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以我難忘的一個(gè)人為題的作文（通用22篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的以我難忘的一個(gè)人為題的作文，希望能夠幫助到大家。
以我難忘的一個(gè)人為題的作文 1
這世上有許許多多的人讓我難忘，可讓我最難忘的一個(gè)人是她，她的工作并不好，她是一個(gè)六、七十歲的老奶奶，她滿頭銀發(fā)，天天背著個(gè)包，向停車人收費(fèi)。每當(dāng)她這么做時(shí)，我總想;“愛錢如命!”
可有一件事讓我改變了對(duì)她的'看法。那年暑假的一天，我和媽媽去逛商場(chǎng)，可是下起了大雨，我們就在商場(chǎng)門口避雨，看到一個(gè)身影手里拿著塑料雨布正往自行車上蓋。我定睛一看，啊，那不是管車的老奶奶嗎?只見她迎著風(fēng)，冒著雨，竭盡全力往身上蓋，雨布蓋了一塊又一塊。此時(shí)，目睹這一切，我深深地感動(dòng)了，正想著，刮來一陣狂風(fēng)，呀，不好，老奶奶剛蓋好的雨布一下子被風(fēng)都刮走了，老奶奶忙不迭地再去蓋。誰知，風(fēng)好像故意要和老奶奶作對(duì)似的，使盡全身的勁兒，呼呼地吹著。剛蓋好的雨布又被刮走了，最后，老奶奶蹣跚著來到一個(gè)角落，吃力地搬起幾塊大磚頭，一塊塊把雨布的四角壓好。這下風(fēng)雨顯神通也無法掀走雨布啦!
風(fēng)怒吼，雨滂沱，這時(shí)，老奶奶全身上下都濕透了，而她卻不當(dāng)一回事似的，只是用手捋了把淋濕的頭發(fā)。
看著，看著，老奶奶那瘦小的身影變得高大了。一股尊敬之情在我心中油然升起，我終于明白了，老奶奶不是為了賺錢，而是為了發(fā)揮余熱，為大家服務(wù)，多為群眾做貢獻(xiàn)呢!
現(xiàn)在，每當(dāng)我碰到這個(gè)老奶奶，總是充滿尊敬地叫一聲“奶奶好!”這就是我難忘的一個(gè)人，那個(gè)雨夜中高大而又渺小的背影將永遠(yuǎn)烙印在我的心中。
以我難忘的一個(gè)人為題的作文 2
難忘父親深沉的愛，難忘母親日夜操勞的身影，難忘好友體貼的問候，難忘恩師細(xì)心的教誨，難忘親人們的關(guān)心疼愛……但是我最難忘的`是我那親切可藹的舅舅。舅舅有一雙單眼皮，在一雙炯炯有神的大眼睛上面嵌掛著一對(duì)深深的眉毛。在家人的面前總是一副笑嘻嘻的樣子，可是在別人的面前卻是一副嚴(yán)肅的樣子。他穿著樸素，里面一件白襯衫，外穿一件藍(lán)色的外套，穿著牛仔褲，讓人覺得格外精神，富有青春的活力!特別時(shí)髦啊!
有一次，我和舅舅去公園里玩。一進(jìn)公園里，我們就迷上了蕩秋千。玩蕩秋千的人真多啊!我想：那等會(huì)到我們的時(shí)候可要多玩一會(huì)兒!時(shí)間過得真慢，我都覺得不耐煩了。終于到我們了，我們倆迫不及待地坐上秋千，工作人員在后面推我們，我們被推得好高，好高，我仿佛飛了起來，微風(fēng)輕輕地吹，吹進(jìn)我的心里，留下了深刻的回憶……那回憶多么美好，又多么遙遠(yuǎn)……可是現(xiàn)在舅舅去當(dāng)兵去了，那回憶能再次出現(xiàn)嗎?我盼望那一天的出現(xiàn)。舅舅現(xiàn)在是否在做嚴(yán)峻的訓(xùn)練，累得滿頭大汗，連喝水都不行。他的信中說：“我一定會(huì)克服困難的，這點(diǎn)小困難難不了我!”這句話充分表現(xiàn)出他一定會(huì)完成部隊(duì)交給他的艱巨任務(wù)，成為祖國(guó)的棟梁，相信自己，祖國(guó)的明天會(huì)為你更美好……
這就是令我難忘的人，相信你們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了他，很幽默吧!但愿地久天長(zhǎng)，那回憶能再次出現(xiàn)。
以我難忘的一個(gè)人為題的作文 3
馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，六年來，有許許多多教給我知識(shí)的，令我感激、難忘的老師，但我最難忘的也就是我們的班主任——孫老師。是她陪伴我們度過了六年的小學(xué)生活，是她把我們從一個(gè)個(gè)什么也不懂的小孩，教育成一個(gè)個(gè)通情達(dá)理的好少年……我永遠(yuǎn)也忘不了她。
孫老師是一個(gè)有很強(qiáng)責(zé)任心的人，她不但從一年級(jí)就開始教我們積累古詩(shī)詞和古文，還很重視作業(yè)情況，別的老師很少批單紙作業(yè)，而孫老師卻一項(xiàng)也不放過。下面我就給大家講講。
記得那是半年前一個(gè)陽光明媚的下午，我媽給孫老師打電話，說我作業(yè)寫得很慢，請(qǐng)老師幫忙想想辦法。老師聽后批評(píng)我寫作業(yè)磨磨蹭蹭，邊寫邊玩，并讓我每次寫完作業(yè)都給老師打電話。從那以后，我便天天給老師打電話，改掉了磨蹭的習(xí)慣。
