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黑板上的記憶五年級記敘文
黑板，一個生動形象的名詞。它記載著我們童年的記憶。
黑板，一個普通的教書工具。卻承載著我們抹不去的思緒。
黑板，一個親密的伙伴，隨著高科技的發(fā)展，它卻淡了身影。
童年時，黑板是必不可少的電影，而放完一集便被擦去，只剩下?lián)岋L(fēng)頭的粉筆靜靜嘆息。那時，在我的眼里，黑板是一個無私的“黑衣人”，即使自己遭受痛苦，也要把最好的一面展現(xiàn)給人們。因此令我敬佩不已。我常�；孟胛乙惨鲆粋�這樣的人。
步入初中時，黑白已經(jīng)少有了，它由原來黝黑的皮膚進(jìn)化成白皮膚，雖然美觀了不少，但我還是喜歡以前給過我努力的黑衣人。
現(xiàn)在時，黑板已經(jīng)用的很少了，現(xiàn)在它的用途不是教書，而是讓我們發(fā)揮想象的時候，這使我的黑衣人又重新進(jìn)入到了我的生活。
將來時，我想這個既生動又形象的名詞不再出現(xiàn)了，但是它才是真正的儲存箱，儲存并保管著我們的記憶。
每當(dāng)我想起小學(xué)里的'環(huán)境，熟悉的人，熟悉的黑板，我都會想起黑板的記憶，上語文課時，它仿佛是一位書法家，要求字的質(zhì)量和拼音的基本。而上數(shù)學(xué)課時，它就像是一本九章算術(shù)記載著我們中華文化的淵博。上英語課時，它就像一位精通世界語言的圣賢。讓人佩服不已。上綜合課時，他就是一位既懂科學(xué)又懂生活的人。
至今回想起我的好朋友黑板，雖然皮膚很粗糙，但是它是我一生的朋友，也是我的一位特別的老師，盡管它不會語言，但是他用行動告訴我們許多道理。我深愛著拿樸素的老師。
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