【精品】高中敘事作文10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的高中敘事作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中敘事作文 篇1
一直很想知道，親情究竟要靠什么維系。為什么可以為了遺產(chǎn)在大庭廣眾之下反目成仇，又為什么可以因?yàn)橐粋�(gè)細(xì)微的動(dòng)作而淚如雨下？——題記
一、酸梅湯
媽媽愛(ài)死了酸梅湯，坐在冷飲店里可以連續(xù)喝一下午。
那種接近于黑色，酸酸涼涼的液體，杯子外面還掛著一層薄薄的霜，媽媽叼著吸管的臉上始終掛著滿足的表情。
我對(duì)這種深沉的顏色有著本能的排斥，在媽媽百般勾引千般邀請(qǐng)下拒不繳械，寧死不嘗。
后來(lái)上了高中，和家里隔了一座城的距離。朝五晚九，對(duì)家的概念只剩下了一張床。夏日的某天，我坐在一家冷飲店里和朋友們喝東西，輪到我點(diǎn)，看著菜單上花花綠綠的飲品，覺(jué)得它們鮮艷的顏色是那么的不安全，那么的欲蓋彌彰。這是我看到了角落里的酸梅湯，深褐色，不喧鬧，不張揚(yáng)。我突然很想嘗嘗這種一直被我拒之于千里之外的東西，它究竟有什么魅力能讓媽媽那么愛(ài)。
酸梅湯上來(lái)了，在各種飲料之間顯得那么格格不入，呷一口，一股酸甜微苦的液體順著嗓子流進(jìn)胃里，覺(jué)得內(nèi)心因?yàn)檠谉岫鸬臒┰瓯粡氐诐矞纾呷诵钠ⅰ?/p>
那一刻，我仿佛明白了媽媽愛(ài)它的原因。
酸梅湯，烏梅為主料熬制而成，味甘，瀉火，生津。在快節(jié)奏的生活里，在匆忙的人群里，一杯酸梅湯，瀉下那些無(wú)名火，也許可以幫我保持冷靜的本心。
二、熱湯面
我對(duì)這種黏糊糊，熱滾滾的東西向來(lái)沒(méi)有什么好感。尤其在蹣跚學(xué)步是被湯鍋險(xiǎn)些燙成了跛子，對(duì)它更是厭惡至極。
無(wú)奈爸爸覺(jué)得一碗熱湯面勝過(guò)一桌滿漢全席，每每外出必點(diǎn)熱湯面，湯里面泡著幾綹蔫綠的不明菜葉，裊裊上升的熱氣后面是爸爸熱愛(ài)的眼神。
無(wú)論冬夏，必捧一碗熱湯面，急速吃完，空碗中的熱氣還在升騰，和爸爸腦門上凝結(jié)的汗珠倒是交相輝映，相得益彰了。
再后來(lái)，我懷著對(duì)熱湯面的厭惡離開(kāi)家鄉(xiāng)，上了大學(xué)。這個(gè)城市的冬天陰冷潮濕，鮮見(jiàn)陽(yáng)光，心情都要發(fā)霉。這個(gè)時(shí)候，想起爸爸的熱湯面和那升騰的熱氣。
我坐在食堂，守著一碗面，舀起一勺湯，吹了吹，送進(jìn)嘴里，一股暖流一直流到心里，胃里，覺(jué)得從腳底一直暖到頭頂，從嘴里吐出的呵氣都是暖暖的，逼仄的涼氣被趕走，整個(gè)人一下就溫暖起來(lái)。
原來(lái)，熱湯面是可以催人奮進(jìn)的食物，那種味道與溫度讓人充滿了力量，不畏風(fēng)霜雨雪，敢于勇往直前。
三、那些雜志
忘了是哪位名人說(shuō)過(guò)，如廁時(shí)看書(shū)可以記得更牢。這句話被我忠貞不渝的執(zhí)行，以至于自家?guī)埧鹄锏率旨埫棵勘桓鞣N雜志淹沒(méi)，不知所蹤。為此，沒(méi)少挨罵，卻說(shuō)什么也改不了，戒不掉。
暑假回家，看見(jiàn)衛(wèi)生間門邊那只淺綠色的筐，我哭笑不得。小小的筐里哪還有手紙的影子？被各種雜志塞得鼓鼓囊囊，簡(jiǎn)直要爆炸了。我把它們抱出來(lái)，數(shù)了數(shù)，大大小小，將近二十本，都已經(jīng)折了邊，卷了頁(yè)。它們靜靜的躺在衛(wèi)生間的地上，仿佛在向我訴說(shuō)著我不在家里的日子，父母想念我的方式。