孫老師不但對(duì)工作認(rèn)真，而且總是以各種方式啟發(fā)學(xué)生，讓學(xué)生喜歡文學(xué)，搞點(diǎn)兒文學(xué)創(chuàng)作。記得有一次老師講《“精彩極了”和“糟糕透了”》那一課，主人公寫小說受到媽媽的表揚(yáng)和父親的.批評(píng)時(shí)，老師就要我們也試著寫寫小說。周梓煜首先寫小說，當(dāng)他把那“稚嫩”的小說給老師看時(shí)，老師高興極了，不但沒說周梓煜寫的小說寫得不太好，反而夸了他一頓。我也寫起小說來。在老師的鼓勵(lì)下，我的小說由“稚嫩”漸漸成熟，受到了同學(xué)們的好評(píng)，成了班里有名的“小作家”。
我是一定不會(huì)忘記孫老師的，今天，我會(huì)為有這樣的好老師感到驕傲。明天，讓老師為有我這樣的學(xué)生自豪。一句俗話說得好：十年育樹，百年育人;插柳之恩，終生難忘。
以我難忘的一個(gè)人為題的作文 4
黑白相間的頭發(fā)，滿是皺紋的額頭，大大的眼睛，小小的鼻子，有點(diǎn)發(fā)紫的嘴唇……這就是我的.奶奶。
奶奶今年67了，步入老年的她還是富有活力，和藹可親，她是我除了爸媽外最親密，最愛我，最讓我難忘的人。
一、我的“保護(hù)神”
奶奶十分慈祥，從不會(huì)打人，說話也不帶批評(píng)的語氣，每次我做錯(cuò)了事，奶奶總會(huì)原諒我，當(dāng)我被懲罰時(shí)，她就會(huì)挺身而出，來保護(hù)我。有一次，吃午飯時(shí)，我吃著吃著，一不小心胳膊碰到了盛著蛋湯的碗，只聽“啪”的一聲，碗在地上四分五裂，蛋湯也灑了一地，爺爺見此情景，大喊起來：“林凱，你吃飯也太不正經(jīng)了吧！”然后，奶奶就幫著我說話：“他又不是故意的，干嘛罵他呀！”爺爺不想與奶奶爭(zhēng)辯，只好住嘴。
二、家務(wù)“多面手”
奶奶做了幾十年的家務(wù)，可謂是樣樣精通的“多面手”，每次大掃除，她的汗水可不比爺爺少。上次大掃除，她一會(huì)兒把地板擦得干干凈凈，一會(huì)兒把紗窗擦得亮潔如新，一會(huì)兒把衛(wèi)生間整理干凈�？粗凉M臉的汗水，我走過去想幫忙，可她卻說：“不用你幫忙，你主要的是學(xué)習(xí)！”
三、慢慢的疼愛
每回我考試回家，不管考得怎么樣，奶奶總會(huì)嘮叨我?guī)拙洌骸鞍ρ竭@道題真可惜！你要是字寫得再好看些就好了……”我雖然耳朵都要起繭，但依然明白，這是對(duì)我滿滿的愛！
奶奶對(duì)我的疼愛，對(duì)我的教育以及她的一言一行，我都會(huì)終生難忘。
以我難忘的一個(gè)人為題的作文 5
在生活中，有的人使我敬愛有的人使我煩惱有的人使我討厭……但使我難忘的人就是——小穎。
有的人使我討厭……但使我難忘的人就是——小穎。
她長(zhǎng)的很漂亮，一頭烏黑的短頭發(fā)，一對(duì)濃濃的眉毛下面長(zhǎng)著一對(duì)心愛的大眼睛，還有一個(gè)櫻桃小嘴。
有一次，在課室里她做在我的前面，我發(fā)現(xiàn)她上課很專心，積極舉手答復(fù)問習(xí)題。當(dāng)天放學(xué)后，我快樂地和她說：“我們?cè)诘轿覀兗业臉窍伦瞿嗤尥藓脝�？”她爽快�?答應(yīng)了，我還有一個(gè)要求：我們是比賽的。她也同意了。
我們快步的來到我們家的樓下，我們一起說：“123，開始！”我們開始做了，我在想做什么？靈機(jī)一動(dòng)，做我旁邊的小穎，我就專心致志地做起來，她問我：“你做誰？”“你！”“我也是做你！”她說。我們兩哈哈大笑起來！最后她贏了！我心服口服！
我正想拿回家時(shí)，她叫住我：“把它放在這吧這里陽光多，陽光可以把它曬硬！”“好的！”
小穎不但聰明，而且善良！
以我難忘的一個(gè)人為題的作文 6
北風(fēng)呼呼地刮，猶如一頭獅子在咆哮。迎面而來的寒風(fēng)像刀子一樣刻在臉上，每次都那么鉆心地疼。
星期一的早晨，我早早地背上書包去學(xué)校。在去學(xué)校的路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望到了一個(gè)推著烤箱的老爺爺。烤紅薯的香味迎面飄來，我的口水都要流下來了。于是，我飛快地跑到那個(gè)攤的跟前。
哇，人好多��！我摸摸口袋，掏出了兩張一元。憑著自己嬌小的身軀，我拼命地?cái)D了進(jìn)去。“要一個(gè)烤紅薯！”我邊說邊把錢遞給賣紅薯的大伯�！耙粋�(gè)烤紅薯來嘍，拿好，別掉了。”大伯說。我拿上紅薯，走出了那個(gè)攤。
在離那個(gè)攤五六米的地方，我停了下來坐在一個(gè)石墩上吃起烤紅薯來。哇！那味道真是太美味了，什么山珍海味都比不上它，又甜又面，太好吃了。
吃完了烤紅薯，我準(zhǔn)備去學(xué)校。突然，一陣叫聲使我停住了腳步。我循聲望去，原來是那位賣紅薯的大伯。我跑過去問：“大伯，有什么事嗎？”大伯說：“給，你的錢。”我摸了摸口袋，錢果真不見了。那可是我買校服的錢啊！我雙手接過大伯遞給我的.錢，對(duì)大伯說了一句：“太謝謝您了！”大伯笑了笑，說：“不客氣！”說完就又回到那個(gè)攤開始忙活了。望著他遠(yuǎn)去的背影，一股暖流涌遍全身，心里熱熱的。
我忘不了那烤紅薯的味道，更忘不了那位賣烤紅薯的大伯！
以我難忘的一個(gè)人為題的作文 7
在達(dá)明路上，有一家早餐店，店老板是一位阿姨。她長(zhǎng)得慈眉善目，雖貌不驚人，卻有一雙炯炯有神的眼睛，說著一口帶著“福州味”的普通話，平日里常穿著一條灰色的大圍裙�？墒�，這樣一位普通的阿姨卻讓我十分難忘。
