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小學(xué)生紙船和風(fēng)箏作文（精選16篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生紙船和風(fēng)箏作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生紙船和風(fēng)箏作文 1
（一）
在一座山上，住著小熊和松鼠，松鼠住山頂，小熊住山腳。山上的小溪往下流，正好經(jīng)過(guò)小熊家門口。
春天，松鼠很寂寞，就拿了一張白紙，折了一只紙船，把它放進(jìn)小溪里。小船漂呀漂，漂到小熊家門口。小熊看見(jiàn)了，一把抓住紙船，一看，紙船上有一個(gè)小松果，小松果上有張紙條，上面寫著“祝你快樂(lè)！”小熊樂(lè)壞了。
（二）
小熊也想折一只紙船，可是水不能倒著流呀，怎么辦呢？
小熊眼前一亮，想到了好辦法。他拿來(lái)彩紙做了一只風(fēng)箏。小熊放起風(fēng)箏，風(fēng)箏乘著風(fēng)飄呀飄，飄到了松鼠家。
松鼠看見(jiàn)了，一把抓住風(fēng)箏線，一看，高興地說(shuō)：“我終于有朋友了！”她再看看風(fēng)箏，上面掛著一個(gè)草莓，風(fēng)箏翅膀上寫著“祝你幸福”，松鼠更高興了。
紙船和風(fēng)箏讓他們成了最好的朋友。
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可是有一天，不幸的'事發(fā)生了。他們?yōu)榱艘稽c(diǎn)小事而吵架了，天空再也看不到飄蕩的風(fēng)箏，小溪里再也看不見(jiàn)紙船。
小熊非常傷心，他還是每天做一只風(fēng)箏，可不好意思放起來(lái)。
松鼠也很傷心，她還是每天折一只紙船，可不好意思放進(jìn)小溪。
過(guò)了幾天，松鼠實(shí)在忍不住了，就在一只小船上放了一張紙條，上面寫著“如果你愿意和好，就放一只風(fēng)箏吧！”她把這只紙船放進(jìn)小溪。
下午，松鼠看見(jiàn)一只美麗的風(fēng)箏，她高興地向屋子跑去，把紙船一只只地放進(jìn)小溪。
他們又也了好朋友。
小學(xué)生紙船和風(fēng)箏作文 2
小熊也想折一只紙船，可是紙船不能往上漂，怎么辦呢？突然，小熊想到了，可以扎一只風(fēng)箏，風(fēng)箏可以乘著風(fēng)，就可以飄到山頂上了。于是小熊就扎了一只風(fēng)箏，風(fēng)箏掛上草莓，還寫上“祝你幸福！小熊”。
小熊把風(fēng)箏放起來(lái)，風(fēng)箏乘著風(fēng)，飄呀飄，飄到山頂上。松鼠看見(jiàn)了，一把抓住風(fēng)箏的線，一看也樂(lè)壞了。
紙船和風(fēng)箏讓他們倆成了好朋友。
小學(xué)生紙船和風(fēng)箏作文 3
松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山頂，小熊住在山腳。山上的河流正好流到小熊家里，松鼠就放了一只紙船，紙船漂啊漂，漂到了小熊家門口，小熊一看，樂(lè)壞了，里面有一個(gè)松果，松果上掛著一張紙條，紙條上寫著：“祝你快樂(lè)�！毙⌒芤蚕胝垡恢患埓徒o松鼠，可紙船漂不到松鼠家，因?yàn)樾∷墒笞≡谏巾敚⌒芟肓讼�，就扎了一只風(fēng)箏，風(fēng)箏乘著風(fēng)，飛啊飛，飛到了松鼠家，松鼠拿起風(fēng)箏一看，也樂(lè)壞了。風(fēng)箏上掛著一個(gè)草莓，風(fēng)箏的'翅膀上寫著：“祝你幸福！”
紙船和風(fēng)箏讓他倆成了好朋友。
可是有一天，他倆為了一點(diǎn)小事吵架，他們?cè)僖矝](méi)有折紙船和扎風(fēng)箏。
