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同學(xué)之間記敘文(通用26篇)
相信大家都不可避免地要接觸到作文吧,特別是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的記敘文,記敘文寫的是生活中的見聞,要表達(dá)出作者對(duì)于生活的真切感受。那么寫這類作文時(shí)還應(yīng)注意哪些問題呢?以下是小編整理的同學(xué)之間記敘文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
同學(xué)之間記敘文 1
今天是同學(xué)們都期待已久的發(fā)雜志的日子,大家都興高采烈?墒前l(fā)完雜志不久,坐在我前面的小瀚卻悶悶不樂。我滿懷疑問地問他:“你這是怎么了,是不是遇到什么麻煩了?”他愁眉苦臉地對(duì)我說:“我的雜志不見了!薄半s志不見了?老師不是剛發(fā)完雜志嗎?怎么會(huì)不見了呢?”他搖搖頭,顯得更傷心了。我拍了拍他的肩膀,和聲和氣地說:“沒關(guān)系,我來幫你找!蓖瑢W(xué)們都去樓道里玩了,我也想去,可是我又回想起小瀚那著急的樣子,決定繼續(xù)幫他找雜志。于是,我問同學(xué)們有沒有看見小瀚的雜志,可是他們都說沒看見。我又彎下腰把所有人的'座位都翻了一遍,終于找到了小瀚的雜志,原來是張桐拿去看了。我把雜志交給了小瀚,他激動(dòng)地說:“謝謝你!”我微笑著說:“沒關(guān)系!痹谀且粍x那間,我覺得有一股特殊的快樂洋溢在心里,恰似一朵充滿友誼的愛心之花在我們心頭怒放……
真誠的友誼啊,在我們相親相愛的同學(xué)間的心里永遠(yuǎn)是一簇簇郁郁蔥蔥的新綠;永遠(yuǎn)是一朵朵在溫暖陽光下顯得愈發(fā)嬌艷的花朵;永遠(yuǎn)是一首首悠遠(yuǎn)的、暖人心房的、深情的歌。
同學(xué)之間記敘文 2
今天,我的橡皮不見了,我認(rèn)為就是小文“偷”的,因?yàn)槲铱匆娝靡獾財(cái)[弄著自己的橡皮,那塊橡皮和我的簡直就一模一樣,十分相似。
我向小文索取那塊橡皮,可他不給我,“那塊明明是我的,還給我”。我憤怒地說道!安弧,他也答道,“是我的`”。“那王煕辰給我的橡皮怎么不見了”!“我怎么知道”!熬褪悄阃档摹!我肯定地反駁道。他拿出了證據(jù)——一個(gè)用來裝他手上類似的橡皮的盒子,可我卻沒有。幾天后,我在找本子的時(shí)候,無意之中找到了我丟失的那塊橡皮。我既高興、又傷心,高興的是我的橡皮找到了,傷心的是我誤會(huì)了小文。當(dāng)時(shí)我害羞地向小文承認(rèn)了錯(cuò)誤。小文已經(jīng)原諒我了。
什么事情都得這樣,錯(cuò)了,找出是那里錯(cuò)了,并在其中學(xué)會(huì)承擔(dān),做人才會(huì)有意義,那樣同學(xué)之間的友誼也會(huì)天長地久。
同學(xué)之間記敘文 3
在我的印象里最深刻的一件事就是我和同學(xué)之間發(fā)生的一件關(guān)于爭吵的事,這件事讓我銘記在心,永遠(yuǎn)也忘不了。
記著那一天,老師布置了一個(gè)作業(yè),就是自己動(dòng)手制作一道菜,我和范倩倩楊悅?cè)丶s好了星期六一起做一道菜叫雪蓋火山,我們說好的星期六一他們倆一起,來找我,到楊悅?cè)丶胰ヒ黄鹱,可是那一天我等到了一點(diǎn)半,他們兩個(gè)還沒有來,我心里非常著急,于是我便給楊月榮家打了個(gè)電話,果然不出我所料,他們兩個(gè)已經(jīng)到楊悅?cè)丶伊,我心里非常憤怒,心想:她們不是說好了要叫我的嗎?為什么他們自己先玩了起來,在電話上,我就給范倩倩說不是說好了要叫我的嗎?為什么你們到現(xiàn)在還沒來?