我看著這摞雜志，突然明白了親情究竟是如何維系。
媽媽的酸梅湯，爸爸的熱湯面，還有我的那些雜志，我的習(xí)慣，被父母變成了自己的習(xí)慣，父母的愛(ài)好，變成了我的愛(ài)好。我們把彼此的習(xí)慣變成了每個(gè)家人共同的習(xí)慣，讓這些習(xí)慣滲透在生活中的點(diǎn)滴，只因?yàn)檫@些或好或壞的習(xí)慣，證明了我們是一家人，我們之間的親情是多么的牢不可破。
高中敘事作文 篇2
你撐開(kāi)傘，在雨中創(chuàng)造出一片自己的，干燥的小天地，一直走，一直走，一直走到風(fēng)停雨駐，美好晴天。
——題記
是什么時(shí)候，開(kāi)始懷疑起的，虛假、蒙蔽，淹沒(méi)真情。你可曾看過(guò)人們扶起摔倒的老人？人們給他關(guān)愛(ài)，錢財(cái)，食物，卻不知那老人摔過(guò)千次萬(wàn)次；你可曾看到一個(gè)小女孩默默地為陌生的送水工撐起傘，在潮濕的空氣中不知溫暖了多少人的心，可誰(shuí)又想到她是故意而為之，并不真心實(shí)意。
但這個(gè)社會(huì)總歸需要美好作為養(yǎng)料，生活中不時(shí)泛著溫情。
那天放學(xué)回家，天還沒(méi)有暗，黃昏之時(shí)，像太陽(yáng)扯出了一條金綢子。陽(yáng)光很暖，不是灼傷人的熾熱，也不是冷冷灑落的夕涼。我心情很好，甚至忍不住輕輕的哼了歌。卻在路過(guò)路邊飯店時(shí)，瞬間冷下了臉。
粗暴的客人因?yàn)橛X(jué)得飯菜的量不夠，而將菜直接扣在了服務(wù)員的頭上。但這并沒(méi)有使我停下腳步，和其他人一樣，因?yàn)�，這與我無(wú)關(guān)。
突然，“砰”地一聲，我下意識(shí)偏頭去看，原來(lái)是路旁的一個(gè)花盆被經(jīng)過(guò)的卡車碾得粉碎，土散落在地上，盆里的花這時(shí)卻叫人意外的盛放著，它躺在土里，格外的鮮艷。我撤回眼睛，卻用余光瞟到與花同樣鮮艷的一團(tuán)，迅速的跑過(guò)。我定眼一看，是個(gè)小姑娘，四五歲的樣子，羊角辮梳得老高，又緊又密，好似還微微吊起了她的眼角。
她的大眼睛眨巴眨巴，歪著頭望著遠(yuǎn)去的大卡車，又低頭看著那些散落的泥，眼里閃過(guò)一絲光亮。她手忙腳亂的翻書(shū)包，從書(shū)包里扒出一個(gè)玩具鏟子，認(rèn)真的蹲下鏟土。這時(shí)她的媽媽跑了過(guò)來(lái)，大叫道：“天，這路邊的土得多臟啊，你別玩了，要玩回家玩兒�！闭f(shuō)完，急忙去拍下女孩的手，衣服，拉著她便走。小女孩卻不依，好似倔強(qiáng)的脾氣上來(lái)了，硬是扯著她的媽媽也蹲了下來(lái)。
她小心地鏟著土，將土運(yùn)到路旁的花園，一點(diǎn)一點(diǎn)的運(yùn)，來(lái)回的跑動(dòng)，使她的小臉漲得通紅，滿臉汗?jié)n。她卻開(kāi)心地用臟兮兮的小手抹她白凈的臉，發(fā)現(xiàn)臉臟了，又將臉埋在潔白的袖子上擦。她的媽媽在一旁氣得跳腳，拉她不是不拉也不是，無(wú)奈的接受路人異樣的眼光。女孩看著媽媽呵呵笑，我看著她，貌似也開(kāi)心的笑了起來(lái)。
她將花重新埋起來(lái)后，將土壓實(shí)，抬起頭，眼睛亮晶晶的向她的母親邀功，手舞足蹈。她的媽媽也忘了生氣，拍著她的頭，笑著表?yè)P(yáng)她，我還隱約聽(tīng)到，她給花起了一個(gè)名字，叫??
