敘事作文：珍惜我們的家園
如今的我們生活很和平，也很幸福�？墒俏覀兺宋覀兊拿篮蒙疃际怯上攘覀冇悯r血換來的，所以我們要珍惜。
“1937年7月7日深夜，一支全副武裝的日本軍隊(duì)，偷偷地向盧溝橋來，被駐守在盧溝橋的中國官兵發(fā)現(xiàn)了，便謊稱士兵失蹤，要到宛平城內(nèi)搜查。中國士兵當(dāng)即嚴(yán)詞拒絕，日本人惱羞成怒，向中國軍隊(duì)開起火來......”哎，老師又在講那老掉牙的故事了，害的我的眼皮止不住的往下垂。
“盧溝橋事變來開了中國人民全面抗戰(zhàn)的序幕，從此......”突然，我被一陣震耳欲聾的聲響給吵醒了。我揉了揉睡眼，剛想睜大雙眼看個明白，卻遭受到了一陣又一陣沙塵的襲擊。我只好瞇著雙眼，盡量看清楚到底是發(fā)生了什么事。在沙塵這塊背景下，學(xué)校變成了一座城樓，上面模糊不清的寫著“宛平城”。老師和同學(xué)們也都不見了，只有那一群又群穿著破破爛爛，攜家?guī)Э�，拼命的到處跑的人們。而我正躺在一袋米上呢，這時，一個人把我給拽了起來,將我拉到了她的背上，還不時憤憤的說：“這些該死的小鬼子，都打到這來了。”為了能看清楚她的面孔，我將身子往前移了移。只見她瘦削的臉，面色黝黑，淡淡的眉毛下，眼睛深凹了進(jìn)去。這時，一個西瓜大的炸彈朝這邊投來，落到了我身旁。那人見狀，便緊緊抓住我的雙腿，往別處跑去。當(dāng)我回過頭時，炸彈已經(jīng)爆炸了，煙霧變成了一團(tuán)蘑菇云，接著是一陣慘叫。
她背著我來到了一間破爛的茅草屋里。茅草屋里到處都是積水和一堆堆稻草。她放下我，把稻草扒開，只見里面是一位位瘦骨嶙峋的小孩，他們一個個萎縮著身子緊緊地挨在一起。還沒等我回過神來，一聲炮響早已震聾了我的雙耳，那群孩子一聽見炮聲就各個驚慌失措，眼睛里流露出恐懼的目光。“還在打仗嗎”我小心翼翼的問。“嗯”那人點(diǎn)了點(diǎn)頭又自言自語道“哎，這樣的日子什么時候才是個頭呀。”“你們現(xiàn)在靠什么充饑呢。”“還有什么”她從口袋里拿出了一個已被咬的七零八落的光餅，“就吃這個”說著她將餅分為十幾小片，分給那些已瘦得像根柴的孩子們。她又說“你可能是出身在和平時代，不知道戰(zhàn)爭所帶來的痛苦吧。這么說，因?yàn)閼?zhàn)爭，這里每天都要死去上萬人;因?yàn)閼?zhàn)爭，我們每天只能四處的逃難;因?yàn)閼?zhàn)爭，我們只能吃這些已經(jīng)小的不能再小的餅。這些都是你從未體驗(yàn)過的吧。”聽了她的話，我不禁回想起老師在課堂上講的話：“你們從小生活在蜜罐里，根本不能體會到那些生活在戰(zhàn)火中的人所承受的痛苦。他們每天穿著補(bǔ)了又補(bǔ)的衣服，吃著已經(jīng)發(fā)霉的餅。還要時刻做好逃亡的準(zhǔn)備。這是你們無法體會到的......”
我望著窗外的戰(zhàn)火，再看看那些飽受戰(zhàn)火摧殘的人，我的心受到前所未有的刺痛。幼小的我第一次體會到戰(zhàn)爭是多么可怕的。“咚咚咚”，“咦”我揉了揉眼睛，學(xué)校還是學(xué)校，同學(xué)還是同學(xué)，哪里來的什么城墻和炸彈，而老師正拿著書本敲著我的課桌。看見老師，我立馬“噌”的一聲站了起來，全班哄堂大笑。老師揮手示意我坐下，便繼續(xù)講課了。望著窗外，我的眼前似乎又浮現(xiàn)出在夢中那一場銷聲彌漫的戰(zhàn)爭。想起那人說的話，想起老師說的話，我的心里泛起了陣陣漣漪。
“叮鈴鈴”下課了，為了總結(jié)全文，老師就用了一句話了事，這也是讓我銘記一生的話：同學(xué)們，你們?nèi)缃裆畹倪@個幸福的時代，都是那些革命戰(zhàn)士用他們的鮮血用他們的身軀拼博回來的，所以，你們更要珍惜現(xiàn)在，珍惜這家園，從而創(chuàng)建你們心目中的美好家園。
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