一絲笑意。
充滿(mǎn)著壓抑氣息的車(chē)廂好似透過(guò)云層見(jiàn)到了青天，一句小小的“你坐吧”，居然引起那么大的躁動(dòng)，真是不可思議，正暗自慶幸著自己的英明舉動(dòng)時(shí)，一位穿著精簡(jiǎn)的中年婦女向我走來(lái)，她笑瞇瞇地?fù)ё∥业难Q起大拇指，毫不吝嗇地夸贊道：“小妹妹，做的真不錯(cuò)，阿姨也為你驕傲，去那兒坐吧，歇歇腳！”阿姨欣賞的目光似六月的陽(yáng)光，灑遍了每一個(gè)角落也灑入了我的心房，暖洋洋的。
鏡頭又聚焦到那老人身上，他仿佛一下變得精神矍鑠，神采飛揚(yáng)，滄桑的話(huà)語(yǔ)傳入耳畔：“小妹妹，謝謝你，你叫什么名字，回頭到學(xué)校去表彰你！”我終于明白當(dāng)時(shí)的雷鋒叔叔為什么要以助人為樂(lè)了，原來(lái)感覺(jué)那么愉快呀！我情不自禁地望瞭望窗外，陽(yáng)光依舊明媚，鳥(niǎo)兒的叫聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，好似在贊揚(yáng)我的優(yōu)良表現(xiàn)，嘴角不由得扯起了弧度。
這時(shí)，剛剛那位放蕩不羈的少年也慚愧地底下了頭，臉上的紅暈蕩漾開(kāi)來(lái)，半晌才吞吞吐吐地說(shuō)道：“剛才自己有些過(guò)分了，我為自己的言行道歉，對(duì)不起，也謝謝你，我也很欣賞你的舉動(dòng)呢！”自己竟有些害臊了，不自然地不停絞著衣角，沒(méi)想到欣賞的力量如此強(qiáng)大，以后自己也要助人為樂(lè)，學(xué)習(xí)雷鋒，立他為榜樣。
車(chē)緩緩?fù)Ｏ铝耍規(guī)е蠹倚蕾p的目光心滿(mǎn)意足地走下了車(chē)，欣賞，如此強(qiáng)大的力量！
描寫(xiě)欣賞的作文 篇5
著名的雕塑家羅丹曾說(shuō)過(guò)：“生活不是缺少美，而是缺少欣賞�！敝挥袝�(huì)欣賞的眼睛才能發(fā)現(xiàn)生活中的美，善于欣賞的人能給予被欣賞者無(wú)窮的動(dòng)力。
從前有個(gè)小偷，犯下上百次偷盜罪，他的偷法獨(dú)特什么都難不倒他。有一次，一個(gè)大作家發(fā)現(xiàn)了這個(gè)小偷的獨(dú)特之處，并在報(bào)紙上說(shuō)：“這個(gè)小偷是個(gè)偷的能手，如果把這種能力用到其他行業(yè)上就好了，一定會(huì)有一番成就的�！睕](méi)料到這句欣賞話(huà)改變了這個(gè)小偷的一生。如今，他已是幾家大羊肉店的老板了�？吹健靶⊥怠比缃竦某删�，大作家露出了欣慰的笑容。
美國(guó)第一任總統(tǒng)華盛頓小時(shí)候，砍掉了自家院里的大樹(shù)，在父親未發(fā)覺(jué)之前，主動(dòng)向父親承認(rèn)了錯(cuò)誤，父親不但沒(méi)有打他，反而表?yè)P(yáng)兒子誠(chéng)實(shí)、勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的品質(zhì)。在父親的教育鼓勵(lì)和小華盛頓的自身努力下，歷史上終于誕生了第一任美國(guó)總統(tǒng)——華盛頓。
欣賞是美好的。一個(gè)懂得欣賞的人走進(jìn)花園時(shí)，見(jiàn)到的一定是一片美麗，聞到的一定是馨香；反之，不懂得欣賞的人，走進(jìn)花園時(shí)，如同走過(guò)普通的草地，也就體會(huì)不到花的芳香。
描寫(xiě)欣賞的作文 篇6
馬云道：“如果你畢業(yè)于名牌學(xué)校，你就用欣賞的眼光看待別人，如果你畢業(yè)于像我們這樣的三四流學(xué)校，就用欣賞的眼光看待自己�！痹谖铱磥�(lái)：這句話(huà)不僅僅是對(duì)他人對(duì)自己的欣賞，而是在告訴我們要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，學(xué)會(huì)欣賞自己的弱點(diǎn)。
欣賞弱點(diǎn)，無(wú)異于自信。自信，那是一種熱情飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)，一種積極向上的人生態(tài)度，一種赤誠(chéng)大方的為人處世的方法。它不是與生俱來(lái)的天生品性，而是在后天的環(huán)境中，通過(guò)各種的小事和挫折，一點(diǎn)一滴慢慢培養(yǎng)而成的。想要毫不避諱地欣賞自己的弱點(diǎn)，就要克服心中的自卑：不要相信雨，要相信陽(yáng)光在我們的信仰中要有信心，相信你的希望，不要相信你的損傷。所以，只要我們能審視弱點(diǎn)，克服自卑，我們就可以踩著弱點(diǎn)和不足，努力努力再努力，終會(huì)使我們攀上人生的巔峰。即便沒(méi)有辦法或者缺少了一些什么，那也會(huì)讓我們獲得各種并非肉眼可見(jiàn)的東西，譬如友誼，譬如愛(ài)。
因此，欣賞弱點(diǎn)，也許能更讓你獨(dú)具個(gè)性，及人之所不及。一個(gè)殘疾人，他沒(méi)有雙手，從出生的那天起，他就被父母遺棄，一個(gè)人孤獨(dú)地在孤兒院成長(zhǎng)，沒(méi)有親人的照顧和家庭的溫暖，也因?yàn)樯眢w的缺陷，他無(wú)法想正常孩子那樣快樂(lè)地學(xué)習(xí)，游戲，他缺少童年的快樂(lè)，但他仍然懷抱著對(duì)生活的希望，認(rèn)為自己并不失敗，他不斷地努力著，勤奮著。知道有一天，他發(fā)現(xiàn)了書(shū)法，并愛(ài)上了那端莊飄逸灑脫的中國(guó)漢字，他是那樣的驚喜，于是，他不顧自己失去雙手的致命弱點(diǎn)，用腳夾著筆，一次次，千萬(wàn)次地?fù)]動(dòng)，腳磨出了血泡，磨出了老繭……奇跡發(fā)生了，他的書(shū)法展覽了，獲獎(jiǎng)了，他成為了一位名副其實(shí)的無(wú)手書(shū)法家，還因此被收入了吉尼斯世界大全。他感嘆，我感謝自己的弱點(diǎn)，如果我沒(méi)有的弱點(diǎn)，就不會(huì)早就自己的成功……
因此，欣賞弱點(diǎn)，它也許能夠讓你充滿(mǎn)勇氣，去攀登理想的高峰。
山因?yàn)槿鄙俣@得起伏多姿，水因?yàn)槿崛醵辛唆贼圆ü�，欣賞自己的弱點(diǎn)吧，當(dāng)年走過(guò)“春風(fēng)凋碧樹(shù)”的季節(jié)，走過(guò)伊人獨(dú)憔悴隘口，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，弱點(diǎn)如那遺失的斷臂，只會(huì)讓你變得更成功，更美麗。
描寫(xiě)欣賞的作文 篇7
人生一世，草木一秋，都是一個(gè)極其短暫的時(shí)間歲月，那么，我想問(wèn)一問(wèn)：人究竟為了什么而活著。人生中是不是需要一種執(zhí)著的精神呢？
西西弗斯因?yàn)橛|犯了諸神，諸神罰他將巨石推到山頂，而由于自身的重量，巨石還總是滾下去，而西西弗斯不得不下山再往上推。諸神覺(jué)得沒(méi)有比這種機(jī)械重復(fù)無(wú)休止的勞動(dòng)更嚴(yán)厲的懲罰了。而西西弗斯則樂(lè)此不倦，用每一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印撰寫(xiě)自己不懈的追尋與充實(shí)的人生。這個(gè)神話(huà)故事成了執(zhí)著精神的象征。
執(zhí)著，就是這樣一種勤勉的跋涉，淡泊的心境，一種剛硬的精神氣質(zhì)，一種壁立千仞，無(wú)欲則剛的節(jié)操。
執(zhí)著是“咬定青山不放松，任爾東南西北風(fēng)”。執(zhí)著是堅(jiān)守，在紛至沓來(lái)的誘惑面前，如錨碇般堅(jiān)強(qiáng)穩(wěn)定，穩(wěn)住左顧右盼，游離不定的心思;執(zhí)著是忘情是專(zhuān)注，是一心一意的全神貫注的追尋、探索，是鍥而不舍孜孜不倦的探求;執(zhí)著是熱情的投入，是一份深深的眷戀;執(zhí)著也是給予是付出，是全副身心的追求。
現(xiàn)代社會(huì)為現(xiàn)代人解脫了傳統(tǒng)社會(huì)的種種陳規(guī)陋習(xí)的束縛和禁錮，同時(shí)也為現(xiàn)代人提供了更為廣闊的視野和更豐富的生活機(jī)會(huì)——一個(gè)人有了更多的需要，也有了更多滿(mǎn)足需要的手段。在紛繁的世界面前，許多人就多了無(wú)所執(zhí)著的空虛與無(wú)所依托的孤獨(dú)，也正因?yàn)槿绱�，有所�?zhí)著才成了現(xiàn)代人渴求的品質(zhì)。
執(zhí)著不僅僅是生存的需要，更是心靈的需要。畢竟，人活著不能沒(méi)有東西吸引你往前走，也不能沒(méi)有為追趕上這個(gè)東西而付出奔跑�；蛟S，我們奔跑了仍然沒(méi)有追上，但為了有所追求而執(zhí)著，歲月是艱辛的，卻必然也是一種幸福。
不論你身居達(dá)官顯位，還是身處平常街巷，無(wú)論你奔波于鬧市通衢，還是棲身于田園山水，只有有所執(zhí)著才能置常人眼中的得失、榮辱、毀譽(yù)于不顧，才能擁有笑傲人生的曠達(dá)與瀟灑。
執(zhí)著是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的分期分批的投資，而成功是對(duì)這場(chǎng)投資的一次性回報(bào)。執(zhí)著于自己所愛(ài)的事業(yè)，追求一份成功與收獲，該是生命的價(jià)值與意義。而只有堅(jiān)守執(zhí)著才可能有所收獲。
