難忘的那次交換作文
生存中常有產(chǎn)生誤會大概辯論的時間。
一天上課的時間，英語先生讓我到講臺上聽寫昨天剛學(xué)過的英語單詞，因為爸爸和媽媽這兩天都不在家，我還要照料弟弟，以是沒來得及溫習(xí)，寫錯了不少，先生當(dāng)著全班同硯的面，品評了我，我內(nèi)心感覺很委曲，以是就頂嘴了先生幾句。過后我異常懺悔，回抵家后，媽媽返來了，我把這件事的前因后果給她說了一遍，媽媽對我說：“這便是你的不合錯誤了，先生忘我奉獻地教誨你，先生品評你幾句也是為了你好，記著當(dāng)你被先生誤會或與先生產(chǎn)生抵牾時，要學(xué)會岑寂思索，經(jīng)由過程適當(dāng)?shù)姆椒ㄅc先生交換，用準(zhǔn)確的要領(lǐng)辦理抵牾。來日誥日你就去給先生致歉吧�！蔽颐D開，好像像是發(fā)明了什么似的，對媽媽說：“嗯，我明確了，來日誥日肯定去給我先生致歉。”
到了第二天正午，辦公室里只有英語先生在內(nèi)里，我說了一聲陳訴后就走了進去，我對先生說：“對不起，先生，前次我錯了，我是由于要照料弟弟，以是沒來得及溫習(xí)，以是都不會，我下次再也不如許了，先生請你包涵我吧�！毕壬χc了頷首，對我說：“你真是個好孩子，先生怎么大概怪你呢，我表彰你還來不及呢，實在那天先生也是有錯，我不應(yīng)不問清晰事變的原形，不分是非黑白的.就品評你，是先生的不合錯誤，我們今后繼承好好相處吧。”聽了先生說的這段話，我內(nèi)心的一塊大石頭放了下來，松了一口吻。
此次和先生的交換中我獲得了一些啟發(fā)：實在先生并不想品評我們，只是由于我們太不聽話了，常常和先生交換，就會轉(zhuǎn)變我們對先生的意見。
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