神秘的作業(yè)敘事作文

　　今天快放學(xué)時(shí)，田老師叫我們明天帶兩個(gè)雞蛋或鴨蛋，我們認(rèn)為田老師已經(jīng)把話說完了，就沒有理會(huì)低下頭接著做自已手頭上的作業(yè)，沒想到田老師馬上又緊接著說了一句，要帶熟的。聽完老師說的話后，我的心里產(chǎn)生了許多疑問，例如：“為什么要帶雞蛋、鴨蛋“？ ……同學(xué)好似能看透我的心里想法，不過一會(huì)兒，就有同學(xué)馬上興奮地跑上去，想問問要帶的原因，可田老師的回答卻讓我們大吃一驚，因?yàn)樘锢蠋熅芙^告訴我們這個(gè)神秘的事，她哈哈地怪笑了兩聲，又做了一個(gè)怪模怪樣的表情，最后才神秘兮兮地說：“到底要用來做什么，我先不告訴你們，到了明天自然神秘的事大家都會(huì)知道了。我們有點(diǎn)不高興了，都心想：田老師可真有想法，這分明就是吊人胃口嗎？

　　可東東卻不這么認(rèn)為，看著她一下子跑出去，又一下子跑回來，跑得氣喘吁吁，這使我們一頭霧水，不明白她在做什么，沒多久她興奮地告訴大家，她剛?cè)�問過西西了，西西說要寫作文，題目是單手剝雞蛋，知道了這個(gè)重大的消息后我們一點(diǎn)也不急切了，因?yàn)槲覀冎�道了秘密反而想讓田老師大吃一驚呢？

　　“田老師！你會(huì)吃驚嗎？我們期待明天你驚訝的表情喲！”