我的好朋友記敘文

時(shí)間：2021-09-27 19:17:10 敘事我要投稿

我的好朋友記敘文(匯編15篇)

　　相信大家都接觸過作文吧，特別是占有重要地位的記敘文，記人記事、日記、游記、傳說、新聞、通訊、小說等，都屬于記敘文的范疇。這類型的作文應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的我的好朋友記敘文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的好朋友記敘文(匯編15篇)

我的好朋友記敘文1

　　朋友，是冬日里的一抹暖陽，讓我感到溫暖;朋友，是沙漠里的一捧清泉，讓我感到滋潤;朋友，是暗夜里的一盞明燈，讓我感到希望……擁有一個(gè)好朋友，將會(huì)受益終生。

　　我有一個(gè)好朋友，他就是我活潑可愛的鄰居——龍智吉。他是一個(gè)不折不扣的“帥鍋�！�1.65米的個(gè)子是他們班上無人能及的“海拔，”還有那眼鏡的厚度也是第一。不過，他的絕活可是能講出把老師笑暈的笑話。他可真是符合了我制訂的“帥哥準(zhǔn)則�！编従游迥辏覂煽烧嬷^是“臭味相投�！庇虚_心的事，他陪我一起傻笑;有悲傷的事，我陪他一起掉眼淚……總之，我和他在互相了解中成為了親如兄弟的伙伴。周末時(shí)，我們一起在草地上打滾;放假了，我們一起玩捉迷藏……雖說有時(shí)候牙齒會(huì)咬到舌頭，但這也只是一眨眼的事了。記得有一次，他穿了一件新衣服到我家來叫我出去玩。當(dāng)時(shí)我在吃雪糕，見他來了，便也給他拿了一個(gè)。就這樣，我倆吃著雪糕，出去玩去了�？勺叩桨肼飞蠒r(shí)，我不小心踩到了一塊香蕉皮先是摔了個(gè)“狗啃泥，”緊接著，我手里的雪糕“飛”到了龍志吉的衣服上。我站起來后，是準(zhǔn)備給他道歉的，可是他拿著衣服對我說：“sorry，sorry，是我的這一件衣服太愛吃雪糕了，我回去一定打他pp�！彼徽f完，我立刻狂笑不止。不過，他的這一舉動(dòng)著實(shí)讓我感動(dòng)。

　　友誼是快樂的，因?yàn)榭鞓范还陋?dú);友誼是堅(jiān)定的，因?yàn)閳?jiān)定才有了信任;友誼是的美好，因?yàn)槊篮枚械綔嘏�，擁有友誼，珍惜友誼。

我的好朋友記敘文2

　　在小學(xué)的五年學(xué)習(xí)生活中，我碰到了許多同學(xué)。我們一起經(jīng)歷了許多事情，克服了許多困難，經(jīng)受了許多風(fēng)雨。其中給我印象最深的是xx同學(xué)。她是一個(gè)樂于助人的好學(xué)生。

　　記得有一次，我坐在座位上做作業(yè)。做著做著，一道題目把我給難住了。我不管怎么想都沒有想出解答這一道題目的方法來。正在這個(gè)時(shí)候，xx走了過來，看見我正在冥思苦想，就對我說：“怎么？有題目做不出來了吧？”我說：“是的，喏，這一道我不知道怎么做�！彼湍托牡亟涛摇Ｖ钡轿叶怂欧判牡仉x開了。這時(shí)，我對她說：“謝謝！”她說：“不用謝！這是我應(yīng)該做的�！蔽艺鏋橛羞@樣的一位好同學(xué)而高興。

　　還有一次，我們要上電腦課。我忘了帶鞋套。我想找xx幫忙。可是，當(dāng)時(shí)她正生病，是帶著病來上學(xué)的。這時(shí)，她把頭靠在桌子上休息。我想請她幫我借鞋套，看到她身體不好，就悄悄地離開了。可是，不知道怎么的她還是知道了。她無力地問我：“你有什么事？”我只好吞吞吐吐地說了出來。她二話沒說搖搖晃晃地站起來就走。我看到她走路的樣子很不穩(wěn)，感到請她幫助去借非常不好意思。但是她還是熱情地幫我借了兩個(gè)班級才借來了一雙鞋套。這時(shí)，我感動(dòng)地想：“xx，你真好。生了病，還要幫我去借鞋套�！�

　　xx，今年九月份你就要上大連去上學(xué)了我真舍不得你這個(gè)好朋友。

　　現(xiàn)在，我只要看見xx，就會(huì)想起她熱心幫助我解決困難的樣子來。啊，xx，你真好！

我的好朋友記敘文3

　　她圓圓的腦袋，高高的鼻子上架著一副眼鏡。說話的時(shí)候，總是喜歡學(xué)大人的模樣，把眼鏡往上推推，一副大博士的風(fēng)度，惹得同學(xué)們哈哈大笑。加上又黑又亮的眼珠一轉(zhuǎn)，她的腦袋又多了個(gè)怪問題、怪主意，還有，她的一張嘴巴特別厲害，直話直說從不饒人。因此，同學(xué)們給她取了很多外號——“小博士”“小尖嘴”哎呀，說也說不完啊，對了，還有個(gè)叫“小畫家”呢！

　　王微是個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生，說學(xué)習(xí)，成績好；論文娛體育也不賴。不過，最突出的還是畫畫。她參加過全市全省乃至全國的圖畫比賽。她的畫在全校是第一名，在全區(qū)也是第一名。一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)這些獎(jiǎng)狀她家掛得滿滿的。大概是她身上的美術(shù)細(xì)胞太多了吧——我經(jīng)常這么說她。

　　對于學(xué)習(xí)，她總是喜歡打破沙鍋問到底，，有一次，我在本書上看到一道難題，覺得很有意思，就把它抄下來，去難難我們的“小博士”。進(jìn)了教室，我故意放大嗓門說：“小博士，這道題我不會(huì)，特來請教�！彼龑W(xué)著古人的模樣說：“不敢當(dāng)，不敢當(dāng)！當(dāng)之有愧。”我赫赫一聲笑了出來。再看她，卻已經(jīng)全身貫注地演算起來了。過了還一會(huì)兒，她沒做出來，我得意的笑了。又過了一會(huì)兒，她還是沒做出來。于是嘆了口氣說：“慚愧，慚愧，這道題我做不來，你另請高明吧，”我拿起本子正要走，她又拉住我，討好地說：“咱們老朋友多年了，你就教教我吧�！蔽铱嘈α艘幌抡f：“其實(shí)，我也會(huì)，只是在書上看到的�！彼圆涣T休，纏著我說：“那本書借給我看吧�！蔽艺f：“在家里了�！�

　　放學(xué)了我在回家的路上，她追上來對我說：“那本書~~~~~~”。我只好無可奈何地說：“好吧，你到我家里去看吧�！钡搅思�，我把書拿出來遞給她。她急忙翻來埋頭看起來，我只管在一旁邊做作業(yè)。大約過了二十分鐘，她忽然跳了起來，一邊笑一邊叫著：“我知道了！我知道了！”見她這副模樣，我也忍不住笑了起來。她興奮地說：“我知道怎么做了，要不要講給你聽聽�。俊蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，她坐下來像個(gè)老師一樣給我講解起來~~~~~

　　她，就是這么一個(gè)人；勤奮、踏實(shí)、虛心好學(xué)，身上有許多優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)然也有缺點(diǎn)。因?yàn)槿瞬豢赡苁鞘赖摹?/p>