古有精衛(wèi)鳥(niǎo)，相傳為炎帝女，因?yàn)樵跂|海游泳，不幸溺亡，經(jīng)常銜西山之木去填東海，這就是精衛(wèi)填海的傳說(shuō)，也是執(zhí)著于人生目標(biāo)的一個(gè)精神典型。為了我們的事業(yè)與生活，我們永遠(yuǎn)應(yīng)該堅(jiān)守執(zhí)著，也許收獲有遲有早，有大有小，但我們堅(jiān)守執(zhí)著的本身，就是一種人生的大收獲。
欣賞執(zhí)著，品味人生。如果說(shuō)軟弱是生命的悲哀和無(wú)奈，逃避是意志的沉淪和喪失，那么執(zhí)著則是理想的升華和永恒。
描寫(xiě)欣賞的作文 篇8
欣賞是什么？欣賞是陽(yáng)光，照亮陰暗的山谷；欣賞是溪水，滋潤(rùn)干涸的田野；欣賞是春天，溫暖寒冷的世界……欣賞能帶給人強(qiáng)大的力量。
那是夏天的一場(chǎng)球賽，我正堅(jiān)守著球門(mén)……
那天，我收到隊(duì)友的信息，晚上要和小區(qū)里一直很強(qiáng)的隊(duì)伍比賽，如果又贏了，我們就是小區(qū)里贏的場(chǎng)數(shù)最多的球隊(duì)，勝負(fù)在此一舉。
下午我集合了所有隊(duì)伍，選出了10個(gè)球員和1個(gè)守門(mén)員。到了晚上要比賽時(shí)，南的腳受傷了，我們只好10人上場(chǎng)。人數(shù)本來(lái)就有差別，再加上他們從來(lái)沒(méi)有輸過(guò)。于是我問(wèn)大家：“你們還想不想比賽？不想比就算了。”“隊(duì)長(zhǎng)，你在說(shuō)什么呢？”隊(duì)友們都不肯放棄，我就更不能放棄了。
很快，比賽開(kāi)始了，面對(duì)強(qiáng)敵，我們根本不怕，經(jīng)過(guò)了50分鐘激烈的比賽，比分打成4：4，我們的隊(duì)員都早已筋疲力盡，他們都盡力了。這時(shí)又一個(gè)球飛了過(guò)來(lái)，可球速太快，沒(méi)能攔住，眼看球要進(jìn)了，一個(gè)人影飛過(guò)攔住了球，這個(gè)人是南。他強(qiáng)忍著腳痛前來(lái)參賽，讓我很感動(dòng)，為了進(jìn)球我只好和他換位，我來(lái)當(dāng)進(jìn)攻球員，一個(gè)人殺進(jìn)禁區(qū)，可根本不行。這時(shí)，我的隊(duì)員趕來(lái)了，和對(duì)手糾纏，即使他們很累，我?guī)е虮枷蚯蜷T(mén)奮力一踢，就看到球進(jìn)了，之后就昏倒了。等我醒來(lái)，看到大家都圍在我身邊，又著急又興奮地說(shuō)：“多虧了你那強(qiáng)勁的‘流行追月’，我們才能贏！”
我很欣賞我的球隊(duì)，要不是他們，我不可能成功，他們勇敢、他們努力。通過(guò)這場(chǎng)球賽，我懂得了要欣賞他人，就算是再差的人也有優(yōu)點(diǎn)。
描寫(xiě)欣賞的作文 篇9
江山如畫(huà)，風(fēng)景無(wú)限，祖國(guó)的錦繡山河，映出多少代的繁華。
走進(jìn)大自然，傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌唱，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)用欣賞的眼光去看待世上的每一件事，每一處風(fēng)景。
看，秋的原野上有著秋的喜悅，春的森林里有著生的喜悅，夏的山河里映出多少勃勃生機(jī)。這不禁讓我想起毛澤東的“江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰�！泵珴蓶|筆下的山河是多么的令人向往，毛澤東與山河的錦繡繁華是多么的令人傾佩。欣賞詩(shī)歌文采也罷，欣賞壯麗山河也罷，只要它有最獨(dú)特的地方，就有我們欣賞的地方。
走！踏著冬的寒冷，我們一起去欣賞一下冬的獨(dú)特。
在我們的印象中，冬天的寒冷吹走了一切生機(jī)，在冬天最令人討厭的是，冬沒(méi)有像春那樣生機(jī)勃勃，沒(méi)有像夏那樣繁忙喜悅，更沒(méi)有秋那樣收獲的愉快，而在我的眼里，冬是最美的一個(gè)季節(jié)。邁著沉穩(wěn)的步伐，探尋冬的神秘，走在原野上，放眼望去，整個(gè)世界銀裝素裹，仔細(xì)的瞧向某一處，冬的氣息擁抱著每一個(gè)角落，是那么的舒適，那么的寧?kù)o，那么的令人心曠神怡，以至于使每一個(gè)貪睡的小動(dòng)物，都偷偷的躲到了冬姐姐的懷抱中，熟熟的沉睡著。我走在原野里，生怕一個(gè)不小心，驚醒了哪個(gè)小家伙，雪地里印出我的腳印，當(dāng)我回頭望時(shí)，那原有的腳印已了無(wú)蹤跡。我努力的尋找著，可是雪的美麗又誘惑著我，我多想努力尋找我原來(lái)的方向，可冬告訴了我，在這片雪地里，如同在人生的長(zhǎng)途中，在你的長(zhǎng)途中會(huì)遇到很多很多的挫折與困難，也許你會(huì)迷失原有的方向，會(huì)在沒(méi)有了方向的同時(shí)會(huì)有許多“迷離的誘惑，”但是不要害怕，只要心里有著最初的信念，即使迷了方向，但心里的方向終不會(huì)錯(cuò)。在冬的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了尋找心里的路。
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)“冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”是啊，冬天過(guò)后，不就是人們期待的春天嗎？望著眼前這片沉睡的土地，想象這春天的蓬勃，是不是感覺(jué)到春天離我們不遠(yuǎn)。在冬天的呼風(fēng)中，我學(xué)會(huì)了期待。有了期待希望還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
冬的景色，我學(xué)會(huì)了許多，用欣賞的眼光看待春、夏、秋、也一定會(huì)有獨(dú)特的一處。
江山的畫(huà)面不也襯托出祖國(guó)的繁華嗎？學(xué)會(huì)用欣賞的眼光看待事物一定會(huì)發(fā)現(xiàn)事物的獨(dú)特，也一定會(huì)發(fā)現(xiàn)超出想象的意義。
描寫(xiě)欣賞的作文 篇10
沿著綠樹(shù)成蔭的小路漫步，讓微風(fēng)吹拂臉頰�；赝盹L(fēng)，聽(tīng)聽(tīng)大自然的心跳。
喜歡這種樸實(shí)無(wú)華的美，喜歡楓葉的沙沙聲：喜歡影子，喜歡幻覺(jué)，喜歡豎琴琵琶配玉盤(pán)，喜歡巴比特牙時(shí)期的山流水。只有在這種優(yōu)雅中，你才能聽(tīng)到花開(kāi)的聲音，陽(yáng)光落下的聲音，與美麗的大自然對(duì)話(huà)的聲音。
哦！我美麗的天性。你說(shuō)你不喜歡單調(diào)，所以有雜花生樹(shù)，有一群鶯飛來(lái)飛去的南方春光；你說(shuō)你享受冬天，所以北方有一個(gè)冰千里雪千里的寒冬；你說(shuō)你不愿意孤獨(dú)，于是有一只老虎在山中鳴笛，有一只鷹在天上打鳴；你說(shuō)你不想小心眼，所以你有海納百川的胸懷和站在墻上的氣度
喜歡江南的陽(yáng)光，喜歡袖手旁觀(guān)的梅雨池，喜歡朱自清筆下的綠陶醉，喜歡坐在西湖邊聽(tīng)劉郎和黃鸝的對(duì)答。哦！可愛(ài)的大自然，因?yàn)槟�，我可以過(guò)橋流水，可以走古道，可以倚馬；因?yàn)槟悖铱梢詧?zhí)長(zhǎng)劍，獨(dú)立寫(xiě)，感受風(fēng)和水的悲涼；也因?yàn)橛辛四�，我可以手里拿著�?huà)筆在船頭賞花，賞韻，享受斜風(fēng)細(xì)雨不需要回報(bào)的閑適。就是因?yàn)槟悖也拍芨惺艿教一ㄔ吹膶庫(kù)o與美好。也是因?yàn)槟悖也拍芸吹皆狸?yáng)樓的澎湃；還是因?yàn)槟�，我才能體會(huì)到，醉酒的意義，并不是酒的休閑意義。
我喜歡北方的冰雪世界。只有在冬天的寂靜中，我們才能拋開(kāi)煩惱，走進(jìn)抒情詩(shī)的意境。只有在冬天的白色世界里，才能感受到來(lái)自世界的靈活，重溫童年快樂(lè)的夢(mèng)。走在呼嘯的山風(fēng)中，可以感受到大自然的粗獷和曠達(dá)。塵埃落定，鉛被沖走了。每一場(chǎng)雪后，它似乎都在身體和精神上受洗。
哦！我迷人的天性，怎么會(huì)不喜歡你呢？山雖坎坷，我仍喜歡你的巍峨；雖然海中有浪，但我依然喜歡你的浩瀚；雖然沙漠里有沙塵暴，但我還是喜歡你的浩瀚；雖然森林里有野獸，但我還是喜歡你的神秘。因?yàn)槟�，世界上有無(wú)盡的風(fēng)景，有另一種多彩的生活。
哦！自然愿意聽(tīng)你一輩子。
描寫(xiě)欣賞的作文 篇11
我們班里的好學(xué)生太多了：有成績(jī)優(yōu)異的宸而，有多才多藝的亦嘉，有“舞蹈女王”小諾……但我最欣賞的，是默默無(wú)聞的可玥。
尖尖的鼻梁上架著一副小眼睛，簡(jiǎn)單地扎著一根馬尾辮，一根纖細(xì)的頭發(fā)從她嬌嫩的臉上拂過(guò)……對(duì)，玥玥就是這么樸實(shí)。