那是一個(gè)陽光明媚的早晨，我跟往常一樣帶著零錢去上課外班。按照往常的習(xí)慣，我先到早餐店吃早餐。我對(duì)老板說：“阿姨，來一份油條和豆?jié){，豆?jié){里加點(diǎn)糖。”老板答道：“‘牙圭’和‘刀磚’馬上來！”由于好奇，我走上前看，只見她技法嫻熟地用自已長(zhǎng)滿老繭的雙手做了起來：她先把面粉和水和成面團(tuán)并發(fā)面；接著把面團(tuán)變成“牙圭”的形狀；然后輕輕地把面團(tuán)放進(jìn)熱油鍋里，炸至金黃色撈出去；最后把它切好，“牙圭”就以上桌了。然后她開始做“刀磚”：先把泡了一天的黃豆磨成豆?jié){，再把它燒開，接著用濾網(wǎng)把殘?jiān)鼮V出來，最后根據(jù)個(gè)人喜好加“痛”，“刀磚”就做好了。老板把它們端出來，擺到了我面前。在享用了美味的早餐后，我正要付錢時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)錢丟了，氣氛變得十分尷尬。這時(shí)，阿姨和藹地說：“這份早餐我不收你的錢了�！蔽也缓靡馑嫉卣f：“這怎么好意思！你每天這么辛苦，我不能……”“沒關(guān)系！”沒等我把話說完，阿姨就拉著我說：“你也是我們店里的老顧客了，這說當(dāng)做給老顧客的禮物吧！”
這些話讓我十分感動(dòng)。以后吃早餐的時(shí)候，我總會(huì)細(xì)心地觀察她的一舉一動(dòng)。她臉上時(shí)常掛著樸實(shí)的笑容，一雙大眼睛炯炯有神，讓人感到十分親切和藹。
有一次，我碰巧經(jīng)過那家店，發(fā)現(xiàn)店門口掛著一個(gè)小牌子，上面定著“愛心休息點(diǎn)”。一個(gè)早出的清晨，我終于明白了其中的'意義：原來，這是讓環(huán)衛(wèi)工人休息的地方。那天早上，幾個(gè)環(huán)衛(wèi)工人坐在早餐店休息，阿姨為他們端上了執(zhí)乎乎的豆?jié){。后來，我才了解到，阿姨是一位社會(huì)愛心人士。她開這家店一是為了維持生計(jì)，二是為了給環(huán)衛(wèi)工人創(chuàng)造休息的地方。
俗話說：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。她很好地詮釋了這個(gè)道理。正是她這種無私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的精神，讓我對(duì)她難以忘懷。如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間。
以我難忘的一個(gè)人為題的作文 8
在我們的人生中，會(huì)有許多讓我們難忘的人，如自己的父母、朋友、同學(xué)……但最讓我難忘的是一個(gè)普普通通的教官。
我所說的這個(gè)教官姓汪，他是負(fù)責(zé)我們班的軍訓(xùn)的。他二十六七歲，長(zhǎng)得非常瘦，個(gè)子不太高，留著短發(fā)，非常精神。無論站著、走動(dòng)，在他身上都能體現(xiàn)出軍人的氣質(zhì)，這種氣質(zhì)深深地吸引著我們。
汪教官對(duì)我們非常嚴(yán)格。每次軍訓(xùn)開始之際，他都要我們站立半個(gè)小時(shí)的軍姿，不能動(dòng)彈，眼睛要目視前方，全身繃緊。當(dāng)時(shí)我們的腿站得十分疼痛，微微一動(dòng)彈，他那敏銳的眼光就會(huì)察覺，便會(huì)大聲訓(xùn)斥我們：不要放松，要堅(jiān)持。
汪教官盡管訓(xùn)練時(shí)那么嚴(yán)苛，但私下里他卻非常幽默，每當(dāng)訓(xùn)練間歇，他都會(huì)跟我們坐在一起閑聊，他給我們講一些部隊(duì)上的事情，同時(shí)還經(jīng)常逗我們開心。一次，在休息時(shí)，我們圍在汪教官身邊和他談天，其中一個(gè)同學(xué)逗他說：“教官，等你復(fù)員后，聯(lián)系我，給你介紹個(gè)老婆�！蓖艚坦傩χ徒o了他一拳，并對(duì)他說：“你話都不會(huì)說，什么叫介紹老婆，那叫找小妹妹！”當(dāng)時(shí)我們?nèi)夹α恕?/p>
汪教官也十分和藹。在軍訓(xùn)期間，我們有時(shí)會(huì)頂著烈日訓(xùn)練；在訓(xùn)練中，有的`同學(xué)會(huì)支撐不住，出現(xiàn)頭暈等現(xiàn)象，他便會(huì)立即扶起他到旁邊休息。有時(shí)我們的嗓子會(huì)很干，他就會(huì)將身上攜帶的藥片給我們吃。這一點(diǎn)一滴，都體現(xiàn)出了他的和藹，體現(xiàn)出對(duì)我們的關(guān)懷。
雖然軍訓(xùn)只有短短的七天，但在這七天中，我們與汪教官卻結(jié)下了深厚的友誼。在離別之際，他一一與我們握手告別，當(dāng)時(shí)大部分同學(xué)都流下了不舍的眼淚。汪教官看在眼里，記在心里，他的眼淚也不禁流了出來。
人生漫漫，在接下來的人生中，我要將汪教官作為我前進(jìn)的動(dòng)力，更奮然前行。
以我難忘的一個(gè)人為題的作文 9
去年夏天暑假我一直是一個(gè)不愿做好事的人，可是自從他的.出現(xiàn)令我改變了這種想法。