我的好朋友記敘文4

　　相信每個(gè)人都有自己最好的朋友，不管是男的、女的、年長的、還是年輕的。每個(gè)人總是需要自己的好朋友在困難時(shí)向你伸出援助之手，你成功時(shí)，分享你的喜悅。常常地，讓你享受到友誼帶來的快樂。我和周何慧已經(jīng)時(shí)相識五年的老朋友了，從一年級起，我們倆在班里是一對無人不曉的好朋友，我們一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。五年時(shí)間里，我們倆一起度過了不少快樂的時(shí)光，最讓我難忘的，還數(shù)三年級時(shí)跳“筷子舞”的那一段美好的時(shí)光。在班里，老師認(rèn)為我和周何慧跳舞不錯(cuò)，就讓我和周何慧，以及另外三個(gè)同學(xué)代表班級跳“筷子舞”去參加學(xué)校的比賽，我和周何慧在業(yè)余時(shí)間里練得起勁了，我們兩人相互評價(jià)，放學(xué)后，我和周何慧還常常留下來，直到天黑，我們倆才回家，自然而然，我和周何慧的“筷子舞”跳得很好，老師讓我們兩人領(lǐng)操，從此，我和周何慧練地更起勁了。我們天天練，到了比賽那天，“功夫不負(fù)有心人”，我們五人的“筷子舞”贏得了大家的好評。我和周何慧的友誼也有碰壁的時(shí)候，但我們還是很快又和好如初。我們的第一次矛盾是玩笑所引起的，有一次課間，我去廁所，可周何慧不知不覺也跟來了，當(dāng)我上完廁所出來時(shí)，周何慧“哇”的一聲讓我嚇了一大跳，摔倒在地上，我氣極了，跑回教室，從此，我們倆相互不理對方，直到一個(gè)星期后，我們倆在玩游戲時(shí)又和好了——————－春天，我們一起放風(fēng)箏；夏天，我們一起游泳－－－－，月復(fù)一月，年復(fù)一年，我們的友誼隨著年齡的增長更加牢固了。周何慧成了我最知心的朋友，我有什么心里話、小秘密，第一個(gè)就是找她談。有什么問題，我也是和她商量。從前，我不了解“有情”這個(gè)詞的意思，現(xiàn)在，我終于知道了，我和周何慧不就是一個(gè)最好的例子嗎？筷子舞

我的好朋友記敘文5

　　一次和她上街玩正玩到興頭上，，迎面突然有兩只“不明奔跑物”——貓，向我們跑來，看見我們就停了下來。因?yàn)槲冶容^喜歡貓，而那兩只可愛的小貓也正合我意。xx是我的好朋友之一，她長得很可愛，胖嘟嘟的圓臉有點(diǎn)黑，兩只眼睛時(shí)常做出小丸子似的眼神，讓人想笑又不敢笑，嗅覺靈敏的鼻子下邊長著說起話來滔滔不絕的小嘴。美蓉跟我一樣都有不愛勞動(dòng)的缺點(diǎn)，房間亂得一塌糊涂，要是沒人崔，那就原封不動(dòng)。只要一收拾，不出半天，又和原來一樣了，每次去她家，我都會(huì)被一些不知明的東西絆倒。她卻還在創(chuàng)傷紋絲不動(dòng)地看著我使給她的臉色置之不理。每到這時(shí)，我總會(huì)跟她說：“別得意，看我怎么整你！”她不但不愛勞動(dòng)，而且還很膽小。美蓉膽小的“光輝”事跡數(shù)不勝數(shù)，隨便脫口而出就能一字不漏地說出幾件。

　　下面就是她的事跡中的一跡。一次和她上街玩正玩到興頭上，，迎面突然有兩只“不明奔跑物”——貓，向我們跑來，看見我們就停了下來。因?yàn)槲冶容^喜歡貓，而那兩只可愛的小貓也正合我意，我便想拉著美蓉去玩弄以下，手在旁邊找了找，空的，我轉(zhuǎn)過頭：“咦？人呢？”我向后看，哈！原來她一直都在后邊不敢上來，我對她叫道：“美蓉！快上來！這兩只貓好可愛的！”那只貓似乎聽懂了我的話，“友好”地跑過去想把美蓉“叫”過來，誰知美蓉急著對我叫：“雅寧，救命！你可不能見死不救�。　笨此恰俺蓱z”的模樣，我還是去幫她吧！我可不想讓我的好朋友“落入貓口。”便“毫不猶豫”地跑上前“出手相助”，我把那只可愛的小貓抓起來，放到她面前，說：“這只……”話沒說完，她早已把嚇得魂飛魄散的元?dú)狻罢賳尽被貋�，溜之大吉了。最后，她還給我使了個(gè)“這回你死定了”的眼神，可見到貓又不敢使了。這么“光榮”的膽小事跡誰見了都會(huì)毫不留情地捧腹大笑，接下來還有呢，好好洗耳恭聽吧！美蓉雖然喜歡彈電子琴，但是卻沒見她彈過，一次去她家，剛想敲門，一陣陰陰的聲音“撲耳來”�！澳悖伞病�？”我轉(zhuǎn)過頭，看到一副“嚇?biāo)廊瞬粌斆钡哪樎平疫@時(shí)峽了一大跳：“白癡！人嚇人會(huì)嚇?biāo)廊说�！你想坐牢��！”她一副事不關(guān)己的樣子，說：“我，要開門了�！蔽铱鞖馑懒�，待她開門后，我絲毫沒有給她休息的時(shí)間，把她來到電子琴前，“兇神惡煞”地說：“你必須彈給我聽，我彌補(bǔ)我驚嚇過度的損失！不然你就要涂“胭脂”了。”她可憐巴巴地心不甘，情不愿地打開開關(guān)，她剛想彈，然后抬頭茫然的問我：“哆在哪鍵？”我當(dāng)場暈倒，說：“你也太健忘了，虧你那么喜歡音樂，天�。　彼懞玫匦α诵�，忙來著我的手向門口奔去，我想她肯定是要用什么方法來“賄賂”我了。

