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生活中需要掌聲作文（精選16篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的生活中需要掌聲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活中需要掌聲作文 1
在生活的大舞臺上，演藝著多彩的節(jié)目。在節(jié)目的任何的表演的任何一個精彩的細節(jié)，都會有掌聲的`響起。生活需要掌聲。
當生活遇到了困難，挫折，掌聲將給予支持，從而打破了阻止前進的厚障壁；當生活獲得成功，掌聲將給予鼓勵，使生活不斷上進；當生活慘遭失敗，掌聲將給予安慰，使生活奮發(fā)前進；當生活走如歧途，掌聲將給予原諒，當生活陷入絕境，掌聲將給予希望，當生活恐懼不安時，掌聲將給予溫馨……
可見生活無處不需要掌聲，無論是成功，還是失敗，前進還是后退，這生活中的每一處細節(jié)都需要掌聲。倘若沒有掌聲，生活就不是那么完美的，正因為有掌聲，生活才因他而變得光彩奪目，像一個美麗的夜明珠。
有一首歌，其中有一句歌詞是這樣唱到的“如果感到幸福你就拍拍手”，這樣做也不就正是鼓舞自己奮發(fā)向上，追求幸福生活的表現(xiàn)嗎？
生活需要掌聲。掌聲能使生活成為一個七色板，你的一次鼓掌對你來說是舉手之勞，為了美麗的生活，給自己掌聲，請也給別人一點掌聲。
生活中需要掌聲作文 2
生活像一個調(diào)色盤，其中蘊涵著追夢的艱辛、成功的喜悅、挫折的痛苦、孤獨的寂寞……此時，我們最需要的'莫過于充滿鼓勵的掌聲了！
曾經(jīng)聽說過這樣一個故事：一個鄉(xiāng)下女孩上初一時，寄宿在學校里，她很內(nèi)向，也很自卑。老師注意到了她，聽說她笛子吹得不錯，便讓她參加學校組織的聯(lián)歡會，表演笛子獨奏。女孩推卻，但老師卻鼓勵她，給她信心。晚會上，女孩成功地吹完了曲子，坐在第一排的老師為她鼓掌，隨后全場掌聲雷動。因為掌聲，女孩后來開朗了許多，成了學校有名的小小笛子演奏家。
女孩成功了，是因為老師的掌聲。這掌聲對于一個需要鼓勵的女孩來說是任何東西都比不上的。同樣，我的爸爸也常常給我這樣的掌聲，使我有了信心，一步步走向成功。
那是去年暑假的一天，我待在家里很無聊，爸爸就帶我到少年宮廣場去溜旱冰。爸爸給我租了一雙溜冰鞋，讓我穿上，隨后，便開始教我“走路”。我小心翼翼地挪動著雙腳，剛想跨大一點就摔了一個仰面朝天，我疼得差一點哭出來。這時，爸爸走過來，為我鼓掌，我生氣地說：“我摔得這么疼，您還取笑我。”可爸爸還是笑瞇瞇的，并對我說：“我不是在取笑你，我是看到你進步了而為你鼓掌。你看，你剛才摔跤是因為你挪動的腳步比以前大了一些，這是不是進步？”我點了點頭，爸爸繼續(xù)說：“摔倒了沒關(guān)系，失敗乃成功之母嘛！加油，你一定行的！”在我最需要幫助時，爸爸總是給予我鼓勵與安慰。就這樣，一次次摔倒，一次次掌聲，我終于學會了溜冰�，F(xiàn)在，我再也不羨慕小伙伴在溜冰場上的出色表現(xiàn)了，因為信心告訴我：我同樣可以！我要感謝爸爸，感謝爸爸的掌聲，是爸爸的掌聲讓我有了勇氣，有了信心！從此，我也學會了為別人鼓掌。
其實，在生活中，人人都需要掌聲，尤其是別人需要幫助和鼓勵的時候。掌聲既是對別人的一種尊重，也是對別人的一種肯定。合掌之勞，不需要花費太多，卻能給人以信心和勇氣，我們何不給別人更多的掌聲呢？
生活中需要掌聲作文 3
掌聲是我們生活的交響曲。生活處處需要掌聲，無論是成功，還是失敗，前進還是后退。倘若沒有掌聲，生活就不完美，正因為有了掌聲，生活才會變得這樣多姿多彩。