我也不知道他叫什么，反正我覺得他很偉大。他扶著老奶奶、老爺爺，幫小朋友撿風(fēng)箏，給乞丐捐錢……他就現(xiàn)代活雷鋒啊，后來我也慢慢變得喜歡助人為樂了，先是給老奶奶、老爺爺在公交車上讓座，后來又用自己的零花錢捐給乞丐。
這位好人做的事令我想做一生好事。是他改變了我的思想，是他讓我感到真正的快樂。
以我難忘的一個(gè)人為題的作文 10
當(dāng)我再次來到這家超市，記憶便在時(shí)間的沖刷下開始復(fù)蘇……
那是一個(gè)很冷很冷的冬天，放學(xué)后，我因?yàn)橐?gòu)買一些文具，來到了這家新開張不久的超市。超市里面人來人往，我費(fèi)力地?cái)D進(jìn)去，選好了直尺、水杯，因?yàn)閾?dān)心東西會(huì)被擠壞了，所以我把那個(gè)可愛的小玻璃杯放進(jìn)了隨身攜帶的一只布口袋里。
終于選好了所有的物品，我開始走到收銀臺(tái)處。但鬼使神差般地，我竟然忘記將布袋里的那只玻璃杯拿出來，于是，在即將出超市大門的時(shí)候，警報(bào)器響了起來，幾個(gè)收銀員交換了一下眼色，飛快地跑過來，按住了我的肩膀，粗魯?shù)貜奈沂种谐哆^那個(gè)黑色布袋，從里面拿出了”贓物“——那只可愛的玻璃杯。我的`臉一下子變得通紅，這才想起這只杯子已經(jīng)被我遺忘了。幾個(gè)服務(wù)員阿姨用嚴(yán)厲的目光死死地盯著我，說著：“這是誰家的孩子��？怎么這么不守規(guī)矩！”“這年頭，連小孩都開始耍心機(jī)！”指責(zé)、謾罵的話語像毒蛇一樣毫不留情地吞噬了我。
我真的是冤枉啊，熟悉我的人都知道，我天性膽兒小，別說是從超市拿東西了，就是拿一根羽毛我都不敢，可此時(shí)此刻，每個(gè)人都認(rèn)定我是壞孩子了。
“等一下！”背后響起了一個(gè)聲音，我驚喜地轉(zhuǎn)過頭，發(fā)現(xiàn)聲音的主人是一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的阿姨，她大概四十多歲，剪著齊耳短發(fā)，神色和藹，她走過來，拉開那些收銀員，平靜地說：“大家誤會(huì)了，剛才我是看見這孩子的，她只不過是怕杯子被損壞，是我叫她把杯子放進(jìn)布袋子的，剛才人多，可能她一時(shí)忘了，我敢保證，這孩子絕對(duì)是正直的�！蹦吧⒁痰囊环�，真是救我于水火之中，我感激得涕泗滂沱的，向她投去了感謝的目光。
終于，大家散開了，我走過去，紅著臉，“阿姨，我……謝謝您！”“沒事，都是誤會(huì)，他們說的話別放在心上！阿姨相信你！”陌生的中年阿姨笑著，拍了拍我的肩膀，走開了，但是，她的那一句“阿姨相信你”卻深深烙印在了我的心上，看著她遠(yuǎn)去的背影，我第一次感到，這個(gè)世界上還是有愛的……
以我難忘的一個(gè)人為題的作文 11
每個(gè)人心中都有一個(gè)難忘的人，有的是已經(jīng)去世的親人，或者是一個(gè)小學(xué)老師和幼兒園的老師，而我卻不一樣，讓我最難忘的是袁隆平爺爺。
袁隆平爺爺想必大家一定知道這一個(gè)人吧！他是中國(guó)雜交水稻育種專家，被稱為中國(guó)的雜交水稻之父。袁隆平爺爺是咱們國(guó)家第一個(gè)研究出來的水稻，有了袁隆平爺爺咱們才能吃到香噴噴的大米。這樣的他最起碼是應(yīng)該被人們敬佩的和尊敬的，但是呢他只是買了一輛豪車，被人們罵到了網(wǎng)上，那些罵他的人們，不知道袁隆平爺爺?shù)男闹械降子卸嗝措y受。
為什么我要說袁隆平爺爺是我最難忘的人，因?yàn)槲铱吹搅怂廊藗兊募Z食夠了的那一刻他笑了，我把這個(gè)笑記在了心中，每當(dāng)我在電視中看到他都會(huì)敬禮。
這幾天我和爸爸媽媽看新聞的時(shí)候，突然看到了一個(gè)報(bào)道，內(nèi)容是袁隆平爺爺已經(jīng)去世了，享年71歲，看到了這個(gè)新聞，我的眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)，心好像被千萬個(gè)針在扎著我的心，雖然袁隆平爺爺與我沒有什么血緣關(guān)系，但因?yàn)樗ナ赖腵這個(gè)消息讓我心中久久不能平靜下來。
袁隆平爺爺，您放心吧，我們這個(gè)下一代一定不會(huì)讓你的希望破滅，我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不會(huì)再讓祖國(guó)母親受到傷害，我們會(huì)讓你的名字一直徘徊在我們的腦海中。
以我難忘的一個(gè)人為題的作文 12
說實(shí)話，讓我難忘的家伙不是人，是那個(gè)原產(chǎn)于英國(guó)現(xiàn)在橫行世界的“鳥語”，傳說中的English。
我一直認(rèn)為人生中有兩件大事，一喜一悲。第一回和花生說起這事兒的時(shí)候她正在喝水。我賣著關(guān)子停了下來，等她說話。
“生和死 ”她很配合地給出了答案。
我搖頭連說“no”：“對(duì)于英語考試會(huì)掛科的孩子來說，生算什么，死又有什么！”
花生會(huì)意過來，萬分憐憫地看了我一眼，阻止我開口，說道：“我知道，最痛苦的莫過于考英語，最歡喜的莫過于考完英語，是吧。”
我“嗷”了一聲撲到花生身上，直往她身前蹭：“還是你最了解我咩！親愛的，既然你知道我遇英語必死，那么下午的英語測(cè)驗(yàn)……”
