閱讀幸福的陪伴征文（精選3篇）
導(dǎo)語(yǔ)：書(shū)帶給了我無(wú)限的知識(shí)，無(wú)盡的快樂(lè)，無(wú)窮的活力。讀書(shū)伴我成長(zhǎng)，相信在書(shū)的陪伴下，我的人生將會(huì)更加精彩!下面是yjbys作文網(wǎng)小編為您收集整理的作文，希望對(duì)您有所幫助。
閱讀幸福的陪伴征文_第1篇：
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光。智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”我的生活里滿是書(shū)籍。從我剛剛出生，呀呀學(xué)語(yǔ)，到成長(zhǎng)為一名小小男子漢，閱讀已經(jīng)成了我生活的一部分。因?yàn)殚喿x，我健康成長(zhǎng);因?yàn)殚喿x，我的生活多姿多彩。
我的書(shū)柜里擺滿了各種各樣的書(shū)籍。有漫畫(huà)書(shū)，有科普讀物，還有中外著名童話故事書(shū)，寓言故事書(shū)等。書(shū)柜里的每一本書(shū)我都不厭其煩的看過(guò)無(wú)數(shù)遍，每一本書(shū)都是我的良師益友。
我曾經(jīng)看過(guò)的《美德好故事》里有一個(gè)《林肯還錢(qián)》的故事至今讓我記憶猶新。林肯小時(shí)候家里很窮，靠在一家商店做售貨員維持生活，工作十分認(rèn)真。一天晚上，林肯在結(jié)賬的時(shí)候發(fā)現(xiàn)多收了客人十二美分。他覺(jué)得應(yīng)該把錢(qián)還給對(duì)方，于是告訴了商店的老板。老板說(shuō):“就十二美分，客人不會(huì)在乎的，你就自己留著吧!”林肯卻很堅(jiān)決:“雖然只是十二美分，但只要是別人的東西，我就不能拿。”老板沒(méi)辦法，只得讓林肯去還錢(qián)。林肯只記得那位客人的樣子，并不知道姓名。他邊走邊問(wèn)，花了兩個(gè)多小時(shí)才找到了那位客人，終于把錢(qián)還給了對(duì)方。林肯后來(lái)成了美國(guó)第16任總統(tǒng)，受到了世人的尊敬與愛(ài)戴。從這個(gè)故事中，我明白了“誠(chéng)信是金”的道理。我也知道了有些事情，雖然很小，但是卻能反映出一個(gè)人的品質(zhì)。在生活中，我學(xué)會(huì)了從小事做起，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
海倫.凱勒的《假如給我三天光明》是另外一本讓我愛(ài)不釋手的書(shū)。在這本書(shū)中我認(rèn)識(shí)了一個(gè)了不起的人，她雙目失明，又聾又啞，但是她卻憑借自己堅(jiān)韌的毅力，成功的挑戰(zhàn)了生命的極限，完成了許多正常人都望塵莫及的事情。讀了這本書(shū)，我不再嬌氣，我也開(kāi)始學(xué)會(huì)勇敢的面對(duì)挫折了。當(dāng)我在學(xué)習(xí)的過(guò)程中碰到困難時(shí)，當(dāng)我在學(xué)習(xí)溜冰的過(guò)程中，不小心磕破了膝蓋，想要放棄的時(shí)候，我都會(huì)努力獨(dú)立的想出解決問(wèn)題的辦法，勇敢的堅(jiān)持下去。我相信這樣一句話:“生命像水流，不遇到暗礁與島嶼，怎么能激起美麗的浪花?”
還有一本書(shū)叫《小故事 大道理》，里面有一個(gè)故事叫《青棗與玻璃碎片》。故事中講了一個(gè)年青人，他不停的抱怨自己的壓力太大，自己運(yùn)氣不好，有一天他去牧師那里尋求幫助，牧師讓他用力握緊拳頭，問(wèn)他感覺(jué)如何?他很茫然的搖了搖頭。牧師又拿起桌上的一枚青棗和一片玻璃碎片放在他的手中，讓他握緊。他把青棗和碎片握在手心。牧師讓他握緊一些，再緊一些。他感覺(jué)到了手掌的疼痛，大聲喊道“不行了，我的手都快要被割破了。”這時(shí)，牧師突然喝道:“那你還不趕快把拳頭松開(kāi)!”他松開(kāi)拳頭，沒(méi)有了剛才的疼痛。我們要學(xué)會(huì)分辨我們學(xué)習(xí)和生活中的“青棗”和“玻璃碎片”，及時(shí)的丟掉碎片，化解自己的煩惱。
我還從《百科全書(shū)》中了解到太陽(yáng)與九大行星;從《微生物之戰(zhàn)》中了解到有許多微生物對(duì)人類是有益的……
閱讀讓我收獲的不僅有知識(shí)，還有好習(xí)慣，好品質(zhì)。我愛(ài)閱讀，我的生活中充滿了七彩的陽(yáng)光。我要為自己插上知識(shí)的翅膀，在廣闊的天空里自由的翱翔。
閱讀幸福的陪伴征文_第2篇：
在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中，我們的成長(zhǎng)就像一棵小樹(shù)，如果有哪一天，長(zhǎng)了一個(gè)又歪又斜的小樹(shù)杈，老師、同學(xué)們、爸爸媽媽他們都會(huì)去修剪這棵小樹(shù)，讓這棵小小的樹(shù)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，書(shū)是我愛(ài)不釋手的寶物。書(shū)對(duì)于我而言就相當(dāng)于金錢(qián)、財(cái)寶。沒(méi)有了書(shū)，生活對(duì)我來(lái)說(shuō)就缺少了樂(lè)趣。在我的成長(zhǎng)中，我的作息時(shí)間多數(shù)是用來(lái)看書(shū)，擠時(shí)間看書(shū)已成了我的習(xí)慣。我與書(shū)為友，書(shū)伴我成長(zhǎng)。