我低頭看了看表，大驚，快步跑回家。
一到家，就聽(tīng)到母親的抱怨聲：“怎么這么晚�！备赣H卻笑著把我按在椅子上：“吃飯嘍!”我失笑，美好不就在身邊么，何必浪費(fèi)時(shí)間去懷疑？
人們年輕時(shí)容易被那些憤世嫉俗的人吸引，以為他們有深刻不俗的生活，認(rèn)為人凡事要孤獨(dú)面對(duì)，素顏修行才算是高雅。但還是多跟自覺(jué)生活美好的人在一起吧，真正幸福的人多對(duì)外部世界有正面反饋，不會(huì)傷害任何人。也正因?yàn)槿绱�，我們才�?huì)期待而不是懷疑這個(gè)世界的美好。
這個(gè)世界的美好在于，同欣賞的人在一起哭啊，笑啊，感動(dòng)啊，嘗遍苦澀，過(guò)盡悲傷，自然回甘。
高中敘事作文 篇3
每個(gè)人都有夢(mèng)想，“它”是人類所向往的，今天的我們正處于花季少年之時(shí)，一天天的生活如流水般消逝在我們腦海中往事一件件，回憶，如漫天里的星星一般在我們的腦海中不時(shí)閃耀，誰(shuí)說(shuō)90后的孩子是為了生存而活，而大多數(shù)都是為了夢(mèng)想而活，而沒(méi)有夢(mèng)想的人生是空虛的，但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。
小的時(shí)候我有一個(gè)夢(mèng)想，我夢(mèng)想有一天我可以變成一只風(fēng)箏飄蕩在藍(lán)天白云間。然后慢慢地落下，落在青青的草地間，在草地上與伙伴一起追逐嬉戲。在玩的同時(shí)，我追逐風(fēng)，追逐藍(lán)天，追逐白云，讓歡笑隨之飄動(dòng)，充滿人間，回蕩與自然中。天真幼稚的`我們，整天做著五彩斑斕的夢(mèng)。
漸漸地我懂事了也上學(xué)了。在上學(xué)時(shí)我很羨慕我的老師，于是，我就夢(mèng)想有一天當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí)的身份不再是一位學(xué)生，而是一名優(yōu)秀的老師，但是太遙遠(yuǎn)。我開(kāi)始放低目光，希望有一件屬于我的裙子，有了裙子，我希望媽媽給我買巧克力吃，于是我的夢(mèng)想隨之改變，在一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的時(shí)候，我相信夢(mèng)想其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，只要耍耍孩子氣沖父母撒嬌，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
慢慢的步入了中學(xué)高中就會(huì)覺(jué)得壓力的存在，從來(lái)沒(méi)有幻想，只是學(xué)習(xí)，因而快樂(lè)的音符離我遠(yuǎn)去。
我夢(mèng)想有一天，自己能成為音樂(lè)的使者，譜寫(xiě)自己的篇章。
我夢(mèng)想有一天，可以唱出自己的心聲，彈奏出幸福的韻律。
我夢(mèng)想有一天，我和我的朋友有自己的樂(lè)隊(duì)，自己的歌曲。
忽然間，我發(fā)現(xiàn)所有的一切與從前大不相同，不是向父母耍耍孩子氣，撒撒嬌就可以實(shí)現(xiàn)的，之后的不就，我學(xué)會(huì)了奮斗，為自己的夢(mèng)想而奮斗。
假如沒(méi)有了夢(mèng)想，人生就會(huì)特別的冷清，沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想，也就有了動(dòng)力，它會(huì)催人前進(jìn)。也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上會(huì)遇到無(wú)數(shù)次的坎坷與挫折。但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己再爬起來(lái)，為了自己的夢(mèng)想而努力前進(jìn)。畢竟是自己的夢(mèng)想，相信自己未來(lái)是自己創(chuàng)造的，相信會(huì)有奇跡在等著我們。所以我們要用最真的自我，尋找最真的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)最真的夢(mèng)想。
