【熱門】勤奮學(xué)習(xí)作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的勤奮學(xué)習(xí)作文7篇，歡迎大家分享。
勤奮學(xué)習(xí)作文 篇1
多年來祖國各項事業(yè)蓬勃發(fā)展，不斷向發(fā)展的國家前進，這都是奇跡，而創(chuàng)造著新奇跡的人就是讓我們敬仰的人才。作為當代中學(xué)生，更應(yīng)該：勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。
如果我們不好好學(xué)習(xí)，能成才嗎？讓我給你講個故事吧！
仲永是一個非常聰明的孩子。他5歲就能和大人對對子，6歲就能寫出優(yōu)美的文章。大詩人常常說他對的對子奇了！他的父親很驕傲，每天就帶著他到處和別人對對子來賺點錢。時間長了，仲永知道自己的能力，便不再努力讀書了！一年過去了，他比別人強，兩年過去了，五年過去了，十年過去了，他已經(jīng)十分普通了，如果再過幾年呢？
在我們的生活中難免會有困難，而你見到這些困難退縮了嗎？
匡衡是西漢，漢元帝，也是個著名的文學(xué)家。他從小家里很窮，連蠟燭也買不起，可是他非常愛讀書。于是他想了個辦法，他的鄰居是個大戶人家，他用木棍在鄰居墻上鉆了眼兒，每到晚上，鄰居家蠟燭一亮，他就拿著書一個字一個字的讀，記。最后成了非常著名的文學(xué)家。
經(jīng)過了火的洗禮，泥巴也會有堅強的體魄。蝴蝶如果要在百花園里得到飛舞的快樂，那首先得忍受與蛹決裂的痛苦。螢火蟲的光點雖然微弱，但亮著便是向黑暗的挑戰(zhàn)。
好的機會只會給努力勤奮的人開放。只會在水泥地上走路的人，永遠不會留下深深的腳印。
勤奮學(xué)習(xí)作文 篇2
學(xué)習(xí)需要勤奮，需要來自自身的勤奮。
但是必須了解，什么是真正的勤奮？
我不敢貿(mào)然提供有關(guān)勤奮的“處方”，因為我不認為自己是勤奮完美的典范，不過我倒是愿意，就某些想法跟讀者交換意見。
比方說，我確信一個人是不是真正的勤奮？首先要看他在學(xué)校里，在自己同學(xué)之間的表現(xiàn)，看他和同學(xué)們的關(guān)系究竟怎么樣？
一個學(xué)生，假如在學(xué)校中能上課認真聽，作業(yè)認真寫，甚至筆記做得非常全面，可是他在家里，卻懶得復(fù)習(xí)當天老師講的內(nèi)容，不再去看一遍當天記的筆記——那么，我們可以斷定這個學(xué)生還存在著勤奮上的缺陷。
假如一個學(xué)生已經(jīng)對當天的課程完全掌握，但是上課時老師提出問題，他卻不愿意回答，有不太懂的同學(xué)們問他，他卻懶得解釋——那就可以肯定他不是一個勤奮的人。
一個學(xué)生，如果對自己的性格、心理缺乏了解，對自己學(xué)習(xí)的方法和目標漠不關(guān)心，那就不能說他是一個勤奮的人。
在古時，漢朝的倪寬幼時家貧，上不起學(xué)，就在當時的郡國學(xué)�；锓孔鲲�，以此求得學(xué)習(xí)的機會，有時還要下地干活，他下地時總要帶著經(jīng)書，休息時便抓緊學(xué)習(xí)。古人尚且如此，現(xiàn)在的我們更應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)，以求超越他們。就像毛主席說的一樣，“俱往矣，數(shù)英雄人物，還看今朝�！苯�(jīng)由我們的雙手，勤奮學(xué)習(xí)，開創(chuàng)一個英才倍出的時代吧！
愛迪生，家喻戶曉的名人，代表作有電燈泡，在實驗燈絲的耐久時，他反反復(fù)復(fù)做過無數(shù)次試驗，用過上千種材料，終于用鎢絲這種高熔點的材料試驗成功了�！皩W(xué)如逆水行舟，不進則退�！彼詫W(xué)習(xí)需要勤奮，只有這樣我們才能在日后從這變幻莫測的大千世界里找到一席之地。