記得我小時(shí)候，夜晚媽媽會(huì)坐在床邊給我講故事，那時(shí)我還小不明白書(shū)的世界是五彩繽紛的，只是覺(jué)得這些故事帶給我許多的樂(lè)趣�，F(xiàn)在我上小學(xué)了，能自己讀書(shū)了，書(shū)把我引入到了另外一個(gè)世界。讓我在這個(gè)世界里學(xué)到了許多知識(shí)，明白了許多做人的道理。閱讀成了我成長(zhǎng)中的快樂(lè)之點(diǎn)。我喜愛(ài)閱讀，有時(shí)達(dá)到了忘我的程度。
有一次，媽媽做好了午飯叫我出來(lái)吃飯。當(dāng)時(shí)，我在屋里看書(shū)看得正入迷，聽(tīng)見(jiàn)媽媽在叫我，我只是回應(yīng)著:“嗯、嗯、聽(tīng)見(jiàn)了。”不知過(guò)了多久，我一直被書(shū)里的情節(jié)吸引著，全部心思都放在了書(shū)里。媽媽在客廳里等得不耐煩了喊道:“零點(diǎn)，你還等一小會(huì)兒是不是?快點(diǎn)來(lái)吃飯!”“噢，知道了。”我回答著。時(shí)間走得真快，我竟然看書(shū)看得入迷到媽媽吃完飯涮盤(pán)子的聲音都沒(méi)聽(tīng)到，直到肚子感覺(jué)咕咕叫時(shí)，我才迷糊過(guò)來(lái)，“糟了，糟了!老媽都已經(jīng)吃完飯了。”啊!看看，餐桌上剩下什么菜沒(méi)有，我飛快地向餐廳走去，哎，什么?飯桌上空空如也。這時(shí)，老媽像變魔術(shù)一樣從身后端出香噴噴的飯菜笑瞇瞇地看著我。全都是書(shū)惹的禍，不過(guò)書(shū)增長(zhǎng)了我的知識(shí)，讓我懂得了身邊的小道理，書(shū)還是我的精神大餐。一提到有什么新書(shū)、好書(shū)，我精神十足整個(gè)人都振奮起來(lái)。
書(shū)是我的朋友，它經(jīng)常給我?guī)?lái)樂(lè)趣。在寫(xiě)日記作文時(shí)，我不會(huì)很苦惱，其實(shí)寫(xiě)日記并不難，要想寫(xiě)出好的日記和作文必需大量地閱讀，在閱讀中認(rèn)真思考，時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)覺(jué)得有很多東西自己就蹦出來(lái)了。在我們家，媽媽經(jīng)常在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)和書(shū)店給我買(mǎi)書(shū)，現(xiàn)在我擁有的書(shū)已經(jīng)有兩大柜子約四百本了，這些書(shū)我都喜歡讀。
我喜歡讀書(shū)，更喜歡與書(shū)為友，書(shū)將伴隨我健康快樂(lè)成長(zhǎng)!
閱讀幸福的陪伴征文_第3篇：
漢代學(xué)者劉向說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”高爾基說(shuō)：“熱愛(ài)書(shū)籍吧，它是知識(shí)的源泉。”培根說(shuō)：“書(shū)是橫渡大海的航船。”
我是一個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)蟲(chóng)，雖說(shuō)不是嗜書(shū)如命，但書(shū)籍不但是我的良師益友，而且是我生活中不可或缺的一個(gè)重要部分。
幼兒園時(shí)，《安徒生童話》、《格林童話》一直是我的好伙伴，我對(duì)這些書(shū)也愛(ài)不釋手。放學(xué)時(shí)讀，睡覺(jué)前讀，總之有空閑時(shí)間就讀，甚至一讀就忘了時(shí)間，連吃飯也要媽媽提醒。而且，我也學(xué)會(huì)了要像丑小鴨一樣堅(jiān)持不懈，要像白雪公主一樣純真善良，要像《皇帝的新裝》里的小男孩一樣勇敢率直……
步入小學(xué)，我又結(jié)識(shí)了一大堆的朋友——科普知識(shí)書(shū)。這恰恰滿足了我這個(gè)左一個(gè)“為什么”右一個(gè)“為什么”的“小問(wèn)號(hào)”。一做完作業(yè)，我便如饑似渴地讀起來(lái)，真可謂“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”啊!以后我一有問(wèn)題就去翻閱，找到了之后也十分高興，因?yàn)槲也粌H知道了問(wèn)題的答案，還豐富了知識(shí)，真是一舉兩得啊!
來(lái)到中年級(jí)我迷上了《小學(xué)生作文》、《新滿分作文》等一系列的作文書(shū)。每每擠出空閑時(shí)間，我就在書(shū)海中盡情遨游，肚里的“墨水”也多了起來(lái)。這樣日積月累，我寫(xiě)作文一點(diǎn)也不頭疼了，而且還得心應(yīng)手呢!
現(xiàn)在，黃蓓佳傾情小說(shuō)系列、楊紅櫻校園小說(shuō)系列等校園小說(shuō)，成了我的知心朋友，就像金纓說(shuō)的：“讀未見(jiàn)書(shū)如見(jiàn)良友，讀已見(jiàn)書(shū)如逢故人。”每當(dāng)沉浸在書(shū)籍中時(shí)，我就好像到了另一個(gè)世界，成為了書(shū)中的一員，與他們一起玩耍，一起回家……
但愿我以后的“良友”越來(lái)越多。
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