有關(guān)冬天的雪作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的有關(guān)冬天的雪作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有關(guān)冬天的雪作文1

　　清晨，推開窗戶，一片片的雪像鵝毛般飄落。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它們覆蓋在屋頂上，覆蓋在草木上，覆蓋在大地上，好像給它們披上了一件銀白色的外衣。整個(gè)小區(qū)好像變成了充滿詩情畫意的童話世界，到處銀裝素裹，美麗極了！

　　但是有些人經(jīng)常"贊揚(yáng)"他的凄涼景象。冬天，樹葉早已凋零，只留那一兩片葉子孤獨(dú)無依的呆在樹上，光禿了樹枝，有些可憐。冬天，風(fēng)猖狂起來了，張牙舞爪的向人們襲來。只能倒退著前進(jìn)，就連小動(dòng)物都刻意躲著冬天，不見了蹤影。

　　冬天的樹木雖可憐，但不失生命的尊嚴(yán)，看似冬天在摧毀樹木，其實(shí)不然。你仔細(xì)觀察過冬天嗎？它也蘊(yùn)含著美，只不過這美與眾不同。

　　我走到戶外，感受到了空氣是那么清新，我深深吸了一口，使我精神抖擻。這時(shí)雪已經(jīng)變得十分厚了，踩上去發(fā)出了"咯吱咯吱"。像踩在棉花上一樣柔軟。回首望去，一步一個(gè)腳印，在這場雪留下了我的足跡。雪依然下著，一朵朵雪花，都帶著半透明的六角帽，翩翩起舞，輕輕盈盈，最后落到地上。寒風(fēng)吹過，樹枝輕搖，雪像花瓣一樣輕輕飄到樹枝上，不但點(diǎn)綴著每一棵樹，更點(diǎn)綴這大自然，美極啦！我靜靜地站著，站在雪中，盡情感受冬天。冬天的寧靜充分展現(xiàn)出來：雪，打在我的臉頰上，落在衣服上。不久融化了。洗凈了我的衣服，潤紅了我的臉頰。

　　我喜歡雪，也喜歡玩雪，我在小區(qū)中堆起了一個(gè)個(gè)可愛的小雪人。有的拿著掃把，像一個(gè)快樂的清潔工，有的系著優(yōu)雅的領(lǐng)結(jié)，好像一個(gè)風(fēng)度高雅的紳士。還有最可愛的：堆了一個(gè)皮諾曹，用胡蘿卜做了一個(gè)常常的紅鼻子，簡直惟妙惟肖。

　　我愛冬天，愛它在其它季節(jié)中無法感覺到的美麗，愛它的瑞雪紛飛與銀裝素裹！

有關(guān)冬天的雪作文2

　　雪的姿態(tài)千姿百態(tài)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的降臨到人間，既美麗又輕盈，目睹江山的粉妝玉砌，大地的白雪皚皚，樹木的豪華銀裝，也是一件賞心悅目的事。

　　冬天的大雪，沒有春天的細(xì)雨那樣貴如油，沒有夏天的太陽那樣激情奔放，也沒有秋天的氣候那樣宜人，但那皚皚白雪對(duì)人的益處也是大有所在。

　　俗話說：瑞學(xué)兆豐年。這可不是子虛烏有。雪能蓄水抗旱。大雪降到田間，成為一個(gè)天然的覆蓋層，可以有效的控制土壤水分的蒸發(fā)：雪融化時(shí)，雪水又侵進(jìn)土壤中，增加了土壤的水分。對(duì)農(nóng)作物生長十分有利，而且能夠滿足作物返青后對(duì)水分的需求，起到了蓄水抗旱的作用。

　　雪能夠防寒。保溫。剛降到大地的'雪松軟�？障抖�，嬰兒學(xué)科防寒。保溫保護(hù)作物免受更低的溫度侵害，有利于作物的安全過冬。學(xué)能生成氧肥。雪可吸附空氣中大量的游離氣體，通過化學(xué)反應(yīng)，生成氧化物，當(dāng)雪融化時(shí)，這些氧化物便隨雪侵入土壤中，從而增加了土壤肥力。

　　雪能消滅蟲卵，積雪阻塞了地表空氣的流通，可使一部分在土壤中越冬的害蟲窒息而死，使農(nóng)作物生長時(shí)的害蟲大大減少，雪能增加產(chǎn)量。用雪水侵種，澆灌和進(jìn)行葉面噴灑耕種作物時(shí)，都有增加產(chǎn)量的效果。用雪水澆灌的糧食和果類都會(huì)明顯提高作物的品質(zhì)。新疆的哈密瓜和葡萄之所以甘甜味美，就是有大量的雪水澆灌的作用。怪不得又有這樣一句農(nóng)諺“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡”