我欣賞她那善解人意的性格。記得有一次，正當(dāng)開(kāi)學(xué)，謝老師叫我收同學(xué)們的閱讀練習(xí)本。我走到王可玥身邊，只聽(tīng)她弱弱地說(shuō)：“我的閱讀練習(xí)有兩本，我……只帶了一本�！碑�(dāng)時(shí)她的聲音很細(xì)小，我也沒(méi)怎么聽(tīng)清。不管了！大隊(duì)部的人正在門(mén)口等著我去開(kāi)會(huì)呢！于是，我也沒(méi)有給玥玥解釋的時(shí)間，就直接跟謝老師說(shuō)：“可玥沒(méi)做閱讀�！碑�(dāng)時(shí)太急了，我可一點(diǎn)兒也沒(méi)注意到：我把“沒(méi)帶”說(shuō)成了“沒(méi)做”！原來(lái)只要扣扣分的事情，一下被我攪大了。
等我從大隊(duì)部回來(lái)，發(fā)現(xiàn)玥玥正在座位上流眼淚。打聽(tīng)才知道，謝老師已經(jīng)私下批評(píng)了她——這一切，都是因?yàn)槲以┩髁怂?/p>
我連忙向她道歉。只見(jiàn)她笑著擺擺手，說(shuō)：“本來(lái)就是我的錯(cuò)呀！是我沒(méi)帶本子，是我的失誤。沒(méi)帶本子，就應(yīng)該被批評(píng)的，不是嗎？難不成，謝老師還要表?yè)P(yáng)我沒(méi)帶作業(yè)本嗎？哈哈哈！”
玥玥用一個(gè)小笑話(huà)云談風(fēng)輕地將這件事帶過(guò)了，可是當(dāng)我準(zhǔn)備回座位時(shí)，一轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)玥玥還在默默哭泣。她不愿意將傷心的情緒傳染給我，而我卻如此莽撞，我愧疚不已。
玥玥，你寬容豁達(dá)，善解人意，你是我最欣賞的人，我要向你學(xué)習(xí)！
描寫(xiě)欣賞的作文 篇12
看到欣賞這個(gè)詞時(shí)，我不禁想起了一位老師以貌取人的景象。
有一年，我在學(xué)校報(bào)到時(shí)。那位老師也就是您用瞧不起人的目光看著我說(shuō)：“個(gè)子那么矮，學(xué)習(xí)成績(jī)不用說(shuō)，一定很差 �！甭�(tīng)到這句話(huà)，我十分憤憤不平。心想：“老師，您怎么可以以貌取人了，要知道上學(xué)期全年級(jí)第二名就是我了，而且還曾經(jīng)一舉奪得過(guò)數(shù)學(xué)竟賽第一名了，您怎么能這樣對(duì)待您的學(xué)生呢；即使我是一位差生，您也應(yīng)該用欣賞的目光去看著他，讓他有自信，讓您有信心呀！”看到您那個(gè)情景，我便心中默默地對(duì)自己說(shuō)：“不要放棄，用行動(dòng)證明自己是有用的�！�
轉(zhuǎn)眼間，來(lái)臨了一場(chǎng)考試。雖然是十分緊張，但想起自己以前克服了多少困難，花了多少心血來(lái)學(xué)習(xí)，我又精神百倍，信心十足的考試了。
見(jiàn)到了試題并不太難，我以疾風(fēng)般的速度做完了試卷，并且全班第一個(gè)交卷。
一天，兩天過(guò)去了。聽(tīng)到你說(shuō)試卷改出來(lái)后，我欣喜萬(wàn)分，準(zhǔn)備做好大展拳腳的機(jī)會(huì)了。龐聰86分，王小剛92分，肖武98分。聽(tīng)到自己有98分，我一蹦三尺高的歡呼�？赡鷧s不報(bào)分了，立刻叫我去您的辦公室。欣喜萬(wàn)分的我以為您是來(lái)表?yè)P(yáng)我的�？傻搅宿k公室我才知道您是來(lái)盤(pán)問(wèn)我的，一會(huì)兒?jiǎn)栁沂遣皇峭悼戳藙e人的；一會(huì)兒?jiǎn)栁沂欠袢鲋e了。雖然我向您保證，絕對(duì)沒(méi)有�？赡�弄得我無(wú)地自容才放我回家。
聽(tīng)您這樣說(shuō)，很少哭的我竟然也哭了。但我一想我準(zhǔn)備時(shí)，我又打起精神，努力起來(lái)。
終于，又到了期中考試，我想在這次考試中大展身手，因?yàn)橛泻芏嗬蠋焷?lái)監(jiān)考，我不可能偷看。
考試成績(jī)又出來(lái)了，我是滿(mǎn)分。您和許多教師都用欣賞的目光望著我。當(dāng)其它老師夸我時(shí)，您又說(shuō)：“是呀，是呀，他原來(lái)就是很優(yōu)秀嗎�！甭�(tīng)到您這句話(huà)，我再一次的無(wú)地自容。難道您忘了您以前是怎樣對(duì)我嗎？那個(gè)差生現(xiàn)在被您說(shuō)成了一位好學(xué)生，難道您愿意做一位兩面派的人嗎？難道這就是您的作風(fēng)嗎？我不相信竟然有您這樣的老師，一會(huì)兒對(duì)人不好，一會(huì)又變得對(duì)人那么好。這樣的您會(huì)當(dāng)好老師嗎？
直到現(xiàn)在，您的學(xué)生肖武還因?yàn)槟愕男袨槿绺械讲焕斫狻?/p>
描寫(xiě)欣賞的作文 篇13
清晨的第一聲雞鳴，喚醒了這座小鎮(zhèn)。陽(yáng)光似水溫柔，夾著幾縷蜂鳴鳥(niǎo)啼，鉆過(guò)竹柏間的空隙。露珠在葉片上滾動(dòng)著，宛如一面明鏡照映著天際。
外婆早已坐在沙發(fā)上悠閑地看著中央一套的早間新聞。樓下傳來(lái)一陣陣吆喝聲，打破了此刻的沉寂。
“收破爛嘍！收破爛嘍……”
我立刻打開(kāi)窗戶(hù)，踮起腳尖向外一瞧，蒙蒙的薄霧中有一位瘦小的身影，蹬著一輛老舊的三輪車(chē)緩緩地前行，是位老大爺。他身穿破舊的綠色軍大衣，下穿一條黑色棉褲，雜亂的頭發(fā)上戴著一頂灰色毛線(xiàn)帽，口里不停地叫喊著。
外婆也聽(tīng)到聲音，趕緊走到窗邊，向外叫道：“老師傅，等一下，我家有廢品要賣(mài)！”老大爺立即停下了腳步說(shuō)：“好嘞！”
外婆推推我，指著鞋柜旁的一堆紙盒說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，你把這些廢品提到樓下去賣(mài)�！蔽冶鸺埡酗w奔下樓，生怕老大爺此刻走開(kāi)了。一到樓下，我直接把廢品扔進(jìn)了三輪車(chē)?yán)�。老大爺連忙抽出一根塑料繩把廢品捆好，再掏出秤稱(chēng)了稱(chēng)，說(shuō)：“孩子，一共二十八斤九兩，就算三十斤吧！一共六元錢(qián)�！闭f(shuō)完就從一個(gè)破舊的斜挎包里掏出一張皺巴巴的五塊錢(qián)紙幣和一塊錢(qián)硬幣遞給我�！笆蘸昧�，孩子！”老大爺?shù)馈Ｎ亿s緊拿上錢(qián)，頭也不回就走，卻不小心把錢(qián)包落在地上。老大爺看見(jiàn)后叫住了我：“等等，孩子！”
我心想：就賣(mài)點(diǎn)廢品還這么小氣，該不會(huì)是算錯(cuò)了要找回點(diǎn)錢(qián)吧！我轉(zhuǎn)身問(wèn)道：“怎么了？”“你的錢(qián)包掉了！”我摸了摸口袋，錢(qián)包真沒(méi)了。老大爺蹲下身子撿起錢(qián)包遞給我說(shuō)：“下次注意點(diǎn)，別再弄丟了！”他沖我笑了笑，便蹬著三輪車(chē)離開(kāi)了。
當(dāng)我以嫌惡的心態(tài)來(lái)猜疑一位收廢品的老大爺時(shí)，他卻用善良幫助了我。盡管他的穿著粗陋，但是他有顆美好的心靈，以貌取人來(lái)看待一個(gè)人，是非常不禮貌的。
望著老大爺遠(yuǎn)去的背影，我由衷地對(duì)他生出敬佩之情。欣賞你，大爺！
培根說(shuō)：“欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種信賴(lài)與祝福。”生活中，每個(gè)人都應(yīng)學(xué)會(huì)欣賞他人，無(wú)關(guān)他的外貌，無(wú)關(guān)他的穿著，更無(wú)關(guān)他的身份，我們欣賞的，應(yīng)該是他身上散發(fā)出來(lái)的人性光輝。
描寫(xiě)欣賞的作文 篇14
今天，時(shí)代作文的梁老師帶我們欣賞了中國(guó)傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)。在欣賞的過(guò)程中，我看到了那活蹦亂跳的兔子正在悠閑地吃草;我看到了栩栩如生的魚(yú)兒在水中自由自在地游來(lái)游去;我看到了許許多多的馬兒在草原上奔騰。這些剪紙令我們贊嘆不已，我心想：這些剪紙藝術(shù)可真美麗��！
欣賞完作品后，老師叫我們拿出事先準(zhǔn)備好的卡紙和剪刀，讓我們也當(dāng)一回“剪紙藝術(shù)家”，于是，大家紛紛開(kāi)始有模有樣地動(dòng)了起來(lái)。我也不甘示弱，首先把卡紙對(duì)折，然后學(xué)著上面的樣子剪了起來(lái)，左一刀，右一刀，最后剪得一塌糊涂，唉！
經(jīng)歷了之前的失敗，摸索了一些規(guī)律和經(jīng)歷，我更加信心十足了，我先把卡紙對(duì)折，剪了一個(gè)五角星，然后剪了一棵大樹(shù)。展開(kāi)一看，我覺(jué)得我自己還剪得不錯(cuò)，就這樣，我的“作品”新鮮出爐了。
欣賞“作品”的時(shí)間到了，老師把所有人的作品一一貼在大卡紙上展示，我定睛一看：有剪了小花的，有剪了小魚(yú)的，有剪了太陽(yáng)的，還有剪了大樹(shù)的……真的是各種各樣，剪什么的都有。
我在興奮之余，看到了剪紙家們創(chuàng)作的偉大作品，再和我們的作品相比，簡(jiǎn)直有天壤之別，這也難怪，我們的剪紙藝術(shù)怎么能和那些藝術(shù)家的剪紙藝術(shù)相比呢？所以藝術(shù)是學(xué)無(wú)止境的。