沒等他們說話我就啪的一下把電話掛了,我心里非常氣憤,一心想把楊悅?cè)胤顿毁唤逃?xùn)一頓,這時(shí)媽媽開口說話了,媽媽說;今天的雪這么大,你本來就咳嗽著呢,如果再一著涼就感冒了,上不了學(xué),把課程就耽誤了,我急得流下了眼淚,心里的.那一團(tuán)火是越發(fā)越大,媽媽又說,他要出去買東西,過會(huì)就回來,我靠這個(gè)時(shí)間,給楊岳榮家打了個(gè)電話,我問楊悅?cè)厮麃聿粊砦壹,楊悅(cè)鼐瓦B忙說:“馬上來,可過了半個(gè)小時(shí),他們還沒有過來,我心里越來越著急,我又給他打了個(gè)電話,他說馬上馬上,這次,他來到了我家,我想讓他們?cè)谖壹彝,這樣照樣可以,可是楊悅?cè)鼐陀锰貏e狠得口氣對(duì)我說;我們家電腦和電視啥都開著呢,要么你過去,要么我就一個(gè)人回去,我說我媽媽回家看不到我會(huì)著急的,你們兩個(gè)玩吧,我不玩了,說著他砰的一下把門關(guān)了,走了,第二天,我想和楊悅?cè)睾秃玫植恢涝趺凑f,不一會(huì),楊悅榕打來電話說是他不應(yīng)該摔我家的門,他想和我繼續(xù)做往常的好朋友,我高興的說好。
同學(xué)之間記敘文 4
“同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助,對(duì)同學(xué)要寬容”,這句老話從一年級(jí)我就聽過,我也受到過很多次的幫助和寬容。我同時(shí)也對(duì)別人幫助過寬容過,但記得最清楚的還是六年級(jí)上學(xué)期發(fā)生的兩件事。
上學(xué)期時(shí),我和小宇、張之桃都報(bào)名參加了絲網(wǎng)花這項(xiàng)學(xué)校課程,在第一節(jié)課時(shí),我沒有帶材料,正當(dāng)我要沖出教室,回家拿絲網(wǎng)花的時(shí)候,小宇叫住了我,對(duì)我說:“現(xiàn)在回去拿也來不及了,我借你吧”。我搖了搖頭,無奈的說:“這怎么行呢?一朵花不知道要用多少材料,況且絲網(wǎng)花材料也很貴”,他聽完后,拿出一大捆五顏六色的絲襪,還有一捆鐵絲,一套套筒,還有絲絨,剪刀、鉗子和幾根花桿一包花葉,然后笑著對(duì)我說“你放心,我的材料不少,夠我們兩人一起用的,如果這次把所有材料用完了,再買不就行了”,我在她的勸說下,自己選了一些她的材料,拿著這些材料走向我坐位……
同學(xué)之間還應(yīng)該互相寬容,記得有一次我和陳飛宇一起玩耍,我在玩的`時(shí)候一不小心把小宇的大演草的封面弄掉了,這封皮一掉,整個(gè)大演草都散架了,她鼓搗了很長時(shí)間的大演草,都沒將大演草還原,我開始愧疚了,我問小宇:“你沒事兒吧?”她說:“沒事”,我看了一眼散架的大演草,開始不住的說對(duì)不起,她也不住的說沒關(guān)系,后來她明白了“沒關(guān)系”根本降伏不了“對(duì)不起”道理后對(duì)我說:“你明天拿訂書機(jī)來給盯上,我就原諒你”,我聽后點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后我們又開始一起玩了起來。
同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助,對(duì)同學(xué)應(yīng)該寬容”這句話時(shí)常在我耳畔響起,門當(dāng)想起這句話我就想起別人幫助我的幾個(gè)片段,同時(shí)我也會(huì)按照這句話去幫助他人、寬容他人。
同學(xué)之間記敘文 5
我的同桌換過好多個(gè),但還是和小盛的那段時(shí)光最讓我記憶猶新,特別是他第一次向我借筆的時(shí)候發(fā)生的.搞笑事。
那是我們剛同桌的一天上午,我發(fā)現(xiàn)我的鉛筆有一支不知去向,我連忙把課桌上的東西翻了一遍又一遍,又把書包搞了個(gè)底朝天,還是不見那支筆的蹤影。我媽媽老說我丟三拉四,回去發(fā)現(xiàn)丟了一枝筆,她又要生氣了。想到這里,我更加著急了。我把目光轉(zhuǎn)向了小盛,一看,好家伙,我的筆原來落他手上了!我盤算著,我要怎么奪回鉛筆呢?
我乘他一個(gè)不注意,毫不猶豫地從他手中奪回鉛筆,一邊對(duì)他說:“這鉛筆是我的,我一定要拿回來!毙∈⒁娢野压P拿了回來,就說:“借我用一下也不行啊,小氣。”說著抓住鉛筆的另一頭往回拉,他的力氣比我大多了,一下子鉛筆又落在了他的手中。我知道自己力氣不如他,就沒有再搶,只能自生悶氣。這是我的鉛筆,哪有這樣奪的!不過過了一會(huì)我的氣就全消了,因?yàn)槲矣浧鹆藡寢尩脑挘和瑢W(xué)之間要互相幫助,同學(xué)有困難能幫就要幫。小盛脾氣本來就不是很好,惹急他可不是好事。再說鉛筆借他了,也是屬于幫助同學(xué),媽媽知道了我?guī)椭瑢W(xué),就是沒了鉛筆也不會(huì)生氣。從那以后,我就經(jīng)常借他筆,雖然回家老是少筆,但是媽媽知道是我同桌借去了,就沒有再說我了。
因?yàn)槲覀z的互相幫助,雖然他的脾氣不是很好,但我們還是成為了好同學(xué),成為了好朋友。
同學(xué)之間記敘文 6
今天上操時(shí),小群踢了我一下,把我的衣服弄臟了。
我非常惱火,但是,我又覺得他是不小心的,于是,我忍了忍,繼續(xù)做操。過了一會(huì)兒,小群又踢了我一下,這次,我覺得他是故意的。于是,我想報(bào)復(fù)他,過了一會(huì)兒,我也踢了他一下,他的衣服也被弄臟了。他大聲說:“干什么?”我說:“誰讓你把我的衣服弄臟了?”他笑了笑說:“我又不是故意的.!蔽冶緛硐朐徦模墒撬男ψ屛液懿粷M意。我不高興地說:“笑什么呀,你都把我的衣服弄臟了呢!”他舉起手剛想打我,就被朱老師看見了,他趕緊放下手,一句話也沒有說。到了放學(xué),我獨(dú)自在街上走著,只見小群跟上來,摟住我的脖子,說:“王譯民,以后我們?cè)僖膊淮蚣芰,好嗎?”我開心地說:“好的。”于是我們就高高興興地分手了。
原來寬容別人的過失,理解別人的錯(cuò)誤,是多么令人愉快的事!
