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描寫(xiě)校園一角的作文450字

時(shí)間:2021-05-14 13:00:31 敘事 我要投稿

描寫(xiě)校園一角的作文450字

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的描寫(xiě)校園一角的作文450字,希望能夠幫助到大家。

描寫(xiě)校園一角的作文450字

描寫(xiě)校園一角的作文450字1

  你們問(wèn)我最喜歡母校的哪一處地方呢?我會(huì)豪不猶豫地回答說(shuō):“我最?lèi)?ài)校園幼兒園那邊的花圃,因?yàn)槟抢镆荒晁募径挤浅C利!?/p>

  兩個(gè)花圃都是被正方形的不銹鋼圍起來(lái)的,它們中間是一條長(zhǎng)方形的走廊。剛走進(jìn)校門(mén)向右走,你就會(huì)看到一個(gè)種著桂花樹(shù)的花圃,花圃旁邊還有一個(gè)跟它一般大小花圃,花圃中間種著三棵高低不一的棕樹(shù)。

  春天,桂花樹(shù)冒出了嫩綠的嫩芽;小草也探出頭來(lái)問(wèn)好;小花露出了白色的舞裙,在風(fēng)中翩翩起舞;花圃四周也種著葉子像針一樣尖的鐵樹(shù)。左邊的花圃里種著三棵沒(méi)有枝丫的棕樹(shù);棕樹(shù)下落著零零星星的小草。

  夏天,桂花樹(shù)長(zhǎng)得可濃密了,挨挨擠擠的翠綠的葉子,陽(yáng)光透射過(guò)來(lái),只留下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。那邊的棕樹(shù)像一把撐開(kāi)的大傘;每當(dāng)中午,太陽(yáng)高照的時(shí)候,同學(xué)們玩累的時(shí)候就可以坐在花圃旁乘涼。

  秋天,桂花樹(shù)上的那些只有米粒大的不起眼的淡黃色或金黃色的小花朵,卻香氣撲鼻,一飄就是幾十里,聞到它的人都會(huì)因此陶醉。棕樹(shù)也結(jié)了一串串像葡萄似的果子卻只有黃豆大小。

  冬天,桂花的葉子從樹(shù)上飄下來(lái),落在草坪里,像鋪上了一層地毯,非常美麗,棕樹(shù)和鐵樹(shù)的葉子開(kāi)始變黃,葉子像被染了色一樣。

  我愛(ài)美麗得花圃!

描寫(xiě)校園一角的作文450字2

  我們的學(xué)校是一所百年老校,前年她剛剛渡過(guò)了百年誕辰,她座落在泉城的西北角,是一座美麗的學(xué)校。 我們學(xué)校操場(chǎng)邊上有一個(gè)小花園,小花園四季景色迷人:春天來(lái)了,草坪上,一朵朵小花綻放出了美麗的笑臉,小草也從地下探出頭來(lái),報(bào)春使者小燕子也急急忙忙趕來(lái)了;夏天,翠綠的葡萄架下,有幾位老奶奶坐在那兒乘涼;秋天,葡萄架上結(jié)滿(mǎn)了一串串晶瑩透亮的葡萄,這一串串葡萄仿佛像一顆顆紫色的珍珠,掛在葡萄架上;冬天到了,冰雪覆蓋了小花園,但這時(shí)的小花園,仍然非常美麗,雪覆蓋在小草上,像給小草蓋上了一層厚厚的棉被。由五彩繽紛的鵝卵石鋪成的小路,變成了銀白色的小路,走在上面,似乎走進(jìn)了一個(gè)童話(huà)世界。房子上,樹(shù)上,葡萄架上也都覆蓋了厚厚的一層,就好似剛粉刷了一層白色油漆。我仿佛看到白馬王子正牽著漂亮的白雪公主從上面走過(guò)。我們幾個(gè)貪玩的小伙伴在課間偷偷溜出教室,來(lái)到小花園中嬉戲。我們高興的跑著,笑著,追逐著,一個(gè)個(gè)雪球不時(shí)的從我們頭頂上呼嘯而過(guò)。小花園里到處充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