描寫(xiě)欣賞的作文 篇15
鐘子期欣賞伯牙，便有了“高山流水”這段令人贊嘆的奇緣佳話(huà)；蝴蝶欣賞花兒，便有了花引蝶、蝶戀花的奇妙景色……你欣賞我，使我重拾信心……
夜深了，喧囂的城市也入睡了，萬(wàn)籟俱寂，可我卻仍在挑燈夜戰(zhàn)。我一遍又一遍的修改著那篇文章。那文稿紙上早已畫(huà)滿(mǎn)紅圈，寫(xiě)滿(mǎn)了紅字——我已用了一個(gè)多星期的時(shí)間精心潤(rùn)色、修改。盡管如此，我仍仔細(xì)地讀著，期望再做進(jìn)一步的修改，使文章再上一個(gè)檔次。
倦意不斷襲來(lái)，可我卻不想就此罷休。我要乘興將它抄在作業(yè)本上。搖搖頭，拍拍腦門(mén)，將困意趕走。一筆一劃，將文章工工整整地抄下……時(shí)間好像過(guò)了很久，等我再次抬頭看表時(shí)，時(shí)針早已過(guò)了十二。我舉起剛寫(xiě)好的作文，又細(xì)讀了一遍，點(diǎn)了點(diǎn)頭，“嗯，寫(xiě)得不錯(cuò)，這次估計(jì)能得到老師的表?yè)P(yáng)，嗯，一定……”我一邊得意地自言自語(yǔ)，一邊撲入床中，瞬間便呼呼睡著了……
第二天，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地將文章交給了老師。老師看了幾眼，不禁皺了皺眉，對(duì)我揮了揮手，“你先回去吧�！�
在講評(píng)課前，我激動(dòng)得一直發(fā)抖，拉著同桌說(shuō)：“相信我，這次，我作文一定能得到表?yè)P(yáng)！”同桌只是笑了笑：“我也相信你，可你也別激動(dòng)過(guò)頭，要上課了！”
可是，在老師的表?yè)P(yáng)名單中，竟沒(méi)有我。我揉了揉眼，睜大了眼睛，卻仍未能找到�！翱赡苁抢蠋熗税桑繉�(duì)，一定是他忘了……我花了這么多心血，這么認(rèn)真去寫(xiě)，怎么會(huì)沒(méi)有呢？”“老師，我覺(jué)得我的文章寫(xiě)得還好呀！”
“哦，你的，這次寫(xiě)得不好，雖運(yùn)用了很多好詞好句，但不少詞句牛頭不對(duì)馬嘴，有些突�！�
我一臉驚愕，啞口無(wú)言。作文發(fā)下后，我又讀了一遍。果然，老師說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，一些詞語(yǔ)確實(shí)使用不當(dāng)。一味堆砌詞藻，華而不實(shí)，太空洞了！
突然，同桌一把拿過(guò)我的作文，“呦，讓我欣賞欣賞�！蔽冶鞠電Z回，可又放棄了，等待他的嘲諷。卻不料，他開(kāi)口說(shuō)的第一句話(huà)竟是“哇！你這句寫(xiě)得挺好的呀！頗有幾分大家風(fēng)范。”
用心品味他所讀的那句話(huà)，確實(shí)有點(diǎn)味道，這是本文難得的亮點(diǎn)吧。
我被他的欣賞與贊嘆震驚了——連老師都覺(jué)得糟糕的文章，竟還有人會(huì)去欣賞。我甚是感動(dòng)。他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，說(shuō)道：“我相信你，下次，你一定能寫(xiě)出更好的文章。畢竟，你是我欣賞的人�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，雖然這是同桌在千方百計(jì)找我的亮點(diǎn)來(lái)表達(dá)他對(duì)我的欣賞、安慰的意味較濃。但我還是從他的“欣賞”中重拾了信心。
同桌的欣賞給了我無(wú)窮的力量�，F(xiàn)在，我覺(jué)得自己的寫(xiě)作水平有了明顯的提高，這與老師的指導(dǎo)和我自己的努力分不開(kāi)，當(dāng)然也與同桌的“欣賞”有關(guān)。
描寫(xiě)欣賞的作文 篇16
今天，我們?cè)谧魑恼n上欣賞了栩栩如生的剪紙作品，有兔子，有鯉魚(yú)，還有“囍”字和漂亮的“孔雀開(kāi)屏”等等，真是令人嘆為觀(guān)止。
我看過(guò)后，也想剪一些剪紙，但我并不知道怎么剪出比較好看的作品來(lái)，不過(guò)我想，既然剪不出比較高超的，那亂剪也會(huì)有比較好看的吧。于是，我把卡紙折疊成一個(gè)三角形，然后又用剪刀在邊上亂剪了一些，結(jié)果打開(kāi)一看，還挺像樣的。
受此啟發(fā)，我又用同樣的方式剪出了一些自創(chuàng)的作品后再一個(gè)一個(gè)地拆開(kāi)。這時(shí)，我的心都提到嗓子眼上了，我好緊張，不知它們會(huì)是什么奇形怪狀的模樣。幸運(yùn)的是，還誤打誤撞剪出了一架飛機(jī)，扔出去還能滑翔一會(huì)兒。于是，我覺(jué)得越剪越好玩兒，便又多剪了一些。剪完后，我看了一下自己的“戰(zhàn)利品”，有的好看極了，有的不太好，還有的“慘不忍睹”，我挑了一些好看的上交了。
這時(shí)，我往周?chē)磺�，天哪！比我剪得好看的太多了！�?jiǎn)直是高手如云！真是人外有人，天外有天哪！我頓時(shí)覺(jué)得自己的“杰作”像一只小老鼠想與大象比身高似的！我剪得還是太粗糙，看別人剪的，那叫一個(gè)細(xì)致��！像機(jī)器印出來(lái)的一樣！我覺(jué)得自己有點(diǎn)沒(méi)太認(rèn)真對(duì)待。
通過(guò)這次剪紙活動(dòng)，我覺(jué)得那些剪紙的手藝人太了不起了，他們的手藝十分精湛，但沒(méi)有經(jīng)過(guò)千錘百煉的努力是剪不出那些活靈活現(xiàn)的剪紙作品的，并且，他們對(duì)待工作的認(rèn)真態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)。同時(shí)我也體會(huì)到了人無(wú)完人這個(gè)道理。我們每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，所以，我們要學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，要善于欣賞別人的長(zhǎng)處，發(fā)現(xiàn)自己的短處，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，以提高自己的觀(guān)察力和欣賞力，幫助自己不斷進(jìn)步。
描寫(xiě)欣賞的作文 篇17
生活是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，我們生活，就是為了要欣賞這生活中的美麗，上帝給了我們一雙眼睛，就是為了讓我們尋找這世界中的美麗所在。
生活的美，會(huì)欣賞的人才是真正的智者。欣賞能提高人們的思想修養(yǎng)，隨時(shí)的欣賞能讓人感到心曠神怡，快活的度過(guò)漫長(zhǎng)的人生旅途是多少人想要追求的！其實(shí)要快樂(lè)很簡(jiǎn)單，只要多欣賞就行了。
在漫長(zhǎng)的人生旅行的沿途中，有美妙絕倫的景色在愉悅著你的心靈。欣賞美妙的音樂(lè)，它能陶冶人的情操，使人快樂(lè)，使人陶醉其中，而又使人的思想變得格外清晰，曼妙的音樂(lè)，能使人感到一種說(shuō)不出的愉悅感。
在漫長(zhǎng)的人生旅行的沿途中，也有感人至深的情感在充實(shí)著你的大腦。人與人之間的情感，永遠(yuǎn)是感人的，尤其是那種在災(zāi)難中因?yàn)閷?duì)生存的渴望而顯現(xiàn)出來(lái)的人與人之間無(wú)法消去的情感，特別值得欣賞。
在漫長(zhǎng)的人生旅行的沿途中，同時(shí)也有臭魚(yú)爛蝦似的糟粕在腐蝕你的精神。愚蠢的人總是在湊熱鬧這件事上下很大功夫，有人吵架，他們便當(dāng)作拉拉團(tuán)助威;出車(chē)禍了，他們便在一旁看著車(chē)主著急，以“愉悅”自己……
所以，我們?cè)谛蕾p的同時(shí)，也要去其糟駁，取其精華。不會(huì)欣賞的人是愚蠢的，但不會(huì)欣賞而又在津津樂(lè)道于生活中糟駁的人，就是蠢上加蠢。
生活中，欣賞是必不可少的，
要欣賞，更要會(huì)欣賞。
描寫(xiě)欣賞的作文 篇18
當(dāng)您在這個(gè)大千世界上漫游，您會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世上的每一樣事物都是值得一賞的……
當(dāng)您看到一些令您望而止步的事物時(shí)，您就會(huì)細(xì)細(xì)地用心去品味、贊賞與斟酌……
“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A�！边@是王維對(duì)沙漠風(fēng)光的品味。
“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！边@是賀知章對(duì)春日風(fēng)光的贊賞。
“接天連葉無(wú)窮碧，映入荷花別樣紅�！边@是楊萬(wàn)里對(duì)自然風(fēng)光的斟酌。
……
而我，一位正處于花季的女孩，正細(xì)細(xì)地在人生的舞臺(tái)上，欣賞著人生中精彩的每一幕。