同學(xué)之間記敘文 7
他烏黑的頭發(fā),圓圓的臉蛋,兩彎又細(xì)又長的眉毛,像兩片柳葉兒,一雙水靈靈的大眼睛忽閃忽閃的,再加上那秀氣的鼻子,櫻桃般的小嘴,乍一看,非常討人喜歡。他就是我形影不離的好朋友小偉。一天,我們倆背著書包一起回家,邊說邊走,正談得高興。忽然,迎面跑過來一個(gè)男孩子,我跟他撞了個(gè)滿懷,小男孩摔倒在地上“哇”的一聲大哭起來。我定睛一看,這不是我家樓下的小男孩歡歡嗎?糟糕,歡歡的媽媽可兇了,我想,要是讓他媽媽知道還得了?快,快溜走吧!否則等歡歡的.媽媽來就倒大霉了。我正要拉著小偉開溜時(shí),看見歡歡的媽媽從遠(yuǎn)處急匆匆地跑過來,想必是因?yàn)槁犚娏藲g歡的哭聲。我四處張望了一下,只見右邊有一棵枝繁葉茂的大樹,頓時(shí)心生一計(jì):對(duì),就躲在那后面。我對(duì)小偉說:“快,躲到大樹后面去,歡歡的媽媽來了,他媽可兇了!笨尚s說:“撞到了人怎么能逃走呢?”我來不及再說一句,便撒腿就跑。果然不出我所料,小偉扶起歡歡的時(shí)候,歡歡的媽媽來了。見自己的心肝寶貝被撞到在地上,小偉站在一旁,以為是小偉撞的,就怒氣沖沖地說:“還是個(gè)大隊(duì)長呢,居然撞人!為什么要撞歡歡?”“我,我……”“我看得清清楚楚,別吞吞吐吐!”小偉似乎想說些什么,但他猶豫了好久,最后什么都沒說。任憑歡歡的媽媽指責(zé)。我頓時(shí)臉上一陣發(fā)燒,再也躲不下去了,從大樹后面跑了出來,對(duì)歡歡的媽媽說:“阿姨,您別怪小偉,其實(shí)是我撞到了歡歡,對(duì)不起!蔽艺f著,頭埋得深深的。歡歡的媽媽看見突然出現(xiàn)的我,一時(shí)語塞。半晌,她才說:“你們都是好孩子,剛才真抱歉,是我錯(cuò)怪了小偉……”這一次事情,小偉的舉動(dòng)教育了我。讓我明白:為人要坦誠,要知錯(cuò)能改,不能逃避責(zé)任。
同學(xué)之間記敘文 8
我的同學(xué)叫齊齊。她和我年齡差不多。
戚琪從小就和父母在上海學(xué)習(xí)。長大后,她從上海來到盧溝來學(xué)習(xí),以照顧她的祖父母。
清潔那天,她來了。老實(shí)說,我從來沒有在上海有人坐在一起。
我拿起書包,毫無怨言地和她坐在一起。這時(shí),她似乎看穿了我的心思,說:“我不知道;你是女孩嗎?真像只狐貍我把書包扔在桌子上跑了出去,因?yàn)槲业脦蛣e人打掃衛(wèi)生。現(xiàn)在我很生氣。我怒氣沖沖地去打掃衛(wèi)生,不時(shí)地嘮叨:“我不知道怎么辦?”;這個(gè)人怎么會(huì)這樣!至少要有禮貌打掃完后,我回到了教室。誰想關(guān)注你!看著她的背影,我又喃喃地說,暗暗決定和她劃清界限。
巧合的`是,在我下定決心后的兩天內(nèi),輪到我們清理了!一個(gè)在大城市長大的女孩一定被寵壞了,毫無用處。讓我來吧!做個(gè)鬼臉給她看我對(duì)自己說,為了不影響我的學(xué)習(xí),我安排在中午掃地。午飯后,我匆匆趕往學(xué)校。當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí),我感到震驚:地上的灰塵不見了。她一看到它,就笑著說:“我不知道;給你我站在那里,有點(diǎn)尷尬。我心想:多好的同桌!我不能和她劃清界限。
同學(xué)之間記敘文 9
我叫小厑,在山東的地區(qū)讀書呢!我樂于助人。
有一天,上體育課的時(shí)候,我的同學(xué)李及在玩的`過程中手出血了,可見鼻青臉腫頭破血流,眼冒金星啊!我跑到李及那里說:你沒事吧,啊呀,你手出血了,我跟老師說,我服你去衛(wèi)生室。體育老師同意我扶李及去衛(wèi)生室(不過扁了我一頓),衛(wèi)生老師說:你的手出血了,我用創(chuàng)可貼,回去的時(shí)候,大約你中午吃晚飯就可以撕開創(chuàng)可貼了,對(duì)了你旁邊的是你的朋友嘛?你們的關(guān)系真好啊。李及說;是呀,對(duì)了謝謝你小厑。我說不用謝,在這個(gè)時(shí)候我突然覺得心里很快樂。
我想,這就是同學(xué)之間彼此的友誼吧。
可想而知,我小厑在體育課回來的路上,我竟然被馬蜂扎了我慘叫,這時(shí)李及扶著我去衛(wèi)生室,我驚嘆不已,友誼啊,你是真誠的,我敬佩你,友誼!我心中愧疚,因?yàn)槔罴熬谷徽f他肚子疼,于是我陪她上廁所,我在女廁所旁邊等著,等著等著李及出來了,但他說他肚子還是疼,查處了后,原來是應(yīng)為疲勞過度,于是請(qǐng)李及休息了一句會(huì)兒,我還是扶著李及到衛(wèi)生室,友誼堅(jiān)不可摧,友誼,甚至……
珍愛同伴!
