球場上的身影-記敘文作文600字

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的球場上的身影-記敘文作文600字，歡迎閱讀與收藏。

　　涼爽的秋日，微風(fēng)習(xí)習(xí)。天剛亮，學(xué)校的籃球場上，就有一個修長的影子在靈活躍動。他頻繁躍起，努力投籃，進(jìn)了就繼續(xù)，沒進(jìn)就疾跑到籃下接球再投！好一段時間，響亮的“哐當(dāng)”聲，不絕于耳……

　　不用想，那肯定是我的隊友鄭弘杰。每個練球的早上，汗水濕透衣服后，他都坐在籃筐下，休息著、沉思著……

　　《運動員進(jìn)行曲》終于在操場上響起，很多不同的球隊陸續(xù)走進(jìn)賽場。整個比賽，讓我最期待的，當(dāng)然是賽場上的角逐了。

　　口哨的聲音響起。我的隊友鄭弘杰，率先發(fā)力。他快速運球，一個胯下傳球躲開了對手的攻勢，帶球前進(jìn)時，那威勢，讓一旁的選手都紛紛避讓。來到籃下，只聽他大吼一聲“啊”，就以閃電的速度完成了上籃。那猛地一跳，肌肉晃動，雙腳頃刻脫離了地面的樣子，任誰不說一聲：漂亮！

　　此刻的他，好像張開了翅膀的老鷹，向著自己的方向出發(fā)。一束光照在他黝黑發(fā)亮的皮膚上，他的輪廓模糊，疊影交錯，宛如印象派的畫作。仿佛整個世界都變慢了、都變安靜了，所有人屏住呼吸等待著。

　　“哐當(dāng)！”籃球緩緩地落入籃筐。被時間暫停的.時間，一下子恢復(fù)了。進(jìn)了！進(jìn)了！我們歡呼起來。不顧教練的阻攔，一擁而入。歡呼聲、笑聲、哨聲、掌聲響成一片。教練當(dāng)然也非常高興，沖進(jìn)隊伍，給了他一個大大的擁抱。

　　球賽結(jié)束了，可進(jìn)球時那一刻的振奮卻還延續(xù)著。鄭弘杰帶領(lǐng)球員們在賽場上拼搏，為我們學(xué)校贏得冠軍的身影也還時時浮現(xiàn)眼前。我明白，沒有隨隨便便的成功，他們是靠自己的努力搏得的精彩。其實我們的青春不也如此嗎？不斷奮斗，不斷進(jìn)取，才能摘得成功的花朵。我想，那球場上的身影會鼓舞我奮發(fā)向上。

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