我欣賞人生，因?yàn)樗o了我們一個(gè)鍛煉自己，展現(xiàn)才華的舞臺(tái)。讓我們能擁有一片藍(lán)天，能夠自由地飛翔。人生就像是一次從降生到死亡的特別旅行，我們都一直在沿途中凝造著一處風(fēng)景，一處涂沫著個(gè)性色彩的風(fēng)景。人們?cè)谌松奈枧_(tái)上，把朝霞走成了夕陽(yáng)，把暖春走成了寒冬！人生就是如此地令人欣賞……
我欣賞人生，因?yàn)樗o了我們一個(gè)與人溝通的空間。讓人們不斷學(xué)會(huì)了該如何為人處事，使人們?cè)谂c人溝通之間學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)他人，不斷為世界凝聚一種愛(ài)的氛圍，減少“代溝”現(xiàn)象的產(chǎn)生……
我欣賞人生，因?yàn)樗o了我們最寶貴的時(shí)期——青春。擁有青春的日子，是人生這場(chǎng)戲中最精彩的一幕。擁有青春的日子，我們不再為一點(diǎn)兒小事而傷心，而是學(xué)會(huì)了做一個(gè)能忍能承受的自己；我們不再為丟掉小娃娃而哭泣，而是學(xué)會(huì)了做一個(gè)穩(wěn)重的.自己。人生不正是因?yàn)橛星啻憾蕟幔窟@怎能不讓人欣賞呢？
人生如畫(huà)，自描畫(huà)是淡泊名利的人生；水彩畫(huà)是多姿多彩的人生；山水畫(huà)是樸素幽雅的人生……這些畫(huà)，難道您不會(huì)去欣賞與斟酌嗎？
人生如河，我想您一定還記得愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原投入汨羅江的那一幕吧？您是否會(huì)感嘆一位愛(ài)國(guó)詩(shī)人想衷心報(bào)國(guó)卻又被社會(huì)排擠的悲慘現(xiàn)象；您是否能理解到屈原當(dāng)時(shí)內(nèi)心的痛楚呢？其實(shí)這也是欣賞，只不過(guò)換了個(gè)角度罷了！
欣賞存在于生活中的每一處！即使您沒(méi)有橫溢的才華；沒(méi)有顯赫的地位；沒(méi)有超人的智慧；沒(méi)有驚人的本領(lǐng)……但只要您有那么一顆真誠(chéng)的、懂得欣賞、懂得斟酌的心靈，那您準(zhǔn)會(huì)真實(shí)地體會(huì)到欣賞的樂(lè)趣。當(dāng)您心煩意亂時(shí)，不妨靜下心來(lái)慢慢地欣賞，哪怕是一棵不起眼的小草，您也會(huì)有“心凝形釋”的感嘆……
朋友們，請(qǐng)學(xué)會(huì)欣賞！用您那不含一絲塵雜的心靈融入到這五彩繽紛的世界里，欣賞人生、欣賞大自然、欣賞您身邊的每一件事物，您一定會(huì)驚異地發(fā)現(xiàn)，“欣賞”賦予給我們的竟是那么多！相信我，趕緊擦亮您的眼睛，用您那顆純潔的心靈，細(xì)細(xì)地去欣賞、品味、斟酌吧！這樣您的人生將因有欣賞而更精彩、更穩(wěn)重、更圓滑、更完美……不久，您一定會(huì)發(fā)現(xiàn)——一壇醞釀已久的成年老窖的醇香……
請(qǐng)用心去欣賞、欣賞、再欣賞……
描寫(xiě)欣賞的作文 篇19
因?yàn)槌芴拥男蕾p，才有了荊軻“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)返”的豪舉；正是丞相蕭何的欣賞，才有了韓信“明修棧道，暗渡陳倉(cāng)”的智舉，終助高祖劉邦成就千秋大漢王朝。古人的種種，讓我明白，欣賞是一種動(dòng)力，是一種力量。人因?yàn)楸蝗诵蕾p，才使自己更加自信，發(fā)揮自己的價(jià)值。
一匹千里馬，因未被發(fā)掘、欣賞，“祗辱于奴隸人之手”最終釀成“駢死于槽櫪之間”的悲寂，它苦尋他的伯樂(lè)；李太白，雖有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡男拍�，但苦無(wú)門(mén)路，最終客死異鄉(xiāng)，他難覓它的明主。人與馬是不能相提并論的，但有才之士被埋沒(méi)所吐露的心聲是相通的。因?yàn)闆](méi)有人的欣賞、賞識(shí)，“千里馬”們也只能于眾馬之中，含憤逝去。
欣賞與未欣賞，一念之間，卻造成兩種截然不同的后果，前者無(wú)疑是正確的、積極的，給人以鼓舞的。欣賞在我看來(lái)是一種對(duì)他人的肯定，每個(gè)人都渴望被他人欣賞，但又有多少人懂得欣賞呢？曾記否，你第一次被別人欣賞時(shí)那一絲心里的滿(mǎn)足，那不自覺(jué)的一抹微笑。是的，我們渴望被欣賞，但前提是我們懂得欣賞別人。
不知從那本書(shū)上看到這樣一句：生活中并不是缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。每個(gè)人的身上都有自己獨(dú)特的美，當(dāng)我們的“眼睛”發(fā)現(xiàn)了美后，我們不妨給予對(duì)方肯定，給予對(duì)方欣賞，那欣賞給予對(duì)方心中的溫暖，就是人性中最美妙的、最自然的滿(mǎn)足
描寫(xiě)欣賞的作文 篇20
魔方，人皆謂之難者也，其之結(jié)構(gòu)雜，變幻無(wú)常，故人皆之難矣。而世上善究之者亦多也，傳至吾輩，其皆有法可尋也。而法甚多，故人復(fù)謂之難與！
是日，吾奇之不已，鬻簡(jiǎn)之者，戲之不易甚，故吾復(fù)鬻書(shū)所求，先后得二書(shū)，細(xì)察之難也，不負(fù)人之謂也。而吾自小遂具求索之心，復(fù)尋之法，遂吾不恐之難學(xué)也。
越半月，吾之法以人嫻，初出茅廬矣。遂借時(shí)何地戲之矣。一日，吾乘車(chē)，睱。遂取之暗戲。法無(wú)變也，而吾甚感微變之也。吾思：近日之法雖學(xué)而無(wú)實(shí)義，苦也，苦也！是時(shí)，吾鄰視吾戲之，悄語(yǔ)于妻子日：“子視之，其之戲法妙矣，吾賞之甚！”
吾覺(jué)體之暖流而涌，此為近日無(wú)感也！吾識(shí)欣賞之力甚強(qiáng)也，準(zhǔn)隨言即舞人心泉與！吾之動(dòng)力足矣，暗愿嫻之，近日之苦若風(fēng)之細(xì)沙而埋，不憂(yōu)吾復(fù)也！后吾續(xù)求索之，以隨人之言為力，獲四法之也！
故賞為人心之靈劑，舞之動(dòng)力，獲之自信。隨言，深語(yǔ)皆可，若人皆懷之，俱妙矣！故吾等遂應(yīng)以已為始，學(xué)之授之，天下安樂(lè)邪！此之，天下可有苦與？曰：皆無(wú)矣。
描寫(xiě)欣賞的作文 篇21
大樹(shù)欣賞藍(lán)天的壯闊，不斷挺拔，使眾人青睞，詩(shī)人懂得欣賞自然，陶冶情操，譜成古今傳誦的詩(shī)歌，我們懂得欣賞詩(shī)中畫(huà)，給予心靈的升華，品中華文化的博大精深。
欣賞小草，領(lǐng)悟小草的堅(jiān)韌，頑強(qiáng)；欣賞山峰，領(lǐng)會(huì)山峰的巍峨，挺拔；欣賞大海，崇拜大海的洶涌，寬容；欣賞蒼鷹，理解蒼鷹的放棄、開(kāi)創(chuàng)；欣賞太陽(yáng)，體會(huì)太陽(yáng)的無(wú)私，溫暖；欣賞風(fēng)，懂得風(fēng)的歡樂(lè)；欣賞雨，感悟雨的滋潤(rùn)；欣賞雪，贊嘆雪得寧?kù)o；欣賞霧，幻想霧的浪漫；欣賞春天，品味春天的萬(wàn)物復(fù)蘇與生機(jī)；欣賞夏天，感嘆夏天的熱烈與狂野；欣賞秋天，感受秋天的蕭瑟高闊與落寞；欣賞冬天，思考冬天的灑脫溫柔與冷酷。
欣賞自然，欣賞自然天工，欣賞生活，欣賞生活情趣。
欣賞蠟燭，從蠟燭中懂得了什么是無(wú)私的奉獻(xiàn)，什么是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”；欣賞鏡子，從鏡子中懂得了微笑面對(duì)生活并不是一件壞事；欣賞梅，從梅中懂得了超凡脫俗的美才是真正的美；欣賞音樂(lè)，以音樂(lè)中懂得激越。
從欣賞中感悟，從感悟中懂得，懂得欣賞才會(huì)懂得珍惜；懂得欣賞才會(huì)懂得理解；懂得欣賞才會(huì)懂得抒發(fā)自身情感。
欣賞旭日清風(fēng)的撫慰，茂林修竹的環(huán)抱，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的清新，有何胸中塊壘不可化解？有何塵世污穢不可滌蕩？
描寫(xiě)欣賞的作文 篇22
在人生這面鏡子中，我們所看到的，僅僅是一面而已。——題記落葉飄零，總有人認(rèn)為平淡無(wú)奇；滿(mǎn)園春色，總有人認(rèn)為不值得欣賞；但花開(kāi)花落，終有人為此傷心；好友離去，終有人認(rèn)為不再相遇。其實(shí)，換一種角度思考，換一種角度欣賞，何嘗不可？有人說(shuō)，人生的道，擁有的最多的，應(yīng)當(dāng)是沿途被人欣賞的目光。僅僅是被人欣賞，未免太過(guò)于單調(diào)。在人生旅途中，我們是可以分出三分之一的時(shí)間來(lái)鼓勵(lì)、欣賞自己的，是可以分出四分之三的時(shí)間去贊賞別人的，多出來(lái)的十二分之一，就是我們多出來(lái)的一份愛(ài)。
