學(xué)習(xí)雷鋒精神的優(yōu)秀小學(xué)作文
今年是學(xué)習(xí)雷鋒精神第47年，我的身邊涌現(xiàn)了很多雷鋒精神的事跡。
星期天我和爺爺乘公交車去姑姑家玩，一上車，有一位好心的叔叔立即站起來給我爺爺讓座。他說：“大爺，這來座�！睜敔斝π�，“謝謝，謝謝。”一路上爺爺和那位叔叔說了很多。有的我能聽懂大意，有的我也不懂。我們下車時，那位叔叔又說：“大爺，您走好�！毕萝嚭螅覡敔攲ξ艺f：“要學(xué)習(xí)那位叔叔，主動給老人讓座。”又說：“你還小，站一會又不會怎么樣。”我面紅耳赤地低下頭，感到十分慚愧。
上周四的晚上上晚自習(xí)，我小組的楊科同學(xué)有一道應(yīng)用題不會做，他來找到我，讓我給他講一下。我立即放下手中的作業(yè)給他講。我讓他先讀題，找出已知、未知、問題，又教他把公式寫好，帶進(jìn)數(shù)字計算。果然他很快就學(xué)會了，高興的對我說了一聲謝謝，然后像一只快樂的蝴蝶飛回了自己的座位。我看到他高興，我也感到很快樂。
我們身邊的雷鋒事跡太多了，無法一一道來，但我從中學(xué)到了很多。我也做了很多學(xué)習(xí)雷鋒的事情，有受到老師表揚(yáng)的，有不為人知的，都使我從中得到了很多快樂，我想別人一定也很快樂。
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