花生是英語課代表，說著一口FluentEnglish，真是令我羨慕嫉妒恨。但一向通情達(dá)理、對(duì)我的'要求百依百順的花生，卻毫不顧昔日情誼地拒絕了我：“你又不是第一次死。反正死了這么多次也應(yīng)該習(xí)慣了。加油吧孩子，我看好你喲！”
下午進(jìn)考場(chǎng)前花生特意找到我，問我有什么想說的。我哽咽著醞釀半天，才開口道：“我希望我英語掛得不是太慘烈……”花生頗有其事地拿著本子在一旁記錄，還不是做點(diǎn)評(píng)：“是啊。班主任教英語卻英語老掛的孩子，考試要細(xì)心啊！”當(dāng)我揮淚告別花生時(shí)，她又沉重地拍了拍我的肩膀，囑咐我道：“記住，不要太慘烈�！�
真想哪天痛扁她一頓！一遇上英語就得瑟——英語啊英語，你讓我記住了。姐倆個(gè)曾經(jīng)甜蜜蜜樂融融的感情就這樣被你給挑撥了！
初三的時(shí)光充實(shí)卻無趣。我和花生一路斬荊披棘浴血奮戰(zhàn)，偶爾趁“敵人”還沒有出現(xiàn)時(shí)互相調(diào)戲，或者叉著腰仰天長(zhǎng)笑：“舍吾其誰！”好不囂張。然而，中考這個(gè)討厭鬼真的來過又離開了之后，我卻感到濃濃的失落。
花生用指腹輕輕撫去我眼角的淚水，霸氣十足地吼了一句：“給我爺們兒點(diǎn)！人生自古誰無死啊不是！”引得路人紛紛注目。
“笨吶你，是‘天下無不散之宴席’！死你妹啊英語早考完了！”我不甘示弱地吼了回去。
然后，我和花生相視一笑，繼而抱在一起哭得死去活來。這時(shí)從路邊的商店傳來張學(xué)友的《吻別》，我捶捶花生的肩說：“我們也吻個(gè)別吧！舌吻那種�！�
花生一巴掌拍在我臉上說了句：“去死吧你！”然后就提著行李箱頭也不回地走了。
真是，連句“再見”也不說。英語課代表果然和英語一樣令人討厭，開個(gè)玩笑而已嘛！
只是，再怎么討厭的花生也是我的花生，我的忘不掉的說著一口羨煞吾輩的Fluent English的花生。
以我難忘的一個(gè)人為題的作文 13
有一個(gè)人一直令我難忘，不管寒冬臘月，還是盛夏酷暑，他都站在自己的崗位上認(rèn)真地指揮交通。他就是交警叔叔。
叔叔工作十分認(rèn)真。有一次媽媽送我回家，半路上我們遇到了堵車，前面人山人海，汽車、電動(dòng)車、自行車怎么數(shù)都數(shù)不清，怎么辦呢？突然一陣清脆的哨聲響起，交警叔叔揮舞著手臂，開始疏散車輛。他右手抬起，左手?jǐn)[動(dòng)著，然后又重復(fù)了一次，汗水從他的臉上流下，直到馬路暢通無阻，他才回到自己原來的崗位上，開始指揮其他車輛。因?yàn)樗募皶r(shí)幫助，車輛很快行駛開了，我們也成功的過了馬路。
交警叔叔也是樂于助人的。有一次，我看見一位老奶奶等到了綠燈走了起來，可是因?yàn)樗氖稚狭嗔撕枚鄸|西，所以走得很慢。結(jié)果，眼看著紅燈都快亮了，可那個(gè)老奶奶還沒有走到路對(duì)面。交警叔叔見此情景，又吹起口哨，并大聲說：“大家讓一下好嗎？讓這位老奶奶先過�！彼贿呎f，一邊一個(gè)箭步地沖了上去，扶著老奶奶過了馬路。老奶奶說了一聲謝謝，叔叔只是笑了笑，便又迅速回到了自己的崗位。
不管是上學(xué)還是放學(xué)，我都能看見交警叔叔始終站在他的崗位上，暴雨大風(fēng)吹不走他，烈日大雪也趕不走他。他那頑強(qiáng)堅(jiān)守，默默奉獻(xiàn)的`精神，多么值得我們學(xué)習(xí)呀！
以我難忘的一個(gè)人為題的作文 14
每當(dāng)我想到朋友一詞，我就會(huì)想到我記憶深處的一個(gè)人，那是鄰居家的大姐姐，她只比我大兩歲，卻總把我當(dāng)小孩一樣看待，她是我的朋友，最難忘的朋友。
記得小時(shí)候，我總喜歡跑到陽臺(tái)，踮起腳尖看外面的.綠色植物，那種感覺至今我仍然記得，那會(huì)讓我的內(nèi)心得到小小的舒適和安心。這時(shí)，大姐姐總會(huì)輕輕地把我抱起，和顏悅色地對(duì)我說：“那外面的小草大樹都是經(jīng)過困難才成長(zhǎng)起來的，它們?cè)炔⒉黄鹧郏伤鼈兛恐约侯B強(qiáng)的生命力，最終才成為映入人眼簾的植物�！甭犃怂脑�，我在心里默默許下了諾言，長(zhǎng)大后一定要成為有用之才。
她令我印象深刻，她對(duì)我說過很多有詩(shī)意并且觸動(dòng)人心的話，她說：“陽光從不為誰停留，只要你能抓得住它�！薄安灰谝鈩e人的看法，只要做好自己就可以�！薄倪@些話教會(huì)了我很多很多。
年幼時(shí)的朋友們?cè)谝黄鹜嬉苍S只是為了開心為了快樂，而我和她在一起不只是為了開心快樂，還包含著一些別的東西。她活潑、善良，真心對(duì)待別人，她雖然相貌平平，心里卻有著無法代替的美。
我們已經(jīng)好幾年沒見面了，是因?yàn)樗崃思摇Ｎ沂嵌嗝纯释茉僖姷剿�，和她一起玩耍，和她一起做許多開心快樂的事，和她一起完成我們小時(shí)候許下的未完成的心愿……她在我心里的位置任何人都無法代替，我很想念她，她令我終身難忘。
以我難忘的一個(gè)人為題的作文 15
有這樣一個(gè)人，每當(dāng)想起她，我的心里總會(huì)涌出一陣陣暖流和關(guān)懷。
