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瘋狂的鸚鵡續(xù)寫(xiě)作文（精選13篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的瘋狂的鸚鵡續(xù)寫(xiě)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
瘋狂的鸚鵡續(xù)寫(xiě)作文 1
麥迪遜認(rèn)為到了哈里的學(xué)校能交到很多的好朋友，又看到他學(xué)校的作業(yè)哈里都做得很好，還能學(xué)到那么多知識(shí)，麥迪遜也好想去哈里的學(xué)校上學(xué)啊。
這次哈里像往常一樣放學(xué)回到家，看見(jiàn)這個(gè)平時(shí)活潑可愛(ài)的麥迪遜怎么一言不發(fā)，心事重重。哈里問(wèn)麥迪遜：“今天是怎么啦，是感冒了嗎？”麥迪遜不發(fā)言只是搖搖頭。哈里又問(wèn)：“是沒(méi)吃飽嗎？還是沒(méi)休息好呢？”麥迪遜還是搖搖頭沒(méi)發(fā)言�！坝惺裁床婚_(kāi)心的事呢？來(lái)告訴你的好朋友！”哈里又說(shuō)。這時(shí)鸚鵡麥迪遜才不好意思地跟哈里說(shuō)：“我也想像你一樣去上學(xué)呀，我想那里肯定是很開(kāi)心的地方”。這可難倒了哈里，哈里說(shuō)：“你是個(gè)鸚鵡，怎么可以帶你去上學(xué)呢？雖然你很聰明，還會(huì)說(shuō)話，但學(xué)校是不準(zhǔn)帶寵物去的啊！”聽(tīng)了哈里的這番話，麥迪遜非常失望，嘴里不停地喃喃：“我可是你的好朋友啊，我可是你的好朋友�。≡趺淳统闪藢櫸锬�？剛才還說(shuō)是我的好朋友呢，怎么現(xiàn)在就是寵物了呢？”
看見(jiàn)麥迪遜失望的樣子，哈里靈機(jī)一動(dòng)，他興奮地大聲說(shuō)：“我有辦法了，我的好朋友！”哈里突然的變化讓麥迪遜回不過(guò)神來(lái)，他驚奇地看著哈里。哈里對(duì)麥迪遜說(shuō)：“我們可以去找到一個(gè)魔術(shù)師，讓魔術(shù)師把你變成隱形的，你就可以跟我一起去上學(xué)嘍！”麥迪遜聽(tīng)后非常高興，激動(dòng)得眼淚都快出來(lái)了。他倆在那里手舞足蹈地又唱又跳�！耙怖怖病怖怖病�！”看來(lái)麥迪遜又恢復(fù)成了只瘋狂的鸚鵡。
麥迪遜和哈里的真誠(chéng)感動(dòng)了魔術(shù)師，并得到了魔術(shù)師的幫助。但是魔術(shù)師告訴麥迪遜隱形時(shí)間只有一個(gè)小時(shí)，到了一個(gè)小時(shí)就會(huì)自動(dòng)現(xiàn)身，要特別注意�！昂玫�，我一定注意，謝謝你！”
于是麥迪遜和哈里一起去到了學(xué)校，開(kāi)始上課了，他們一起聽(tīng)老師講課。老師突然提問(wèn)說(shuō)：“古老的中國(guó)在什么地方？她的歷史有多悠久？請(qǐng)同學(xué)們舉手回答。”這時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)舉手，包括哈里。又過(guò)了一會(huì)兒，教室里更加安靜，連針掉在地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)，老師不斷地用他炯炯有神的.