  小花園是我們的樂(lè)園,這里不僅有我們的歡歌笑語(yǔ),我們留下更多的是朗朗的讀書(shū)聲。

描寫(xiě)校園一角的作文450字3

  我們的校園一年四季鮮花盛開(kāi),綠樹(shù)成蔭,非常美麗。尤其那西南角景色幽靜怡人的小花園。

  一進(jìn)小花園,就能看見(jiàn)正中央那座假山,假山的形狀從正面來(lái)看像一扇巨大無(wú)比的門(mén)檻。但是從側(cè)面看來(lái)又像一頭大犀牛,張著大嘴吧在狂吼,甚至連大口呼氣的鼻孔都能看見(jiàn)。東邊是一座雕像,兩個(gè)大鐵環(huán),串著一個(gè)大鐵球。好像浩瀚的宇宙,美麗的星球,他激起了我們探索宇宙的欲望。假山的西邊有一個(gè)升旗臺(tái),高高的旗桿上有一面,高高的旗上有一面飄揚(yáng)的五星紅旗,小花園的正南邊是綠油油的草地長(zhǎng)著綠茸茸的小草。小草那有一頭石鹿,停下腳步來(lái),悠閑的眺望著遠(yuǎn)方。在草地的后面有一片樹(shù)林,不大,樹(shù)卻中的很多。有桃樹(shù)、有龍槐有紫荊樹(shù)……這邊樹(shù)木高低錯(cuò)落,布局巧妙。眼下正是春天,桃花正開(kāi)的艷,樹(shù)上、樹(shù)下,一片粉紅,美麗極了!

  小花園的東南和西南方向上,有兩張石桌子,幾張石凳子。我和我的好朋友龍?jiān)娗、李雅明露、李盛卉子常在那里看?shū)、寫(xiě)作業(yè)、嬉戲打鬧。聞著花香,聽(tīng)著鳥(niǎo)語(yǔ),呼吸著新鮮空氣,多么舒暢啊!東邊有兩個(gè)花壇,一年四季鮮花盛開(kāi),月季花嬌艷欲滴,三角梅蓬勃旺盛,一串紅,像小鈴鐺一樣,小巧可愛(ài)。沒(méi)人來(lái)的時(shí)候,這就是鳥(niǎo)的天堂,這一群鳥(niǎo)兒成群結(jié)隊(duì)的飛到枝頭。這里有小的、黑的、白的、花的。它們落在枝頭上高興地歌唱著,有時(shí)高叫幾聲,仿佛在呼喚它的伙伴;有時(shí)展翅飛向藍(lán)天,盡情的翱翔;有時(shí)飛落在地面上一蹦一跳的尋找美食。只要有人來(lái),鳥(niǎo)兒就會(huì)飛向天空。

  走進(jìn)這個(gè)小花園,你就會(huì)被這里的美景陶醉,因?yàn)樗悄敲疵匀,那么生機(jī)勃勃!

描寫(xiě)校園一角的作文450字4

  衛(wèi)門(mén)口小學(xué)是一所美麗的小學(xué)。它座落在祖國(guó)的懷抱里,擁抱在南方一座繁華的小城的一角。

  清晨,走進(jìn)豪華的鐵藝大門(mén),就聞到桂花的香氣,使人覺(jué)得秋高氣爽,心曠神怡 ,隨著香氣走動(dòng),映入眼簾的是一個(gè)矩形花壇,其中最顯眼的要屬被四季青松圍繞著的枝繁葉茂的桂花樹(shù)呢,環(huán)繞著桂花樹(shù)的是四季常綠的萬(wàn)年青,它顯得格外精神,你看那環(huán)扣著萬(wàn)年青的一排排粉紅的月季,在那兒盡情的綻放,隨著風(fēng)兒翩翩起舞,桂花旁是一棵還沒(méi)美麗的桃花樹(shù)。“杜鵑”好悅耳的名子,雖然它開(kāi)始在秋風(fēng)中凋謝了,可一朵朵仍然像個(gè)害羞的小姑娘。你看那一串紅,可真稱(chēng)得上是絢麗多姿。河械倪是骨朵兒,有的含苞欲放,有的花瓣兒全都展開(kāi)了。給花壇增添了幾分色彩。加上石鐘乳的點(diǎn)綴,還有五彩蝴蝶飛揚(yáng),顯得分外美麗、生機(jī)勃勃。

  花壇的地下是小草作毯,它艱強(qiáng)的穿過(guò)土地,調(diào)皮的擺動(dòng)著身軀,花壇中還有幾條用鵝卵石鋪地的路,用金色鑲邊,你可別小看這幾條路,它還有鍵身的作用。

  “鈴”下課了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地涌向花壇,欣賞這美麗的景色,補(bǔ)捉作文靈感。