一天早上，我像往常一樣的來到我的圍棋班，大約過了三個(gè)小時(shí)，終于放學(xué)了，來接孩子的家長(zhǎng)中，卻沒有看到我的媽媽，我等呀，等呀，時(shí)間一分一秒的過去了，卻一直不見我媽媽的身影，此時(shí)，我心里焦急萬分。
突然，我看見一個(gè)長(zhǎng)著烏黑烏黑的頭發(fā)，一雙小小的眼睛，一個(gè)不高不低的鼻梁的'女人，我看她背著書包想，她應(yīng)該是個(gè)大學(xué)生，她見我淚水嘩啦啦的往下流，和瀑布一樣，就問我：“小弟弟，你怎么了？”我說：“我媽沒來接我�！彼宦犨B忙拿出手機(jī)遞給我打電話，然后他和我一起等。
她聽到我的肚子正咕咕直叫，拿出一個(gè)面包給我說：“你應(yīng)該餓了吧，這個(gè)給你吃�！薄爸x謝！”
我媽媽終于來了，正當(dāng)我媽媽要拿出錢給那位大學(xué)生時(shí)，她早就無影無蹤了。我想，我以后一定要當(dāng)一個(gè)有出息的人，要幫助很多人。
以我難忘的一個(gè)人為題的作文 16
她，長(zhǎng)相普通，一雙大大的眼睛上架著一幅方眼鏡，身高普通，身材普通，但是卻讓我很難忘。
她，就是我班的臨時(shí)數(shù)學(xué)老師，為什么說是臨時(shí)呢？因?yàn)樗涛覀儼鄶?shù)學(xué)只教了一個(gè)月。
這天，數(shù)學(xué)課代表叫我去數(shù)學(xué)老師那，我問怎么了？她說應(yīng)該是要給你講題吧。我忐忑的心放了下來。
我來到辦公室，老師叫我過去，旁邊還有幾個(gè)我們班的同學(xué)，老師正在專心致志地給他們講題。我打開書，有好幾個(gè)空都錯(cuò)了，剛放下的心又提了上來，我忐忑地走過去，老師沒有生氣，倒是平靜地問我：“你為什么錯(cuò)這么多呢？”并看了看我在班上的名次，“你的名次在班里挺靠前的啊，為什么錯(cuò)這么多呢？是不是這一章的內(nèi)容你掌握得還不太好？”我微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，她開始分析我錯(cuò)的題目，分析時(shí)還一邊打開課本給我串了一下概念，并把概念上的'字一個(gè)一個(gè)地解釋給我聽。解釋完以后，還問我有沒有聽懂，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師接著又給我分析下一道錯(cuò)題的原因以及它所對(duì)應(yīng)的概念。
辦公室里的老師陸續(xù)地往外走，但是她就像沒感覺到一樣，還在認(rèn)真地給我一道題一道題地分析。
直到六點(diǎn)半，她把所有的錯(cuò)題講完，并再三確認(rèn)我會(huì)沒會(huì)后才讓我走。
我回到教室，收拾完書包走后，還看見數(shù)學(xué)老師的辦公室依然亮著燈，我想：老師可能還在備課，也許還在做題。
雖然這位老師只教了我們1個(gè)月，但是我覺得我對(duì)她的感情一點(diǎn)都不比其它老師差，讓我永久難忘。
以我難忘的一個(gè)人為題的作文 17
一天下午，在z27站牌下等車的我，悠閑地欣賞著周圍的美景。藍(lán)天、白云、綠葉、紅花裝在我的眼睛里，可是，危險(xiǎn)就偏偏在這美好的瞬間來臨了，我感到非常不安。
一個(gè)差不多五歲的小孩在馬路中間玩耍。一開始他還是蠻小心的.，沒有車輛通過，他開始越玩越起勁兒，完全沒有顧忌到自己玩耍的位置是多么的危險(xiǎn)，我有一種不祥的預(yù)感。便大聲呼喚他，希望他可以聽話，離開危險(xiǎn)之地，就在這時(shí)，一輛大卡車奔了過來，完全看不到這個(gè)蹲在地上的小孩……情況緊急，怎么辦？那個(gè)孩子絲毫沒有察覺，我內(nèi)心七上八下：在馬路上玩本來就不應(yīng)該，現(xiàn)在遇到這么大一個(gè)麻煩，撞傷撞殘都很心痛，難道家里都沒有人教育他注意交通安全嗎？不曉得生命的重要和脆弱，太令人惋惜了……
一瞬間，太多的疑問浮上心頭，我的心糾在一起，生怕出點(diǎn)什么事。除了緊張地注視著一切，我毫無辦法，這時(shí)一個(gè)右臂殘疾的青年人，神情凝重，說時(shí)遲，那時(shí)快，他飛一般地沖過去，我心里直打鼓，真想沖他喊：“你不要命了”，他義無反顧地用完好的左手，用盡力氣，把孩子推了出去，自己卻倒在了車下，頓時(shí)，一灘紅艷艷地血泊刺激著我的眼睛，空氣凝結(jié)而冰冷，隨后大家流下了熱淚，感動(dòng)、惋惜、憤慨、心痛……
那位殘疾人值得我們崇敬，他憑著一只手的力量，挽救了一個(gè)生命，無私奉獻(xiàn)、舍己救人的精神令我感動(dòng)。作為一個(gè)獨(dú)臂殘疾人，已經(jīng)受盡了生活的折磨，本該好好享受生活，誰能預(yù)料，他為了一個(gè)陌生孩子，自己永別了這個(gè)冷酷卻真情滿滿的世界……
仰望蔚藍(lán)的天空，它仿佛也在哭泣，景色如此美麗，但一個(gè)人格偉大、品德高尚的青年卻悄然去了天堂……這個(gè)令人惋惜卻又讓人敬佩的叔叔，就是我難以忘懷的人。
以我難忘的一個(gè)人為題的作文 18