眼光掃過(guò)每一個(gè)同學(xué)。氣氛開(kāi)始緊張了起來(lái)，好多同學(xué)都低頭或有意地避開(kāi)老師的目光，都怕老師叫的是自己。老師的手開(kāi)始緩緩地舉起，同學(xué)們緊張的心情都掛在了臉上，有的低頭、有的望上、有的左顧右盼、哈里也是不敢正視老師，他覺(jué)得嗓子發(fā)干，腦子里一片空白。老師緩緩舉起的手，剛想指向一個(gè)同學(xué)。這時(shí)教室里發(fā)出了一個(gè)聲音：“我知道，我知道！”聲音是站在哈里肩膀上的麥迪遜發(fā)出的，并模仿著哈里的聲音，老師和同學(xué)們的眼光都集中到了哈里的身上。這時(shí)哈里才忽然明白過(guò)來(lái)：是那個(gè)瘋狂的麥迪遜在搗蛋。他剛想阻止麥迪遜的瘋狂行動(dòng)。老師的聲音又響起了：“那就請(qǐng)哈里同學(xué)回答一下吧！”哈里就開(kāi)始“呃呃呃……古老的中國(guó)在東方，她有五千多年的歷史！”接著哈里的呃呃呃麥迪遜就把古老的中國(guó)在東方和她有五千多年的歷史說(shuō)了出來(lái)，因?yàn)楣锱侣娥W，總低著頭，就是一個(gè)害羞的樣子，其實(shí)是為了掩飾自己。大家還以為真的是哈里在回答問(wèn)題呢。“完全正確。”老師說(shuō)，“再問(wèn)你二個(gè)問(wèn)題哈里同學(xué)，中國(guó)的象征是什么？中國(guó)對(duì)世界著名的貢獻(xiàn)是什么？”哈里此時(shí)已經(jīng)滿頭大汗，嘴都不知道怎么動(dòng)了�！爸袊�(guó)的象征是龍，他們自己說(shuō)是龍的傳人，中國(guó)對(duì)世界著名的貢獻(xiàn)是他們的四大發(fā)明，造紙術(shù)、指南針、火藥和活字印刷術(shù)。”聽(tīng)聲音哈里明白了又是那個(gè)瘋狂的鸚鵡麥迪遜。“非常正確！”老師說(shuō)，“全班同學(xué)起立給哈里鼓掌，謝謝他的精彩回答！這些知識(shí)的積累是不容易的，需要認(rèn)真閱讀大量的課外書(shū)，我們要向他學(xué)習(xí)！”全班響起了雷鳴般的掌聲。
同學(xué)們起立給哈里掌聲，哈里感覺(jué)有些羞愧�？甥湹线d聽(tīng)到了，以為是給自己的！他也在歡呼。此時(shí)的麥迪遜早把魔法師的話完全忘掉了，高興歡呼起來(lái)，也不聽(tīng)哈里的話了。瘋狂的麥迪遜又開(kāi)始瘋啦，他飛上了講臺(tái)，哈里想叫他下來(lái)，可是又在上課當(dāng)中，不敢叫。于是老師說(shuō)一次話，麥迪遜就模仿老師的語(yǔ)氣，再說(shuō)一次老師的話。模仿多了，班上的同學(xué)們就說(shuō)：“老師，你怎么每次說(shuō)話都要說(shuō)兩遍？”老師說(shuō)：“啊，我沒(méi)有說(shuō)兩遍�。 焙髞�(lái)老師發(fā)現(xiàn)真的自己說(shuō)一遍話，閉上嘴巴又有一個(gè)人說(shuō)一遍話。老師說(shuō)：“可能是教室的回聲吧，請(qǐng)大家別管它。”這一次老師在黑板上寫(xiě)字，麥迪遜模仿老師的語(yǔ)氣說(shuō)：“起立�！比嗤瑢W(xué)都起立了，老師寫(xiě)完字轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們?cè)趺炊计鹆⒘�？”同學(xué)們說(shuō)：“是你叫我們起立的呀�！崩蠋熣f(shuō)：“趕緊坐下。”麥迪遜又模仿著老師的語(yǔ)氣說(shuō)：“起立，趕緊坐下，起立，趕緊坐下……”說(shuō)了好幾遍，同學(xué)們也做這個(gè)動(dòng)作做了好幾遍，老師明白了說(shuō)：“現(xiàn)在肯定是我們班上的哪個(gè)同學(xué)在裝神弄鬼了。我要把這個(gè)搗蛋鬼揪出來(lái)�！�
突然一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，麥迪遜沒(méi)有飛走，一下子現(xiàn)身了，全班同學(xué)和老師一下子明白過(guò)來(lái)原來(lái)是一只鸚鵡在搗亂。哈里連忙說(shuō)：“對(duì)不起，這是我家的鸚鵡，他也想跟我一起來(lái)上學(xué)，只是太激動(dòng)而已，他不是故意搗亂的。他為了能上學(xué)也很努力，是魔法師幫助了他隱形，他是一個(gè)非常聰明、非常好學(xué)、非常樂(lè)觀的瘋狂鸚鵡。很慚愧他比我的知識(shí)都多，我要向他學(xué)習(xí)，多讀課外書(shū)籍豐富自己的知識(shí)……”
麥迪遜也跟著哈里說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，打攪了大家！”麥迪遜又說(shuō)：“我下次還能來(lái)學(xué)校嗎？”同學(xué)們和老師都說(shuō)：“可以呀！”老師又說(shuō)：“你可別讓校長(zhǎng)知道哦，他一發(fā)現(xiàn)，我們就不好辦了�！�
瘋狂的鸚鵡續(xù)寫(xiě)作文 2
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，一只色彩斑斕的鸚鵡突然闖入了小鎮(zhèn)的圖書(shū)館。這只鸚鵡仿佛被施了魔法，變得異常瘋狂。
它撲棱著翅膀，在書(shū)架間橫沖直撞。一本本整齊排列的書(shū)籍被它撞得紛紛掉落，紙張散落一地。正在安靜閱讀的人們被這突如其來(lái)的 “襲擊” 嚇得驚慌失措，尖叫聲此起彼伏。管理員揮舞著掃帚試圖驅(qū)趕鸚鵡，可它卻靈巧地躲開(kāi)，還調(diào)皮地啄了啄管理員的帽子，引得眾人哭笑不得。
鸚鵡飛到了窗邊，歪著腦袋看著外面的街道，突然發(fā)出一聲尖銳的鳴叫，隨后俯沖而下。它停在路邊的`小吃攤上，用爪子扒拉著食物，面包屑、水果塊被弄得四處飛濺。攤主追著鸚鵡滿街跑，路人也紛紛避讓，原本平靜的街道瞬間陷入一片混亂。這場(chǎng)由瘋狂鸚鵡引發(fā)的鬧劇，直到夕陽(yáng)西下，鸚鵡玩累了飛走才結(jié)束，而小鎮(zhèn)的人們卻對(duì)這只 “不速之客” 留下了深刻的印象。
瘋狂的鸚鵡續(xù)寫(xiě)作文 3
茂密的叢林深處，一只瘋狂的鸚鵡正引發(fā)一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)斗。它原本是這片叢林中普通的一員，卻不知為何突然變得極具攻擊性。
這只鸚鵡盯上了孔雀的領(lǐng)地，它毫不畏懼地沖向開(kāi)屏的孔雀，用尖銳的喙不斷啄向孔雀絢麗的尾羽�？兹副患づ�，展開(kāi)巨大的尾屏，試圖用威懾力嚇退鸚鵡，可瘋狂的鸚鵡毫無(wú)退縮之意，反而越戰(zhàn)越勇。