高中敘事作文 篇4
豫北平原南部座落大大小小的鎮(zhèn)子，其中之一就是我的老家——興隆鎮(zhèn)，這個(gè)城鎮(zhèn)民風(fēng)純樸，土地肥沃，人們大都務(wù)農(nóng)為主。離開(kāi)故鄉(xiāng)許多年了，為了學(xué)業(yè)隨父母背井離鄉(xiāng)，來(lái)到異鄉(xiāng)求學(xué)，可故鄉(xiāng)人的純樸、善良、敦厚始終縈繞在我的雙眸，揮之不去。也是偶然難過(guò)時(shí)，不經(jīng)意遙望遠(yuǎn)方，那年、那人、那事，時(shí)常出現(xiàn)，促使我寫(xiě)下。
鎮(zhèn)子一條大河將人群分布成四部分，我們屬于西村，西村是我小學(xué)三年級(jí)以前生活的地方，那里的回族小學(xué)也是我的第一所學(xué)校。這個(gè)學(xué)校教學(xué)設(shè)施即使落后但也算齊全，三層教學(xué)樓，依次排列學(xué)前教育的教室。一條小河環(huán)繞其一面，特殊的地理環(huán)境，加上教書(shū)育人的神圣之地，是許多人的夢(mèng)想去處。
回族小學(xué)是幾個(gè)村子的小孩上學(xué)的去處，其中也有這樣一位“不速之客”，他正花甲之年，衣衫襤褸，襯衣穿的早已認(rèn)不出什么顏色，一雙布鞋經(jīng)歷了泥土與路途的考驗(yàn)。沒(méi)有人知道他從哪里來(lái)，到哪里去，只知道他在學(xué)校附近用秫秸桿和油布支起了棚子，自己一個(gè)人住在那里，沒(méi)有人管他，因?yàn)橛腥税l(fā)現(xiàn)他智商不正常。不過(guò)他經(jīng)常上課來(lái)學(xué)校撿破爛。
學(xué)校門口有一處小賣部，里面食品與學(xué)習(xí)用具琳瑯滿目，那里是小學(xué)生的去處。不過(guò)也帶來(lái)了垃圾在校園四處可見(jiàn)的現(xiàn)象，后來(lái)的垃圾桶也阻擋不住這種現(xiàn)象，后來(lái)這個(gè)撿破爛的老人來(lái)了之后，總是在第二節(jié)下課后校園煥然一新，像是打掃過(guò)一般。校長(zhǎng)倒也同意老人進(jìn)來(lái)允許他拾破爛。
不過(guò)，他校園拾完后也去班里撿瓶子，學(xué)生一般把塑料瓶丟在班級(jí)后的垃圾桶里，不知道他不會(huì)挑時(shí)間還是什么原因，他總會(huì)在上課后從后門進(jìn)入撿瓶子。即使這無(wú)關(guān)緊要，但響聲還是有時(shí)候把學(xué)生的注意力轉(zhuǎn)移過(guò)去。班主任對(duì)此很是反感，任課教師還會(huì)兇他，他這時(shí)候會(huì)很識(shí)趣的走開(kāi)……
日子久了，他忍受著所有的白眼與不滿。在學(xué)生沖入大門時(shí)，他會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，但仍用如炬的目光注視著。后來(lái)有人傳言他只是來(lái)掙錢醫(yī)治他的老伴的，至于他的去處，已經(jīng)被歲月消磨殆盡，不重要了。
后來(lái)只有我們學(xué)校的校長(zhǎng)耐著脾氣讓他出去，告訴他可以在校園撿瓶子，會(huì)讓學(xué)生把瓶子收集起來(lái)，放到校園垃圾桶里。老人似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。校長(zhǎng)抽出口袋里自己的人民幣給他，意思這是他勞動(dòng)所得。老師執(zhí)拗的拒絕了，鞠躬走開(kāi)了……
日子不舍晝夜的逝去，課堂上再也看不到老人撿瓶子的背影了，每當(dāng)老人看到老師在上課就笑呵呵的出去了。只有在罰站了，站起來(lái)的學(xué)生才能看到老人辛勤勞動(dòng)的背影。
落葉颯颯，寒風(fēng)肆虐，那是一個(gè)秋天。體育課上，老師負(fù)責(zé)一些東西安排好活動(dòng)就離開(kāi)了。很不作美，班里的學(xué)生在玩游戲，有個(gè)孩子十分調(diào)皮，爬上了墻頭，毫不顧忌身后那條河，寒風(fēng)凜冽，他一個(gè)趔趄，不小心掉到了河里……