　　雪對(duì)音波的發(fā)射率極低，能吸收大量音波，能減少噪音作出貢獻(xiàn)。積雪，就像一條奇妙的地毯，撲蓋在大地上，使地面溫度不致因冬季的嚴(yán)寒而降的太低，為大地保溫……

　　呵！這給人帶來益處的瑞雪呀！

有關(guān)冬天的雪作文3

　　雪之舞我喜歡下雪，喜歡看雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天上飄下來，再由晶瑩剔透的六角形，慢慢融化成水。這純潔的顏色，使我浮想聯(lián)翩。

　　經(jīng)過幾天的雨前奏，農(nóng)歷的大雪剛過，徐州的第一場雪便帶著冬爺爺?shù)膯柡蝻h然而至，粉墨登場。第一幕是寂靜的，人們感覺不到雪就在身邊。我上學(xué)特別早，騎著車子隱隱能感到天上正下著什么，第一反映我覺得是雨，可又不太像。漸漸地，越下越大，我的心情也越來越興奮：是雪!真的是雪!此時(shí)第二幕也悄然開啟。雪開始由小小的鹽粒逐漸變成羽絨，鋪天蓋地地向我們襲來，我越發(fā)激動(dòng)了。真是雪花乍現(xiàn)!在學(xué)校里，雪更大了，我站在校園中間，任雪花向我身上撲來，享受雪花帶給我的愜意。從我開始上課時(shí)，第三幕落幕了，外面不在下雪，我還時(shí)不時(shí)往窗外一望，不下了，只是屋頂、樹枝上積著白花花的雪。不再下了嗎?美麗是這么短暫。我的心情失落起來.在第三節(jié)課下課時(shí)，我從電腦室走出來，不禁眼前一亮!更多的欣喜又重回我身上：又開始下了。而且比上次下的還大!帶著失而復(fù)得的心情，雪之第四幕華麗地開啟了。我想象，剛才的沉靜一定是為了積蓄能量，不然雪怎么會(huì)下得這樣大，我開始欣賞雪的可愛。接下來的時(shí)間，雪盡情地舞蹈著，漫天的雪花組成了一支龐大的舞隊(duì)，或群舞，或獨(dú)舞，有的打著旋兒，有的斜織下來，酣暢淋漓地演繹著一朵雪花的一生。

　　直到下午，雪還是在忽下忽停的舞著，舞著，舞到雪停。那是第幾幕了，我不知道，反正就像雪初下般寂靜，到最后一朵雪花飄下來，幕落。它們高潔地走完了一生，就像一首詩所說：“我輕輕地來。正如我輕輕地走�！�

有關(guān)冬天的雪作文4

　　火辣辣的夏日，大部分的天氣都是烈日當(dāng)空照，有時(shí)曬的我們都喘不過氣來。每當(dāng)這時(shí)候就會(huì)想念冬天，想念冬天的雪。

　　我相信，大部分的孩子都非常喜歡雪。因?yàn)樵谀菚r(shí)，就可以打雪仗，堆雪人了。但是，我喜歡雪，并不是可以玩，而是那一幅幅的美景。

　　冬天，當(dāng)雪慢慢地落到地上時(shí)，地上便有了一絲白色。當(dāng)天空的雪像千萬只白色蝴蝶一樣，慢慢悠悠的落到地上時(shí)，會(huì)和地上的雪混在一起，地上的雪越來越厚，人踩上去的時(shí)候，會(huì)有‘咯吱，咯吱’的聲音，一步一個(gè)腳印，一步一個(gè)聲音，不僅奏成了音樂，還用雙腳畫出了一幅美麗的圖畫。想想看，從高處向下看，一片白色的雪，仔細(xì)看，中間卻有幾個(gè)腳印，那多像一幅淡雅的水墨文人畫。成千上萬的雪有的落在樹枝上，有的落在房頂上，他們作文/落在四面八方，分散在世界各地，為世界渲染了一片白色!

　　天逐漸暗了下來。這是，來了幾個(gè)小孩，他們堆雪人，打雪仗，可天空的雪還在慢悠悠的下，伸手捧住幾朵，它們各型各樣，真像一個(gè)個(gè)白色的精靈，只是生命卻如此的短暫，一會(huì)就化了。終于，千家萬戶都生起了縷縷炊煙。天黑了，可雪還在下，只不過比原來小了，人們都回家了，小孩也回去了，此時(shí)此刻，那是多么的寧靜，閉上眼，仔細(xì)聽，除了風(fēng)聲和雪落地的聲音，沒有一點(diǎn)雜音。

　　縷縷炊煙，伴隨著潔白的雪，直飄上漆黑的天空。此時(shí)，家家戶戶都亮著燈，透過窗戶，可以看到全家人在一起吃飯，看電視，有說有笑。屋外卻十分寧靜，白雪在天空下顯得更加潔白。閉上眼用心體會(huì)，世界一片靜謐……

　　雪，你這自然界的精靈……

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