悲哀-六年級-記敘文
相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，特別是應(yīng)用極廣的記敘文，記人記事、日記、游記、傳說、新聞、通訊、小說等，都屬于記敘文的范疇。那么優(yōu)秀的`記敘文是什么樣的呢？下面是小編整理的悲哀-六年級-記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
悲哀��！真悲哀！怎么回事呢？請聽我一一道來。今天，我和幾個同學(xué)去東方廣場玩，卻發(fā)生了一件……
我們逛了一個上午，千辛萬苦才找到一個面攤吃東西。我們剛捧著美味的面坐下，忽然就有一位年過花甲的老婦人走了過來。她穿得破破爛爛的，左手拿著一只飯兜，右手拿這一支竹子，顯明她是一個乞丐。她一拐一拐地走過來我們這邊，看著她那可憐的樣子，我們出于好心給了她一塊錢。后來她又走去我隔壁的大姐姐那里，誰知那個大姐姐竟然假裝沒有看見，繼續(xù)吃她的面。那位可憐的老婆婆站了一會兒就又開始走動了�？墒悄敲鏀偟睦习迥锵铀恋K自己做生意，居然拿著剪刀“恐嚇”那個老婆婆說：“你這個乞丐，快給我滾遠點，想死��！”把那位老人嚇走了。當(dāng)時我真想教訓(xùn)那個老板娘，可就是沒那個膽！
過了一會兒，又有一位和剛才處境一樣的老人走來，像我們這種“大善人”當(dāng)然又給了她錢。正巧，又背老板看見了這一幕，他更可惡，他把那位老人趕走后，還兇惡的對我們說：“你們這么有錢，給多兩塊來我這里買東西吃還好啦！給她們干嘛？真是傻！你們這些富二代都不知道錢有多珍貴啊”我們聽了更加憤怒，我說：“我們的錢喜歡干什么就干什么，關(guān)你什么事！”小冰也說：“就是，我們這是幫助別人，又沒有做什么壞事，你這么沒愛心，你的孩子也好不到哪里去？哼！”我們都點頭贊成。我心想：這些大人們怎么這樣，我本來還一直很尊敬這些前輩的，可是太令我失望了，悲哀……
你們大人不是總教育我們要互相幫助，要助人為樂嗎？那你們還這樣“沒良心”，你不覺得羞愧嗎？哀，悲哀��！
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