情況萬(wàn)分緊急，面對(duì)這種情況呆住了，周圍的同學(xué)大聲呼喊。老人聽(tīng)到后，奮不顧身地爬上墻頭，毫不猶豫地跳到了河里救他，托舉那位學(xué)生靠近河岸，最終自己沉了下去，自己卻再?zèng)]能出來(lái)……
從那以后，學(xué)校允許拾荒者進(jìn)入學(xué)校撿破爛。那座學(xué)校還是像原來(lái)那樣平靜，只是再也見(jiàn)不到那位拾荒老人的身影了。
高中敘事作文 篇5
九月是秋天中最美的，它象征著收獲。九月是微涼的風(fēng)和泛濫的思緒，在九月，我們?cè)俅螕P(yáng)帆起航，漂泊在書(shū)海之中，駛向充滿陽(yáng)光的彼岸。
九月，陽(yáng)光正好，熾熱而耀眼的陽(yáng)光，透過(guò)綴著泛黃的樹(shù)枝，落在地上，斑駁的光影好似被打破的玻璃，好似經(jīng)過(guò)重新分班的新學(xué)期與好友分別的我的心情，碎了一地，卻怎么也拼湊不回原來(lái)的樣子。
我的心里懷惴著不安，來(lái)到了新的班級(jí)，新的班級(jí)，什么都是新的，可我總覺(jué)得新的再新，也沒(méi)有舊的好，裝著這樣的念頭，我坐到了座位上。
一會(huì)兒，“新的”班主任走了進(jìn)來(lái)，我心里暗暗地想著：啥都是新的，只有班主任不是，還是舊的好啊。在其他同學(xué)都在與新的同桌及前后桌交談時(shí)，我一個(gè)人靜靜地趴在桌子上回想著上學(xué)期與同學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就這樣，我度過(guò)了新學(xué)期的第一個(gè)上午，并進(jìn)行了“良好”的午休，以“飽滿”的精神狀態(tài)迎接下午。
我心不在焉的喝著水，一不小心將水杯打翻在了后桌的桌上，頓時(shí)，她的桌子上如同發(fā)生了水災(zāi)一般，一片泛濫，還泛著微波，幾張無(wú)辜的卷子如小船一般在“湖”面漂蕩，我心中暗道不好，急忙將桌子擦拭干凈，將書(shū)本擦干，可卷子咋么辦啊，干了以后皺皺巴巴的，她一定會(huì)討厭我的。
我的心情被一片巨大的陰云籠罩著，隔絕了陽(yáng)光，讓我感到陣陣寒意，這時(shí)，一陣腳步聲傳來(lái)，正是后桌，我膠盡腦汁的想著的所有能表達(dá)我歉意的詞匯，卻奈何“書(shū)到用時(shí)方恨少”，我一臉窘迫地看著她，腦中僅有的三個(gè)字就是“對(duì)不起”，我低下頭，臉直發(fā)燙，我原以為她會(huì)很生氣，然后討厭我，但她卻釋然一笑，說(shuō)了一聲“沒(méi)什么大不了的，過(guò)會(huì)就會(huì)干的”，我有些意外，錯(cuò)愕地看著她，“干嘛這么看我，弄濕卷子而已，難道還要我吃了你嗎？”也笑著說(shuō)，她的笑容如同九月的陽(yáng)光溫暖著我，將心中的回憶的池水一點(diǎn)一點(diǎn)曬干，露出池底那僅存的一顆對(duì)新學(xué)期充滿希望的種子，將它種到我的心田上，用微笑的陽(yáng)光讓它慢慢的生根發(fā)芽，慢慢地長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
窗外絲絲游云，似碧海上的白帆，不停地做遠(yuǎn)行的夢(mèng)。心中你的那抹微笑，在陽(yáng)光下，閃著熠熠的光。
友情像酒，愈久則愈醇�！笥�
高中敘事作文 篇6
很小的時(shí)候，家里生活十分艱難，我們幾個(gè)半大的孩子經(jīng)常被當(dāng)作“全勞力”使用。印象最深的是我與父親抬擔(dān)子。我個(gè)兒矮，走在前，父親個(gè)兒高，在后。擔(dān)子的繩子離父親的肩膀很近。我從小就肯吃苦耐勞，擔(dān)子可能不很重，但因?yàn)槲姨。瑤状蜗聛?lái)，嫩小的肩被粗糙的扁擔(dān)壓出一塊血紅，血珠子快要淤出來(lái)。扁擔(dān)好像鋼板一樣硌得辣疼，我只好佝僂著，用上背部來(lái)支撐感覺(jué)越來(lái)越沉的重量。父親看到了，伸手將擔(dān)子的繩索又往他那邊一捋，我的腳步輕而快，而勞累一天的父親卻蹣跚起來(lái)。我對(duì)父親說(shuō)，我能行。父親說(shuō)：“小孩子的肩嫩，壓得太重，長(zhǎng)大骨頭會(huì)變彎的�！�
不知不覺(jué)中長(zhǎng)大了，父親在我眼中變矮了，讀書(shū)放假時(shí)給家里幫忙，我個(gè)兒高，走在后，父親個(gè)兒矮，在前。十多年過(guò)去了，生活的重?fù)?dān)早壓得父親有些佝僂，父親像我小時(shí)候一樣用上背部來(lái)支撐擔(dān)子的重量，看著父親吃力的樣子，我的心有點(diǎn)酸，但強(qiáng)忍著不讓眼淚盈出眼眶。父親一生最見(jiàn)不得眼淚。陽(yáng)光下父親的背影不再是挺直著的，而是“縮”成一團(tuán)。上坡時(shí)我裝成漫不經(jīng)心地用手往我邊捋擔(dān)繩，將擔(dān)子的重量盡量往自己的肩上壓。這回父親沒(méi)有發(fā)覺(jué)，腳步邁得更穩(wěn)健了。我對(duì)父親說(shuō)，你太累了，歇會(huì)兒。這回輪到父親用手背揩拭額頭沁出的汗說(shuō)：“我能行�！闭f(shuō)著他臉上的皺紋拉直了，露出一個(gè)表情平板的笑容。
到達(dá)目的地后，父親才發(fā)現(xiàn)擔(dān)子后移了許多。他上下打量我一會(huì)兒，只輕輕地說(shuō)一句，阿銘懂事了，那一天夜里，我的肩膀腫得老高，血淤成青色，疼得睡不著覺(jué)，但我不叫痛，因?yàn)槲艺娴亩铝恕?/p>
工作以來(lái)回家的次數(shù)少了，父子相對(duì)，沒(méi)有什么話可講，我極少談自己的境況，怕給他再增加心頭的負(fù)擔(dān)，父親除了勞動(dòng)還是勞動(dòng)，也沒(méi)有太多的閑話。好幾年過(guò)去了，父親的背越發(fā)佝僂。上星期回家?guī)透赣H打煤餅，天不熱，但他很快就大汗淋漓，脫掉外衣，父親的背再一次呈現(xiàn)于我的跟前。這是怎樣的一個(gè)背影啊，肩上的骨骼垂成兩個(gè)弧形，背部佝僂成一個(gè)前傾后拱的弧形，而腰部又有點(diǎn)前拱后傾。背部的肌肉有點(diǎn)松馳，原來(lái)我以為皺紋只長(zhǎng)在人的臉上，現(xiàn)在才明白，老了的人，背部甚至軀體各部都會(huì)長(zhǎng)起皺褶。我們兩人一起將袋裝的煤抬到埕場(chǎng)，父親在前，我在后，父子體高相差10多公分，擔(dān)子的重量?jī)A向父親那邊。這一次我不再掩飾，用手直接將擔(dān)繩捋到我這邊。父親看在眼里，還是那句話，我能行。但他不再推讓了，畢竟是60多歲的人了。
父親穩(wěn)健地走著，我心頭忽然涌起許多回憶，但很快就收住思想野馬的韁繩，現(xiàn)實(shí)的生活是實(shí)在的，就如這腳下的路，根本就無(wú)須抒情。我跟著父親穩(wěn)健地走著……
高中敘事作文 篇7
春天來(lái)了，真好！萬(wàn)物都從睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)，迎接它們的將是一個(gè)輝煌的春天。周圍的一切都變了樣，只因?yàn)榇禾靵?lái)了！
春天來(lái)了，真好！在傷心的時(shí)候，靜下心來(lái)聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒清脆的歌聲，讓心中的苦惱慢慢褪去。在郁悶的時(shí)候放下一切事情來(lái)感受生命的美好，緩解心中的壓抑之情；在緊張的時(shí)候，可以到野外盡情地呼吸新鮮的空氣，讓緊繃的神經(jīng)盡情放松。
春天來(lái)了，真好！新的一年，新的開(kāi)始，孕育新的夢(mèng)想。青青的小草探出它可愛(ài)的小腦袋，害羞地夸贊春的美麗，仿佛在找尋好久不見(jiàn)的朋友一樣。
花兒競(jìng)相綻放，每朵花兒都不甘示弱，爭(zhēng)著展示自己獨(dú)特的風(fēng)采。花香飄到的地方到處是芳香的一片。
樹(shù)木也變得漂亮起來(lái)，仿佛魔法師在一夜之間為他們安上美麗的翅膀一樣，一片一片的綠光在枝頭蕩漾。透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，耀眼的陽(yáng)光霎時(shí)變成了斑斑駁駁的樹(shù)影，給人帶來(lái)無(wú)盡的遐想。