日子一天天過(guò)去了，小熊和松鼠都很難過(guò)，兩人同時(shí)也在想：我們不能為了一點(diǎn)小事而互不往來(lái)，要珍惜彼此的友誼。
終于倆人忍不住了，每人放各放了一只風(fēng)箏和紙船，各自收到對(duì)方的東西后，都很感動(dòng)。
從此它倆又成了好朋友。
小學(xué)生紙船和風(fēng)箏作文 4
從前，有一只松鼠和一只小熊。松鼠住在一座山的山頂，小熊住在山腳。山上有一條小溪正好流過(guò)小熊家。
松鼠很孤單，一個(gè)朋友也沒(méi)有。于是，她想了想，突然，她想到住在山腳下的小熊，就從家里拿來(lái)一張白紙，折成紙船，紙船里面放一個(gè)松果，松果上貼著一張紙，寫上“祝你快樂(lè)！松鼠”。放進(jìn)小溪，紙船漂呀漂，漂到了小熊家門口。小熊拿起紙船一看，樂(lè)壞了。
小學(xué)生紙船和風(fēng)箏作文 5
從前，有一只老虎和一個(gè)獅子，老虎住在山腳下，獅子住在山頂上，山上有一條小溪，正好通到老虎的家門口。
一天，老虎看見(jiàn)一只大紙船，紙船上面放了一塊骨頭，骨頭上面有肉，紙船上還寫著字：“祝你天天幸福、永遠(yuǎn)快樂(lè)！”老虎一看，高興極了，就想也折個(gè)紙船給獅子，可是小溪不是流到山頂，老虎就決定給獅子放風(fēng)箏。
傍晚，獅子看到飄蕩在風(fēng)里的風(fēng)箏，風(fēng)箏上有非常非常大的一塊肉，風(fēng)箏的尾巴上還寫著：“祝你吃得高興，美夢(mèng)成真！星期六我們?cè)谀慵壹稀豹{子高興極了，就一大口把肉吃了，然后就睡覺(jué)了。
到了星期六，老虎到了獅子家里，他們開(kāi)了一個(gè)慶祝會(huì)，里面全是美味佳肴，可是，因?yàn)橛幸粋�(gè)非常好吃的東西，他們吵架了：“那是我的.！”“那是我的！......”獅子和老虎搶了起來(lái)，最后他們倆大發(fā)雷霆，打起架來(lái)，整個(gè)屋子鬧翻天了。
從這以后，再也看不到漂流的紙船了，天空再也看不到飄蕩的風(fēng)箏了，但是，獅子還是每天折一個(gè)紙船，不好意思放上去，老虎也每天扎一只風(fēng)箏，也不好意思放上去。
有一天，獅子再也忍不住了，就放了一個(gè)紙船，在上面寫：“如果想和好，就放一只風(fēng)箏吧！”老虎看到了，趕緊把風(fēng)箏放起來(lái)，風(fēng)箏乘風(fēng)一直飛到了獅子的屋頂上，獅子一看，就把一只只船放走了，老虎也把風(fēng)箏全部放上蔚藍(lán)的天空。
從此，他們成為了好朋友。
小學(xué)生紙船和風(fēng)箏作文 6
可是有一天，他們倆為了一件小事吵架了。山頂再也看不到美麗的風(fēng)箏，小溪里再也看不到漂流的紙船。
小熊感到很難過(guò)，他還是每天扎一只風(fēng)箏，但是不好意思把風(fēng)箏放起來(lái)，就把風(fēng)箏掛在高高的樹(shù)上。
松鼠也感到很難過(guò)，她還是每天折一只紙船，她也不好意思把紙船放進(jìn)小溪，就把紙船放在屋頂上。
過(guò)了幾天，松鼠再也忍受不住了。她在一只折好的紙船上寫了一句話：如果你愿意重新和好，就放只風(fēng)箏吧！她把紙船放到小溪里，紙船順著小溪，流到小熊家門口，小熊拿起紙船看了看，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“其實(shí)我早想跟你和好啦！”
傍晚，小松鼠看見(jiàn)一只美麗的.風(fēng)箏朝她飛來(lái)，高興得哭了。她連忙從屋頂上取下紙船，把一只只紙船放進(jìn)了小溪。
從此以后，他們倆成了永遠(yuǎn)的好朋友。
小學(xué)生紙船和風(fēng)箏作文 7
