學(xué)會(huì)選擇作文三篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的學(xué)會(huì)選擇作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)會(huì)選擇作文 篇1
窗外傳來(lái)“滴滴嗒嗒”雨打窗戶(hù)的聲音，而我此刻的心情，如窗外的雨滴一樣，難以平靜！
剛剛的游戲讓我經(jīng)歷了一場(chǎng)艱難的抉擇。
上課了，老師笑盈盈地對(duì)我們說(shuō)：“現(xiàn)在，我們來(lái)玩一個(gè)游戲。請(qǐng)大家寫(xiě)出對(duì)你來(lái)說(shuō)最重要的五樣物品�！蔽宜伎计�，寫(xiě)下了家人、朋友、書(shū)、水、食物。選家人是因?yàn)橛屑胰说呐惆�，生活才�?huì)多姿多彩；選朋友是因?yàn)楹团笥岩黄鹜嫠�、嬉戲、聊天，生活才不�?huì)孤單；選書(shū)是因?yàn)闀?shū)會(huì)讓我們的生活更加豐富；選水和食物是因?yàn)樗鼈兌际巧钪械谋匦杵�，是我們生命得以成長(zhǎng)的基本保障。
我看著我選的這五樣物品，心里很激動(dòng)。突然，老師讓我們劃掉一樣物品，我猶豫再三，到底劃去哪一個(gè)呢？最后，我劃去了書(shū)。當(dāng)我心情還未平靜時(shí)，老師又讓我們劃去一個(gè)，我又要?jiǎng)澣ツ囊粋�(gè)呢？我又看向這剩下的幾樣，筆在空中徘徊，最后我劃去了水。我劃去它們之后，內(nèi)心非常不舍，有種想反悔的沖動(dòng)，可開(kāi)弓已無(wú)回頭箭。“接著請(qǐng)大家再劃掉一樣”，老師的話(huà)又在我的耳邊響起，我萬(wàn)般不舍地劃去了食物。最后還要?jiǎng)澮粯�，可我只剩下朋友與家人，如果劃去朋友可是在我遇上困難的'時(shí)候是她們幫助過(guò)我，給過(guò)我力量呀；劃去家人可他們畢竟是照顧我的人，是我最喜歡的人。我躊躇了一會(huì)兒，最終，我的筆還是劃去了朋友，留下了家人。
雖然游戲結(jié)束了，但這在我眼里不只單單是個(gè)游戲，而是一個(gè)慎重的選擇。
做一個(gè)選擇確實(shí)很難，這五樣都是不可缺少的，少一個(gè)，都感覺(jué)生活毫無(wú)意義。是呀，今后，我們一定要珍惜擁有的，珍惜每一個(gè)人每一樣物與我們共度的時(shí)光。
學(xué)會(huì)選擇作文 篇2
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷選擇，選擇堅(jiān)持還是放棄，選擇希望還是失望，學(xué)會(huì)選擇很重要。
記得在我很小的時(shí)候，非常愛(ài)哭鼻子，有時(shí)候因?yàn)榈共疗屏似�，有時(shí)候是因?yàn)閶寢尩囊痪渑u(píng)，有時(shí)候是因?yàn)橐恢圾B(niǎo)兒的死去。
后來(lái)，媽媽告訴我，膝蓋擦破了還會(huì)好，媽媽批評(píng)你是為了讓你成長(zhǎng)，小鳥(niǎo)離開(kāi)并不代表結(jié)束語(yǔ)死亡，它只是去了一個(gè)更美的地方。在那里，它可以不再勞累奔忙，可以放開(kāi)自己清脆的喉嚨歌唱。等你有了一顆堅(jiān)強(qiáng)快樂(lè)的心，你就有了一雙輕快的.翅膀。所以你為什么要悲傷呢？
