與杠桿原理有關(guān)的記敘文

　　杠桿原理告訴人們，動(dòng)力臂越長(zhǎng)，阻力臂越短，就能以較小的力量敲起更重的物體，論杠桿原理。也就是說(shuō)用力點(diǎn)離支點(diǎn)越近，阻力點(diǎn)離支點(diǎn)越遠(yuǎn)，就越費(fèi)力；反之，用力點(diǎn)離支點(diǎn)越遠(yuǎn)，阻力點(diǎn)離支點(diǎn)越近，就越省力 �？茖W(xué)老師上課時(shí)也反復(fù)強(qiáng)調(diào)這個(gè)原理。

　　怎么可能呢？應(yīng)該是用力點(diǎn)離支點(diǎn)越近，阻力點(diǎn)離支點(diǎn)越遠(yuǎn)，就越省力；用力點(diǎn)離支點(diǎn)越遠(yuǎn)，阻力點(diǎn)離支點(diǎn)越近，就越費(fèi)力才對(duì)呀！一放學(xué)，我就急匆匆地跑回家去，馬上叫爸爸幫我在一塊木板上釘上鐵釘，接著我就拿來(lái)了羊角錘，緊握住錘柄的下端，使勁地撬鐵釘，可是怎么也撬不出來(lái)，小學(xué)生作文《論杠桿原理》。然后，我又把手移到錘柄的上端，稍稍用力地一撬，果然，鐵釘就拔出來(lái)了。

　　國(guó)慶節(jié)那天，我和爸爸媽媽到游樂(lè)場(chǎng)去玩。我和媽媽玩了翹翹板�？墒�，我們的.體重差別太大了，我怎么用力也翹不起媽媽的那一端。“試用一下老師教我們的杠桿原理吧！”我腦子里突然萌生出了這樣一個(gè)念頭。于是，我就大聲地喊叫：“媽媽，你坐近一點(diǎn)。”而我則是向后傾斜。果然，翹翹板動(dòng)起來(lái)了。

　　通過(guò)上面的這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，我終于明白了“動(dòng)力臂越長(zhǎng)，阻力臂越短，就能以較小的力量敲起更重的物體�！边@杠桿原理。

　　六（2）班

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