同學(xué)之間記敘文 10
那天,父親開車送我去藝術(shù)學(xué)校。就在開學(xué)的第一天,我遇到了很多新同學(xué),他們和我一樣開心地走進(jìn)了教室。老師教了幾個(gè)人搬新書,我們高興得恨不得馬上把新書帶來。
過了一會(huì)兒,我們舉起了書。不知道是小剛太好奇還是太激動(dòng)。他一舉起來,書就散落了一地。我們趕緊放下書,撿起掉在地上的書,撣掉灰塵,然后把他扶起來。我們很快數(shù)了數(shù)書,發(fā)現(xiàn)少了兩本書。這時(shí)候,我們著急了。丟了書怎么跟老師說?小剛小聲說:“對(duì)不起,都是因?yàn)槲姨{(diào)皮,把你拖累了!蔽覀儼参克f:“沒事,我們?nèi)フ野!”如承諾的'那樣,我們立刻分頭去找書,花光了所有的眼睛。最后,我們?cè)跇翘莞浇囊粋(gè)小房間里發(fā)現(xiàn)了兩本臟書。我們既開心又難過,開心的是終于找到了書,難過的是書臟了,怎么辦?
進(jìn)入教室,小剛主動(dòng)向老師認(rèn)錯(cuò)。老師沉思良久,原諒了他。拿起兩本書說:“這兩本書誰自愿領(lǐng)?”我想:怎么會(huì)有人認(rèn)領(lǐng)呢?出乎意料的是,全班都高舉雙手。最后老師選了兩個(gè)同學(xué)來領(lǐng)書,他們的舉動(dòng)讓我很感動(dòng)。
耶!這是同學(xué)之間多么感人的一幕!
同學(xué)之間記敘文 11
十歲,還未到夢幻般的年齡,然而卻留下了我童年中難以忘懷的回憶。如今想起來 ,都有些后悔。
記得那是下課了,我與同桌發(fā)生了“領(lǐng)土爭端”問題,為了“和平”我用藍(lán)色鋼筆在課桌中央重重地劃了一條“國界線”。我瞟了一眼同桌,他一臉不悅,但又無可奈何,因?yàn)楸竟媚锏钠猓缫延兴I(lǐng)教。
很快上課了,這節(jié)課是語文考試。我拿到試卷后認(rèn)真地做起來。一題,兩題,哎呀,糟糕了,鋼筆沒墨水了。我自言自語地說道。那可怎么辦呀?這是非常重要的.一次考試呀!此時(shí)一連串的問號(hào)出現(xiàn)在我的腦海。向同桌借吧,可是剛吵過架,他會(huì)借嗎?唉,試一試吧!于是,我硬著頭皮向他借。他從書包里取出一支精致的鋼筆給我。我簡直愣住了,難道他不生我的氣了。
考試結(jié)束了,我把筆還給了他。我們的矛盾化解了?晌倚睦锟傆X得別扭,低頭一看,那刺眼的“國界線”。我拿出抹布一下子把它擦的無影無蹤了!邦I(lǐng)土爭端”問題,就這樣在沒有人的調(diào)解下,順利地結(jié)束了。
“海納百川,有容乃大”。我從同桌的身上感受到:寬容大度,不拘小節(jié)。
同學(xué)之間記敘文 12
同學(xué)們給了我無微不至的關(guān)心,讓我感到溫暖和溫暖。
有一天,我們都在認(rèn)真做練習(xí)。我做完練習(xí),交了練習(xí),回來了。看到同桌小玲在復(fù)習(xí)練習(xí)。她寫啊寫,右手不小心碰到了我漂亮的新鋼筆。我看到新鋼筆從桌子上滾下來,趕緊去撿,還是沒能挽回“爛攤子”。那支鋼筆壞了。我看到的時(shí)候很生氣。小玲趕緊道歉:“對(duì)不起,我沒注意!蔽覛鈶嵉卣f:“對(duì)不起。你以為你能說對(duì)不起!這是我剛買的新鋼筆!”我說完,把她的鉛筆扔在地上。她什么也沒說,只是拿起了筆。我很不開心,我發(fā)誓再也不和她說話了。
第二天,我正在教室里做練習(xí),突然我的筆寫不出來了。我使勁甩,寫不出來。怎么辦?老師說作業(yè)必須在課前做完,我急得像熱鍋上的螞蟻。我想向小玲借。但是我想到昨天的事情,所以我猶豫著向她求助。“小玲,我不會(huì)用筆寫字!蔽腋杏X我的`聲音像蚊子。小玲聽了大方的說:“你不能從我這里拿走!比缓笏压P給了我。我激動(dòng)得不知道說什么好。我很慚愧。昨天不是她的錯(cuò)。我不應(yīng)該把她的鋼筆扔在地上。另外,我沒把筆收起來。唉,真后悔!
感謝同學(xué)對(duì)我的愛。沒有同學(xué)的關(guān)心,我無法完成任務(wù)。友誼讓世界變得更美好!