學(xué)會(huì)欣賞他人�！叭瞬恢粦C，不亦君于乎？”這句話(huà)已在我們的生活中變得熟悉。別人不了解我，但我卻可以以欣賞的眼光來(lái)對(duì)待別人，即使他把這些話(huà)當(dāng)成耳旁風(fēng)，也不必太在意，因?yàn)椋吘鼓阋寻l(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)，畢竟你沒(méi)有吝嗇那幾句贊賞的話(huà)語(yǔ)，畢竟，你開(kāi)始以一種賞識(shí)的眼光來(lái)對(duì)待他人，不是嗎？記得一次在上看到過(guò)這個(gè)故事：一對(duì)兄妹天天針?shù)h相對(duì)，頻繁吵架。一天，妹妹看見(jiàn)哥哥正折千紙鶴，就順手拿了一只玩，哥哥破天荒問(wèn)了一句：“喜歡嗎？跟你衣服很配，別上一定很漂亮�！敝皇嵌潭桃痪�，就融化了兄妹間的隔膜�？梢�(jiàn)，賞識(shí)的眼光是多么溫暖，多么明亮。學(xué)會(huì)欣賞四季中別樣的風(fēng)景。有人曾認(rèn)為：“四季是化了妝的。春天太冷，風(fēng)也大；夏天太熱，風(fēng)太熏人……”其實(shí)，四季就像是一個(gè)小精靈，在我們身邊圍繞。
春披著一身翠衣，夏有火焰般的熱情，秋有楓一般的燦爛，冬有雪花般的。這些詩(shī)一般的語(yǔ)言，刻在心上時(shí)，往往成為一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。其實(shí)，有時(shí)我們的眼睛，并不是真的看不見(jiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，在心底、在深處，只是心情了我們的眼睛。學(xué)會(huì)欣賞，便學(xué)會(huì)了享受！學(xué)會(huì)欣賞，便學(xué)會(huì)了快樂(lè)！
描寫(xiě)欣賞的作文 篇23
“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”如果你無(wú)心留意，就會(huì)錯(cuò)過(guò)許多美景。
體育課上的八百，一千米跑后，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都?xì)獯跤酰崞吲ぐ说氐乖诘厣�。我渾身發(fā)軟，嘴里呼出的氣帶著血味。我向后一靠頭，突然感覺(jué)碰上了一塊堅(jiān)硬的東西。一轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)是一塊堅(jiān)硬的黑色石板，上面刻滿(mǎn)了密密麻麻的正楷《蘭亭集序》。
我掙扎著站起來(lái)，將頭靠在涼絲絲的黑色石塊上，仔細(xì)看著《蘭亭集序》的內(nèi)容。這些方方正正的楷書(shū)似乎在王羲之的筆下變得活靈活現(xiàn)，每一筆橫豎撇捺都帶著靈氣，字里行間透露著閑適與快活。即使不讀文章內(nèi)容，我好像也能聞到一千多年前美酒的香醇和青草的芬芳，也能看到東晉的文人雅士們懶洋洋地臥在草地上，從河里撈起漂浮的酒杯，一飲而盡。
抬起頭來(lái)，一眼望去，操場(chǎng)邊緣的墻壁上，每一段都有名家書(shū)法的石刻拓印。從甲骨文到鄭板橋的字畫(huà)，從工工整整的李斯小篆到洋洋灑灑的懷素草書(shū)，從范仲淹《岳陽(yáng)樓記》到顏真卿《祭侄文稿》這些看似枯燥無(wú)味的黑色石板，可謂是真正凝聚了中國(guó)幾千年來(lái)的書(shū)法文化！以前不論是體育課上，還是只是匆匆經(jīng)過(guò)，都從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)它們，只當(dāng)是墻壁的一部分。沒(méi)想到這些沉默的石板身上所攜帶的，才是這座操場(chǎng)上最珍貴的東西。
同學(xué)們?nèi)栽谛菹ⅲ蜃分疰覒�。或說(shuō)說(shuō)笑笑�？蓻](méi)有一個(gè)人用正眼瞧過(guò)這些石板，有的只是無(wú)心的一瞥。沒(méi)有人愿意打開(kāi)自己的心靈，與來(lái)自古代的優(yōu)美靈魂對(duì)話(huà)，與它們發(fā)出共鳴。
不知道這些石板已經(jīng)孤獨(dú)了多久，他們身上承載的，那些更有價(jià)值的東西寂寞了多久。
我起身離去，心上又多了一份美麗，突然又想起“深谷幽蘭，不以無(wú)人而不芳”，或許，這些穿越千年的文化也并不寂寞，只是在等待著如我一樣欣賞他們的人吧。
描寫(xiě)欣賞的作文 篇24
奔流不息的黃河水，溝壑縱橫的黃土高坡，養(yǎng)育了忠厚的人兒，造就了值得人們欣賞的美麗心靈。
飛機(jī)上的我耳邊仿佛又響起了安塞腰鼓的隆隆聲，朦朧的睡眼前仿佛又浮現(xiàn)了黃土飛揚(yáng)下載歌載舞的人兒。我，在飛往黃土高原的飛機(jī)上。
一下飛機(jī)，叔叔就說(shuō)要帶我去吃飯，我又被裝到了叔叔的車(chē)上。一上車(chē)，我就扶著車(chē)門(mén)。極力睜大我那雙小小的眼睛不停地張望。
撲通！一聲巨響驚到了我，我急忙下車(chē)，一看，�。≤�(chē)子掉進(jìn)了一個(gè)大坑里！正當(dāng)我和叔叔都手足無(wú)措時(shí)，突突的聲音敲擊了我的鼓膜，聞聲望去，一位四五十歲的男子下了拖拉機(jī)，一邊手腳麻利地從拖拉機(jī)上取下一根足足有嬰兒手腕粗的麻繩，栓到拖拉機(jī)的一端，一邊讓叔叔把另一端栓到車(chē)上。當(dāng)他低下頭的時(shí)候，我第一次細(xì)細(xì)地打量他：和其他黃土高原的人們一樣，他也是黑黑的皮膚，不同的是，他的皮膚，更加無(wú)光，歲月在他臉上留下的痕跡更深。他粗糙拉住把手，飛快地跳上了拖拉機(jī)，耳邊又想起了突突的聲音。一會(huì)兒，車(chē)子在震動(dòng)中被拉了上來(lái)，而那根繩子，也在強(qiáng)力拉拽之下斷了。他蹲下身去，拾起那根繩子，嘆息道：唉，又?jǐn)嗔艘桓Ｕf(shuō)完，轉(zhuǎn)身就要走，叔叔一把拉住他，一邊道謝，一邊忙著從錢(qián)包里掏錢(qián)給他�？伤麉s按住叔叔說(shuō)：大兄弟，你這是干啥？這種事兒有的是不足掛齒！說(shuō)完，跳上拖拉機(jī)，耳邊再次響起了突突的聲音。
望著哪位叔叔開(kāi)著拖拉機(jī)遠(yuǎn)去的背影，眼前浮現(xiàn)的卻是那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉和那雙青筋突起的粗大的手，一種異樣的感覺(jué)在心里浮現(xiàn)：他，竟是那么的美！
我欣賞他的美，一個(gè)素不相識(shí)的人，再別人遇到困難時(shí)毅然出手相救，難道不值得我們欣賞嗎？
描寫(xiě)欣賞的作文 篇25
在我二十歲的夏天，天氣非常熱，太陽(yáng)像火球一樣燃燒。我滿(mǎn)頭大汗地來(lái)到東門(mén)游泳池。我坐下來(lái)，一邊聽(tīng)段教練一邊觀(guān)察他的動(dòng)作。我們開(kāi)始學(xué)習(xí)漂流。我很緊張，因?yàn)樗芾�。如果你把腳放進(jìn)水里，你的腳會(huì)像冰一樣冷。
我開(kāi)始游泳。我學(xué)會(huì)了蛙泳。我克服了我的恐懼，但是仍然有一些恐懼。我已經(jīng)學(xué)會(huì)了漂浮，我將學(xué)會(huì)劃槳。我跳進(jìn)了淺水區(qū)，我會(huì)用我開(kāi)始學(xué)的漂流來(lái)配合劃船。我上課認(rèn)真聽(tīng)講，所以前幾次進(jìn)行得很順利，但后幾次開(kāi)始變得非常困難。我站在水里，一踩上腳，我的身體就慢慢地站了起來(lái)。我利用這個(gè)機(jī)會(huì)把頭低到前面，讓我的腳向上飄。做好動(dòng)作，然后用手劃水。但是我的腳似乎不平衡和搖晃，這使我喝了幾口水。我堅(jiān)持不懈地努力，終于學(xué)會(huì)了漂浮和劃槳。我學(xué)會(huì)了踢腿，又學(xué)會(huì)了用手和腳合作。
最后，我必須學(xué)習(xí)游泳最難和最難的部分。我認(rèn)真仔細(xì)地把教練的話(huà)記在心里。我開(kāi)始游泳。我已經(jīng)做了標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作。當(dāng)我的腳被推時(shí)，我的身體迅速向前游去。當(dāng)我想呼吸的時(shí)候，我的心里充滿(mǎn)了恐懼。我只好硬著頭皮提了起來(lái)。我深深地吸了一口氣，潛入水中。誰(shuí)知道鼻子里全是水。我又一次堅(jiān)持不懈地努力，這是一項(xiàng)真正值得努力的工作。我不僅學(xué)會(huì)了深呼吸，還學(xué)會(huì)了游100米、200米、300米到1050米。我以如此好的成績(jī)贏得了教練和父母的鼓勵(lì)。
這是我第一次游泳。
描寫(xiě)欣賞的作文 篇26
早晨，暴風(fēng)雨過(guò)后，風(fēng)平浪靜，陽(yáng)光透過(guò)枝葉，在地上投下斑駁的影子。
樹(shù)枝和樹(shù)葉隨風(fēng)起舞，看起來(lái)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。又高又直的樹(shù)干上長(zhǎng)滿(mǎn)了鳥(niǎo)，沒(méi)有受到昨晚暴風(fēng)雨的影響，但是更加茂盛。樹(shù)干末端的樹(shù)枝上還鉆出了一個(gè)小花蕾，仿佛昨晚不是暴風(fēng)雨，而是毛毛雨。為什么暴風(fēng)雨后樹(shù)更綠了？因?yàn)樗话驯╋L(fēng)雨視為災(zāi)難，而是把暴風(fēng)雨視為一種紀(jì)律，讓自己在紀(jì)律中生存，讓自己在紀(jì)律中成長(zhǎng)，讓自己在紀(jì)律中成功！因此，我欣賞大樹(shù)。