  校園一角讓校園具有特殊魅力,讓校園四季青松環(huán)繞,花兒絢麗多姿,蝴蝶五彩飛揚(yáng),校內(nèi)鳥(niǎo)語(yǔ)花香,使校園的天更藍(lán),云更白,陽(yáng)光更燦爛。

描寫(xiě)校園一角的作文450字5

  早晨,蔚藍(lán)的天空中懶洋洋的飄過(guò)幾朵軟軟的白云。金色的陽(yáng)光在這時(shí)灑滿(mǎn)了校園的那個(gè)角落——操場(chǎng)。

  走在校園的主路上,總是情不自禁的扭頭西望,因?yàn)椴賵?chǎng)就在那里。

  走過(guò)寬廣的操場(chǎng),看到平坦寬闊的橢圓形跑道,總有一種讓人勇往直前向前飛奔的感覺(jué)。怪不得平時(shí)我和小伙伴們只要到了操場(chǎng)就會(huì)情不自禁的瘋跑,大概是我們的心也在隨著美麗而寬廣的跑道一起尋覓奔跑前進(jìn)的感覺(jué)!再看那球場(chǎng),無(wú)論是寬廣的足球場(chǎng)地,還是那舉著籃筐平坦的籃球場(chǎng)地,對(duì)了,還有精致的乒乓球場(chǎng)地;我走近它們的時(shí)候,仿佛聽(tīng)到無(wú)數(shù)的吶喊,聽(tīng)到了如潮的掌聲,仿佛看到了那堅(jiān)毅的臉龐,看到了那矯健的身影!

  操場(chǎng)的旁邊有幾棵修剪成蘑菇形狀的小樹(shù),它們像是忠實(shí)的觀(guān)眾,又像堅(jiān)強(qiáng)的哨兵,在無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)注和守衛(wèi)著這里的一切!旁邊的花壇里,花色迷人,紅紅的杜鵑,白色的牽牛花,還有各色的月季。它們?cè)跔?zhēng)相展示著自身的芬芳,在和煦的的晨光里,悄無(wú)聲息地張開(kāi)懷抱,去擁抱這充滿(mǎn)朝氣的校園,去擁抱燦爛的大自然,去擁抱這里的每一位同學(xué)和老師!

  美麗的校園陪伴我們成長(zhǎng),美麗的一小我們愛(ài)你!

描寫(xiě)校園一角的作文450字6

  我們學(xué)校的西面有一片小樹(shù)林。小樹(shù)林里有松樹(shù)、楊樹(shù)、柳樹(shù)、梨樹(shù)、杏樹(shù)和桃樹(shù)。一年四季,小樹(shù)林里的景色各不相同。

  春天,小樹(shù)林里的各種樹(shù)木都發(fā)芽了,很快,梨樹(shù)、桃樹(shù)和杏樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了粉紅色的、白色的小花,一簇一簇的,漂亮極了,像是花的海洋。小鳥(niǎo)在小樹(shù)間飛來(lái)飛去,嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。穿著黑色禮服的小燕子告訴我們:“春天來(lái)了!”我們高興地給樹(shù)木澆水施肥,希望它們能茁壯成長(zhǎng)。

  夏天,柳樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條,果樹(shù)也長(zhǎng)出了茂盛的葉子,知了在枝頭不停地叫著。清晨,我們?cè)缭绲貋?lái)到小樹(shù)林,或者倚著樹(shù)干安靜地讀書(shū),或者在樹(shù)木間走來(lái)走去背誦課文。下午的小樹(shù)林可熱鬧了,我們?cè)跇?shù)林里捉迷藏,追過(guò)來(lái)、跑過(guò)去,玩得可高興了!有的同學(xué)玩累了就在小樹(shù)林里席地而坐,休息一會(huì)兒。

  秋天,小樹(shù)林變成了五彩的世界。有蒼翠的松樹(shù)、金黃的楊樹(shù),還有結(jié)滿(mǎn)紅紅黃黃果實(shí)的桃樹(shù)杏樹(shù)呢?,滿(mǎn)枝的果實(shí)把樹(shù)枝都?jí)簭澚,我們?zhēng)先恐后地采摘果實(shí),有桃子、梨子、杏子等。等我們摘完果實(shí),就到小樹(shù)林里撿樹(shù)葉。同學(xué)們有的撿到了扁圓形的,有的撿到了三角形的,還有的撿到了圓形的。我們把這些漂漂亮亮的樹(shù)葉擦干凈,夾進(jìn)書(shū)本里做書(shū)簽。

  冬天,小樹(shù)們大都脫掉了綠色的衣服,穿上了漂亮的銀裝。下大雪了,我們拿著掃帚和棉被來(lái)到小樹(shù)林。我們先輕輕地掃去小樹(shù)上的積雪,然后再把棉被“穿”在小樹(shù)的主干上,這樣小樹(shù)就不怕冷了,可以溫暖地過(guò)冬了。

  我們非常喜歡學(xué)校的小樹(shù)林,它一年四季都是我們的樂(lè)園!