成功時，需要掌聲。掌聲就是成功的伴奏，它能給人鼓勵，勇往直前。當學生取得好成績時，作為家長和老師能為他們鼓掌，這種勉勵，對他們來說是一種肯定，這種贊賞的掌聲會激勵他們繼續(xù)努力；當賽跑運動員沖刺時，觀眾的掌聲，往往能激勵他們創(chuàng)造驚人的成績；當一個人，實現(xiàn)了理想，你給予掌聲，對他來說，那是更大的.激勵。成功時的掌聲是對成功者的一種認可，一種贊同，一種動力。
失敗時，更需要掌聲。當生活遭受失敗，掌聲將給予安慰，鼓勵其奮發(fā)前進。失敗時的掌聲，能給失敗者以重新煥發(fā)的活力，給人以勇氣，給人以前進的動力。
無助時，最需要掌聲。當一個人生活無助，陷入絕境時，掌聲將給予希望，它能使無助之人有勇氣走出消極，這份鼓勵將成為他們重新振奮的起點。這時的掌聲就好比雪中送炭，似暖流溫暖無助人的心田，似利刃威力無比，引人沖破黑暗走向光明平坦之道。
生活中不可缺少掌聲，無處不需要掌聲，讓掌聲響起來吧！朋友們，別再吝惜你的掌聲，把它送給你身邊的每一個人，人生誰都一樣，不僅需要鮮花，更需要掌聲！
生活中需要掌聲作文 4
“掌聲”對于我們來說，表面上看起來是很簡單的，兩只手一拍，發(fā)出清脆的聲響，這便是掌聲了。但是我們似乎都沒有發(fā)覺到這清脆響聲的正真含義和它帶給我們的幸福。
平凡的人因為掌聲的鼓勵而偉大；自卑的人因為掌聲而自信；那些被詩人看不起的人也許有一天，他會因為掌聲而變成人人仰慕的人……一切因掌聲會變得皆有可能。
生活中，多一點張申的鼓勵，其實這也可稱為是對他人給予無限的幫助，對生邊認的肯定。想象如果有一天因為你的一陣不起眼的掌聲而造就了一個人一輩的成功，你該是多的榮幸而自豪。
“掌聲”是對一個人最親切的鼓勵，是對一個人的認可。
換位感受：
如果我為他人閱讀了一篇文章，讀得很好！別人為我鼓掌是，我心里的喜悅與感激這輩子都不會忘了吧！同時，我也因此有了足夠的信心做出更好的成績來。這些，難道不該感謝掌聲嗎？沒有這清脆的掌聲，我又會怎么樣啊！是否會憑空增添一份自信。
每個人相信這感受都會一樣吧！
我們總是不停追尋著那可貴的真誠！真誠是什么？我說：真誠就是你對我的.認可——掌聲！別人說：真誠就是你對我的認可——掌聲！
生活中，掌聲其實很簡單，它更可以表達你最深的誠意。不論是對是錯，你永遠都能讓掌聲陪伴你，相信，掌聲它不會累的！
當你身邊的人感到灰心喪氣的時候，請你用掌聲喚醒他的自信，重新是她直挺挺地站在人們眼前。
生活中，請大家拍手！發(fā)出著清脆悅耳的聲響！掌聲是人們最給力的希望。掌聲的人可使我自信！
生活中需要掌聲作文 5
記得我剛升初一時，班里競選班干部。我?guī)е环N嘗試的意愿報了名。當我的演講結(jié)束時，響起了一陣掌聲。那是多么親切的掌聲，那是我上了七、八年學來，聽到的第一次掌聲。因為那掌聲，我更加堅定自己的任務(wù)，我要為我們的班級盡自己的一份力；因為那掌聲，我更加信心倍增。每當我完成任務(wù)時，又是因為那掌聲，我頑強的戰(zhàn)勝了一次又一次的邁向成功的大門。
也許那掌聲是不經(jīng)意的，但卻成為了我做事的動力。我應(yīng)當承認，掌聲所給我?guī)淼氖酋r花與成績。我們應(yīng)知道：自己不經(jīng)意的鼓掌，一次對別人的加油，帶來得可能是他人的成功與你的歡樂。
生活需要掌聲，為別人，為自己無疑不是一種成功的動力。
還有一次，當我和我的同桌在講臺上表演英語對話的時，我的腿一直在抖。就是因為表演前的那陣掌聲，讓我信心十足。因為那畢竟是我第一次在講臺上，并且把一口流利的獻給了給我鼓掌的人。
我更加學會為別人鼓掌。我知道，或許我的掌聲，使他人邁進成功的大門�；蛟S由于我的掌聲，使他人信心百倍。