現(xiàn)代歌手李榮浩，也需要學(xué)習(xí)音樂上的勤奮，在他年幼時癡迷音樂，在父母的妥協(xié)之下，才得以音樂之路。他從事過寫歌、唱和聲、彈吉他等工作，參加過幾次比賽，卻從未獲得重視，心態(tài)平穩(wěn)的他，不曾因此急躁，專心做幕后工作，一做就是十幾年，終于在20xx年《我是歌手》的舞臺上，他以一曲《李白》嶄露鋒芒，成功征服了所有觀眾，一舉成名。
無須背誦數(shù)以百計的格言信條，只須記住一條：學(xué)習(xí)需要勤奮。如果你懂得并理解了這一點，再加上幾分隨機應(yīng)變的智慧，那么成功的果實就會來到你的身邊。換句話說，你將樂于實施，并且善于把這些法則付諸實踐。
勤奮學(xué)習(xí)作文 篇3
愛迪生說過：天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。這句話告訴我們一個真理，一個人的成功，不在于他有多高的天賦，而關(guān)鍵在于他是否勤奮。
在剛剛考過的試卷里面也有居里夫人，研究放射性現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)了鐳這種放射性元素，一生曾獲兩次若貝爾獎，這都與她的勤奮離不開。她為自己的理想去與生命搏斗，放棄了多少美好的時光，獨自在實驗室里搞研究。
進入了四年級，學(xué)習(xí)明顯比三年級要緊張了，這學(xué)期每次的調(diào)研考試，我的考試結(jié)果都令人不如意，認真分析了自己成績下降的主要原因在于我不夠勤奮，有點懶和貪玩，在三年級的時候就學(xué)過：勤能補拙，笨鳥先飛的成語。我反思過后，先從容易攻克的開始學(xué)習(xí)，我先從數(shù)學(xué)開始補充，每當我想偷懶時，它就像一只小鳥在啄我的頭，直到我沒有懶意為止；當我發(fā)呆的時候，它就像一只蜜蜂在我耳旁嗡嗡直叫，直到我不發(fā)呆為止；當我早晨懶在被窩里不想起床的時候，它就像一只定時鬧鐘一直在我耳邊鬧響，直到我沒有睡意起床為止。就這樣，我經(jīng)過兩周的努力，我的數(shù)學(xué)成績有了一定的提升，但是還要繼續(xù)努力。在期末考試前，我還要用同樣的方法在語文上，在最后的時間沖刺中好好女里一下，爭取考出個好的成績。
勤奮學(xué)習(xí)作文 篇4
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
—題記
學(xué)習(xí)需要勤奮，正所謂古語云：“—勤天下無難事”，唐代文學(xué)家韓愈也說：“業(yè)精于勤”，即學(xué)業(yè)的精深造詣來源于勤。
學(xué)習(xí)需要勤奮，因為勤出成果。在遼闊的學(xué)海生涯中，勤奮是必不可少的。愛迪生說過：“成功是1%的靈感加上99%的汗水”，可想而知，勤奮的分量是多重�。∫苍S有些人天生頭腦比較靈活，聰明，但是那絕對不可能是一輩子的，后天教育是非常重要的。曾記得，在上中學(xué)以前，我是一個很勤奮學(xué)習(xí)的學(xué)生，對于學(xué)習(xí)，無論是對哪一種，哪一個詞，哪一個字我都非常認真地去學(xué)習(xí)，對不懂的詞語我做到了“不恥下問”，每一天我都很勤奮地預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。此外，我還閱讀很多的課外書，我渴望能在書海里可以揚帆航行，快樂成長。正所謂“皇天不負有心人”，我每一次測驗，考試都可以“下筆如有神”！所以每一次成績排名榜我的名字總可以名列前茅。我以我自己為榮，家人以我為榮，就連同學(xué)們也投來那羨慕的眼光，我的內(nèi)心世界那種充盈感，幸福感難以形容，我非常喜歡那種感覺。所以，我要說，學(xué)習(xí)真的需要勤奮，只有勤奮學(xué)習(xí)，成功的果實才會有機會收獲，只有勤奮面對學(xué)習(xí)和考試上的難題才會迎刃而解。