描寫(xiě)校園一角的作文450字7

  我喜歡我們美麗的校園,尤其喜歡校園的操場(chǎng)。特別是春天到來(lái)時(shí),操場(chǎng)上一片生機(jī)勃勃的景象,讓我感覺(jué)操場(chǎng)真美!

  在學(xué)校操場(chǎng)跑道的盡頭,有一間像臥室那么大小的屋子,高高的,窗戶(hù)也高高的,鐵的大門(mén)有些生銹,真不知道那里面是干什么的?這間房子在我上二年級(jí)時(shí)就有了,我對(duì)它很好奇。只要體育課在那邊上,我總時(shí)不時(shí)地看看那好似永遠(yuǎn)也打不開(kāi)的鐵門(mén)。鐵門(mén)上仿佛有數(shù)年的鐵銹,高高的大門(mén),總是給人一種神秘的印象。

  有一次,我悄悄地在活動(dòng)課上跑到屋子后面去。屋子后面是一片帶刺的樹(shù),角落處只有差不多30厘米的空地。我踮起腳努力想從后面——這個(gè)神秘小屋唯一的窗戶(hù)里張望到什么。可是,那個(gè)窗戶(hù)太高了,我真想跳一下,那怕就是上升的那一瞬間,只要能看一眼也行?晌夷懽犹,因?yàn)楹竺媸且黄瑤Т痰臉?shù),何況我的落腳處只有30厘米。所以,我老是覺(jué)得這些樹(shù)真討厭,干嘛不種些沒(méi)有刺的樹(shù),這樣,我就可以不用害怕被扎著了。

  我老是猜想這里有些什么,是學(xué)校以前開(kāi)秘密會(huì)議的辦公室?是學(xué)校的“藏經(jīng)洞”?還是什么寶物不讓人知道?這個(gè)小屋子沒(méi)多少人關(guān)注它,可是它對(duì)我來(lái)說(shuō)真的是很好奇,很好奇。我真想哪天它自己能忽然打開(kāi),不管有東西還是沒(méi)東西,還是可以滿(mǎn)足人的好奇心。

  校園里,其實(shí)還有許多東西很陌生,只是沒(méi)發(fā)現(xiàn)罷了。操場(chǎng)是我們的樂(lè)園,使我們向上的生命,在這里盡情綻放!

描寫(xiě)校園一角的作文450字8

  我們可愛(ài)的校園,坐落在羅城鎮(zhèn)的東面。假如你到我們學(xué)校做客一年,你便會(huì)發(fā)現(xiàn),無(wú)論春夏秋冬,我們校園的后操場(chǎng)總是那么綠。

  春天,后操場(chǎng)一片生機(jī)勃勃的嫩綠。后操場(chǎng)中間一片草地,春天,小草探出頭來(lái)。后操場(chǎng)四周是榕樹(shù)、紫荊樹(shù)。它們伸展出一枝枝嫩綠的新梢,貪婪的吸著春天的甘露,嫩葉搖擺著,就像無(wú)數(shù)只熱情的小手在向你招手致謝。

  夏天,后操場(chǎng)四周一片濃綠,草地上一片綠油油,像一塊綠色的'地毯。榕樹(shù)和紫荊樹(shù)伸出濃密的枝葉,在后操場(chǎng)上空撐開(kāi)一把把巨傘,遮住了火辣辣的太陽(yáng)。紫荊樹(shù)開(kāi)花了,粉紅色的紫荊花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一只只粉色的蝴蝶在聚會(huì)。抬頭向上看,好似進(jìn)入神話(huà)的世界。陽(yáng)光透過(guò)茂密的枝葉,微風(fēng)一吹,令人神清氣爽。

  如果說(shuō)春、下的后操場(chǎng)都這么綠,那么秋、冬的后操場(chǎng)則綠得深沉、蒼勁。秋風(fēng)吹來(lái),小草戴上了小黃帽。紫荊樹(shù)葉子有點(diǎn)黃了,但榕樹(shù)的葉子仍然很綠。它依然不愿脫去綠衣,穿上黃衣。

  嚴(yán)冬來(lái)臨,當(dāng)紫荊樹(shù)和小草都無(wú)可奈何地凋零之后,榕樹(shù)的葉子依然那么密,那么綠。

  啊,我愛(ài)著綠色的后操場(chǎng),愛(ài)著和我們一樣洋溢著生命力的后操場(chǎng)!