　　這就是我又可愛，又膽小，又健忘的好朋友——xx。

我的好朋友記敘文6

　　我的這個(gè)同學(xué)啊，不僅調(diào)皮搗蛋，而且聰明伶俐，同學(xué)他也是我們的開心果，清秀美麗的外貌，使得他更加人見人愛，她，就是我的同學(xué)——玲玲。

　　烏黑亮麗的秀發(fā)像瀑布一般披在肩上，長長的捷毛附在圓溜溜的眼睛上，乍一眼一看還真是惹人憐愛，可是啊，如果哪天你看到他忽閃忽閃的眨著自己的眼睛，你的倒霉的日子也就到了，再說那個(gè)鼻子小巧玲瓏，沒事的時(shí)候，我就把玩他的鼻子，每次想起來，我就想在那熟悉的鼻子上捏一捏。

　　因?yàn)槲易谒那懊�，又和臭味相投，所以呀。每�?dāng)我們坐在一起的時(shí)總會(huì)滔滔不絕的談天說地，也伴隨著一陣陣銀鈴般的小聲，就連上課也不例外，和她在一起總是那么快樂的，即使有什么煩惱，不一會(huì)也會(huì)煙消云散，她，就這這么可愛，這么討我喜歡！她經(jīng)常和我們男同學(xué)打鬧在一起，有時(shí)候會(huì)因此招來別的的閑話，可她從來不放在心上，有時(shí)候我問她為什么時(shí)，她說：“有一句名言是走自己的路，讓別人說去吧”。別太在意別人的看法，會(huì)活得很累的，別看她平時(shí)傻傻的，有時(shí)候說的話還挺精辟。

　　我們能夠成為好朋友或許也是一種緣分吧，如果不是她的鼓勵(lì)，我或許在成績低估的時(shí)候不會(huì)繼續(xù)奮勇向前，正是因?yàn)樗囊淮未喂膭?lì)，一次次細(xì)心的開導(dǎo)讓我敞開心扉！他總是那么的為我著想。

　　總而言之，玲玲像我的妹妹一樣貼心可愛，有時(shí)，她又能及時(shí)開導(dǎo)我，就如你的老師一般，有時(shí)候他又會(huì)調(diào)皮的和我們每一個(gè)人都開玩笑，成為我們大家的開心果！每次看到她，不由的讓想到一句話：“千金易得，知己難求！”

我的好朋友記敘文7

　　記得有一次，我們在樓底下玩踢鍵子，我們不小心把鍵子給踢掉了，正好有只小狗搶去后跑到了馬路上，我和魏佳慧也跑去了馬路上，好像那小狗知道我們在追它一樣，它跑的是更加匆忙，我們追上了它，我們找到了鍵子。不到一分鐘的時(shí)間里，魏佳慧又找不著了，在路邊上，我看見了她，原來，她在幫助一位失明的老爺爺，她正攙扶著老爺爺往前走去，我看見了，也幫著攙扶老爺爺，我們陪著老爺爺走過了一段漫長的路。老爺爺慈祥地對我們說：“你們回家遠(yuǎn)了趕緊回家吧，真的很謝謝你們�！睆倪@件事上可以看出魏佳慧樂于助人。

　　記得有一次，我有一個(gè)數(shù)學(xué)題不會(huì)，是魏佳慧幫助了我，是她那麼細(xì)心，給我講題，還不求任何回報(bào)，那時(shí)她以經(jīng)給我講了兩遍，可是，我還沒有聽明白，她說讓我多讀幾遍，理解題意，在頭腦里形成一幅圖畫，在她的細(xì)心講解下，到了第三遍的時(shí)候我終于會(huì)了，我的臉上洋溢著歡快的笑容，她也高興地蹦了起來。