這場(chǎng)爭(zhēng)斗很快吸引了其他動(dòng)物的注意。猴子們?cè)跇?shù)上跳來(lái)跳去，大聲叫嚷著圍觀；松鼠們也停下了覓食，緊張地看著戰(zhàn)場(chǎng)。鸚鵡的瘋狂舉動(dòng)似乎激發(fā)了叢林中的 “戰(zhàn)斗因子”，越來(lái)越多的動(dòng)物卷入這場(chǎng)混亂的`爭(zhēng)斗。整個(gè)叢林被吵嚷聲、尖叫聲充斥，直到一場(chǎng)暴雨的降臨，才澆滅了這場(chǎng)瘋狂的戰(zhàn)火，而那只鸚鵡也消失在了雨幕之中，只留下一片狼藉的戰(zhàn)場(chǎng)。
瘋狂的鸚鵡續(xù)寫(xiě)作文 4
有一只瘋狂的鸚鵡，它心中懷揣著無(wú)盡的冒險(xiǎn)夢(mèng)想。這天，它召集了一群志同道合的小鳥(niǎo)，準(zhǔn)備開(kāi)啟一場(chǎng)瘋狂的冒險(xiǎn)之旅。
鸚鵡站在枝頭，用激昂的叫聲向伙伴們描述著遠(yuǎn)方神秘的島嶼。那里據(jù)說(shuō)有著閃閃發(fā)光的'寶石和香甜可口的奇異果實(shí)。小鳥(niǎo)們被它的描述所吸引，紛紛振翅響應(yīng)。
它們飛過(guò)茂密的森林，越過(guò)奔騰的河流，一路上遭遇了狂風(fēng)暴雨，也遇到了兇猛的老鷹。但瘋狂的鸚鵡始終帶領(lǐng)著隊(duì)伍直前，它鼓勵(lì)著疲憊的伙伴，用敏捷的身姿為大家開(kāi)辟道路。
終于，它們看到了那座神秘的島嶼。島上的一切都如鸚鵡所說(shuō)的那般神奇，寶石在陽(yáng)光下閃爍，果實(shí)散發(fā)著誘人的香氣。小鳥(niǎo)們?cè)趰u上盡情玩耍、享受美食，這場(chǎng)由瘋狂鸚鵡發(fā)起的冒險(xiǎn)之旅，成為了它們生命中最難忘的回憶。
瘋狂的鸚鵡續(xù)寫(xiě)作文 5
城市的馬戲團(tuán)里，一只瘋狂的鸚鵡成為了萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn)。它的瘋狂不是搗亂，而是充滿創(chuàng)意的表演。
當(dāng)燈光亮起，鸚鵡戴著小禮帽，優(yōu)雅地飛到舞臺(tái)中央。它先是模仿著小丑的滑稽動(dòng)作，搖頭晃腦，引得觀眾哈哈大笑。接著，它又展示了驚人的才藝，用爪子踩著特制的小自行車，在舞臺(tái)上靈活穿梭，還能準(zhǔn)確地將小球投進(jìn)籃筐。
鸚鵡的.表演越來(lái)越精彩，它與馴獸師配合默契，完成了一個(gè)個(gè)高難度動(dòng)作。它時(shí)而在空中翻轉(zhuǎn)，時(shí)而用喙叼起彩帶揮舞。觀眾們的掌聲、歡呼聲此起彼伏，整個(gè)馬戲團(tuán)都沉浸在歡樂(lè)的氛圍中。這只瘋狂的鸚鵡用它獨(dú)特的魅力，成為了舞臺(tái)上最耀眼的明星，也讓每一位觀眾都記住了它精彩絕倫的表演。
瘋狂的鸚鵡續(xù)寫(xiě)作文 6
自從那只瘋狂的鸚鵡學(xué)會(huì)了打開(kāi)鳥(niǎo)籠的機(jī)關(guān)，它的 “瘋狂之旅” 便一發(fā)不可收拾。這天清晨，主人剛打開(kāi)房門(mén)準(zhǔn)備上班，鸚鵡就以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖了出去，一頭扎進(jìn)了繁華的街道。