描寫(xiě)校園一角的作文450字9

  我們的學(xué)校雖然稱(chēng)不上豪華漂亮,但絕對(duì)溫馨可人;我們的教學(xué)樓不像皇宮那樣宏偉壯麗,但它是我們學(xué)習(xí)的殿堂;我們的操場(chǎng)雖然不算太大,但上課所用的體育器材非常齊全。但是,我今天向大家介紹的不是教學(xué)樓,不是操場(chǎng),而是學(xué)校東北角的一排柳樹(shù)。這排柳樹(shù)好像是我永遠(yuǎn)離不開(kāi)的朋友,讓我來(lái)仔細(xì)地介紹一下吧!

  春天,柳樹(shù)漸漸脫去了冬裝,換上了嫩綠的春裝。在充足的陽(yáng)光和雨露下,它們一個(gè)個(gè)發(fā)出了新的枝芽,長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條,在微風(fēng)中隨風(fēng)擺動(dòng),連小燕子也被它們的美麗所折服,紛紛在柳樹(shù)上搭建自己的鳥(niǎo)巢。這不禁讓我想起了唐代詩(shī)人李白所作的《詠柳》:“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀!

  夏天,柳樹(shù)悄悄地?fù)Q上了夏裝。它們那長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條上長(zhǎng)滿(mǎn)了翠綠色的葉子,就像姑娘們那美麗的長(zhǎng)發(fā),給人一種美的享受。我們?cè)谶@些柳樹(shù)下學(xué)習(xí)、乘涼、嬉戲、玩耍。在這里,孕育著我們健康、快樂(lè)成長(zhǎng)的歷程。

  秋天,秋高氣爽,柳樹(shù)在不知不覺(jué)中已經(jīng)換上了秋裝。盡管它們沒(méi)有像其他果樹(shù)碩果累累,但仍然顯現(xiàn)出盎然生機(jī),給人們帶來(lái)無(wú)限遐想,也給我們帶來(lái)了無(wú)限歡樂(lè)。

  冬天,柳樹(shù)像一個(gè)個(gè)小孩子,需要我們?nèi)ケWo(hù)、呵護(hù),給它們以溫暖,以便來(lái)年可以開(kāi)心、快樂(lè)、健康地成長(zhǎng)。

  這一年過(guò)得可真快呀,轉(zhuǎn)眼春天已經(jīng)來(lái)臨,柳樹(shù)們即將長(zhǎng)出長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條,這不禁讓我想起“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”那句話(huà)。我愛(ài)這些柳樹(shù),更愛(ài)我們美麗的校園。

描寫(xiě)校園一角的作文450字10

  我們河南油田實(shí)驗(yàn)小學(xué)坐落在泰山小區(qū)的對(duì)面,是一個(gè)美麗的大花園。我們學(xué)校有一處迷人的風(fēng)景——小竹林。

  春天,春姑娘把明媚的春光撒向大地,萬(wàn)物復(fù)蘇。春筍也想出來(lái)透透氣,使勁往土外面鉆,第一場(chǎng)春雨過(guò)后,它終于破土而出,一夜之間,它就露出了尖尖的小腦袋,像一把把小匕首。那些竹竿也飛快得成長(zhǎng),如果春雨的夜晚,你在竹林邊仔細(xì)聆聽(tīng),會(huì)聽(tīng)見(jiàn)竹子抽節(jié)的聲音,它和春雨的“沙,沙”聲奏成了一首小夜曲,好聽(tīng)極了!