春天來(lái)了，真好！蜜蜂和蝴蝶時(shí)常映入眼簾，那是因?yàn)樗麄冊(cè)谝笄诘貏谧�。“蜂�?zhēng)粉蕊蝶分香”，沒(méi)有他們勤勤懇懇地傳播花粉，就沒(méi)有鮮花綻放的滿園春*。人們好像也受到它們感染似的，一切都在忙碌中延續(xù)。
春天來(lái)了，真好！每個(gè)人的夢(mèng)想都已經(jīng)啟航，正在向勝利的彼岸全力沖刺。春天的美景有蜜蜂蝴蝶決定，夢(mèng)想的藍(lán)圖也因?yàn)榕Χ兓４禾熳屛覀兏械绞悄敲礇鏊�，那么的愜意�?/p>
春天來(lái)了，真好！每個(gè)人的臉上都露出了燦爛的笑容，他們也都為心目中的理想奮力前行。
春天來(lái)了，真好！
高中敘事作文 篇8
4月7日，在花香四溢，春意盎然的校園里，我們進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的籃球晉級(jí)角逐賽。
只聽(tīng)得裁判員一聲哨響，兩隊(duì)的隊(duì)員們就發(fā)起了猛烈的對(duì)攻。起初，我隊(duì)隊(duì)員們似乎還沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài)，配合得并不默契。隊(duì)長(zhǎng)不得不向裁判請(qǐng)求稍作休息，給隊(duì)員們調(diào)整一下?tīng)顟B(tài)。30秒休息后，大家顯然比之前配合得好多了。上半場(chǎng)中，我們贏得了一次僅有的罰球機(jī)會(huì)。隊(duì)長(zhǎng)緊緊地拽住了這一次機(jī)會(huì)，3投2中，僅是罰球就得到了2分!觀眾席上歡呼聲一片。這時(shí)，我看見(jiàn)7班拉拉隊(duì)里的鼓號(hào)隊(duì)員借來(lái)了一面大鼓，用鼓聲為班籃球隊(duì)加油、鼓氣。我一看情勢(shì)不妙，便與替補(bǔ)小謝上樓將我班鼓號(hào)隊(duì)員也迅速“搬”下來(lái)。一會(huì)兒，賽場(chǎng)上就充滿了吶喊聲、鑼鼓聲和歡呼聲。與此同時(shí)，裁判的哨聲又一次響起，上半場(chǎng)結(jié)束了。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的休息、調(diào)整后，雙方隊(duì)員再一次精神抖擻的上場(chǎng)了。小觀眾們的激情也隨著賽況而轉(zhuǎn)變，時(shí)而高漲，時(shí)而低落，時(shí)而悄無(wú)聲息。中間也發(fā)生過(guò)一些小插曲。例如：在一次我班的發(fā)球時(shí)，主力小陳明明看見(jiàn)小錢和隊(duì)長(zhǎng)近在咫尺，卻偏偏要傳給在中間的小何，結(jié)果就那么一個(gè)不小心，那球就“乖巧”的落入了對(duì)方球員的“魔爪”之中。在千鈞一發(fā)之際，隊(duì)長(zhǎng)靈巧的將球挽救了回來(lái)。比賽接近尾聲了，正當(dāng)裁判宣布比賽結(jié)束時(shí)，我們剛想歡呼，卻聽(tīng)見(jiàn)王老師說(shuō)我們五年級(jí)的這一場(chǎng)比賽還沒(méi)結(jié)束，還有40秒。于是，我隊(duì)采取了拖延戰(zhàn)術(shù)。在最后一秒鐘時(shí)，7班隊(duì)員還想抓住最后一線希望，投進(jìn)一球，可還沒(méi)等他們反應(yīng)過(guò)來(lái)，我們觀眾早已將比賽倒計(jì)時(shí)，在投球前，喊出了一聲響亮、整齊而又清楚的話語(yǔ)：“時(shí)間到了!比賽應(yīng)該結(jié)束了!”最終，我班以5：4險(xiǎn)勝7班，奪得了晉級(jí)下一輪的權(quán)利。
比賽結(jié)束了，大家都沉浸在一片喜悅之中。隊(duì)員們雖然滿頭大汗，但依舊沉浸在剛剛舉行的那一場(chǎng)激動(dòng)人心的比賽之中。通過(guò)這次比賽，讓我懂得了“團(tuán)結(jié)就是力量”，只有我們(3)班心連心，肩并肩，相互鼓勵(lì)，共同克服困難、走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，團(tuán)結(jié)在一起，我們才會(huì)永遠(yuǎn)是最棒的!