小熊和松鼠因?yàn)橐稽c(diǎn)小事吵了一架，從那以后，山頂上再也看不到飄蕩的風(fēng)箏，小溪里也再也看不到漂流的紙船了。小熊很難過(guò)，松鼠也很傷心。
一天，小熊實(shí)在忍不住了，他想：“我還是折一只紙船吧，就算松鼠不原諒我，我也要把我的`心里話告訴他�！� 于是，小熊折了一只紙船，在紙船上寫著：“松鼠，對(duì)不起，我不該和你吵架，我很想你�！� 小熊把紙船放進(jìn)小溪里，紙船順著水流漂走了。
松鼠看到了紙船，高興得跳了起來(lái)。他連忙折了一只風(fēng)箏，在風(fēng)箏上寫著：“小熊，我也有錯(cuò)，我不該那么小氣，我們和好吧�！� 松鼠把風(fēng)箏放上了天空，風(fēng)箏飄飄悠悠地飛向了小熊的家。
小熊看到了風(fēng)箏，開(kāi)心地笑了。從那以后，山頂上又有了飄蕩的風(fēng)箏，小溪里又有了漂流的紙船。小熊和松鼠又成了好朋友，他們一起玩耍，一起分享快樂(lè)，友誼變得更加深厚了。
小學(xué)生紙船和風(fēng)箏作文 8
小熊和松鼠和好了以后，他們決定一起去探索外面的世界。他們用木頭做了一艘大大的紙船，在紙船上裝滿了食物和水。松鼠在紙船上系了一只大大的風(fēng)箏，借助風(fēng)力，紙船順著小溪漂向了遠(yuǎn)方。
一路上，他們看到了許多美麗的風(fēng)景。有五彩斑斕的花朵，有高大挺拔的`樹(shù)木，還有清澈見(jiàn)底的湖水。他們還遇到了許多有趣的小動(dòng)物，有可愛(ài)的小兔子，有聰明的小猴子，還有勤勞的小蜜蜂。小熊和松鼠把自己的食物分給小動(dòng)物們，小動(dòng)物們都很喜歡他們。
一天，紙船遇到了一場(chǎng)暴風(fēng)雨。風(fēng)箏被風(fēng)吹斷了，紙船也被浪打翻了。小熊和松鼠掉進(jìn)了水里，他們拼命地游啊游，終于游到了岸邊。雖然他們失去了紙船和風(fēng)箏，但是他們并沒(méi)有放棄。他們用樹(shù)枝和樹(shù)葉做了一個(gè)簡(jiǎn)易的帳篷，在帳篷里度過(guò)了一個(gè)寒冷的夜晚。
第二天，小熊和松鼠決定重新制作紙船和風(fēng)箏。他們找來(lái)了許多材料，經(jīng)過(guò)一番努力，終于做出了一艘新的紙船和一只新的風(fēng)箏。小熊和松鼠又踏上了新的旅程，他們相信，只要他們團(tuán)結(jié)一心，就一定能夠克服任何困難。
小學(xué)生紙船和風(fēng)箏作文 9
小熊和松鼠是一對(duì)非常要好的朋友，他們每天都一起玩耍，一起分享快樂(lè)�？墒怯幸惶欤掷飦�(lái)了一只狡猾的狐貍。狐貍看到小熊和松鼠的關(guān)系那么好，心里很嫉妒。他想：“我一定要想辦法破壞他們的友誼。”
于是，狐貍找到了小熊，對(duì)他說(shuō)：“小熊，你知道嗎？松鼠在背后說(shuō)你的壞話，他說(shuō)你又笨又懶，根本不配做他的朋友�！� 小熊聽(tīng)了，非常生氣，他心想：“松鼠怎么能這樣說(shuō)我呢？我一定要找他問(wèn)清楚。”
小熊氣沖沖地去找松鼠，松鼠看到小熊的樣子，很驚訝。小熊把狐貍的話告訴了松鼠，松鼠聽(tīng)了，委屈地哭了起來(lái)。他說(shuō)：“小熊，我沒(méi)有說(shuō)你的壞話，你不要相信狐貍的話�！� 可是小熊根本不相信松鼠的話，他轉(zhuǎn)身就走了。
從那以后，小熊和松鼠不再一起玩耍了，他們的友誼出現(xiàn)了裂痕。紙船不再漂流，風(fēng)箏也不再飄蕩。狐貍看到自己的計(jì)劃得逞了，得意地笑了。
過(guò)了幾天，小熊發(fā)現(xiàn)自己的'蜂蜜不見(jiàn)了。他四處尋找，終于在狐貍的家里找到了。小熊這才知道，是狐貍偷了他的蜂蜜，還故意挑撥他和松鼠的關(guān)系。小熊后悔極了，他連忙去找松鼠，向他道歉。松鼠原諒了小熊，他們又和好如初了。