  夏天,那些嫩綠的小葉在陽(yáng)光的照耀下逐漸變成深綠,竹竿也變得更加高大挺拔。我們站在竹林里,好像走進(jìn)了竹子的世界。盡管烈日炎炎,竹林里卻透著涼爽,陽(yáng)光透過(guò)片片層層疊疊的竹葉,閃爍著金光。我們?cè)谥窳值氖a護(hù)下,玩各種各樣的游戲:抓人、電報(bào)狗眼……

  秋天,一陣秋風(fēng)吹過(guò),各種樹(shù)木的枝葉紛紛凋謝,但我們的竹林卻不為所動(dòng),只是葉子的顏色變淡了一些,腰板挺得更直了,顯得更精神了!傍晚,秋日的晚霞照耀著我們的小竹林,形成了一幅美麗的圖畫(huà)。

  寒冷的冬天到了,北風(fēng)呼呼的吹,刮過(guò)我們的臉像刀割一樣,人們穿上了厚厚的棉衣,小昆蟲(chóng)們也藏到地下冬眠去了,枯樹(shù)的枝干在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖……但我們小竹林的竹子卻不畏嚴(yán)寒,筆直的站在那里,像一個(gè)個(gè)守護(hù)校園的鋼鐵戰(zhàn)士,它們手挽著手,形成了一個(gè)綠色的屏障。

  你說(shuō)我們學(xué)校的竹林美不美?這里是小鳥(niǎo)的樂(lè)園,也是我們的樂(lè)園,我不但愛(ài)它的優(yōu)美挺拔,更愛(ài)它那傲霜的精神!

描寫(xiě)校園一角的作文450字11

  在我們美麗的校園里,每一處地方都是一道靚麗的風(fēng)景,其中讓我最動(dòng)心的就是美麗的校園廣場(chǎng)了。

  走進(jìn)前門(mén),最先映入眼簾的是寬廣的校園廣場(chǎng)。每天早晨,成群結(jié)隊(duì)的小朋友都會(huì)在這里玩游戲、做運(yùn)動(dòng),可熱鬧了。

  向前望,廣場(chǎng)正對(duì)面的教師辦公樓下,還有一個(gè)小小的植物園呢。這里植物的品種很多,四季常青。有美麗木棉、廣傘楓、芭蕉樹(shù)、桂花樹(shù)有些植物用大大小小、各種顏色的陶罐子裝著,數(shù)不勝數(shù),正像一道綠色屏障為教師辦公樓增添綠意。

  向廣場(chǎng)右邊望,一棵高大的木棉樹(shù)挺立在我眼前。春天來(lái)時(shí),木棉花全都接二連三地開(kāi)了。這時(shí)從遠(yuǎn)處看,花都往樹(shù)頂上開(kāi),簇?fù)碓谠谝黄,就像一團(tuán)團(tuán)正在燃燒的火。走近一看,木棉花有的開(kāi)得很旺盛,一朵朵大得像杯子,紅得像火,仿佛就像是正在往上躥升的火苗,真不愧是名副其實(shí)的英雄花呀;有的花并沒(méi)有完全開(kāi)放,只是露出一點(diǎn)點(diǎn)花蕊,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘;有的木棉花只是一個(gè)花苞,看起來(lái)鼓鼓的,像一個(gè)大橄欖。

  如果說(shuō)燦爛怒放的木棉花是位英姿颯爽的英雄的話(huà),那它身后一墻的攀緣植物就是低調(diào)而不失風(fēng)采的平民了。

  時(shí)間流逝,不知不覺(jué),這些像爬山虎的植物已經(jīng)把整堵墻都占據(jù)了。那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)兒縫隙。一陣風(fēng)拂過(guò),一墻的葉子就漾起波紋,好看得很。從木棉花前面看,那一墻的植物就像是木棉花的襯托,使木棉花顯得更加鮮艷、有朝氣。

  校園廣場(chǎng)見(jiàn)證了我們的喜怒哀樂(lè),我喜歡這個(gè)美麗的校園廣場(chǎng)!

描寫(xiě)校園一角的作文450字12

  我們校園有著許多迷人的地方,但是我最?lèi)?ài)的是我們班負(fù)責(zé)管理的草坪。

  每當(dāng)萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)臨時(shí),草坪中的草兒不知道什么時(shí)候偷偷地探出頭來(lái),在春風(fēng)的吹動(dòng)下輕盈的舞動(dòng)著。草地在陽(yáng)光的照耀下就像一塊碧綠的絨毯。草坪中央還種著兩棵挺拔,高大的魚(yú)尾葵顯得那樣精神抖擻。草坪兩旁的花園里,“滿(mǎn)地黃金”也開(kāi)始慢慢地長(zhǎng)出嫩芽。