　　魏佳慧還是一個(gè)酷愛讀書的女孩，她愛書已經(jīng)達(dá)到了忘我的境界。她只要一有時(shí)間，就會(huì)拿出一本書，津津有味地讀起來，甚至到了如醉如癡的地步。

　　魏佳慧各科學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)和同學(xué)們的稱贊，在同學(xué)中有很高的威信。在班里，她遇事謙讓，從不斤斤計(jì)較，處處為同學(xué)著想，是大家學(xué)習(xí)的好榜樣。

　　我為有這樣的好朋友感到驕傲和自豪！

我的好朋友記敘文8

　　時(shí)間過得可真快呀！轉(zhuǎn)眼間，我三年的初中生活就過去了，原本和我坐在同一個(gè)屋檐下學(xué)習(xí)的同學(xué)們都各奔東西了，現(xiàn)在想一想，老師當(dāng)初說得沒有錯(cuò)，能夠相遇就是一種緣分。如果說能夠相遇就是一種緣分，那么和自己成為了好朋友的是不是比緣分還要值得珍惜呢？

　　我和李靜的關(guān)系是在初三的時(shí)候好起來的。上初三的時(shí)候，我唯一的好朋友怕自己會(huì)學(xué)不懂初三的課程，便外出打工去了，而李靜唯一的好朋友呢也是因?yàn)橥瑯拥脑蚨x開了學(xué)校。記得開學(xué)的時(shí)候我和她坐的同排，她坐在我的右邊，可能是由于我們倆的好朋友都走了，所以我們倆在一起聊天的時(shí)間就比較多。就這樣，日子一天一天的過去了，我們倆的關(guān)系也越來越好了，我們倆有什么心事總會(huì)互相傾訴，后來就成為了無話不談的好朋友了。

　　李靜的性格很開朗，很直率，有什么就說什么，她雖然很愛對別人開玩笑，但她自己也非常大方，不管別人說什么，只要是開玩笑的話，她都是笑，決不會(huì)生氣，所以她在我們班里都是非常受歡迎的，不管是男生還是女生都很喜歡她。同學(xué)們還給了她一個(gè)特別溫馨的外號靜，大家見到她都是叫靜，不叫她的全名，因?yàn)檫@樣會(huì)顯得更加親切。

　　靜學(xué)習(xí)也非常的認(rèn)真，在初三這一年里，她受到了不少老師的重視，好多老師都改變了對她的看法。再也不會(huì)認(rèn)為她還是以前那個(gè)調(diào)皮、不聽老師話、上課時(shí)說話的那個(gè)女生了。

我的好朋友記敘文9

　　我和她從三年級就是一對形影不離的好朋友，至于學(xué)習(xí)嗎？我當(dāng)然是不如他了。

　　在小學(xué)，我的語文要比他好一點(diǎn)，但是，數(shù)學(xué)呢：就是千里之外，她的數(shù)學(xué)學(xué)得非常好，每當(dāng)我有不會(huì)的題去問她時(shí)，她都耐心地給我講解，直到我聽懂為止，這種助人為樂的精神很是值得我學(xué)習(xí)。

　　一到初中。我不知是貪玩，還是不愛學(xué)習(xí)，還是怕二中的老師，使我的學(xué)習(xí)一落千丈，語文也不如她了，有時(shí)我自己也在提醒自己，要好好學(xué)，可就是學(xué)不進(jìn)去，也聽不懂，而她的學(xué)習(xí)早步步高升，當(dāng)我知道她是怎么學(xué)習(xí)的時(shí)候，我也學(xué)習(xí)她。可是，每當(dāng)我遇到難題時(shí)，有時(shí)連想都不想就去抄別人，有時(shí)稍動(dòng)過腦筋想問題，實(shí)在想不出來就去請教別人。

　　她不僅學(xué)習(xí)好，而且她的一些品質(zhì)也是值得我學(xué)習(xí)的，我也相信，自己的學(xué)習(xí)也會(huì)一步一步慢慢提高的，加油！高興，相信自己一定能行，為自己許下的箬言奮斗吧！不過我也很謝謝她——盧江艷，我的好朋友，謝謝你一直以來支持我，鼓勵(lì)我，謝謝你。