小熊和松鼠一起去找狐貍，狐貍看到他們來(lái)了，嚇得轉(zhuǎn)身就跑。小熊和松鼠追了上去，把狐貍教訓(xùn)了一頓。從那以后，狐貍再也不敢來(lái)?yè)v亂了。小熊和松鼠的友誼更加深厚了，他們知道，真正的友誼是經(jīng)得起考驗(yàn)的。
小學(xué)生紙船和風(fēng)箏作文 10
小熊和松鼠每天都通過(guò)紙船和風(fēng)箏傳遞著彼此的祝福和快樂(lè)。有一天，松鼠在折紙船的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密。他在紙船的底部發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小小的圖案，看起來(lái)像是一個(gè)箭頭。松鼠很好奇，他順著箭頭的`方向找去，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)隱藏在樹(shù)林里的小山洞。
松鼠走進(jìn)山洞，發(fā)現(xiàn)里面有許多閃閃發(fā)光的寶石。松鼠高興極了，他想把這個(gè)好消息告訴小熊。于是，他折了一只紙船，在紙船上寫著：“小熊，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)藏著寶石的山洞，快來(lái)和我一起分享吧�！� 松鼠把紙船放進(jìn)小溪里，紙船順著水流漂向了小熊的家。
小熊看到了紙船，也非常興奮。他連忙來(lái)到山洞，和松鼠一起把寶石搬回了家。他們用寶石做了許多漂亮的禮物，送給了森林里的其他小動(dòng)物。小動(dòng)物們都非常高興，他們都夸小熊和松鼠是一對(duì)善良的好朋友。
從那以后，小熊和松鼠經(jīng)常一起去山洞里尋找寶石。他們還發(fā)現(xiàn)了許多其他的秘密，比如一個(gè)神秘的花園，一個(gè)古老的城堡。他們的生活變得更加豐富多彩了，紙船和風(fēng)箏也成為了他們傳遞秘密的使者。
小學(xué)生紙船和風(fēng)箏作文 11
松鼠的風(fēng)箏總是帶著他的祝福和快樂(lè)飛向小熊的家�？墒怯幸惶�，風(fēng)箏突然有了一個(gè)心愿。它想：“我每天都在天空中飛來(lái)飛去，卻從來(lái)沒(méi)有真正看過(guò)這個(gè)世界。我好想離開(kāi)這里，去看看外面的'風(fēng)景。”
于是，風(fēng)箏趁著一陣大風(fēng)，掙脫了繩子，飛向了遠(yuǎn)方。松鼠發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏不見(jiàn)了，非常著急。他四處尋找，卻怎么也找不到。小熊也很擔(dān)心，他和松鼠一起找了很久，還是沒(méi)有找到風(fēng)箏的蹤影。
風(fēng)箏飛啊飛，看到了許多美麗的風(fēng)景。有一望無(wú)際的大海，有高聳入云的山峰，還有廣袤無(wú)垠的草原�？墒牵L(fēng)箏卻越來(lái)越想念松鼠和小熊。它想：“雖然外面的世界很美麗，但是沒(méi)有了朋友的陪伴，我一點(diǎn)也不快樂(lè)�！�
于是，風(fēng)箏決定回到松鼠和小熊的身邊。它順著來(lái)時(shí)的路飛了回去，終于找到了松鼠的家。松鼠看到風(fēng)箏回來(lái)了，高興得流下了眼淚。小熊也非常開(kāi)心，他們又可以一起玩耍，一起分享快樂(lè)了。
從那以后，風(fēng)箏再也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)松鼠和小熊。它知道，真正的快樂(lè)不是來(lái)自于外面的世界，而是來(lái)自于朋友之間的陪伴和關(guān)愛(ài)。
