關(guān)于新學(xué)期的打算精彩作文
在初中里，我一定會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，取得更好的成績(jī)!今天我們就一起來(lái)看看關(guān)于新學(xué)期的打算精彩作文吧!
關(guān)于新學(xué)期的打算精彩作文(一)
9月初的天氣如此變化多端，如同我兩個(gè)星期以來(lái)的心情變化。從放松清閑的暑假過(guò)渡到忙碌不堪的開(kāi)學(xué)，跌跌撞撞迷迷糊糊地過(guò)了兩個(gè)星期。
與很多人一樣，每到新學(xué)期我就會(huì)有一種莫名其妙的動(dòng)力。開(kāi)學(xué)初，除了置辦新文具還會(huì)給自己定下各種各樣的計(jì)劃，然而那些從未被執(zhí)行過(guò)。這種情況是從上個(gè)星期五的開(kāi)學(xué)典禮慢慢改變了。那天，坐在寬敞的禮堂中，同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑地談?wù)撝髯缘氖虑�，很多人甚至拿著作業(yè)來(lái)應(yīng)對(duì)接下來(lái)大約兩個(gè)多小時(shí)的校長(zhǎng)的“廢話”，我也在內(nèi)。
校長(zhǎng)大人是從什么話題入手的呢，記不清了，又以什么結(jié)尾的，也不太清楚了。而至今令我印象深刻的不是他慷慨激昂的動(dòng)作，也不是他幽默詼諧的神態(tài)，而是他演講的主題“成功在于立志，差距在于習(xí)慣”。聽(tīng)到這句話時(shí)，我的腦海中不禁聯(lián)想起另一句話“細(xì)節(jié)決定成敗”。
看似相同的三句話透露出不同的道理。
“細(xì)節(jié)決定成敗”永遠(yuǎn)是考試后分析試卷時(shí)老師給我們的忠告，好像處處能聽(tīng)到，所以總是左耳進(jìn)右耳出，回頭想想，那些我們用粗心當(dāng)作借口錯(cuò)過(guò)的題便是錯(cuò)在細(xì)節(jié)。不止在學(xué)習(xí)上，在工作上也有相應(yīng)的例子。近期看過(guò)一篇英語(yǔ)文章。大致是說(shuō)一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)畢業(yè)生去一家公司面試，臨走時(shí)卻把自己的手套遺落在那，導(dǎo)致最后公司高層以不夠細(xì)心為由而未被錄用。可見(jiàn)，細(xì)節(jié)真是決定成敗。
再回到校長(zhǎng)的主題，“成功在于立志”，他強(qiáng)調(diào)了“立志”這個(gè)關(guān)鍵詞�！白龀鲆磺信s沒(méi)有一個(gè)目標(biāo)，這樣的學(xué)生往往做不好事情”一句話道出了我心中的遺憾。作為一個(gè)準(zhǔn)高二的我，明白要像很多人那樣勤奮學(xué)習(xí)，卻始終不確定自己的目標(biāo)是什么。正應(yīng)了自己曾經(jīng)看過(guò)的一句話“為了一個(gè)不確定的未來(lái)在拼搏”。深深反思過(guò)后，按照自己的愛(ài)好和能力，我選擇了未來(lái)的方向。現(xiàn)在看來(lái)，“立志”給我的不僅是一個(gè)目標(biāo)，更是學(xué)習(xí)的'動(dòng)力。
人們常說(shuō)，一個(gè)學(xué)習(xí)好的學(xué)生一定擁有良好的習(xí)慣。反之，沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)也就沒(méi)有什么效果。從我身上看，確實(shí)如此。進(jìn)入高中以來(lái)，雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，卻也沒(méi)有一直獨(dú)占鰲頭。我沒(méi)有好習(xí)慣，對(duì)于學(xué)習(xí)也從來(lái)不是很重視，反而一直有惰性。和別人的差距大概就是由此而生了吧。
我不愿父親每次指著我的計(jì)劃書(shū)說(shuō)它只是擺設(shè)，我不愿母親起早貪黑幫我忙這忙那的辛苦全都白費(fèi)，我不愿老師對(duì)著我和我的成績(jī)嘆息，我不要2年之后拿到令我失望的通知。那時(shí)的我默默下著決心。
不知道什么時(shí)候我停下了手中的筆，抬起頭，專(zhuān)心致志地聽(tīng)著校長(zhǎng)講話。我只知道，從那一刻起，我不會(huì)再懈怠一秒，“成功在于立志，差距在于習(xí)慣”我會(huì)牢記于心。
翻開(kāi)摘抄本，里面夾著曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)的一篇周記，看著老師給我的評(píng)語(yǔ)“查缺補(bǔ)漏，才能獨(dú)占鰲頭”，我知道新學(xué)期我不能懈怠。
關(guān)于新學(xué)期的打算精彩作文(二)
時(shí)間過(guò)得可真快。今天的我，已經(jīng)不再是經(jīng)常哇哇大哭的小朋友;今天的我，已經(jīng)不再是課堂上插嘴的不懂事的小學(xué)生;今天的我，是成長(zhǎng)許多的，朝氣蓬勃的初一新生!
邁進(jìn)了期盼已久的學(xué)校大門(mén)，一切的一切似乎都讓我感到新鮮。校園坐落在紫金山的懷抱下，顯得那樣美麗。偉人雕像、櫥窗，充滿(mǎn)了人文的氣息;紅色的跑道、綠色的足球場(chǎng)，讓人倍感親切。心懷愉快，走進(jìn)了未來(lái)三年的初一七班�？粗粋�(gè)個(gè)陌生的面孔，我更是充滿(mǎn)了信心：我一定會(huì)交上新朋友，一定會(huì)融入到這個(gè)新的集體中去!
開(kāi)學(xué)的第一天，是我最最難以忘記的。這天的第一堂課是生物課，班長(zhǎng)讓我們伏桌靜，等待老師到來(lái)時(shí)，我心中便浮現(xiàn)出一個(gè)接著一個(gè)的問(wèn)題：老師是男的還是女的?老師兇不兇，嚴(yán)不嚴(yán)?在疑惑中，我們的生物老師進(jìn)來(lái)了，她戴著一副紅框眼鏡，不是很兇。我感覺(jué)到，開(kāi)學(xué)的第一堂課是那樣的有趣，似乎把我?guī)肓艘粋�(gè)奇異的生物世界。后面的幾堂課，同樣是那么有趣，老師在講臺(tái)上繪聲繪色地講課，同學(xué)們則認(rèn)真聽(tīng)講，每當(dāng)老師提出問(wèn)題，我都會(huì)認(rèn)真地思考……這第一天，就讓我感到了初中生活地趣味性。
漸漸地，漸漸地，我有感到了初中于小學(xué)的不同：老師講課的速度快了，作業(yè)也布置的多了。這讓我感到了一點(diǎn)壓力，不過(guò)，沒(méi)有壓力，學(xué)習(xí)有怎能提高呢?
在初中里，我一定會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，取得更好的成績(jī)!
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