同學(xué)之間記敘文 13
山縱然高,但不及同學(xué)之間的情高。海縱然深,卻不如同學(xué)之間的愛深。
記得那是一次期末考試我和同學(xué)們由于種種客觀原因都沒有答完卷,當(dāng)老師無情的將我的卷搶走時(shí)我覺得時(shí)間已經(jīng)停止,世界上的生命也不存在。趴在地上痛苦起來。我透過窗戶看見幾個(gè)女同學(xué)也都哭紅了眼。心里很不是滋味。這時(shí)同學(xué)小明走過來安慰我,對(duì)我說:“沒有關(guān)系的,數(shù)學(xué)沒有考好不是還有語文呢嗎?沒有關(guān)系的!蔽抑浪菑(qiáng)忍著痛對(duì)我說這些話的,因?yàn)槲铱匆娝难劬藜t了,嘴角在不斷的啜泣。我站了起來,忍著痛對(duì)小明說:“走咱們回班。”到了班級(jí)我實(shí)在是忍不住了,和小明抱在一起痛苦起來全班的好學(xué)生都在哭。小華對(duì)我們喊到:“你們知道嗎老師在等著我們的好成績呢!如果老師看到我們這個(gè)樣子她會(huì)多失望。 薄皩(duì)不能讓老師失望!”我和小明大聲喊了起來!安蛔尷蠋熓磕檬裁床蛔尷蠋熓?”有幾個(gè)同學(xué)對(duì)我們喊!“還有語文呢!語文一定要考好!”我、小明和小華對(duì)大家說。
開始考語文了,我們不斷的為對(duì)方打氣,也許是同學(xué)們默默的`支持吧?語文我答的很順利!
啊!我永遠(yuǎn)忘不了同學(xué)們之間的情誼。也永遠(yuǎn)望不了這段美好的時(shí)光。
同學(xué)之間記敘文 14
在同學(xué)們的眼中既然當(dāng)班長就必須是完美的,是優(yōu)秀的,可是現(xiàn)實(shí)生活中的我卻并不是完美無暇的。我愛鬧也愛玩,可能是因?yàn)檫@一“特長”而被選做當(dāng)班長,同時(shí)同學(xué)們也推選了另一個(gè)班長——秦陽陽。說實(shí)話我對(duì)她并不了解,上小學(xué)時(shí)也沒有說過話,我們之間沒有任何友誼做基礎(chǔ),于是一班二長的`日子就開始了,不知道為什么同學(xué)們總是把我們相比較。
起初的我并不在乎同學(xué)間的議論,慢慢的可能是因?yàn)榧刀市牡淖饔茫以絹碓皆诤踹@種輿論。我天生的性格就是爭強(qiáng)好勝慢慢在這環(huán)境中凸顯了自我,我也會(huì)和她比,比任何事。
其實(shí)早在我和同學(xué)之間的矛盾激發(fā)時(shí),我就想辭去班長一職,因?yàn)槲矣X得我不配,可是老師駁回了我的請(qǐng)求還和我說了這樣的一句話:“既然你選擇了當(dāng),那么你就得做好它不是嗎?既然你為這個(gè)班付出了你的心血,那為什么不繼續(xù)下去呢?既然你熱愛這份工作,那你為什么還要放棄?這樣做你認(rèn)為你對(duì)得起任何一個(gè)人嗎?”老師的這句話深深的印在我的心底,從那以后我便暗暗發(fā)誓:不管明天將會(huì)有怎樣的困難,我都不會(huì)放棄七年二班!不會(huì)放棄所有的同學(xué)!我為我的誓言而默默的努力著,默默忍受著發(fā)生的所有的一切!
同學(xué)之間記敘文 15
孫玉常和我是形影不離的好朋友。我們每天一起上學(xué),一起放學(xué)。我們經(jīng)常一起玩游戲和下棋。我們很親密!
有一次,第一節(jié)課快結(jié)束的時(shí)候,我和孫玉常發(fā)生了一件不愉快的事情,我們因?yàn)橐患∈鲁沉似饋。吵架之后,我們連一句話都沒說。畢竟我心里有事。我沒有聽到老師的一句話。我想:我怎么了?這是孫玉常的錯(cuò)!
終于放學(xué)了,我像一只被關(guān)了很久的鳥一樣飛出了籠子。
回到家,我把今天發(fā)生的一切都告訴了媽媽。我媽和顏悅色地說:“如果你所有的好朋友都像今天這樣,你不理他們,那你就再也沒有朋友了,然后你會(huì)感到孤獨(dú)!蔽覌尳又f:“每個(gè)人都有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。我們不應(yīng)該為每一件小事斤斤計(jì)較,而應(yīng)該寬容,這樣你才會(huì)有更多的`好朋友。你明天就去跟玉長道歉,求她原諒,和好!”
聽完媽媽的話,我的臉不由自主地紅了,低聲說:“好的,媽媽,明天我會(huì)向?qū)O玉常道歉的!