小學(xué)生紙船和風(fēng)箏作文 12
小熊折的紙船順著小溪漂啊漂，漂到了一個(gè)陌生的地方。紙船看到了許多新奇的事物，有巨大的石頭，有奇怪的植物，還有各種各樣的小動(dòng)物。紙船覺(jué)得很有趣，它決定在這里冒險(xiǎn)一番。
紙船遇到了一只迷路的小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)找不到回家的路，非常著急。紙船對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“小鳥(niǎo)，別著急，我來(lái)幫你�！� 紙船帶著小鳥(niǎo)四處尋找，終于找到了小鳥(niǎo)的家。小鳥(niǎo)非常感激紙船，它送給紙船一根漂亮的羽毛。
紙船繼續(xù)向前漂，遇到了一只被困在樹(shù)上的`小猴子。小猴子下不來(lái)，急得哇哇大哭。紙船想了想，找來(lái)一根長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)枝，讓小猴子順著樹(shù)枝爬了下來(lái)。小猴子很開(kāi)心，它送給紙船一個(gè)美味的桃子。
紙船在冒險(xiǎn)的過(guò)程中，幫助了許多小動(dòng)物。小動(dòng)物們都很喜歡紙船，它們送給紙船許多禮物。紙船帶著這些禮物，順著小溪漂回了小熊的家。小熊看到紙船回來(lái)了，還帶了這么多禮物，非常驚訝。紙船把自己的冒險(xiǎn)經(jīng)歷告訴了小熊，小熊聽(tīng)得津津有味。
從那以后，小熊和松鼠經(jīng)常聽(tīng)紙船講述它的冒險(xiǎn)故事。他們都覺(jué)得紙船很勇敢，很了不起。
小學(xué)生紙船和風(fēng)箏作文 13
小熊和松鼠雖然是好朋友，但是他們也會(huì)有爭(zhēng)吵的時(shí)候。有一天，小熊和松鼠為了一件小事吵了起來(lái)。小熊說(shuō)：“我的'想法是對(duì)的�！� 松鼠說(shuō)：“我的想法才是對(duì)的�！� 他們互不相讓，吵得面紅耳赤。
最后，小熊生氣地說(shuō)：“哼，我再也不理你了。” 松鼠也生氣地說(shuō)：“不理就不理，我也不想理你了。” 從那以后，小熊不再折紙船，松鼠也不再放風(fēng)箏。他們的友誼陷入了危機(jī)。
過(guò)了幾天，小熊和松鼠都覺(jué)得很孤單。他們想起了以前一起玩耍的快樂(lè)時(shí)光，心里都很后悔。小熊想：“我不該和松鼠吵架，我應(yīng)該向他道歉�！� 松鼠也想：“我也有錯(cuò)，我應(yīng)該先向小熊道歉。”
于是，小熊折了一只紙船，在紙船上寫著：“松鼠，對(duì)不起，我不該和你吵架，我們和好吧。” 松鼠折了一只風(fēng)箏，在風(fēng)箏上寫著：“小熊，我也有錯(cuò)，我們和好吧�！� 小熊把紙船放進(jìn)小溪里，松鼠把風(fēng)箏放上了天空。
紙船和風(fēng)箏又相遇了，小熊和松鼠看到了彼此的道歉，都開(kāi)心地笑了。他們又成為了好朋友，一起玩耍，一起分享快樂(lè)。
小學(xué)生紙船和風(fēng)箏作文 14
小熊和松鼠的友誼在森林里傳開(kāi)了，許多小動(dòng)物都很羨慕他們。有一天，一只小兔子來(lái)到了森林里。小兔子看到小熊和松鼠的關(guān)系那么好，也想和他們成為朋友。
小兔子找到了小熊和松鼠，對(duì)他們說(shuō)：“你們好，我是小兔子，我能和你們一起玩嗎？” 小熊和松鼠看到小兔子很可愛(ài)，都很歡迎它。他們一起做游戲，一起分享食物，玩得非常開(kāi)心。