它撲棱著五彩斑斕的翅膀，在車水馬龍的街道上方穿梭。汽車的鳴笛聲、人們的驚呼聲，都沒(méi)能讓它有絲毫膽怯。它落在一家面包店的櫥窗上，歪著頭看著里面香甜的`面包，突然用尖銳的喙不停地敲打玻璃，引得店內(nèi)的顧客紛紛側(cè)目。店主以為是只調(diào)皮的野鳥(niǎo)，拿起掃帚想要驅(qū)趕，鸚鵡卻靈巧地躲開(kāi)，還模仿著店主的聲音大喊：“別過(guò)來(lái)！別過(guò)來(lái)！” 眾人被逗得哈哈大笑，店主也不禁放下掃帚，笑著搖頭。
接著，鸚鵡飛到了公園里。它停在一棵大樹(shù)上，看著草坪上玩耍的孩子們。突然，它像個(gè)小機(jī)靈鬼似的俯沖而下，搶走了一個(gè)小女孩手中的氣球。小女孩被這突如其來(lái)的舉動(dòng)嚇得哇哇大哭，鸚鵡卻叼著氣球在空中得意地盤(pán)旋，還時(shí)不時(shí)發(fā)出歡快的叫聲。孩子們被它的 “瘋狂” 舉動(dòng)吸引，紛紛追著它跑，公園里瞬間熱鬧非凡。
夜幕降臨，玩累了的鸚鵡這才想起回家的路。當(dāng)它飛回到熟悉的窗臺(tái)時(shí)，看到焦急等待的主人，它輕輕地落在主人肩頭，用頭蹭了蹭主人的臉頰，仿佛在說(shuō)：“我回來(lái)啦！” 主人又氣又笑，一邊數(shù)落著它的調(diào)皮，一邊為它準(zhǔn)備美味的食物。這只瘋狂的鸚鵡，用它獨(dú)特的方式，給這個(gè)平凡的日子增添了無(wú)數(shù)歡樂(lè)與驚喜。
瘋狂的鸚鵡續(xù)寫(xiě)作文 7
那只瘋狂的鸚鵡在小鎮(zhèn)上闖出了不少 “名堂” 后，竟然開(kāi)始對(duì)冒險(xiǎn)充滿了渴望。它聽(tīng)說(shuō)遙遠(yuǎn)的森林里有許多神秘的故事，便決定踏上一場(chǎng)奇妙的冒險(xiǎn)之旅。
鸚鵡告別了熟悉的家，朝著森林的方向飛去。一路上，它飛越了高山、河流，見(jiàn)識(shí)了許多新奇的事物。當(dāng)它終于抵達(dá)森林邊緣時(shí)，被眼前的'景象震撼了：茂密的樹(shù)木遮天蔽日，各種鳥(niǎo)兒的歌聲此起彼伏，空氣中彌漫著泥土和花草的芬芳。
它小心翼翼地飛進(jìn)森林，沒(méi)飛多遠(yuǎn)，就遇到了一只警惕的松鼠。松鼠瞪著圓溜溜的眼睛，大聲問(wèn)道：“你是誰(shuí)？怎么會(huì)來(lái)到這里？” 鸚鵡毫不畏懼，挺起胸膛說(shuō)：“我是來(lái)冒險(xiǎn)的！我要探索這片神秘的森林！” 松鼠被它的勇氣逗笑了，決定帶它認(rèn)識(shí)森林里的其他伙伴。
在松鼠的帶領(lǐng)下，鸚鵡見(jiàn)到了聰明的貓頭鷹、善良的小鹿和活潑的小兔子。它們聽(tīng)說(shuō)鸚鵡來(lái)自人類的世界，都好奇地圍了過(guò)來(lái)，聽(tīng)鸚鵡講述外面的精彩故事。鸚鵡也被森林里的奇妙生活所吸引，和新朋友們一起玩耍、覓食。
然而，冒險(xiǎn)的路上并非一帆風(fēng)順。一天，鸚鵡在尋找食物時(shí)，不小心陷入了獵人設(shè)下的陷阱。它焦急地掙扎著，大聲呼救。幸好，它的新朋友們聽(tīng)到了聲音，紛紛趕來(lái)。在大家的齊心協(xié)力下，鸚鵡終于成功脫險(xiǎn)。
這次冒險(xiǎn)讓鸚鵡明白了，瘋狂的旅程雖然充滿刺激，但朋友的幫助和團(tuán)結(jié)的力量才是最珍貴的。當(dāng)它依依不舍地告別森林里的伙伴，踏上回家的路時(shí)，心中充滿了對(duì)這段奇妙經(jīng)歷的懷念。
瘋狂的鸚鵡續(xù)寫(xiě)作文 8