說實(shí)話，讓我難忘的家伙不是人，是那個(gè)原產(chǎn)于英國(guó)現(xiàn)在橫行世界的“鳥語”，傳說中的English。我一直認(rèn)為人生中有兩件大事，一喜一悲。第一回和花生說起這事兒的時(shí)候她正在喝水。我賣著關(guān)子停了下來，等她說話�！吧退�？”她很配合地給出了答案。我搖頭連說“no”：“對(duì)于英語考試會(huì)掛科的孩子來說，生算什么，死又有什么！”花生會(huì)意過來，萬分憐憫地看了我一眼，阻止我開口，說道：“我知道，最痛苦的莫過于考英語，最歡喜的莫過于考完英語，是吧�！蔽摇班弧绷艘宦晸涞交ㄉ砩希蓖砬安洌骸斑�是你最了解我咩！親愛的，既然你知道我遇英語必死，那么下午的英語測(cè)驗(yàn)……”花生是英語課代表，說著一口FluentEnglish，真是令我羨慕嫉妒恨。但一向通情達(dá)理、對(duì)我的要求百依百順的花生，卻毫不顧昔日情誼地拒絕了我：“你又不是第一次死。反正死了這么多次也應(yīng)該習(xí)慣了。加油吧孩子，我看好你喲！”下午進(jìn)考場(chǎng)前花生特意找到我，問我有什么想說的。我哽咽著醞釀半天，才開口道：“我希望我英語掛得不是太慘烈……”花生頗有其事地拿著本子在一旁記錄，還不是做點(diǎn)評(píng)：“是啊。班主任教英語卻英語老掛的孩子，考試要細(xì)心啊！”
當(dāng)我揮淚告別花生時(shí)，她又沉重地拍了拍我的肩膀，囑咐我道：“記住，不要太慘烈�！闭嫦肽奶焱幢馑活D！一遇上英語就得瑟——英語啊英語，你讓我記住了。姐倆個(gè)曾經(jīng)甜蜜蜜樂融融的感情就這樣被你給挑撥了！初三的時(shí)光充實(shí)卻無趣。我和花生一路斬荊披棘浴血奮戰(zhàn)，偶爾趁“敵人”還沒有出現(xiàn)時(shí)互相調(diào)戲，或者叉著腰仰天長(zhǎng)笑：“舍吾其誰！”好不囂張。然而，中考這個(gè)討厭鬼真的來過又離開了之后，我卻感到濃濃的失落�；ㄉ弥父馆p輕撫去我眼角的淚水，霸氣十足地吼了一句：“給我爺們兒點(diǎn)！人生自古誰無死啊不是！”引得路人紛紛注目�！氨繀饶�，是‘天下無不散之宴席’！死你妹啊英語早考完了！”我不甘示弱地吼了回去。然后，我和花生相視一笑，繼而抱在一起哭得死去活來。這時(shí)從路邊的商店傳來張學(xué)友的《吻別》，我捶捶花生的肩說：“我們也吻個(gè)別吧！舌吻那種�！被ㄉ话驼婆脑谖夷樕险f了句：“去死吧你！”然后就提著行李箱頭也不回地走了。
真是，連句“再見”也不說。英語課代表果然和英語一樣令人討厭，開個(gè)玩笑而已嘛！只是，再怎么討厭的'花生也是我的花生，我的忘不掉的說著一口羨煞吾輩的FluentEnglish的花生。
以我難忘的一個(gè)人為題的作文 19
前兩年，我家還住在離學(xué)校比較遠(yuǎn)的地方，媽媽每天都會(huì)騎車接送我。而在我上學(xué)和放學(xué)的途中，總能看見一位步履蹣跚的“殘疾人”—我記得他大約五十來歲，每每看到他走路的姿勢(shì)，我都會(huì)覺得好笑。他的一只胳膊始終彎曲，懸浮在腰間，大拇指和食指想要捏東西的樣子，其它三指微微合攏，一條腿是正常的，另一條腿格外僵硬，像一根棍子，走一步就像打一個(gè)趔趄，走的.時(shí)候正常的腿先邁出一步，那條僵硬的腿再小心翼翼地跟上去。與其說是跟上去，倒不如說是拖拽過去的，讓人看起來十分別扭。
終于有一天，我忍不住問媽媽：“媽媽，你說他都這樣了，還出來干嘛呢？不是成心丟丑嗎？要是我，才不出來呢？”
“不能這么說，每個(gè)人對(duì)待生活的態(tài)度都不一樣。他這是中風(fēng)后遺癥，如果不加強(qiáng)鍛煉，肌肉就會(huì)很快萎縮，長(zhǎng)久下去，全身癱瘓就會(huì)隨之而來。也許在他的眼里——丟丑和健康比起來是微不足道的。你想，他做出這一步該需要多大的勇氣呀！”
聽了媽媽的話，我為之前的態(tài)度感到羞愧。從此，我再看到他的時(shí)候，總是格外關(guān)注他，也看到了我之前并沒在意到的一些細(xì)節(jié)：夏天，他常常累得額頭上泌滿汗珠，氣喘吁吁；冬天，他穿的不厚，凍得臉頰通紅（也許是累得）；春天和秋天，他依然不間斷地練習(xí)。當(dāng)他招來異樣目光時(shí)，我從他的堅(jiān)定眼神中看到，他正在坦然地面對(duì)這一切，無視著別人異樣的目光。他之所以這樣，我想，是因?yàn)樗释】档男拍钜恢北薏咧�，使他有了克服自卑心理和面�?duì)困難的勇氣。
我現(xiàn)在雖然搬到了學(xué)校附近，已經(jīng)看不到他了，但我還能想到——他一定還在長(zhǎng)年累月的堅(jiān)持鍛煉，等待著康復(fù)來臨的那一天，一定會(huì)的，他一定可以創(chuàng)造奇跡！我們可以好好地使用生命，也可以白白地糟蹋生命。我比他幸運(yùn)得多，更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在擁有的幸福生活，創(chuàng)造屬于自己的奇跡！
以我難忘的一個(gè)人為題的作文 20
人的一生中，有許許多多的回憶，那些回憶就好比夜空中的繁星，多到連自己也無法估計(jì)，而那些難忘的事，難忘的人，卻永遠(yuǎn)都忘不掉，因?yàn)槟钦怯洃浶呛又凶顮N爛的那顆星！
她，性格古靈精怪，語言詼諧幽默并具有殺傷力。她和我還曾經(jīng)是一對(duì)很好的伙伴，她有一張俊俏的小臉蛋，一雙瞪人時(shí)巨大，平常幾乎看不到的眼睛，一張能說會(huì)道猶如收音機(jī)似的神嘴（她能說的你無話可說）。還有她那句：“我是誰呀！我是你兔姐！”兔姐這個(gè)詞是怎么來的呢？是因?yàn)樗峭媚晟�，心愛�?像只兔子！接下來，我就講一講我和她之間發(fā)生的事吧！