我的好朋友記敘文10

　　每個(gè)人都有一件開心的事、難過的事、難忘的事、出去游玩的事等等。而我寫的這篇算是一件難忘的事。

　　我有一個(gè)好朋友，她長著一頭齊耳短發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)不大不小的嘴，一個(gè)高梁鼻，兩只耳朵。

　　她是一個(gè)大大咧咧、膽大、說話隨隨便便的女生。而我，別人卻說我大大方方，我也就不否認(rèn)了。我就是一個(gè)大大方方、比較膽小怕事、很愛笑、好奇心也很重的女生。

　　記得有一次，上午放學(xué)的時(shí)候，我走到了三樓去等她，她一出教室我就覺得不對勁，她臉色不太好，我就問她怎么了?!她跟我說：“語文課自習(xí)的時(shí)候我拿手機(jī)出來聽歌，結(jié)果被班主任看到了，把我的手機(jī)沒收了�！蔽衣犃司蜕盗耍瑔枺耗悄惆嘀魅斡袥]有說要怎樣才肯把手機(jī)還給你?她就說：有，他說讓我叫我家長來或者叫家長打電話給他。我就說：那你媽知道了會(huì)不會(huì)罵你?“肯定會(huì)啊!頂多罵幾句。沒事，我叫她跟老師說下�！彼坪踹€很開心地說。

　　下午，我們說好了一點(diǎn)半到學(xué)校，結(jié)果我到的時(shí)候看到她在那里流眼淚，眼圈都紅了，擦了之后眼淚還是不停地流出來。我就沒有跟她說話。本來我想跟她說別哭了，但是不知道為什么，我總是想說又不敢說。

　　當(dāng)學(xué)校開門的時(shí)候，我們走了進(jìn)去，她就問我：你們下午上什么課?我就說：音樂和歷史。他就沒說什么了。直到走到樓梯，她就問我，你們班是不是有個(gè)女生最近老是沒來。我就說：恩，她有時(shí)候上了一兩節(jié)就回家，有時(shí)候就下午沒來、上午沒來或者一天都沒來，應(yīng)該是身體不舒服吧。她就說：哦。

　　之后我們就各自去到教室。

　　回到教室，我就想，她有人陪她玩應(yīng)該就不會(huì)哭了吧，真不希望她再哭了。

　　一節(jié)、兩節(jié)，終于到了放學(xué)的時(shí)候了，我還是一如既往的去三樓等她，看到她出來的時(shí)候還在笑，我想，應(yīng)該不傷心了吧。一路上，她還跟別人有說有笑的。我就想，“變化真快啊!一會(huì)哭一會(huì)笑，算了，不哭就好了�！苯又搅诵ｉT口，我們一起說了拜拜之后就各自騎回家了。

　　回到家之后，我想，明天又是雙休日，哇!好開心啊!

　　這就是我和我的好朋友的一件難忘的事了。

我的好朋友記敘文11

　　她，一張瓜子臉，兩條月牙般的眉毛下長著一雙圓溜溜、亮閃閃的大眼睛，總是散發(fā)出快樂的光芒。她，有著一頭飄逸的長發(fā)，總喜歡別著漂亮的發(fā)夾，在任何地方最引人注目的就是他黝黑發(fā)亮的頭發(fā)。在我心中，她就是我最好的朋友；我在她心中也有了不可取代的位置。她的名字響亮又動(dòng)聽——周睫雅。

　　記得有一次我請教她一道題，這題是剛剛上課講過的`題。她先是像小大人撇著嘴說了我兩句�！斑@題不是剛講過嗎？你上課干嘛了？以后再這樣我可不教你啦！”我沖著她頑皮地笑了笑說道：“不會(huì)吧！我最最要好的朋友是不會(huì)這樣冷酷無情，不教我方法任我出錯(cuò)的吧？呵呵”“笑什么笑？快聽吧你！”

　　說完她便開始給我費(fèi)盡口舌的講解，講的過程中我發(fā)現(xiàn)她是那么認(rèn)真、一絲不茍，像老師一樣。講完后她便問我懂了沒有，我說：“你這位遨游在知識天空中的知識女神，給我灌輸了這么多知識，我還不懂就太對不起你了。”她聽了哈哈大笑起來，我也跟她一起笑了，我們一起沉浸在了快樂的氣氛中了。