學(xué)習(xí)需要勤奮，以為勤出智慧。我們在學(xué)習(xí)的山峰上攀登，只有勤奮，努力向上爬，我們就可以登上頂峰。俗話說得好“一分耕耘一分收獲”，我堅信上天是公平的，只要你付出了，就肯定會有收獲，哪怕只是一丁點的收獲也象征著自己曾經(jīng)努力過。自從上中學(xué)之后，隨著青春期的成長，成熟，對許多新奇事都產(chǎn)生了好奇心，對學(xué)習(xí)先是放松，后是不問不理，導(dǎo)致成績一落千丈。我以前總幼稚地認為人生的道路是一帆風(fēng)順的，但當挫折出現(xiàn)在我面前的時候我選擇了消極的態(tài)度去面對。告別了以前勤奮的學(xué)習(xí)生活，我有許多知識都不懂，有許多題目在我腦海中變成了“問號”，但是我還是那樣無動于衷�，F(xiàn)在，我開始羨慕別人得到優(yōu)異的成績。我不得不承認，我的智慧變低了，脫離了勤奮，就像學(xué)習(xí)的列車在中途停止了前進，就像……學(xué)習(xí)需要勤奮，我現(xiàn)在也在努力地改變，使自己變得勤奮，我渴望有朝一日我也可以登上頂峰，這次期中考試，由于我勤奮復(fù)習(xí)，所以得到了很多的進步，我感到很滿足，很欣慰，因為我的勤奮得到了認可，我的付出得到了收獲。以后，我還會更加勤奮地學(xué)習(xí)，為以后的事業(yè)打下良好的基礎(chǔ)，無論有多困難，我都不會再選擇消極的態(tài)度去面對，我相信風(fēng)雨過后一定會見到彩虹的！所以，我要說，勤出智慧，只要你勤奮，智慧就會慷慨的充實你的頭腦，只有勤奮學(xué)習(xí)，你才不會虛度光陰，只有勤奮學(xué)習(xí)，才能擁有更多的智慧，更高的智商。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，讀書的滋味肯定會有苦，但只要你努力，勤奮地學(xué)習(xí)，就會嘗到甜味。就像古代十年寒窗苦讀的書生，為了有朝一日可以考取功名，廢寢忘食，還有許多文學(xué)家，作家為了自己的作品可以成功發(fā)表，付出的代價是那樣地大，是那樣勤奮地拼搏。像儒勒·凡爾納的《氣球上的五星期》寫了十幾年，達爾文的《物種起源》寫了20年，法布爾的《昆蟲論》學(xué)了20年，馬克思的《資本論》寫了40年，曹雪芹的《紅樓夢》批閱了10載……這些著名文學(xué)家的成功不是有力證明了勤奮的成果嗎？
古語云：“只要功夫深，鐵桿磨成針。”他告訴我們勤奮是學(xué)習(xí)成功的保證。也許有些同學(xué)認為自己天生資質(zhì)差，很笨，學(xué)不了。其實每一個人都不笨，“天生我才必有用”，問題是你肯不肯下工夫，只要你的方法正確，再勤奮一點，一定也可以拿到好的成績。就好比是在田地里埋下一顆種子，既不澆水也不施肥，它怎么會成長呢？相反，你下功夫精心澆水施肥，種子有長不大的道理嗎？不管做什么事都一樣，只要你用心，你勤奮，就可以成功。
學(xué)習(xí)的路上需要勤奮，只有用“勤”開路，學(xué)習(xí)才會進步。同學(xué)們，加油！要想有個美好的將來，要想明天會更好，請把握好現(xiàn)在，勤奮讀書，努力學(xué)習(xí)，相信自己也可以做得到！
勤奮學(xué)習(xí)作文 篇5
小學(xué)時期的我是一個聰明，陽光的孩子。
在小學(xué)每當考試來臨的前一天，我都會發(fā)憤圖強地復(fù)習(xí)要考的知識，所以每次考試考得成績都很不錯。就這樣我按照此方法結(jié)束了我6年的小學(xué)考試生涯。這個辦法讓我自認為中學(xué)考試的前一天發(fā)憤圖強地復(fù)習(xí)，也可以考出一個非常理想的`成績。但是我錯了，每次考試之前我都發(fā)憤圖強地復(fù)習(xí)，但每次考試考得成績都不太理想，所以我就上網(wǎng)查了資料，網(wǎng)上說中學(xué)的知識不是一天兩天就能復(fù)習(xí)完的，需要每天的積累。所以，從現(xiàn)在開始，我就要重新制定我的學(xué)習(xí)方法了：
1、每天上課認真聽講，認真地記錄每堂課的重要筆記，記好所學(xué)的知識點，俗話說：好腦袋不如爛筆頭。只有記錄在筆記本上，才不會忘記所學(xué)的知識點，才可以更好地復(fù)習(xí)所學(xué)的知識。
2、每天復(fù)習(xí)筆記，思考所學(xué)的知識，正所謂“學(xué)而不思則罔”只有復(fù)習(xí)思考學(xué)過的知識點，才知道自己有哪些不會的，不理解的知識點，明天上學(xué)就可以問同學(xué)和老師。
