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兒子與希望高中作文
兒子源源，屬虎，八歲多了，讀小學三年級。兒子源源，眉清目秀，活潑可愛，是個帥帥的小伙。最愛他那雙水汪汪的黑眸，讓我欣喜，讓我憐愛，讓我希望……
他的學習成績應該說只能是中等偏上吧。但我沒有責怪，因為每次考試，難的題，他都能做對；而不難的題，他總是有些粗心大意，總要錯點。我總覺得問題不大，我總認為：馬虎是可以改的，而愚笨仿佛是本質的。幸好，他是聰明的。
在學習上，我最滿意他的是：作文寫得很棒。我甚感欣慰，仿佛有我的遺傳吧。每次，他寫的作文，老師都很滿意，說寫得好快，寫得好長，寫得好美。記得，他剛學寫作文時，也是丈兒和尚似的，我總是幫幫他寫，讓他抄下來，讓他讀讀背背。幸好，他的模仿能力有些天賦，漸漸的習慣了模仿，漸漸的超越了模仿，也漸漸的忘記了模仿……
兒子其實很活潑，很外向，這到不象我。但在班級里，因為班主任的大人的世俗的原因，沒有給兒子更多的空間和舞臺。我和愛人有些擔心，但還好，孩子們總是能忘記不愉快，總是能找到屬于他們的空間和舞臺，也總是能健康、快樂的成長。
兒子很善良、老實。這到常常讓愛人很擔心，怕他將來長大后，會吃虧。畢竟，這不是一個善良和老實能夠縱橫馳騁的社會�；蛟S，他應該再多些霸氣；或許，他應該再多些隨機應變吧。
兒子的人緣很好。班級里的男孩、女孩都喜歡和他玩耍；居民樓里的孩子們也喜歡找他做游戲�？粗麧M頭大汗，看著他紅彤彤的臉，看著他瘋狂的追逐，我感到滿足。模糊的時候，我總是覺得那是曾經(jīng)的我，那是曾經(jīng)的在黃荊林里的：黃荊樹。
最愜意的事就是在溫暖的午后，曬曬陽光時，兒子總是喜歡撥弄我的頭發(fā)，喜歡一根一根的扯掉我漸長的白發(fā)。每次，總會扯掉十多根，我也總會痛個十幾下。
斗轉星移，他漸漸的長大了，我漸漸的蒼老了。我有些感慨，我有些唏噓。還好，希望一直都存在著，希望一直都延續(xù)著。我的希望，我的夢想，就如同我的靈魂一直都陪伴著他茁壯的成長，從不曾遠離，從不曾放棄。
人皆養(yǎng)子望聰明，我被聰明誤一生。我不堪回首，我掩埋過去，我堅守希望。就算我失意一生、茍活一世，也要盡力將希望實現(xiàn)；即使，是泡影，也應該是無悔的。如果，是泡影，我也將茍活到地獄……
常常寫拙文時，我都很愛用藍色來做為字體的顏色，今天，卻想用綠色，因為：綠色更能代表希望吧。
寫到最后，想用魯訊先生的話結束：希望是本無所謂有，無所謂無的，這正如地上的路，其實，地上本沒有路，走的人多了，也便成了路……
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