可是，沒(méi)過(guò)多久，小熊和松鼠發(fā)現(xiàn)小兔子有一個(gè)壞毛病，就是喜歡說(shuō)謊。有一次，小兔子說(shuō)自己找到了一個(gè)很大的'蘑菇，邀請(qǐng)小熊和松鼠一起去吃�？墒钱�(dāng)他們到達(dá)那里的時(shí)候，根本沒(méi)有蘑菇。小熊和松鼠很生氣，他們覺(jué)得小兔子不誠(chéng)實(shí)。
小兔子意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，非常后悔。它向小熊和松鼠道歉，說(shuō)：“對(duì)不起，我不該說(shuō)謊，我以后再也不會(huì)這樣了。” 小熊和松鼠看到小兔子很真誠(chéng)，就原諒了它。
從那以后，小兔子再也沒(méi)有說(shuō)謊。它和小熊、松鼠成為了好朋友，一起在森林里快樂(lè)地生活。紙船和風(fēng)箏也傳遞著他們之間的友誼和快樂(lè)。
小學(xué)生紙船和風(fēng)箏作文 15
小熊和松鼠的紙船和風(fēng)箏不僅傳遞著他們的祝福和快樂(lè)，還擁有一種神奇的魔法。有一天，森林里突然發(fā)生了一場(chǎng)大火，火勢(shì)越來(lái)越大，小動(dòng)物們都陷入了危險(xiǎn)之中。
小熊和松鼠看到這一幕，非常著急。他們想：“我們一定要想辦法救大家�！� 這時(shí)，小熊突然想到了紙船和風(fēng)箏的.魔法。他對(duì)松鼠說(shuō)：“我們把紙船和風(fēng)箏放飛，也許它們能幫助我們。”
于是，小熊和松鼠折了許多紙船和風(fēng)箏，在紙船和風(fēng)箏上寫著：“希望大火快點(diǎn)熄滅，小動(dòng)物們都能平安無(wú)事�！� 他們把紙船和風(fēng)箏放飛了出去。
奇跡發(fā)生了，紙船和風(fēng)箏帶著他們的心愿飛向了天空。不一會(huì)兒，天空中下起了大雨，大火被澆滅了，小動(dòng)物們都得救了。大家都非常感激小熊和松鼠，他們的紙船和風(fēng)箏也成為了森林里的英雄。
從那以后，紙船和風(fēng)箏的魔法成為了森林里的一個(gè)傳說(shuō)。小動(dòng)物們都相信，只要有紙船和風(fēng)箏的祝福，他們就能戰(zhàn)勝任何困難。
小學(xué)生紙船和風(fēng)箏作文 16
小熊和松鼠都有自己的夢(mèng)想。小熊的夢(mèng)想是成為一名畫家，畫出美麗的森林和可愛(ài)的小動(dòng)物。松鼠的夢(mèng)想是成為一名音樂(lè)家，演奏出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，小熊每天都在努力地畫畫。他用畫筆描繪出森林的美景，小動(dòng)物們的可愛(ài)模樣。松鼠每天都在練習(xí)音樂(lè)，他用樹(shù)葉吹出美妙的旋律，用樹(shù)枝敲出歡快的節(jié)奏。
小熊和松鼠互相鼓勵(lì)，互相支持。小熊把自己畫的畫送給松鼠，松鼠把自己演奏的音樂(lè)分享給小熊。他們的夢(mèng)想在紙船和風(fēng)箏的傳遞下，變得越來(lái)越近。
有一天，森林里舉辦了一場(chǎng)才藝比賽。小熊和松鼠都報(bào)名參加了。小熊展示了自己的畫作，贏得了大家的陣陣掌聲。松鼠演奏了自己創(chuàng)作的音樂(lè)，讓大家陶醉其中。最終，小熊和松鼠都獲得了比賽的.一等獎(jiǎng)。
他們實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，成為了森林里的明星。小熊和松鼠的友誼也因?yàn)楣餐膲?mèng)想變得更加深厚。紙船和風(fēng)箏繼續(xù)傳遞著他們的快樂(lè)和夢(mèng)想，成為了森林里最美好的象征。
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