辛苦并快樂著記敘文

　　下鄉(xiāng)是一件難忘的事情，是一個大學(xué)生為社會服務(wù)的過程，是大學(xué)生用自己的知識充分施展的過程，在下鄉(xiāng)的日子里，短暫數(shù)日，我充分體驗(yàn)到了人民教師的角色，讓我體會良多。

　　為完成教學(xué)任務(wù)，每天認(rèn)真?zhèn)湔n，對自己所負(fù)責(zé)的課程認(rèn)真的完成，因?yàn)楹⒆觽兪亲罴冋娴�，老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，行為舉止將會影響著學(xué)生，所以，上課前我總會在頭腦中模擬上課的情景，上課是給學(xué)生增添新知識，不能出現(xiàn)任何差錯，我們知道老師生動的教學(xué)將對學(xué)生日后產(chǎn)生及大的影響。但我們也避免不了，課堂上出現(xiàn)種種不愉快的'事情，面對這一群天真活潑好動愛玩愛鬧的孩子，他們很多學(xué)生中對專業(yè)的知識課程根本不感興趣，所以，在支教中，對孩子們我總結(jié)出以下幾點(diǎn):第一：對孩子們要嚴(yán)，但也不能失去親和感，要讓學(xué)生相信你，尊敬你，崇拜你，給學(xué)生樹立良好的教師形象。第二：多與學(xué)生交流，了解學(xué)生的心理動態(tài)，根據(jù)學(xué)生的興趣愛好因材施教。第三：注意培養(yǎng)學(xué)生對相鄰科目的興趣愛好的轉(zhuǎn)移，有利于培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)，樂于探索的精神。第四：學(xué)生難免會有犯錯的時候，作為老師，要耐心引導(dǎo)，認(rèn)真對待學(xué)生所存在的問題，不能大聲批評或當(dāng)眾批評學(xué)生，避免傷害學(xué)生的自尊心，影響其心理正常發(fā)展。第五：制定合理的班級管理制度，讓學(xué)生知道犯錯誤是會得到懲罰的，讓學(xué)生學(xué)會尊紀(jì)守法。第六：作為教師，教學(xué)是重點(diǎn)，是教師的專業(yè)技能，課前必須要做好充分的準(zhǔn)備，根據(jù)學(xué)生的需求和愛好，以及課程應(yīng)達(dá)到的學(xué)習(xí)目的，教學(xué)課堂靈活，采取情景教學(xué)，為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的，開心愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，才能使課堂變得生動，活躍。

　　總之，作為一名教師面對不同性格的學(xué)生，必須要靈活多變，掌握過硬的知識基礎(chǔ)和教學(xué)技能，通過這次下鄉(xiāng)讓我感受很多，有隊(duì)友的關(guān)愛，有學(xué)生的尊敬，讓我在這支隊(duì)伍里充滿了正能量，同時也通過這次支教認(rèn)識到自己的不足和吸收到了其他隊(duì)員很多好的方面�；氐綄W(xué)校我要認(rèn)真學(xué)習(xí)彌補(bǔ)自己的不足，多向好的隊(duì)員學(xué)習(xí)，相信接下來我將會有更大的進(jìn)步。

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