　　她就是這樣一個(gè)人，活潑開朗、助人為樂。她，是我最好的朋友——周睫雅。

我的好朋友記敘文12

　　我的好朋友叫于佩杉。我和她在幼兒園就認(rèn)識，已經(jīng)成了形影不離的好朋友�，F(xiàn)在我們又在同一所學(xué)校，同一個(gè)班級上課，關(guān)系就更密切了。

　　于佩杉的體重要比我多十來斤，在班里她的個(gè)頭是中等的，但比我也足足高出一個(gè)頭。她長著一張圓圓的臉，一雙眼睛雖然不大，可是忽閃忽閃的很精神。一個(gè)小小的鼻子安嵌在臉中間也那么合適，一張大大的嘴巴，一雙會(huì)動(dòng)的耳朵，她喜歡留短頭發(fā)，笑起來，臉上就會(huì)留個(gè)小酒窩。她的飯量也不大，力氣也挺小，連我都抱不動(dòng)。

　　每天中午，都會(huì)看見她拿著美術(shù)工具盒，往美術(shù)小組跑。有一次，于佩杉去參加畫畫比賽，得了金獎(jiǎng)，還為我們小學(xué)爭了光。可真光榮！

　　還有一次，于佩杉和我一起回托管班，在馬路邊一看見拿著畫板畫畫的叔叔、阿姨，就會(huì)停下腳步，走過去看幾眼。不管有沒有時(shí)間，只要看到有人在畫畫，她就走過去，和自己畫的比一比，對我說：“看看誰畫得好？”。我每次都會(huì)滿懷自豪地說：“當(dāng)然是你畫得好�！�

　　于佩杉是我心目中最要好的好朋友。

我的好朋友記敘文13

　　說起這第一個(gè)特點(diǎn)，那就是“高音喇叭”，只要你走進(jìn)吵吵鬧鬧的教室，第一個(gè)聽到的聲音就是她。因此，“宣傳委員”的桂冠就歸她的啦！上課發(fā)言時(shí)，不管你在教室哪一個(gè)角落，都可以聽到她的聲音。

　　第二個(gè)特點(diǎn)嘛，就是“樂于助人”。記得有一次，學(xué)校組織到“黃金海岸”游玩，因?yàn)槲覀兪亲蟀腿サ�，路上，宇杰就暈車了，吐了一地。我想：倒霉，我偏偏坐在他前面，臭死了！“有誰能和宇杰換一下座位！”陳老師說。可大家我看看你，你看看我，誰也沒有回答。突然，隨著一聲清脆的“我！”同學(xué)們循聲望去，�。∈抢罴t，李紅便到宇杰的座位上坐下，好像沒聞到那一陣陣臭味似的，仍沒事兒似的坐著。“傻李紅，自己找苦吃！”頓時(shí)，人群里認(rèn)識論紛紛，而我卻被她感動(dòng)了。

　　“鐵面無私委員來了！”不錯(cuò)，李紅素來鐵面無私。就拿上次我借書來說吧！一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我到圖書室借書，啊！真巧，今天是李紅值班，當(dāng)我借書時(shí)，李紅還不停說：“小心點(diǎn)，不要弄壞了！”“行行行！煩死人了！”我不耐煩地說。可是晚上表弟來我家玩時(shí)，卻不小心撕破了好幾面頁�！鞍�！糟了，九點(diǎn)了，來不及補(bǔ)了，對了！或許李紅明天會(huì)原諒我！”我安慰自己。第二天，我便到圖書室還書，李紅見我來了，便笑著一邊和我說話，一邊檢查起來。突然，她皺起眉頭，“為什么破了這么多！”“噓，小點(diǎn)聲，我不小心撕破了，反正又沒人看見，再說我們還是”鐵姐們“呢！”“什么什么，不行，你補(bǔ)好了才可以還，還是回去補(bǔ)吧！”“嗯！補(bǔ)就補(bǔ)，咱們走著噍！”我說完，就嘴里還嘀咕著：“真不夠朋友，破了幾頁就這樣小題大做�！薄霸姇裕罴t追上來，公物是要愛護(hù)的，如果每人都這樣，那……”“好的，我補(bǔ)！”我羞愧地低下頭，但心里卻佩服著她呢！