我慢慢長(zhǎng)大愛(ài)上了數(shù)學(xué)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗬镆恢笔敲星懊Ｄ且荒�，我們學(xué)校老師說(shuō)北師大附中有一個(gè)數(shù)學(xué)夏令營(yíng)，聽(tīng)說(shuō)可是數(shù)學(xué)天才的搖籃，于是我就報(bào)了名。沒(méi)曾想，在班里和我數(shù)學(xué)成績(jī)不相上下的劉天也來(lái)報(bào)名了，我看他的目光卻不像平常那么溫和，去數(shù)學(xué)夏令營(yíng)的名額只有一個(gè)。快放學(xué)了，老師把我倆叫到辦公室去，征求我倆的意見(jiàn)。我們都低著頭不出聲，我揪著衣角，心越跳越快。是��！我多么想?yún)⒓舆@次的夏令營(yíng)，可是喉嚨像卡住了一塊大石頭，什么也說(shuō)不出來(lái)。想想劉天，我們是好朋友，一起玩耍，一起寫(xiě)作業(yè)。為了一道思考題我們能討論好半天。他也非常喜歡數(shù)學(xué)，再看看他那滿(mǎn)懷期待的目光。我的腦子和心里都非常亂，最后我一咬牙一狠心，說(shuō)道：老師，還是讓劉天去吧！晚上回到家，我躲進(jìn)家里，回想起以前的努力，又想起了媽媽的話(huà)，如果失去他人的友誼就會(huì)像失去了人生價(jià)值一樣可怕，我應(yīng)該守護(hù)這份友誼。第二天，剛到學(xué)校，老師又把我叫到辦公室去。她微笑著，拍了拍我的肩膀，說(shuō)：你們喜歡學(xué)習(xí)這是好事，老師為你們爭(zhēng)取了兩個(gè)名額，這樣你們就可以一起去了！聽(tīng)到這個(gè)消息，我欣喜若狂，連忙謝謝老師。
失去陽(yáng)光還可以觸摸月亮，失去明燈還可以用心導(dǎo)航，學(xué)會(huì)選擇，助我成長(zhǎng)。
學(xué)會(huì)選擇作文 篇3
一生中，會(huì)有很多時(shí)光，我們拼命在腦海中留住，卻總是模糊；也會(huì)有許多人物，我們選擇遺忘，卻日漸清晰。
也許你我都有過(guò)這樣的經(jīng)歷：當(dāng)清晨第一束光透過(guò)厚重的落地窗簾打在的你的臉上，試圖把你從睡夢(mèng)中喚醒，但你正在享受酣夢(mèng)，如何愿意醒來(lái)，于是乎，一覺(jué)睜眼已是浮生半日。當(dāng)你睡意惺忪漸散，夢(mèng)境中的美好便如潮水急退而去，再怎么拼湊，也找不回那一份真與實(shí)，仿佛不曾存在。但往往有時(shí)，你會(huì)覺(jué)得夢(mèng)中的那個(gè)，才是真正的你，真實(shí)的你。
夢(mèng)里花落知多少，幾番輪回幾度秋
現(xiàn)實(shí)中的我們，也許忙碌，也許奔波�？傊鲇诟魃脑�，我們沒(méi)能過(guò)得理想的生活，每天只是疲于奔走在兩點(diǎn)之間。迫于現(xiàn)實(shí)的'壓力，我們常常選擇去遺忘我們心中最初的美好，忘掉悲傷的，忘掉已失去的，忘掉那些求不得苦，好像這樣做了之后，傷口就不在了。
人們常常說(shuō)，時(shí)間是最好的治愈系大師，日子久了，傷口就會(huì)愈合了，但殊不知即便淡去，那個(gè)位置依舊曾經(jīng)有個(gè)疤，有個(gè)鮮血淋淋的過(guò)往，時(shí)間只不過(guò)是一劑強(qiáng)心針，拉回了生死線(xiàn)上的你，卻根治不了你的病癥，麻醉過(guò)后，依舊會(huì)疼，甚至更甚。而據(jù)說(shuō)，如果一個(gè)人的前半生從未有過(guò)疾病光臨，那一旦遭遇到磕碰，哪怕是最小的炎癥，也會(huì)危及生命。
其實(shí)往往很多時(shí)候苦難是相對(duì)而言的。比如你暗戀了好久的紅/藍(lán)顏終于被他心愛(ài)的男/女友甩了，這心情……你知我知（聳肩）
昨夜星辰掛空中，畫(huà)樓西畔，往事依舊笑春風(fēng)
這便是人生，五味陳雜，色空皆在人心。
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