高中敘事作文 篇9
又是一年教師節(jié)，當(dāng)撕下日歷看到九月十日這一天，心中立刻充滿感恩的激情，我的情感就要迸發(fā)，今天情歸何方？感恩的心應(yīng)該感謝您——我敬愛(ài)的田老師。
我上初中時(shí)，因?yàn)閿?shù)學(xué)較好，所以理所當(dāng)然做了數(shù)學(xué)課代表。剛見(jiàn)她時(shí)，她給我的印象是幽默的，可愛(ài)的，她正值不惑之年，可是她卻有一顆童心，面對(duì)生活十分樂(lè)觀。我初進(jìn)她辦公室時(shí)，她笑瞇瞇地給我打招呼，那時(shí)我就覺(jué)得她的脾氣非常好，以后應(yīng)該會(huì)非常好相處。剛開(kāi)始還不太適應(yīng)初中生活，學(xué)數(shù)學(xué)有些吃力，經(jīng)常去數(shù)學(xué)辦公室問(wèn)題，數(shù)學(xué)老師給我講解題目的時(shí)候總是不厭其煩，而且時(shí)常教育我，驕傲，自負(fù)的人遲早會(huì)失敗，她會(huì)了我非常多做人的道理。
在上課時(shí)老師雖然也是笑瞇瞇的，說(shuō)話也非常風(fēng)趣幽默，可是她的話中卻透露著一種威嚴(yán)，讓人不容抗拒，所以我們班的學(xué)生每次在他的課時(shí)都會(huì)迅速及時(shí)的做到自己的座位上，生怕一不小心就挨了老師一頓批評(píng)，所以每次在上數(shù)學(xué)課時(shí)班里總是安靜的出奇。也正是因?yàn)槲覀償?shù)學(xué)老師的嚴(yán)厲，所以我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)一直名列前茅。有一次，我們數(shù)學(xué)老師在講課時(shí)嗓子變啞了但她還是一如既往的教課，不顧嗓子的疼痛和嘶啞，直到有一位同學(xué)實(shí)在看不下去了，中途打斷老師的講課，老師用凌厲的眼神射向他，用詢問(wèn)的口氣：“你想干什么？”那位同學(xué)說(shuō)：“您喝口水潤(rùn)潤(rùn)嗓子把，在這樣講下去嗓子會(huì)受不了的”“是呀”全班同學(xué)一起說(shuō)，“老師你喝口水潤(rùn)潤(rùn)嗓子吧，不要再講了。”老師輕嘆了口氣“同學(xué)們，不管怎么樣你們的學(xué)習(xí)是最重要的，就算老是說(shuō)不出話來(lái)也得給同學(xué)們把這堂課講完”就這樣這堂課，在老師嘶啞的嗓音中講完了。從此以后我們班的學(xué)生更加的努力了，只會(huì)報(bào)答老師的一片恩情。
老師不僅在講課時(shí)十分嚴(yán)厲，在批改作業(yè)時(shí)更是認(rèn)真，每次放學(xué)我把本子交到老師辦公室，總會(huì)看見(jiàn)她在備課，批改作業(yè)，眼神是那么的專注，以至于有人進(jìn)來(lái)都沒(méi)有發(fā)覺(jué)。
您在學(xué)生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈。?
有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥�，使人崇敬。我還要說(shuō)，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋�，無(wú)法估量。
高中敘事作文 篇10
上個(gè)星期，我生病了，醫(yī)生說(shuō)要做手術(shù)，大概需要3萬(wàn)元。爸爸媽媽的目光黯淡了，他們每天都在奔波著，希望能向朋友借到錢，讓我做手術(shù)，早日康復(fù)。
錢終于湊齊了，我的手術(shù)也可以進(jìn)行了。醫(yī)生對(duì)我父母說(shuō)：孩子年紀(jì)小。這次手術(shù)的風(fēng)險(xiǎn)很大，孩子的壓力也非同小可。希望你們?cè)诤⒆幼鍪中g(shù)之前，給孩子做好心理準(zhǔn)備。”
周六，我躺在病床上，不停的問(wèn)媽媽：“媽媽，手術(shù)疼嗎？”“孩子，手術(shù)一定會(huì)疼。但是不會(huì)很疼，就像蚊子叮你一樣，蚊子叮你的時(shí)候，你疼嗎？”媽媽微笑著，向我投來(lái)關(guān)切的目光。
手術(shù)中醫(yī)成功了，推開(kāi)手術(shù)室那一刻起，我多想見(jiàn)到我的爸爸媽媽�？墒牵乙�(jiàn)不到，我很傷心，很沮喪。我迷迷糊糊地睡著了。
不知睡了多久，我忽然聞到一陣陣花香�！耙欢ㄊ前职謰寢寔�(lái)了，還送我一束鮮花給我�！蔽移炔患按谋犻_(kāi)眼來(lái)，爸爸媽媽還沒(méi)來(lái)！但是，我的病床邊多了一束用很美麗的紙包裝起來(lái)的白色小花，還加了一張很美麗的小紙條。我拿起那張小紙條。上面寫(xiě)著：“寶貝，身體好些了嗎？我書(shū)畫(huà)是我和爸爸買的，是送給你的，你喜歡么？爸爸媽媽現(xiàn)在很忙，沒(méi)時(shí)間照顧你，你要聽(tīng)醫(yī)生和護(hù)士阿姨的話呦。乖！愛(ài)你的媽媽�！蓖蝗�，我鼻子一酸，竟然躲到被窩里哭了起來(lái)。如果沒(méi)有親情，我的手術(shù)會(huì)成功么？我很開(kāi)心，因?yàn)槲覔碛辛诉@樣一份親情，是一份無(wú)法用金錢沒(méi)來(lái)的東西。
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