瘋狂的鸚鵡依舊每天上演著各種 “瘋狂” 戲碼，可最近它卻遇到了一個(gè)難題 —— 它竟然愛(ài)上了唱歌，而且是不分晝夜地唱，還非要拉著主人和它一起 “合唱”。
清晨，天剛蒙蒙亮，鸚鵡就站在鳥(niǎo)籠邊，扯著嗓子開(kāi)始了它的 “演唱會(huì)”。它一會(huì)兒模仿流行歌曲的調(diào)子，一會(huì)兒又自編自唱一些奇怪的旋律，吵得主人根本無(wú)法繼續(xù)入睡。主人無(wú)奈地爬起來(lái)，睡眼惺忪地看著鸚鵡，試圖讓它安靜一會(huì)兒，可鸚鵡卻越唱越起勁，還不停地跳來(lái)跳去，仿佛在為自己的歌聲伴舞。
到了晚上，家人都圍坐在客廳看電視，鸚鵡也不甘寂寞。它飛到電視上方，對(duì)著屏幕里的音樂(lè)節(jié)目，跟著節(jié)奏又唱又跳。它的歌聲和電視里的聲音混在一起，搞得大家根本聽(tīng)不清節(jié)目?jī)?nèi)容。家人們被它的 “瘋狂” 舉動(dòng)逗得哭笑不得，有人想把它趕回鳥(niǎo)籠，它卻靈巧地躲開(kāi)，還對(duì)著家人做鬼臉，引得大家哈哈大笑。
為了滿足鸚鵡的` “歌唱欲”，主人專門(mén)給它買(mǎi)了一個(gè)小話筒玩具。沒(méi)想到，這只鸚鵡竟然真的把自己當(dāng)成了大明星，每天對(duì)著話筒又唱又說(shuō)。它甚至還學(xué)會(huì)了 “主持節(jié)目”，用不同的聲音模仿主持人、嘉賓，把家里變成了它的專屬舞臺(tái)。這只瘋狂的鸚鵡，用它獨(dú)特的 “音樂(lè)才華”，讓家里每天都充滿了歡聲笑語(yǔ)。
瘋狂的鸚鵡續(xù)寫(xiě)作文 9
這只瘋狂的鸚鵡在小鎮(zhèn)上出了名，甚至引來(lái)了一位動(dòng)物學(xué)家的注意。動(dòng)物學(xué)家聽(tīng)聞鸚鵡的種種 “瘋狂” 事跡后，帶著研究設(shè)備來(lái)到了鸚鵡的家，想要深入了解這只與眾不同的鸚鵡。
鸚鵡似乎察覺(jué)到了這位客人的特別，不但沒(méi)有害怕，反而更加興奮地展示起自己的 “本領(lǐng)”。它一會(huì)兒模仿電話鈴聲，一會(huì)兒又學(xué)著主人的語(yǔ)氣接電話，還裝模作樣地 “聊” 起了天。動(dòng)物學(xué)家被它的精彩表演逗得哈哈大笑，同時(shí)也拿出儀器，認(rèn)真地記錄著鸚鵡的各種行為和聲音。
在接下來(lái)的幾天里，動(dòng)物學(xué)家每天都會(huì)來(lái)觀察鸚鵡。鸚鵡也把他當(dāng)成了新的玩伴，帶著他 “參觀” 自己的 “領(lǐng)地”—— 從它最喜歡的窗臺(tái)，到藏著小零食的角落。它還會(huì)故意把玩具叼來(lái)叼去，讓動(dòng)物學(xué)家追著它跑，仿佛在玩一場(chǎng)有趣的`游戲。
通過(guò)觀察，動(dòng)物學(xué)家發(fā)現(xiàn)這只鸚鵡不僅聰明伶俐，還具有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造力。他將鸚鵡的故事寫(xiě)成了一篇論文，發(fā)表在學(xué)術(shù)期刊上，引起了許多動(dòng)物愛(ài)好者的關(guān)注。一時(shí)間，鸚鵡的家迎來(lái)了許多參觀者，大家都想親眼目睹這只 “瘋狂” 鸚鵡的風(fēng)采。而鸚鵡呢，依舊我行我素，在眾人面前盡情展示著自己的獨(dú)特魅力，享受著成為 “小明星” 的快樂(lè)時(shí)光。
瘋狂的鸚鵡續(xù)寫(xiě)作文 10