  春天過(guò)去了,暑氣逼人的夏天來(lái)臨時(shí),草坪頓時(shí)換了一幅新的景象,魚(yú)尾葵沒(méi)精打采地垂著幾條“魚(yú)尾”仿佛一個(gè)挨了批評(píng)的小孩,垂頭喪氣的耷拉著腦袋。草兒們各自彎著腰低著頭,好像在竊竊私語(yǔ):“真熱!真熱!”兩旁的“滿(mǎn)地黃金”撐開(kāi)它金子似的遮陽(yáng)傘,好像一個(gè)愛(ài)著的女孩撐開(kāi)金黃色的遮陽(yáng)傘,害怕強(qiáng)烈的陽(yáng)光傷到她嬌嫩的皮膚似的。

  炎熱的夏天過(guò)去了,秋風(fēng)蕭瑟的秋天來(lái)到了,校園周?chē)囊恍?shù)都紛紛掉下了落葉。可是草坪上的兩棵魚(yú)尾葵卻仍然挺立。這時(shí)的草兒的草勢(shì)少了鋒芒,開(kāi)始枯衰冷黃,在風(fēng)中更顯得柔軟無(wú)力了。秋天,是“滿(mǎn)地黃金”開(kāi)得最金黃的時(shí)候,它們開(kāi)出的花就像金子一樣,鋪得滿(mǎn)地都是。

  一年的末季來(lái)臨。草兒鉆回了泥土下睡著了。挺拔的魚(yú)尾葵衰老了很多,軟弱的“滿(mǎn)地黃金”也不敢探出頭來(lái)了,慢慢地,慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

  我們的校園的草坪,像一個(gè)技術(shù)高超的魔術(shù)師,隨著季節(jié)的變化而變化。我愛(ài)這美麗的校園一角。

描寫(xiě)校園一角的作文450字13

  校園,是人身中必經(jīng)之路;校園,是走向成功的一盞燈;校園,是兒童的向往;校園,是家長(zhǎng)對(duì)兒女的希望。但在校園的一個(gè)角落,真的,很美。

  春風(fēng)吹過(guò)臉頰,我盡情的享受著這涼爽的感覺(jué)。每當(dāng)我心情煩躁時(shí),只要想想這種感覺(jué),心變靜了下來(lái)。這是在我們校園的田徑場(chǎng)。躺在橡皮草地上,遙望著天空,我想起了與同學(xué)之間的種種不愉快,覺(jué)得很沒(méi)必要。再抬頭望望啊,藍(lán)天與白云是多么的和諧,彼此襯托著自己。那是需要用心,才體會(huì)得到的。

  在夏天的時(shí)候,這里沒(méi)有一絲炎熱的氣息,還是照常躺在橡皮草地上,為了躲避太陽(yáng)刺眼的光芒不得不閉上眼睛。太陽(yáng)就像我身邊的同學(xué)們,他們巨大的光芒,覆蓋了我這小小的星光。其實(shí),我也在默默的努力呀!有誰(shuí),能發(fā)現(xiàn)我呢?

  秋天,這里沒(méi)有果實(shí),這里沒(méi)有熱鬧的景象,這里沒(méi)有豐收的喜悅,但有一片片金黃的落葉。老師說(shuō)過(guò):世界上沒(méi)有兩片相同的樹(shù)葉,也沒(méi)有兩個(gè)相同的人。是呀!每個(gè)人都是不一樣的,我也有我獨(dú)特的地方。

  冬天,穿著厚厚的棉衣來(lái)到這片田徑場(chǎng)。看著地上厚厚的白雪,一種愜意的感覺(jué)涌上心頭。雪,代表著純潔,而我和同學(xué)之間有這種感覺(jué)嗎?也許有吧!但遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上這潔白無(wú)瑕的白雪。別人踩臟了它潔白的新衣,它不在乎;別人憎恨它,它不在乎;別人埋怨它,它不在乎。她只在乎,在乎她那純潔的心靈永遠(yuǎn)潔白。

  我愛(ài)這片田徑場(chǎng),愛(ài)它的精神,愛(ài)它的奉獻(xiàn),更愛(ài)她的美麗與四季的變化。

  這只是我校園的一角。

描寫(xiě)校園一角的作文450字14

  朋友,你來(lái)過(guò)我們的學(xué)校嗎?如果沒(méi)有的話(huà),讓我告訴你吧!