久而久之，我們應(yīng)學會為別人的'成功鼓掌，為自己鼓掌。獻給別人一分240次的掌聲，會體現(xiàn)出你的寬大。
生活需要掌聲，也許你的掌聲會改變他人的命運。趕快把自己的掌聲留到世界每個角落，只有這樣。你才是最棒的。讓自己的生命為別人開一朵花，一次發(fā)自內(nèi)心的鼓掌。能為別人的生活絢麗多彩而付出的人是不尋常的人。
而你也許就是那些不尋常的人中的一位。
生活中需要掌聲作文 6
當你失意落寞時，你需要什么？當你遇到挫折時，你需要什么？當你取得好成績時，你需要什么？我想，此時你需要掌聲，因為生活需要掌聲。
記得前兩天，學校舉行了十一演講比賽，每班都要出一至二名選手參加。很幸運，我們班選中了我，我心里是既激動又緊張，因為我并沒有學過演講，擔心上臺出丑給班級丟臉。老師告訴我：“名次不重要，只要自已盡力了，重在參與嘛！”
眼看離演講的日子越來越近，我的心里像揣著了一只小兔子，怦怦地跳個不停。終于到了演講那一天，我和班級坐陪的十名同學來到四樓會議室。這里匯聚了各個班級的“高手”，我?guī)缀蹙o張得腿在發(fā)抖，手腳冰涼。
前三位同學演講后輪到了我，我鎮(zhèn)靜地走上講臺，給大家鞠了一躬，一陣熱烈的掌聲響起，我的心里像吃了一顆定心丸，接著我開始演講，宏亮的聲音在教室里回蕩，我仿佛成了一名愛國志愿者，向大家宣告著我的愛國誓言。演講后，又一次掌聲響起，我微笑著走下講臺。
我知道，那掌聲并不是對我演講的'肯定，而是對我的鼓勵與信任。那掌聲并不整齊，卻讓我樹立起信心。我在心里也為自已鼓掌，我為自已感到驕傲。
后來，評選結(jié)果出來了，我獲得了二等獎，當我拿到獎狀的那一刻，耳畔再次響起了雷鳴般的掌聲。
雙手舉起來，對在一起，碰在一起發(fā)出的聲音，多么簡單的動作，就可以改變命運。所以我們要對那些需要掌聲的人多做幾次，讓他們對生活更具信心。
“掌聲響起來，我心更明白，歌聲教會你我的愛”，當我聽到這首歌時，心情無比激動。讓我們?nèi)巳硕忌斐鰫鄣碾p手，把愛傳遞，因為生活需要掌聲。
生活中需要掌聲作文 7
生活需要掌聲。掌聲是對他人成功的喝彩；掌聲是精神上無言的鼓勵；掌聲更是心與心連接的紐帶。
我各方面都還不錯，唯一不足的就是缺乏自信。在我上二年級的時候，每次上課回答問題時，我都不敢舉手發(fā)言，擔心自己說錯了，惹同學們笑話。又一次上課時，楊老師提出了一個問題，同學們立刻像往常那樣紛紛舉起了右手，踴躍回答老師的問題。
這個問題我也有自己的答案，可內(nèi)心的不安還是讓我沒有勇氣把手舉起來。當楊老師的目光掃向我的時候，我的臉一下子漲的通紅，把頭埋得更低了，生怕老師喊到我的名字。正在這時，楊老師溫柔的聲音傳來：“裴鈺，你來回答一下這個問題，可以嗎？”我膽戰(zhàn)心驚地站起來，小聲的并且還結(jié)結(jié)巴巴的'說出了心中的答案。楊老師立刻表揚了我的想法大膽?yīng)毺�，還提議讓全班同學為我鼓掌，鼓勵我下次回答問題時勇敢些、大聲說出來。班上立刻想起了雷鳴般的掌聲。在掌聲里，我忐忑的心情終于慢慢平靜下來。
從此以后，我再也不怕回答問題了。舉手發(fā)言的次數(shù)越來越多，聲音也越來越響亮。我知道，那次掌聲我收獲的不全是贊美，還有更多無聲的鞭策和鼓勵，才使我找到了應(yīng)該有的自信。
感謝老師為我掌聲響起，使我從此多了一份自信和勇氣；感謝同學們?yōu)槲艺坡曧懫�，使我從此多了同伴們的肯定與喝彩。我一定會充滿自信，迎接我每一個明天。
生活中需要掌聲作文 8
曾經(jīng)學過一篇題為《掌聲》的課文，講的是一個小女孩因為腿腳不便不敢與同學們交往，直到一次班上演講，擁有了老師和同學們的掌聲才變得自信起來。
其實，我又何嘗不是這樣呢？