這時(shí)，樹(shù)下的草也探出了頭，讓自己呼吸著世界上的空氣體。草伸展開(kāi)來(lái)，繼續(xù)在風(fēng)中搖擺。仿佛也沒(méi)有為昨天的暴風(fēng)雨差點(diǎn)淹死它而感到擔(dān)心，一直都是那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。為什么草可以如此無(wú)憂(yōu)無(wú)慮？因?yàn)樽蛲淼谋╋L(fēng)雨已經(jīng)成為過(guò)去的事情，過(guò)去的事情已經(jīng)不復(fù)存在，它為什么要去想它并回憶它呢？所以我欣賞草地。
秋天，樹(shù)上的葉子從翠綠逐漸變黃變干。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉嘎嘎作響，飄落下來(lái)。他們四處漂泊，一眨眼就出現(xiàn)在另一個(gè)地方，拒絕掉在地上。我似乎想念這個(gè)世界，我似乎在生命的最后一刻綻放自己的美麗，舞動(dòng)自己的世界。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉又開(kāi)始飛舞了。溫暖的陽(yáng)光穿過(guò)枝葉，在地上留下斑駁的影子。
描寫(xiě)欣賞的作文 篇27
平時(shí)，我總覺(jué)得自己的成績(jī)不如別人。張德沒(méi)有其他人漂亮，但有一天我改變了主意，開(kāi)始欣賞自己。
在一次武術(shù)錦標(biāo)賽中，我用有力的步伐征服了裁判。我很幸運(yùn)贏得了冠軍。當(dāng)評(píng)委宣布我是冠軍時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。之后，我改變了主意。我對(duì)自己充滿(mǎn)信心。我的自信在我的學(xué)習(xí)試卷上擊敗了紅十字會(huì)。從那時(shí)起，我學(xué)會(huì)了欣賞自己。我真的想告訴全世界，我是一個(gè)偉大的女孩。
事實(shí)上，欣賞自己很簡(jiǎn)單。多看看你的優(yōu)點(diǎn)，少看看你的缺點(diǎn)。每天多笑。欣賞自己會(huì)讓你未來(lái)的成長(zhǎng)更順利。欣賞自己會(huì)讓我們對(duì)生活充滿(mǎn)信心。
我的想法感染了我的同學(xué)，他們都學(xué)會(huì)了欣賞自己。
天空更藍(lán)了，因?yàn)槲覛J佩自己。因?yàn)槲覛J佩自己，草更綠了。因?yàn)槲覛J佩自己，這些花更紅。
我愛(ài)我自己。雖然我不是什么都做，但我盡力了。我愛(ài)我自己，因?yàn)槲页錆M(mǎn)自信。我愛(ài)我自己，因?yàn)槲乙呀?jīng)學(xué)會(huì)欣賞自己。
描寫(xiě)欣賞的作文 篇28
所謂大師，就是這樣的人，他們用自己的眼睛去看在別人見(jiàn)過(guò)的東西，在別人司空見(jiàn)慣的東西上能夠發(fā)現(xiàn)美來(lái)�！_丹�？上攵�，欣賞，是一種氣度，一種發(fā)現(xiàn)，一種理解，一種智慧，一種境界！它并不是不存在，只是你不會(huì)去欣賞。
一個(gè)年輕人來(lái)到一片綠洲。他看見(jiàn)一個(gè)老人，便問(wèn)道：“老人家，這個(gè)地方怎么樣？”老先生反問(wèn)他:“你認(rèn)為你的家鄉(xiāng)怎么樣？"年輕人答道:“哦！糟透了！我很討厭那里�！崩舷壬又f(shuō):“那你快走吧，這里和你的家鄉(xiāng)一樣糟透了�！�
不久后又來(lái)了一個(gè)年輕人，他也像前一個(gè)年輕人一樣問(wèn)了老人同樣的問(wèn)題。老人依舊反問(wèn)道：“你認(rèn)為你的家鄉(xiāng)怎么樣？”年輕人臉上浮現(xiàn)出了欣慰的表情:“我很喜歡我的家鄉(xiāng)，我喜歡那里的草，那里的樹(shù)，那里的一切事物我都喜歡�！崩先嘶卮鸬�:“這個(gè)地方和你的家鄉(xiāng)一樣美�！�
旁人聽(tīng)了老人兩次截然不同的回答十分詫異。有人問(wèn)他為什么這樣回答。老人說(shuō):“當(dāng)你心中充滿(mǎn)丑陋，沮喪的時(shí)候，你就無(wú)法去欣賞其他事物，即使它很美：而相反的，當(dāng)你用贊揚(yáng)，欣賞的眼神去看待其他事物時(shí)，所有事物呈現(xiàn)在你眼前都是美的。即使它隨處可見(jiàn)。”
一位單親媽媽?zhuān)瑤е砸训膬鹤尤ド闲W(xué)，第一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)候，老師對(duì)那位母親說(shuō):“這次數(shù)學(xué)考試全班50名。你的兒子全班第40名，我懷疑他智力上有些障礙，您最好帶他去醫(yī)院檢查一下。”那位母親哭著回家，卻當(dāng)著孩子的面說(shuō)。“老師表?yè)P(yáng)你了，只要再努把你一定可以考出好成績(jī)�！焙⒆痈优�。
上初中時(shí)，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)老師對(duì)母親說(shuō):“你的孩子再不努把力，可能考不上重點(diǎn)高中啊。"母親欣喜回家告訴孩子："老師說(shuō)了，只要你再努把力，你一定可以考上重點(diǎn)高中！”高中畢業(yè)了。母親有一種預(yù)感孩子考上了清華大學(xué)。是真的！孩子考上了！孩子邊哭邊抱著她說(shuō):“媽媽?zhuān)抑牢也皇莻�(gè)聰明的孩子，可是這個(gè)世界上只有你能欣賞我。”
是的，這就是欣賞，就是這么奇怪，不用別人教，不用別人問(wèn)，學(xué)不會(huì)，但是不用學(xué)也會(huì)。
描寫(xiě)欣賞的作文 篇29
“春聽(tīng)鳥(niǎo)聲，夏聽(tīng)蟬聲，秋聽(tīng)蟲(chóng)聲，冬聽(tīng)雪聲，白晝聽(tīng)棋聲，月下聽(tīng)簫聲，山中聽(tīng)松聲，水際聽(tīng)欸乃聲，方不虛此生耳……”
商人正在各大網(wǎng)站上游走，忽然就彈出了這么個(gè)窗口來(lái)�！斑@該死的屏蔽系統(tǒng)，又出問(wèn)題！”商人煩躁地罵咧了一句，習(xí)慣性地去趕走這不速之客。當(dāng)光標(biāo)移到關(guān)閉處，準(zhǔn)備按下的瞬間，商人不經(jīng)意瞟到了那些字句后面的景色——一條潺潺的小溪緩緩流淌著，但聽(tīng)不見(jiàn)水聲，溪邊長(zhǎng)著各色小花，蝴蝶紛飛，卻聞不到花香，周?chē)臉?shù)上也開(kāi)著花，輕風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)一場(chǎng)花雨……
商人的眼神開(kāi)始變得溫柔，心漸漸平靜下來(lái)�！斑怼∠鄙倘朔畔率髽�(biāo)，背靠在椅子上，“小溪，還有飛花，這……”商人覺(jué)得似曾相識(shí)，他閉上眼。他看到了一個(gè)男孩在林間奔跑，在溪水中捉小魚(yú)，在岸上捕蝴蝶，累了就在草叢中躺著，感受青草與泥土的芳香……“啊，原來(lái)是這個(gè)夢(mèng)。”這是很久以前商人經(jīng)常做的一個(gè)夢(mèng)。他漸漸想起：
年輕的商人心地純凈，一心想著過(guò)恬淡安閑的生活，那個(gè)反復(fù)做著的夢(mèng)正是這種心態(tài)的真實(shí)寫(xiě)照。但是生活豈會(huì)輕易如他所愿。金錢(qián)、物質(zhì)、各種陰謀充斥商業(yè)界，單純、善良只會(huì)帶來(lái)一敗涂地的結(jié)局，這是他反復(fù)驗(yàn)證了的。于是，他一改往常作風(fēng)，和對(duì)手明爭(zhēng)暗奪，辦事只為利益毫無(wú)人情。就這樣過(guò)了三十多年，他終于在商界占得了一席之地，有今天這個(gè)地位。
“一想已經(jīng)這么多年了�！鄙倘吮犻_(kāi)眼，打量自己周?chē)沫h(huán)境——寬敞明亮的書(shū)房，兩面墻上架滿(mǎn)了書(shū)，落地窗邊幾盆高檔盆栽，左手邊立著一個(gè)古董大花瓶，面前的電腦屏幕上還有股票跳動(dòng)……這都是他多年打拼的結(jié)果啊。商人看著這一切，竟生出了一種莫名的痛苦。這一夜，他未眠，不是為商業(yè)計(jì)劃苦惱，而是因?yàn)樽约簝?nèi)心里對(duì)恬淡生活的渴望。
第二天，一則消息震驚商界：某企業(yè)董事辭職歸鄉(xiāng)，億萬(wàn)資產(chǎn)全部捐出。
“任云卷云舒，長(zhǎng)嘯山林，吟詠煙霞，躬耕壟畝……”菜園里，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老頭兒正在搬冬瓜，累了就停下歇歇，他擦擦汗：“真累��！不過(guò)，再累也比賺錢(qián)輕松！……簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、恬淡的生活，真是美好啊……”
描寫(xiě)欣賞的作文 篇30
那一年春節(jié)剛過(guò)，雪下了幾日，我在一戶(hù)人家門(mén)前看見(jiàn)過(guò)一株梅花的綻放。
她如初出閨門(mén)的少女輕啟朱唇般張開(kāi)花瓣，略帶羞澀而有美麗動(dòng)人的笑臉在雪后的清晨傲然綻放。斜斜的照樣照射在這朵梅花上，白色的花瓣如雪似玉透徹滑潤(rùn)，黃色的花蕊涌動(dòng)雀躍；只是一眼，便把我擊中，我不禁輕輕地啊了一聲。