記得事情發(fā)生在中小學(xué)六年級(jí)下學(xué)期的一次興趣小組活動(dòng)。我當(dāng)時(shí)是在朗讀組，那次課上，教師發(fā)了一些材料，說過一會(huì)兒要舉行一場(chǎng)比賽，這下子可激起了我們的斗志。
我們開始看材料，我先通讀一遍材料，然后在漸漸醞釀感情，直到熟讀的差不多了才停下來休息。這時(shí)，我看見她，正呆呆的望著窗外，不知在想什么
過了一會(huì)兒，比賽便開始了，在我們的強(qiáng)烈要求下，教師們也參與了進(jìn)來，比賽過后，在教師們的評(píng)分下，我位居第一，96.3分。她呢？?jī)H僅位居第二，只和我差2.7分。
因?yàn)槲液退浅煽?jī)最好的兩名，所以我和她被選中在六·一兒童節(jié)上表演詩(shī)歌朗讀。正是因?yàn)檫@次的演出，使我們由對(duì)手變?yōu)榛锇椋谧兂膳笥�。不，是好朋友。那次演出我們表現(xiàn)的異常出色，獲得了一等獎(jiǎng)。
雖然我比她大一歲，但每天上學(xué)放學(xué)時(shí)，我總會(huì)叫一聲兔姐�，F(xiàn)在我們都上實(shí)驗(yàn)中學(xué)了，我們其實(shí)不在同一個(gè)班，但我們的友誼仍沒有變，這就是我和她的故事，一個(gè)真實(shí)的故事。
以我難忘的一個(gè)人為題的作文 21
小學(xué)很快就要畢業(yè)了，在我記憶力里，最難忘的人還是她。
她，中等身材，水靈靈的眼睛，但令我印象最深的還是她給我們上課的情景。
其她老師上課不一定會(huì)像她這樣，因?yàn)樗⒅卦⒔逃跇泛脱普T的教學(xué)方式。
上課時(shí)，她善于用一點(diǎn)點(diǎn)的細(xì)節(jié)把我們引到課文當(dāng)中，講課也十分有趣，有時(shí)還讓我們集體都完全融入課文的情景當(dāng)中，而且，她提的問題既有趣又稍稍有一點(diǎn)難度，當(dāng)我們回答了這些問題，心里實(shí)在是擁有說不出的喜悅。
在我的記憶里，很少看到她發(fā)脾氣的'樣子。因?yàn)樗紫葧?huì)和學(xué)生溝通，在溝通時(shí)，她絕對(duì)不會(huì)對(duì)學(xué)生大聲，而是一點(diǎn)一點(diǎn)摸出學(xué)生犯錯(cuò)的原因，摸出了原因她還是會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)順著學(xué)生的思路走，悄悄地點(diǎn)出學(xué)生的錯(cuò)誤，這樣學(xué)生十分容易接受，也十分愿意改正。
她從來不占用我們的副科課。而且她還會(huì)組織我們玩游戲，有時(shí)還讓我們把玩的過程整理一下，寫成一篇作文。寫作文？南亞，連我都覺得難，可是，難的話去問她，她又是還會(huì)帶動(dòng)你的想象力，讓你輕而易舉地完成作文。
快期末時(shí)，她會(huì)加緊指導(dǎo)復(fù)習(xí)，如果你想去她家的話，去到考試都行，她都不會(huì)拒絕，你問她什么，她都會(huì)給你一個(gè)明確的答案。
這就是她，一個(gè)在我印象里最深刻的她。你想知道她是誰嗎？嘻嘻，大名：謝�；ā�
以我難忘的一個(gè)人為題的作文 22
初聞代老師 “聽說了嗎？”“什么？”“我們班要來一個(gè)新數(shù)學(xué)老師！”“當(dāng)然聽說了，你知道嗎他可是出了名的嚴(yán)老師呢！”“真的？這下可完了�！�。 馬上就要上六年級(jí)的第一節(jié)數(shù)學(xué)課了，那位姓代的新老師已經(jīng)在我們班傳的沸沸揚(yáng)揚(yáng)。 上課了，我的耳邊卻回蕩著下課時(shí)同學(xué)們的議論，“出了名的嚴(yán)老師”這句話麻木了我的腦袋。也許是被嚴(yán)老師管慣了吧！走了一個(gè)眾所周知的又來了一個(gè)出了名的，哎！二。下馬威 看！一個(gè)中等身材的青年男老師邁著矯健的步伐走了進(jìn)來，他那淡淡的眉毛更襯托出眼睛的嚴(yán)厲。我本來就對(duì)他沒有什么好感，他的開場(chǎng)白更讓我感到懼怕。他板著臉說：“從今天起由我勝任你們的數(shù)學(xué)老師，從今往后，誰要是敢抄襲，別怪我不客氣。”
嗬！老師的下馬威可真夠水準(zhǔn)的。三。轉(zhuǎn)變 可是沒過幾天我就被他的`講課吸引住了。代老師擅長(zhǎng)在講課中穿插一些有趣的比喻。有一次他講到工程應(yīng)用題，他把一百米的公路比喻成一百米的大面包，他拍拍自己和吳浩說：“就由我和吳浩來吃吧！我每小時(shí)吃五米，吳浩每小時(shí)吃三米。我從這頭吃，他從那頭吃，我們倆幾小時(shí)能吃完？”接著他又拍老拍挺起來的肚子說：“現(xiàn)在，我已經(jīng)吃得很飽了，那么就讓大家算一算吧！”把我們逗得哈哈大笑，就這樣在哄堂大笑中我們牢牢記住了他教授的知識(shí)。 雖然代老師只教了一個(gè)學(xué)期，但卻深深的印在了我的腦海里。
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