3、認真完成老師布置的作業(yè)，獨立完成作業(yè)，不抄別人的作業(yè)，做完作業(yè)之后，應(yīng)認真檢查，檢查完自認為沒錯后再查答案，發(fā)現(xiàn)錯誤及時更正，仔細地看答案的解析。
4、每天認真預(yù)習(xí)第二天所要講的內(nèi)容，了解重點內(nèi)容，找出不懂得知識點，第二天才會更好的，更有效率的聽老師講課。
5、每天要多讀書，經(jīng)常讀書，持之以恒，通過勤讀多讀，博覽群書，只有知識得到積累，思想才會開闊，腦子才會靈活。所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”就是這個道理。知識浩如煙海，發(fā)展變化無窮，珍惜時間，勤奮多讀，才能有所作為。
勤奮學(xué)習(xí)就表現(xiàn)在學(xué)習(xí)過程中的每一個環(huán)節(jié)。如：勤于記課堂筆記，勤于課后復(fù)習(xí)，勤于獨立作業(yè)，勤于課前預(yù)習(xí)，等等都是勤奮學(xué)習(xí)的要求，只有這樣，才能做一個勤奮、好學(xué)的人。作文
勤奮學(xué)習(xí)作文 篇6
縱觀古今中外，許多有成就的偉人所取得的成績，無不是靠自己的勤奮而得來的。你說不是呀?我們作為一名學(xué)生，要想取得好成績，不也要勤奮學(xué)習(xí)嗎?
記得在我上x年級的時候，由于我只想著玩，結(jié)果耽誤了學(xué)習(xí)。有一天，媽媽對我說：“你將來要想上好的中學(xué)，必須要勤奮學(xué)習(xí)!”媽媽又以表哥學(xué)習(xí)認真努力，終于取得好的成績考進重點中學(xué)的事例來教育我，我使勁地點了點頭。在上課的時，我專心地聽老師講課;回到家認認真真地寫老師布置的家庭作業(yè);每天晚上在臨睡覺前看一個小時的課外書。就這樣，我埋頭苦學(xué)，希望靠自己的勤奮來取得好成績。在期末考試那一天，監(jiān)考老師拿著一沓試卷微笑著走進了教室，試卷發(fā)下來了，我迅速地看看了看試卷，拿起筆，便胸有成竹地做起了試卷。最后，我自信地把試卷交到了監(jiān)考老師的手里。公布分數(shù)了，我緊張地聽著老師念著�！岸啪╊＃瑪�(shù)學(xué)100分，英語100分�！蔽衣犃诵老踩艨�，心里比吃了蜜還要甜。是啊，這是我勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果，以后，我無論學(xué)習(xí)什么都要勤奮。
學(xué)習(xí)貴在勤奮，雖然有時也會失敗，但也不要放棄，讓我們記�。菏∈浅晒χ�。只有這樣，希望之光才會驅(qū)散絕望之云。最后，只要我們堅持勤奮，就能得到滿意的收獲。
勤奮學(xué)習(xí)作文 篇7
我的同桌陳奕菲是一個勤奮好學(xué)的好學(xué)生。她從來不上課做小動作，還大膽舉手發(fā)言。只要打開她的作業(yè)本，準使你眼花繚亂。陳奕菲的問題特多，每次都要問個一清二白，才肯罷休。
有一次，剛下課，陳奕菲就捧著《寫給兒童的中國歷史》問我，她指著“嬴”說：“馬林龍，這個字怎么讀？”我皺了皺眉頭說：“這個字，跟輸贏的贏好像啊，肯定讀yíng！”我以為她不會再來打擾了，就埋頭做起作業(yè)來。可沒過半分鐘，她那呻吟又響起來了：“這個字這么復(fù)雜啊，很容易跟輸贏的贏混淆，你有什么訣竅記住它嗎？還有，“嬴”是什么意思啊？”“天啊，你不是問字嗎？怎么問起意思來了。”我心想。沒辦法，她就愛“打破沙鍋問到底”一遇到不明白的問題，就會纏住你，非問個明白不可。我拿出《新華字典》正要查，她又說：“我自己查吧，這樣記的牢！”后來，那個大課間時間，就見她那雙明亮的大眼睛忽閃忽閃地瞧著那本書和字典，她薄薄的嘴唇還時張時合的，我望著她那剛毅的神情，專注的態(tài)度，不禁油然而生敬意。
陳奕菲，我要學(xué)習(xí)你的勤奮好學(xué)，我還要學(xué)習(xí)你的勤學(xué)好問！
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