原來(lái)梅花是如此美麗，我卻從沒(méi)有認(rèn)真欣賞過(guò)。
我欣賞梅花的默默無(wú)聞。
我喜歡紅梅的熱烈，也喜歡白梅的素雅。眼前的這株白梅，枝頭還殘留融化復(fù)又結(jié)冰的雪，晶瑩，璀璨。冬日的陽(yáng)光，在他們身上折射出細(xì)小的鉆石光芒。我俯下身子，想要看清這“鉆石”的來(lái)路，卻被一縷若有若無(wú)的幽香吸引住。啊，是梅香！這絲絲的香氣隨著我衣袖的起落，瞬間包裹了我的心。正值寒冬，“蕊寒香冷蝶難來(lái)”，但它不為取悅誰(shuí)，不在乎是否有人關(guān)注，獨(dú)自在這無(wú)人的街角，默默綻放。因?yàn)樗�，芬芳世界是它的使命�?/p>
我欣賞梅的堅(jiān)貞。
花開(kāi)終有花落時(shí)。佇立在這株白梅前，靜靜地享受這難得馨香一刻。一陣風(fēng)吹過(guò)，有花瓣離開(kāi)枝頭輕輕飄落。一瓣瓣雪白的小精靈悠悠墜地，落在積雪上，落在裸露的地面上。有的則已經(jīng)被路人踩踏在泥里，我的心忽然有些心疼。那小小的花瓣雖然零落成泥，不再有動(dòng)人的美姿，卻香氣不改，長(zhǎng)存人間。寒風(fēng)吹落了她嬌柔的軀體，卻吹不散她中的信念�！安灰丝漕伾�，只留清氣滿(mǎn)乾坤”，看著萎落的梅花，我心里的不舍和悲哀漸漸地轉(zhuǎn)化為對(duì)它深深的敬意。
我欣賞梅花，不只為其迎風(fēng)冒雪的堅(jiān)韌，更欣賞它默默開(kāi)放的品格；我欣賞它毫不炫耀，更欣賞它萎地成泥之后仍堅(jiān)守自我的堅(jiān)貞。
在這個(gè)春節(jié)后的清晨，我從梅花身上收獲了很多。
描寫(xiě)欣賞的作文 篇31
“世界上沒(méi)有兩片相同的葉子�！币换ㄒ徊菀荒净蚴敲總�(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，我們不必為自己的缺陷或不足而感到自卑，同時(shí)也不可嘲笑他人，我們要學(xué)會(huì)欣賞。
滾滾長(zhǎng)江，巍巍泰山，瀲滟西湖，莽莽黃沙。。中國(guó)的壯麗河山就這樣如畫(huà)卷般徐徐展開(kāi)，但在驚嘆這份美景的同時(shí)也不要忘了就在我們身邊的，看似微不足道的景色。。在春光正好的江南，春雨瀟瀟，不知你可曾留意過(guò)朱自清筆下那“像牛毛，像花針，像細(xì)絲”的春雨？當(dāng)清風(fēng)遞來(lái)不知何處散開(kāi)的清香時(shí)，你可曾細(xì)細(xì)感受過(guò)？雨后，你又是否愿意摒除雜念，心無(wú)一物的觀(guān)察這剛被天街小雨滋潤(rùn)過(guò)的世間？學(xué)會(huì)欣賞美景，將浮躁放在一邊，讓心靜一靜，我們便也能在心中種下一苑荷花，讓滿(mǎn)庭芳香滋潤(rùn)我們的心房。
學(xué)會(huì)欣賞，欣賞世間美景，收獲一份心的寧?kù)o。
著名企業(yè)家馬云在高考中并未成功，考取了一個(gè)所謂“三流大學(xué)”，找工作面試時(shí)還曾因面貌丑陋接連被拒。在沒(méi)有人看好的情況下，馬云卻能夠欣賞自己，使自己從悲觀(guān)的情緒中走出，白手起家，最終成立了阿里巴巴公司，成就了自己，也為世界做出了貢獻(xiàn)。因此，不必因?qū)W歷，外貌這些因素而自卑，被他們所制約，這是不值當(dāng)?shù)�。“上帝為你關(guān)上一扇窗的同時(shí)，也會(huì)為你打開(kāi)一扇門(mén)�！倍隳芊裾业侥巧乳T(mén)，就取決于你是否能夠欣賞自己，挖掘自己的潛能，畢竟，人生要靠自己把握。
學(xué)會(huì)欣賞，欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，成就不凡人生。
伯牙感念鐘子期這個(gè)難得的知音，在他死后愿意為他絕弦，千里馬渴望遇到伯樂(lè)這樣的貴人，對(duì)于識(shí)得他們的人總是格外依戀。人們總是希望自己被理解，被欣賞。因此，那些有能力欣賞他人的人應(yīng)該盡己所能發(fā)覺(jué)人才，這個(gè)世界需要人才，四舍五入世界便是需要這些人，這些人也算是給世界作貢獻(xiàn)了，不是嗎？愿這世間能有越來(lái)越多的伯樂(lè)，找到不被人賞識(shí)的千里馬，讓這馬真正發(fā)揮他的才能，日行千里。
欣賞就如同一場(chǎng)甘霖，能給絕望的人滋潤(rùn)出一顆充滿(mǎn)希望的心。欣賞就如同一抹月色，欣賞的同時(shí)也愉悅了自己。因此，讓我們學(xué)會(huì)欣賞。
描寫(xiě)欣賞的作文 篇32
欣賞是什么？欣賞是一道絕美的風(fēng)景，一道人人渴望，四季相宜風(fēng)味獨(dú)特的景觀(guān)。
我欣賞大自然，欣賞它那無(wú)與倫比的風(fēng)光，深綠淺綠在山巒中第次穿插，一片片草地守護(hù)著花朵，赤腳在海邊走著，感受它那廣闊的胸懷，無(wú)邊無(wú)際。
我欣賞陽(yáng)關(guān)，欣賞它那溫暖的，耀眼的光芒，陽(yáng)關(guān)隨著太陽(yáng)的升起穿過(guò)樹(shù)梢，照射著一小塊一小塊的林間草地，滋潤(rùn)著這片美麗的土地。
我欣賞書(shū)本，欣賞它那取之不盡，之不竭的知識(shí)，因?yàn)闀?shū)是進(jìn)步的階梯，是流消的血液，是靈動(dòng)的生命，是無(wú)盡的源泉。
我欣賞自己，欣賞它那變化無(wú)常的喜怒哀樂(lè)，只有認(rèn)識(shí)到自己優(yōu)點(diǎn)才能發(fā)揚(yáng)光大，只有了解到自己的優(yōu)點(diǎn)才能不被外界的干擾而放棄，才會(huì)對(duì)自己充滿(mǎn)自信。
為什么要欣賞吶？因?yàn)樾蕾p可以讓別人也欣賞你。
欣賞大自然的風(fēng)光，可以陶治我們的情操；欣賞陽(yáng)光耀眼，可以感受到溫暖，欣賞書(shū)本的知識(shí)可以?xún)艋覀兊男撵`；欣賞自己可以使我們對(duì)生活充滿(mǎn)自信。
描寫(xiě)欣賞的作文 篇33
人生，如品茶——有香、有苦、有澀。有的如龍井般清香；有的像鐵觀(guān)音清淡而令人回味無(wú)窮；有的似普洱茶滿(mǎn)口潤(rùn)滑；有的如同苦丁茶一般苦澀……
人世間總有那么一種人——他們不是抱天怨地，就是埋怨身邊的人，庸俗不堪或是鄙夷社會(huì)的黑暗。
常聽(tīng)同學(xué)念叨：“學(xué)科太多，功課太難，考試太頻……”老師總是因?yàn)橐恍┬″e(cuò)誤而對(duì)自己嚴(yán)厲處罰。父母總是為一些雞毛蒜皮的小事千叮萬(wàn)囑，嘮嘮叨叨個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。但他們可曾想過(guò)，老師對(duì)他們嚴(yán)加懲罰，嘮叨都是為了他們不誤入歧途呀！緊張的學(xué)習(xí)氛圍是他們必須經(jīng)歷的成長(zhǎng)環(huán)境呀！
我們對(duì)面的一戶(hù)人家，他們經(jīng)常埋怨小區(qū)的一些人家頻頻吵架，擾得雞犬不寧，十分不文明。但一天夜里，他們屋里傳來(lái)一陣陣咒罵聲，甚至還大打出手，擾得周?chē)思乙共荒苊�，鄰居忙從屋里出�?lái)勸架。
他們所處的環(huán)境真如他們所怨的那樣不好嗎？其實(shí)不然，他們生活在一個(gè)充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的世界中，但他們?yōu)槭裁纯偸窃固煊热�，沒(méi)感受到一絲關(guān)愛(ài)呢？那是他們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛——欣賞。
用欣賞的眼光看自然與世間，看別人與自己，我們會(huì)驚異地發(fā)現(xiàn)大自然和生活饋贈(zèng)給我們的竟那么多！
在欣賞的世界里，沙粒會(huì)變成珍珠，石頭會(huì)化作黃金。欣賞的魅力，能叫枯枝長(zhǎng)出鮮果，沙漠布滿(mǎn)綠洲。這才是欣賞的快樂(lè)，欣賞的本分。請(qǐng)用欣賞去打開(kāi)封閉的心靈，讓明媚的陽(yáng)光去驅(qū)散心靈的陰霾。
人生是一面神秘的魔鏡，折射出迷宮似的世界，只有懂得欣賞的智者才能走出困境。只有去欣賞，幸福的蓓蕾才能怒放枝頭；只有去欣賞，美好才能永駐心中；只有去欣賞，理想的翅膀才高飛。
幸福是照亮人生之路的火炬，只是別干枯了欣賞的泉源。欣賞大自然的美景可以陶冶我們的情操；欣賞人間的一切摯情真意，美德善行，可以美化我們的心靈；欣賞自己，可以使自己的生活充滿(mǎn)自信和樂(lè)趣……
年輕的我們似花簇，似清泉，似陽(yáng)光。在溫暖，清麗的早晨，摘下一朵帶露的玫瑰，含著笑來(lái)欣賞，你將擁有一個(gè)愉悅的心情。請(qǐng)讓我們掬一捧高山上的雪水，擦亮自己迷茫的雙眸，用明亮的雙眸去欣賞大自然，欣賞生活，欣賞身邊的人和事，欣賞這個(gè)美麗的世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世間是如此美好！
在人生這片汪洋大海中，讓我們乘一葉欣賞的扁舟，懷著“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡募で椋傁蛐腋５母蹫�。
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