　　瞧！這就是我的朋友李紅，你喜歡她嗎？

我的好朋友記敘文14

　　今天中午，我正在午睡。忽然，聽見樓下有人叫我。我趴在窗臺(tái)上往下望，看見了兩個(gè)人影，再仔細(xì)一看,原來是我幼兒園里的好朋友洪晨濤和黃永杰。那時(shí)的我們每天在一起玩耍、一起做游戲、做數(shù)學(xué)題、喝水，一時(shí)一刻也不分開，是形影不離的好朋友。一晃就過了三年，我們不在同一個(gè)小學(xué)讀書，幼兒園里的笑聲和樂趣都飛到九霄云外去了，一個(gè)學(xué)期里難得見幾次，有時(shí)侯回想起那份童年的時(shí)光，都會(huì)情不自禁的流下眼淚。今天這么好的機(jī)會(huì)我是不會(huì)輕易放棄的，我迫不及待地跑了下去。一路上，我們和一位四五歲的兒童一起玩，他找，我們躲。我們躲在樹叢中，他找不到我們，那可愛、好奇、高興的神情，惹得我們哈哈大笑，我們知道不能笑出聲來，可是，還是忍不住笑了起來。小男孩發(fā)現(xiàn)了我們就立刻向我們跑來，他那焦急的心情一下子放松了許多。有時(shí)候我們會(huì)飛快地跑動(dòng)起來想把他甩掉，有時(shí)候我們會(huì)跟他打鬧著玩，還有的時(shí)候我們會(huì)站在水里，他怕水會(huì)弄濕鞋子所以沒膽進(jìn)來。我們還講了在小學(xué)里學(xué)習(xí)的事。

　　今天，是我們?nèi)齻€(gè)最開心的一天。

我的好朋友記敘文15

　　在學(xué)校里每個(gè)人都有朋友，當(dāng)然我也不例外。古人云：為了找一個(gè)好朋友走多遠(yuǎn)的路也沒關(guān)系！

　　開學(xué)了，我走進(jìn)了教室，看到同學(xué)們都來了，我看了看課桌，課桌里面都有好多的書包。相比他們是有主人了吧！我找了一個(gè)沒有放書包的課桌坐了下來。過了一會(huì)兒老師來了。老師看到了教室里的座位說：你們做的實(shí)在是太亂了，我來幫你們重新排一下座位吧！我排到了一個(gè)中等的座位�？吹搅送牢覍λf：你好！心雪，很高興我們成為了同桌，以后我們就是朋友了。心雪聽了，高興地說：是啊，以后我們就是好朋友了，以后多多關(guān)照呀！

　　就這樣我交了開學(xué)第一個(gè)朋友。一天我坐在座位上思考著。心雪看到了。對我說：怎么了？心凝，你是不是遇到了什么問題？我聽了垂頭喪氣的說：對呀，我遇到了一個(gè)嚴(yán)重的問題，是這樣的喔，不小心把張琪借給我看的書弄丟了。我正想怎么辦呢？老師說過：有借有還，再借不難。這次我可是要失言了。心雪聽了靈機(jī)一動(dòng)，說：你把事實(shí)告訴張琪吧，她可能會(huì)原諒你喲！我聽了找到張琪對張琪說：張琪對不起，我把你的書給弄丟。張琪聽了微笑著說：沒關(guān)系，書丟了可以重買，可是誠信丟了去哪找呢？心雪，可幫了我大忙啊。

　　這次我得幫她了。是這樣的心雪的文具盒不知道去哪了？我跑進(jìn)了宿舍看了看也沒有文具盒的蹤影。我跑進(jìn)了廁所看了看也沒有文具盒的蹤影。文具盒到底去哪了呢？我想了想會(huì)不會(huì)是在心雪所走的路途中，我來到了教室外的樓梯。果然不出我所料，樓梯上有一個(gè)文具盒。我看了看真的是心雪的文具盒。太好了，終于找到了心雪的文具盒，我拿著文具盒來到了教室里。我拿著文具盒對心雪說：心雪，你的文具盒我找到了，是在樓梯上發(fā)現(xiàn)的。心雪看到了文具盒高興的說：謝謝你了！

　　希望我和心雪的友誼天長地久，像被培根所說：“友誼使悲痛銳減，友誼讓歡樂倍增。”

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