當(dāng)我來到學(xué)校時(shí),我以為孫玉常會(huì)不理我?吹剿,我主動(dòng)向她道歉。她也跟我道歉了,我們又和好了。
同學(xué)之間記敘文 16
同學(xué)之間在學(xué)校里,我與同學(xué)發(fā)生了很多事,其中有兩件事令我印象深刻。有一次,我的鉛筆盒落在家里了,到學(xué)校后,我急得像熱鍋上的螞蟻,想:唉,這次該怎么辦呢?我該怎么寫字呢?都怪我這么粗心。唉。當(dāng)我這么想的時(shí)候,令我感到意外的是:張思涵主動(dòng)把文具借給了我。我謝了又謝,想:張思涵對(duì)我那么好,等別人有困難的時(shí)候,我也像張思涵一樣去幫助他。
一天終于過去了,我嘗到了鉛筆盒一天沒帶的滋味了,我不能粗心了。我也知道了同學(xué)之間互相幫助,只有幫助了別人,別人也會(huì)幫助你。可并不是所有人都像張思涵一樣熱情。星期五,有一個(gè)同學(xué)發(fā)本子時(shí)把我的本子仍在了地上,我剛想離開座位去撿本子,可是另一個(gè)同學(xué)走過來,把我的.本子踩了一腳,他感覺踩了什么東西,低頭一看,是本子,他居然能連撿都不撿,冷漠地看一眼就走了。我想:!剛才的那位同學(xué),你怎么那么沒有公德心!你應(yīng)該把本子撿起來!你看這兩種人的距離相差這么大。你應(yīng)該知道,同學(xué)之間該怎么做不該怎么做了吧。
同學(xué)之間記敘文 17
星期四的下午,因?yàn)橄掠辏w育課改在室內(nèi)籃球場上了。
體育委員照常整隊(duì)后,黃老師就開始給我們上課了。先是常規(guī)訓(xùn)練,接著教打籃球的基本動(dòng)作。他給我們做了運(yùn)球的示范后,讓我們各領(lǐng)一個(gè)籃球自己練。同學(xué)們自顧自地拍了起來,整個(gè)室內(nèi)籃球場里充滿了“啪嗒啪嗒”的拍球聲。
過了一會(huì)兒,有些同學(xué)開始去搶別人的球鬧著玩兒。大家一看,都活躍起來,互相搶著球。突然,我旁邊躥出一個(gè)人影。還沒看清是誰,我的`球就被他帶走了。我急忙追上去,這才看清是強(qiáng)強(qiáng)。只見他得意洋洋地歡呼著,一只手抱著自己的球,另一只手拍著我的球跑。我生氣地大喊:“你干什么!把球還我!”說時(shí)遲那時(shí)快,我一下子就把球搶了回來,還把他的球打飛了。這下強(qiáng)強(qiáng)不干了,馬上就和我吵起來。我倆你一句我一句,吵得面紅耳赤,誰也不肯讓步?墒,吵著吵著,我聲音輕下來了,都是同學(xué),吵來吵去難為情哇!不就是玩球嘛,籃球比賽本來就是要搶的!于是,我不吭聲了。這時(shí),強(qiáng)強(qiáng)似乎也明白了什么,不再繼續(xù)嚷嚷。我們相視一笑,各自拍球去了。
事情雖然過去了,卻讓我明白了一點(diǎn),同學(xué)之間不能為雞毛蒜皮的小事爭吵,團(tuán)結(jié)友愛是第一位的。
同學(xué)之間記敘文 18
我們班有個(gè)叫小野的同學(xué),他有一個(gè)圓圓的大腦袋,水汪汪的大眼睛,身材肥胖,不怎么聰明的樣子。
他在我們班里的表現(xiàn)是倒數(shù),成績不好,性格沖動(dòng)又很兇,沒人敢接近他,同學(xué)們都不愿意和他做朋友。
一天,同學(xué)們紛紛發(fā)現(xiàn)自己課桌里有些小東西不見了,我也是。我們找啊找,找啊找,哪兒都找不到,而小野在旁邊笑嘻嘻地說:“你們真是丟三落四的,自己的東西都保管不好。你們看我,我的東西就沒有丟!蓖瑢W(xué)們頓時(shí)圍住小野,大家一起說:“你的東西為什么沒丟?難道我們的東西都在你這里?”
小野的臉一下子紅了,一個(gè)同學(xué)去看小野的課桌,一看,發(fā)現(xiàn)我們丟失的.東西都在他的課桌里。大家問他:“你為什么要拿我們的東西?”小野卻一語不發(fā)地走了。
第二天,小野不小心撞到了一個(gè)同學(xué),那名同學(xué)倒在地上,手上劃了一道口子,血止不住的往外流。其他同學(xué)把這個(gè)同學(xué)送到醫(yī)務(wù)室,剩下的同學(xué)問小野:“你為什么要這么做?”他傷心地說:“我也不是故意的……我想要你們注意到我……我也想和大家一起玩啊!”我們理解了小野的心情,之后,我們就和小野做了朋友。
同學(xué)們,你們有沒有這樣的同學(xué)呢?快告訴我吧!
同學(xué)之間記敘文 19
友誼像一把傘,為你我遮風(fēng)擋雨;友誼像一朵花,在你我心中綻放。
今天是同學(xué)們期盼已久的借書日。大家從圖書館借來了自己喜愛的書籍,并和小伙伴們交流著自己的喜悅。坐在我前面的豆豆卻急得像熱鍋上的.螞蟻,在書桌肚里亂翻。我走到她座位旁,疑惑地問:“你怎么了?有什么麻煩事我來幫你吧!”“嗚——我的圖書卡不見了!”豆豆傷心地說。
這時(shí),同學(xué)們都出去玩了,可是我回想起豆豆那著急的樣子,決定繼續(xù)幫她找圖書卡。于是,我對(duì)她說:“別著急,我來幫你找!蔽易屑(xì)地翻著每一頁書本,生怕夾在了里面,又翻看了書包的每一個(gè)小口袋,但還是不見蹤影。我微笑了一下,對(duì)她說:“別灰心,我去看看臺(tái)階上有沒有!蔽页ㄍ鶊D書館的方向走去,在走廊的拐角處發(fā)現(xiàn)了一張圖書卡……啊!原來在這兒!我拾起了圖書卡,跑回教室,還給了豆豆!爸x謝你!”豆豆感激地說。剎那間,我感到一股特殊的快樂洋溢在我心中,恰似一朵充滿友誼的愛心之花在我心頭怒放。
