甜-六年級(jí)記敘文550字
大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，特別是應(yīng)用頻繁的記敘文，記敘文寫的是生活中的見聞，要表達(dá)出作者對(duì)于生活的真切感受。那么什么樣的記敘文才是好的呢？以下是小編為大家整理的甜-六年級(jí)記敘文550字，希望對(duì)大家有所幫助。
甜，可以是笑容甜，可以是味道甜，也可以是情誼甜。只要提到“甜”這個(gè)字，瞬間，腦子里就浮現(xiàn)出一件事。
在一個(gè)陽光明媚、風(fēng)和日麗的下午，我們班上的同學(xué)都站在操場(chǎng)上，等待體育老師給我們上課�！班健钡囊宦�，清脆的哨聲進(jìn)入了我們的耳簾，原來是體育老師來了，我們迅速聚攏站好。體育老師用洪亮的聲音喊話：“所有人，先繞操場(chǎng)跑五圈，必須跑整齊!”
才開始跑一分鐘，后面的嫌棄前面人跑得太慢了，按耐不住煩躁，便加速向前沖，結(jié)果汪同學(xué)把我前面的人撞倒了。此時(shí)我離摔倒的.人只有不到十米的距離，為了護(hù)他，以免發(fā)生踩踏事件，我繞開原位準(zhǔn)備攔住后面的人，但是，誰也沒有想到后面沖來的人把我給撞飛了。
頓時(shí)，我的腿破了皮，還有點(diǎn)流血，漸漸感到了疼痛。后面的人趕忙道歉，有的人聞聲而來，連忙問：“陳宇軒，沒事吧，要不要告訴體育老師?”還有的人跑回教室拿酒精。我笑著說：“沒事兒，沒事兒，你們快去跑操吧!我休息一會(huì)兒就好了�！庇谑�，他們放下了心，接著跑。
我心想：平時(shí)我在班里常搞惡作劇，我那么對(duì)待他們，他們?cè)瓉頉]有在意，還對(duì)我這么好，看來是我平時(shí)太過分了。第二節(jié)課，班主任在門口等著我們，有些人悄悄告訴了老師體育課上的事。上課鈴打響后，班主任走進(jìn)教室：“我要表揚(yáng)陳宇軒，為了不讓同學(xué)受傷，自己卻受了傷�！贝蠹衣犕�，啪啪啪地鼓掌，我的心里比吃了蜜還要甜。
從那以后，班上的同學(xué)對(duì)我有了新認(rèn)識(shí)，我也不搞惡作劇了，跟同學(xué)似親人一樣。漸漸，我收獲了濃濃的友誼。
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