一天，瘋狂的鸚鵡在窗外玩耍時(shí)，看到一群鴿子正在進(jìn)行飛行比賽。好勝心極強(qiáng)的它立刻來(lái)了興致，決定加入這場(chǎng)比賽，向大家證明自己才是最厲害的飛行高手。
鸚鵡飛到鴿子群中，大聲宣布：“我要和你們比賽！我一定能贏！” 鴿子們看著這個(gè)突然出現(xiàn)的 “不速之客”，先是一愣，隨后都笑了起來(lái)。一只鴿子說(shuō)：“小家伙，這可不是你能參與的比賽，飛行可不是你想象的'那么簡(jiǎn)單。” 鸚鵡卻不服氣地拍打著翅膀：“別小看我！我肯定比你們飛得又快又好！”
比賽開(kāi)始了，鴿子們?nèi)缤x弦之箭般沖了出去，鸚鵡也不甘示弱，快速地跟了上去。剛開(kāi)始，鸚鵡憑借著靈活的身姿，竟然領(lǐng)先了一段距離。它得意地回頭看了看鴿子們，還發(fā)出歡快的叫聲�？蓻](méi)過(guò)多久，鸚鵡就有些體力不支了，它的翅膀越來(lái)越沉重，速度也漸漸慢了下來(lái)。鴿子們紛紛超過(guò)了它，但鸚鵡沒(méi)有放棄，咬著牙繼續(xù)堅(jiān)持。
就在它快要到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，突然一陣大風(fēng)吹來(lái)，鸚鵡被吹得偏離了方向，直直地朝著一棵樹(shù)撞去。千鈞一發(fā)之際，一只鴿子飛過(guò)來(lái)，用翅膀托住了它，帶它安全地降落在地上。鸚鵡羞愧地低下了頭，以為會(huì)遭到嘲笑。沒(méi)想到，鴿子們都圍了過(guò)來(lái)，紛紛夸贊它的勇氣。從那以后，鸚鵡明白了，瘋狂不代表盲目逞強(qiáng)，有時(shí)候，承認(rèn)自己的不足，和伙伴們一起努力，才是真正的智慧。
瘋狂的鸚鵡續(xù)寫(xiě)作文 11
瘋狂的鸚鵡在一次 “離家出走” 時(shí)，意外地救了一只受傷的小麻雀。從那以后，它便多了一個(gè) “小跟班”，開(kāi)始了一段別樣的 “瘋狂” 生活。
那天，鸚鵡在小巷里閑逛，突然聽(tīng)到一陣微弱的求救聲。它順著聲音找去，發(fā)現(xiàn)一只小麻雀翅膀受傷，倒在角落里。鸚鵡沒(méi)有絲毫猶豫，立刻用嘴叼來(lái)一些柔軟的草，為小麻雀簡(jiǎn)單包扎傷口，然后又飛回家里，偷偷叼出主人的藥箱，學(xué)著主人給自己處理傷口的樣子，小心翼翼地給小麻雀上藥。
在鸚鵡的悉心照料下，小麻雀的傷勢(shì)漸漸好轉(zhuǎn)。小麻雀對(duì)鸚鵡充滿了感激和崇拜，每天都跟在鸚鵡身后，模仿著它的一舉一動(dòng)。鸚鵡也很享受當(dāng) “大哥” 的感覺(jué)，帶著小麻雀四處闖蕩。它們一起在公園里搗亂，把正在野餐的`人們的食物弄得亂七八糟；一起在屋頂上 “開(kāi)演唱會(huì)”，吵得鄰居們哭笑不得。
有一次，它們甚至誤打誤撞地闖進(jìn)了一所學(xué)校。鸚鵡站在教室的窗戶上，對(duì)著里面的學(xué)生們做鬼臉，還模仿老師的聲音大喊：“下課啦！” 學(xué)生們被逗得哈哈大笑，課堂瞬間亂成了一團(tuán)。老師追出來(lái)想要抓住它們，它們卻靈巧地飛走了，只留下一串歡快的叫聲。這一 “主” 一 “仆”，用它們的瘋狂和歡樂(lè)，在小鎮(zhèn)上留下了許多有趣的故事。
瘋狂的鸚鵡續(xù)寫(xiě)作文 12
