一位外國人捐的二十元-六年級-記敘文

　　大家最不陌生的就是作文了吧，特別是其中的記敘文，更是常見，記敘文根據(jù)寫作對象的不同，可分為寫人的記敘文、敘事的記敘文、寫景的記敘文、狀物的記敘文幾大類。這類型的作文應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的一位外國人捐的`二十元-六年級-記敘文，歡迎大家分享。

　　自從學(xué)了《窮人》后，我對窮人和殘疾人又有了新的認識。我覺得他們十分棒，有一些常人做不到的事，他們反而能做到，真是了不起，我真佩服他們。在別人受困難，我也會伸出援助之手。

　　一天晚上，我和媽媽正興高采烈地從超市里購物出來。只見，在麥當勞店旁坐著一位身穿破衣服，腳穿一雙破鞋的殘疾老爺爺。他已經(jīng)失去雙腳，坐一塊裝有輪子的木板，靠著兩只手推，才能慢慢地移動。老爺爺無力地拿出一個又臟又破的碗，在乞討著。

　　行人可多了，一位人高馬大的小伙子，邁著步子向前走。老爺爺有氣無力地說：“年輕人，行行好吧�！毙』镒舆B正眼也不看一下老爺爺，就走了。又一位小姑娘又蹦又跳地過來了，老爺爺拿起碗說：“小妹妹，行行好吧。”小姑娘看了一眼老爺爺，兇巴巴地說：“你是在叫我嗎？我又不認識你干什么給你錢呀！真是的�！闭f完便大搖大擺地走了。老爺爺望了一眼小妹妹，無奈地低下了頭

　　這時，從門里走出來一個美國人士，老爺爺沒有上去討。只見這位美國人士打量了一下老爺爺。然后又思考了一下，便從口袋里掏出了一張二十元，放進老爺爺?shù)蔫F碗里。老爺爺激動地抬起頭，對著這位美國人謝了又謝。還磕著頭，美國人馬上去扶起他，還搖了搖手，表示不用謝。這二十元錢，對于富人來說，只不過是雞毛蒜皮，但是對于窮人來說，那有多寶貴呀！看到這一幕，我也不禁想去捐老爺爺幾元錢，可是有不敢，最后，我鼓起勇氣克服心里的膽小，我也捐了十元錢，老爺爺激動地望著我。美國人看著我說我也笑著說我捐了錢，心里特別高興。

　　今天，我?guī)土艘晃粴埣怖蠣敔�，雖然有很多假的殘疾人但是我特別開心，今后，我一定會多幫助殘疾人。

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