真誠的友誼啊,你在同學(xué)心里永遠(yuǎn)是一簇簇郁郁蔥蔥的新綠;永遠(yuǎn)是一朵朵在溫暖的陽光下顯得愈發(fā)嬌嫩的鮮花;永遠(yuǎn)是一首首悠揚(yáng)的、暖人心房的歌。
同學(xué)之間記敘文 20
人與人之間正是因?yàn)殛P(guān)心,才會(huì)使人感到溫暖,更加和睦。其中,在我的朋友中,就有一位非常關(guān)心我的人徐碧霜。
還記得那一次……
那一天,陽光明媚,是個(gè)難得的好天氣,我和徐大致一同走在通往學(xué)校的道路上。我們手牽著手,一起行走。然而,再過馬路的時(shí)候,意想不到的`一幕發(fā)生了……
我和徐大致正說說笑笑的走著,過馬路時(shí),有一輛摩托車想我疾馳而來,我嚇的還不及閃躲,根本不知道該怎么辦,腦子里一片空白,然而,就在這時(shí),徐大致還是那個(gè)把我向后拉了一把,才是我躲過這輛“瘋狂”的摩托。過了馬路以后,徐大致還想媽媽叮囑小孩一樣的叮囑我說:“你怎么這么不小心呀!幸虧我把你拉了一把,不然……哎,算了!你下次走路小心點(diǎn)!”雖然只有短短的幾句話,但從中我卻深刻的感受到了他對(duì)我的關(guān)心,對(duì)我的關(guān)愛。
現(xiàn)在,我和徐大致的友誼越來越深,關(guān)系越來越好,正是因?yàn)檫@種相互之間的關(guān)心,才是我們成為了這樣親密無間的好朋友,因此,我希望人與人之間的關(guān)心繼續(xù)傳承下去。
同學(xué)之間記敘文 21
在學(xué)校總會(huì)和同學(xué)們發(fā)生一些意料之外的事情,其中有一件事,我覺得最有意思……
那是一個(gè)炎熱的下午,我和我的閨蜜小胡在吃糖。那糖可甜了,只見我們一人一顆地抓,到最后直接兩手一起抓了,最后一起去抓最后一顆……我和小胡對(duì)視了一眼,我們的`眼睛仿佛摩擦出了電火花,我們的手同時(shí)到達(dá)了目的地——
“糖是我?guī)淼!”我理直氣壯地?duì)小胡說。
“那為什么每次我?guī)淼奶嵌际悄愠缘亩嗄?”小胡也皺著眉頭對(duì)我說。
這時(shí),老師走了過來,我們生怕糖被老師發(fā)現(xiàn)并沒收了,連忙把糖藏了起來,藏在口袋中。我還在口袋里墊了一張餐巾紙,免得糖放在口袋里時(shí)化了。老師走后,我才把糖拿出來。
我對(duì)小胡說:“這糖咱倆誰也別吃了吧!”
“好!”小胡點(diǎn)了點(diǎn)頭,“反正吃了也會(huì)胖……”
話還沒說完,就有一個(gè)男同學(xué)來問我們要糖吃,我倆就把糖給了他。反正他很瘦,嘻嘻!我心想。接著便和小胡同學(xué)相互摟著去上音樂課了。
這件事讓我明白了一個(gè)道理:各退一步,海闊天空。
同學(xué)之間記敘文 22
同學(xué)總是日日碰面,天天相處,不過有時(shí)難免會(huì)發(fā)生些小矛盾,但無論怎樣的矛盾發(fā)生,也影響不了同學(xué)之間的感情。
二年級(jí)時(shí),我剛轉(zhuǎn)到這所學(xué)校。九月底,老師帶領(lǐng)我們?nèi)M瑢W(xué)去秋游。到了中午,隨著一聲聲“開飯嘍!開飯嘍!”的歡呼,我們迅速鋪好了一次性桌布,準(zhǔn)備享用美味的'午餐。可是,我一打開背包,頓時(shí)傻了眼——我的背包里什么吃的也沒有。我想起來了:原來,我以為學(xué)校會(huì)提供午餐,便沒有把之前準(zhǔn)備好的午餐帶過來。哎,這可怎么辦呢?看來只有餓肚子了,誰叫我沒帶午餐呢!
這時(shí),坐在我旁邊的秦多佳似乎看出了我的異樣。她輕輕地問我:“顧蕾,怎么了?“不舒服嗎?”看著她那關(guān)切的眼神,我便把一切都原原本本地告訴了她。我原以為她不會(huì)說什么,誰會(huì)關(guān)心一個(gè)插班生呢?可我完全想錯(cuò)了!她把自己的午餐分給了我一半,讓我吃。坐在一旁的祁碧馨也遞過來半個(gè)面包:“快吃吧,以后可別忘了帶午餐哦!”看著手中的食物,我感動(dòng)了,也明白了,并沒有人不喜歡我,大家都在背后默默關(guān)心我。
我低下頭,吃起那裝滿友誼的面包!
經(jīng)過這次的秋游,我此次最大的收獲就是多了幾個(gè)好同學(xué),我現(xiàn)在明白了同學(xué)之間就是要互相幫忙的。
同學(xué)之間記敘文 23
我在學(xué)校里有一位摯友——大衛(wèi),我們倆整天形影不離地玩耍。
有一次,在一節(jié)體育課上,兩個(gè)人一組玩石頭剪刀布的游戲,誰贏向前一次立定跳遠(yuǎn)。我和大衛(wèi)玩,眼看大衛(wèi)快到終點(diǎn)了,他得意洋洋。此時(shí)我也不甘示弱,想反超他,但是我技不如人。
第二輪比賽,一開始我遙遙領(lǐng)先他,我心里全是勝利的'滋味,以為大衛(wèi)超不過我,可是技術(shù)高明的大衛(wèi)很快就超越了我,又企圖反超他,可是我越追離他越遠(yuǎn)。這一輪又是大衛(wèi)贏了。我垂頭喪氣,心想:我已經(jīng)輸了兩輪,下一輪肯定還是我輸。
我?guī)еM(jìn)行第三輪比賽。眼看大衛(wèi)又領(lǐng)先我,我仍舊不甘示弱,費(fèi)了九牛二虎之力,我終于追上了他,最后我贏了,我很高興,并向大衛(wèi)說:“加油,大衛(wèi)!”