  進(jìn)入校門(mén)口,就可以讓你心曠神怡!再看看右邊的花圃吧,就可以看到三個(gè)醒目的大字“生物園”,我們踏著大理石走進(jìn)去,一眼就讓你看到一個(gè)水池直徑大約2.5米,深2米。水池里還養(yǎng)著三五成群的小金魚(yú),有的在玩耍,有的在玩游戲,池中間有一座假山,假山的造型美觀(guān),有的像獅子,有的像水牛正在喝水,有的像兩個(gè)孩子正在說(shuō)悄悄話(huà)。多吸引人啊!再看看水池四周的花草樹(shù)木吧!生物園里的花太多了,它們都競(jìng)相開(kāi)放,爭(zhēng)奇斗艷。有麻雀花、沙金蓉、長(zhǎng)春花、滿(mǎn)天星……南洋杉一年四季都開(kāi)花,幾陣蒙蒙的細(xì)雨過(guò)后,小草從地里探出尖尖的腦袋,臉上還掛著甘露呢!這個(gè)時(shí)候,總是那淡雅嬌小的長(zhǎng)春花最先睡醒。長(zhǎng)春花有5個(gè)花瓣,顏色呈粉紅色。一陣微風(fēng)拂過(guò),長(zhǎng)春花像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女舞動(dòng)著綠色的裙子,又像一顆顆閃爍的星星,吹醒了大地媽媽?zhuān)瑔拘蚜嘶▋航忝;▋簜冃褋?lái)了,都像趕集似籠罩來(lái),喚來(lái)了蜜蜂姐姐和蝴蝶妹妹。

  。∥覀兊膶W(xué)校真是煥然一新。環(huán)境優(yōu)美,我們能在這么好的環(huán)境中學(xué)習(xí),感到多么自豪,我愛(ài)我們的學(xué)校,更愛(ài)辛勤的園!

描寫(xiě)校園一角的作文450字15

  我們校園的西面有一片xx樹(shù)林。xx樹(shù)林里有松樹(shù)、楊樹(shù)、柳樹(shù)、梨樹(shù)、杏樹(shù)和桃樹(shù)。一年四季,xx樹(shù)林里的景色各不相同。

  春天,xx樹(shù)林里的各種樹(shù)木都發(fā)芽了,很快,梨樹(shù)、桃樹(shù)和杏樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了粉紅色的、白色的小花,一簇一簇的,漂亮極了,像是花的海洋。小鳥(niǎo)在小樹(shù)間飛來(lái)飛去,嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。穿著黑色禮服的小燕子告訴我們:“春天來(lái)了!”我們高興地給樹(shù)木澆水施肥,希望它們能茁壯成長(zhǎng)。

  夏天,柳樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條,果樹(shù)也長(zhǎng)出了茂盛的葉子,知了在枝頭不停地叫著。清晨,我們?cè)缭绲貋?lái)到xx樹(shù)林,或者倚著樹(shù)干安靜地讀書(shū),或者在樹(shù)木間走來(lái)走去背誦課文。下午的xx樹(shù)林可熱鬧了,我們?cè)跇?shù)林里捉迷藏,追過(guò)來(lái)、跑過(guò)去,玩得可高興了!有的同學(xué)玩累了就在xx樹(shù)林里席地而坐,休息一會(huì)兒。

  秋天,xx樹(shù)林變成了五彩的世界。有蒼翠的松樹(shù)、金黃的楊樹(shù),還有結(jié)滿(mǎn)紅紅黃黃果實(shí)的桃樹(shù)杏樹(shù)呢。看,滿(mǎn)枝的果實(shí)把樹(shù)枝都?jí)簭澚耍覀儬?zhēng)先恐后地采摘果實(shí),有桃子、梨子、杏子等。等我們摘完果實(shí),就到xx樹(shù)林里撿樹(shù)葉。同學(xué)們有的撿到了扁圓形的,有的撿到了三角形的,還有的撿到了圓形的。我們把這些漂漂亮亮的樹(shù)葉擦干凈,夾進(jìn)書(shū)本里做書(shū)簽。

  冬天,小樹(shù)們大都脫掉了綠色的衣服,穿上了漂亮的銀裝。下大雪了,我們拿著掃帚和棉被來(lái)到xx樹(shù)林。我們先輕輕地掃去小樹(shù)上的積雪,然后再把棉被“穿”在小樹(shù)的主干上,這樣小樹(shù)就不怕冷了,可以溫暖地過(guò)冬了。

  我們非常愛(ài)校園的xx樹(shù)林,它一年四季都是我們的樂(lè)園!

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