隨著名氣越來(lái)越大，瘋狂的鸚鵡竟然收到了一份 “神秘邀請(qǐng)”—— 一家馬戲團(tuán)想要邀請(qǐng)它去表演節(jié)目。鸚鵡得知這個(gè)消息后，興奮得在鳥(niǎo)籠里上躥下跳，它毫不猶豫地答應(yīng)了邀請(qǐng)，準(zhǔn)備開(kāi)啟一場(chǎng)全新的 “瘋狂” 之旅。
來(lái)到馬戲團(tuán)后，鸚鵡立刻成為了眾人關(guān)注的焦點(diǎn)。它開(kāi)始跟著馴獸師認(rèn)真地排練節(jié)目。它的.第一個(gè)節(jié)目是 “騎車表演”，馴獸師為它特制了一輛小巧的自行車。剛開(kāi)始練習(xí)時(shí)，鸚鵡總是掌握不好平衡，一次次地摔倒，但它從不氣餒，摔倒了就立刻爬起來(lái)繼續(xù)練習(xí)。經(jīng)過(guò)幾天的努力，它終于能夠熟練地騎著自行車在舞臺(tái)上轉(zhuǎn)圈、加速、剎車，引得觀眾們陣陣驚嘆。
它的第二個(gè)節(jié)目是 “魔術(shù)助手”。它要配合魔術(shù)師完成各種神奇的魔術(shù)表演。鸚鵡聰明伶俐，很快就學(xué)會(huì)了如何巧妙地 “配合” 魔術(shù)師，比如在關(guān)鍵時(shí)刻叼出道具，或者突然從帽子里鉆出來(lái)，給觀眾帶來(lái)驚喜。
演出當(dāng)天，鸚鵡站在舞臺(tái)上，看著臺(tái)下密密麻麻的觀眾，心里既緊張又興奮。當(dāng)音樂(lè)響起，它自信地開(kāi)始了表演。它的每一個(gè)動(dòng)作都精準(zhǔn)無(wú)誤，每一次互動(dòng)都充滿趣味。觀眾們被它的精彩表演深深吸引，掌聲、歡呼聲此起彼伏。這場(chǎng)表演大獲成功，鸚鵡也成為了馬戲團(tuán)里最受歡迎的 “明星演員”。它用自己的瘋狂和努力，在舞臺(tái)上綻放出了耀眼的光芒。
瘋狂的鸚鵡續(xù)寫(xiě)作文 13
最近，瘋狂的鸚鵡突然對(duì) “尋寶” 產(chǎn)生了濃厚的興趣。它總覺(jué)得家里某個(gè)角落藏著不為人知的 “寶藏”，于是開(kāi)始了一場(chǎng)轟轟烈烈的 “尋寶大行動(dòng)”。
鸚鵡先是把主人的書(shū)房翻了個(gè)底朝天。它用嘴把書(shū)本一本本叼出來(lái)，扔得滿地都是，還在書(shū)堆里不停地翻找，時(shí)不時(shí)發(fā)出興奮的叫聲，仿佛下一秒就能找到寶藏。主人下班回家，看到這一片狼藉，氣得火冒三丈，可鸚鵡卻絲毫不在意，依舊沉浸在自己的 “尋寶” 世界里。
接著，它又把目標(biāo)轉(zhuǎn)向了客廳。它跳到沙發(fā)上，用爪子不停地扒拉沙發(fā)墊，還鉆進(jìn)沙發(fā)底下，把灰塵都抖了出來(lái)。它甚至把茶幾上的.水果、零食都弄到了地上，以為寶藏就藏在這些東西下面。家人看著它的瘋狂舉動(dòng)，又好氣又好笑，卻拿它沒(méi)辦法。
就在大家都以為鸚鵡的 “尋寶熱” 會(huì)慢慢消退時(shí)，它竟然真的有了 “重大發(fā)現(xiàn)”—— 它在墻角的縫隙里找到了一枚生銹的硬幣。鸚鵡興奮地叼著硬幣，在屋子里飛來(lái)飛去，大聲炫耀著自己的 “寶藏”。雖然這枚硬幣不值錢(qián)，但鸚鵡的執(zhí)著和瘋狂，卻給家人帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)和難忘的回憶。
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