第四輪,我和大衛(wèi)進(jìn)行了“決賽”,根據(jù)第一局的輸和贏,我都琢磨著大衛(wèi)的心思,找到了辦法。我識(shí)破了大衛(wèi)的方法,我又贏了,這時(shí)我欣喜若狂。
當(dāng)前分?jǐn)?shù)2:2,平局。
我終于明白了:無論做什么事情都不能灰心,輕易地放棄,因?yàn)槭∈浅晒χ浮?/p>
同學(xué)之間記敘文 24
同學(xué)之間,有許多高興的、悔恨的`……事發(fā)生在我們身上,我要講的,是一件發(fā)生在游泳課上、令我受益匪淺的事。
記得那次,我們換好泳衣,下水了,我們迅速適應(yīng)了一下水溫,老師就叫我們來回游了。我做了腳部動(dòng)作,一不小心碰到了吳欣芮,她立馬狠狠地瞪了我一眼,我覺得很冤枉也很委屈。一回到學(xué)校,吳欣芮生氣地對(duì)我說:“你干嗎在游泳時(shí)踢我?”我委屈地說:“我只不過不小心碰到你了而已!”她更生氣了,說:“我看你是故意的吧?哼!不跟你玩了!”說完,吳欣芮頭也不回地走了。我想:哼!走就走!我才不想和你交朋友!我又想:要是我讓一步……不!是她誤會(huì)我了!
又過了一天,我心中矛盾極了,不知道該不該去道歉,只好暫且先等吳欣芮來向我道歉。過了兩天,她也沒來認(rèn)錯(cuò),我心急如焚,知道友誼快破碎了,只有我能挽救我們的友誼了。我鼓足勇氣,忐忑不安地、小聲地對(duì)吳欣芮說:“吳欣芮,對(duì)不起!我不該說你!”她也說:“我當(dāng)時(shí)也該忍耐一下,就此斷結(jié)(絕)友誼也不好,所以我們繼續(xù)做朋友吧!”“好!”
做錯(cuò)了一件事,只要努力改正,一切會(huì)恢復(fù)原樣。我還知道了友誼是最重要的!
同學(xué)之間記敘文 25
日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我和同學(xué)們已經(jīng)朝夕相處了三年了,我們的班級(jí)就像一個(gè)溫暖的大家庭,每天都有重復(fù)的故事,也會(huì)有嶄新的故事,但無論怎樣,少不了的是歡聲和笑語,而我和同桌之間的趣事也是濃墨重彩的一筆。
記得有次美術(shù)課上,同學(xué)們都在專心致志地畫畫,不一會(huì)兒功夫,我的習(xí)作完成了,自我感覺挺不錯(cuò)的,心里不禁有些洋洋自得起來,扭頭一看同桌的畫,不看不知道,一看嚇一跳,只見那荷花躍然紙上,有的含苞待放,有的昂首怒放,栩栩如生!我不禁大叫一聲:“畫得太好了!”同桌被我的喊聲嚇了一跳,手一抖從畫本中劃了過去,糟了,一幅那么美的畫就這樣給破壞了!“完了,完了,她肯定要把我罵得狗血淋頭,怎么辦?”我的心里不停地打著小鼓,連忙紅著臉道歉:“對(duì)不起,對(duì)不起,是我的錯(cuò),我不是故意的!我……”“沒關(guān)系,我知道你不是有意的`,你看我稍微修改一下,不就好了嗎?!”只見她手中的畫筆,就像是根魔法棒似的,一左一右,輕輕揮舞,畫本上的荷花仿佛被“點(diǎn)睛”了一般,比之前更加靈動(dòng)了!
這就是我的同桌——一個(gè)大度寬容的女生!你說,在這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭中怎能不快樂成長呢?
同學(xué)之間記敘文 26
同學(xué)之間,我和同學(xué)之間有一件令我記憶深刻的事情。
我參加夏令營時(shí),一天都被排得滿滿的,到了晚上課程結(jié)束了,老師宣布可以自由活動(dòng)了。大家都沸騰了。我特別好奇別人住的地方是什么樣子的,所以立刻想到了去串門。出門時(shí)拔掉了房間房卡,覺得這樣回來時(shí)樂樂就不用從床上爬起來給我開門了。當(dāng)我玩得滿頭大汗的時(shí)候,老師板著臉走過來,讓我回房間開燈。我覺得非常奇怪,心想,房間的燈不是開著嗎?就算沒開樂樂不能自己開嗎?房間里又不是沒開關(guān)。我?guī)е苫蟊蓟亓朔块g。房間一片漆黑,我迅速插上房卡,燈亮了。樂樂大喊,“你為什么拔了卡?”“我以為你要睡覺就不想打擾你”我說!拔也还埽唿c(diǎn)睡什么覺!睒窐反罂奁饋。我既害怕又歉疚,也不停的流眼淚。我走過去和她道歉,說對(duì)不起,我不知道,請(qǐng)你原諒我,我抱住樂樂一起哭,然后我們和好了。
這次的.經(jīng)歷告訴我,不能只想著自己玩,要站在別人的角度思考問題,顧及到別人的感受,做一個(gè)有責(zé)任心,顧全大局的人。
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