從學前班起，我就是一個害羞、內(nèi)向的小女孩，不敢與其他同學交往。偶爾交到了朋友，但一聽她們說不跟我玩了、很討厭我，雖然是開玩笑，想逗逗我而已，可我卻當真了。天真的我以為我注定沒有朋友，只會令人討厭而已。
但是直到二年級時，我們班來了一位“知心姐姐”林老師。她知道我沒有朋友，于是便經(jīng)常來安慰我，給我愛與溫暖，使我第一次感受到友誼的溫度。
有一天，音樂老師沒有來上課，她就說：“同學們，我們一個接一個輪流上臺唱歌好不好？”
我一聽這話就慌了，“要是輪到我時該怎么辦？我不敢上去唱呀！愿這節(jié)課早點過去吧！不要輪到我，我唱歌肯定很難聽�！蔽乙恢甭裨棺约撼秒y聽，盡管那是我的天賦。
我捂著臉趴在桌子上，只露出兩只小眼睛往上擠，看著同學們一個個上臺、演唱、下臺，每下來一個同學，我就更緊張一等。
“現(xiàn)在輪到小晨上來唱歌了！”老師微笑著向我走來，我害怕極了。心撲通撲通都快跳到嗓子眼了，想著地上馬上裂開一條縫，讓我鉆進去，躲過這場“浩劫”。
“老…老師，我……”
沒等我說完，老師就帶頭鼓起了掌，嘩啦啦如瀑布沖擊巖石的響聲，使我有了信心。
我深深地吸了一口氣，慢慢地站了起來，在一片掌聲中，我走上了講臺，忘掉所有的自卑感，用我所有的熱情唱出了我最喜歡的一首歌。同學們靜靜地聽著，老師向我投來了贊許、鼓勵、欣慰的目光，使我的緊張和內(nèi)向一點點消散。
當我唱完后，掌聲更加響亮如雷了，我笑著走下了講臺，回到了自己的座位。
這片掌聲就像以前的`我與現(xiàn)在的我的分界線，使我擁有了很多很多的朋友，讓我從自卑走向自信、從孤獨走向歡樂、從軟弱走向堅強。
我明白了，生活中需要掌聲，我會接受別人的掌聲，也會用掌聲來鼓勵別人。
生活中需要掌聲作文 9
在生活的大舞臺上，演藝著多彩的節(jié)目．在節(jié)目的任何的表演的任何一個精彩的細節(jié)，都會有掌聲的響起．生活需要掌聲．
當生活遇到了困難，挫折，掌聲將給予支持，從而打破了阻止前進的厚障壁；當生活獲得成功，掌聲將給予鼓勵，使生活不斷上進；當生活慘遭失敗，掌聲將給予安慰，使生活奮發(fā)前進；當生活走如歧途，掌聲將給予原諒，當生活陷入絕境，掌聲將給予希望，將給予希望，當生活恐懼不安時，掌聲將給予溫馨。
可見生活無處不需要掌聲，無論是成功，還是失敗，前進還是后退，這生活中的沒一處細節(jié)都需要掌聲．倘若沒有掌聲，生活就不是那么完美的`，正因為有掌聲，生活才因他而變得光彩奪目，像一個美麗的夜明珠．
有一首歌，其中有一句歌詞是這樣唱到的＂如果感到幸福你就拍拍手＂，這樣做也不就正是鼓舞自己奮發(fā)向上，追求幸福生活的表現(xiàn)嗎？
生活需要掌聲．掌聲能使生活成為一個七色板，你的一次鼓掌對你來說是舉手之勞，為了美麗的生活，給自己掌聲，請也給別人一點掌聲．
生活中需要掌聲作文 10
當你沒有勇氣的時候，一個眼神，甚至是一片極小的掌聲，都會成為成功路上的加油站。
一二年級的我很膽小，上課時從不敢舉手回答問題。但是，三年級的一節(jié)課卻改變了我。那是一節(jié)語文課，老師問了一個問題，同學們都不知道。我知道，卻不敢舉手。正當我猶豫不決時，呂老師似乎猜透了我的心思，“周文奕！”一個一個字，響響亮亮。我的臉“刷”地一下變得比水泥還灰。我?guī)е@訝和慌張慢悠悠地站了起來，心想：老師明知道我不回答問題，還為難我！五秒……十秒……十五秒，半分鐘過去了，我仍然愣著，說不出一句話來，手心里不停地冒汗，著急地像熱鍋上的螞蟻，直跺腳。就在這時，一陣極其微弱的掌聲傳進我的耳畔。我抬起頭，看到呂老師正微笑著輕輕地拍著手，她的`微笑像三月的春風，給我打了氣，加滿了油。我鼓起了勇氣，慢吞吞疙疙瘩瘩地吐出了我的答案。又一陣，卻是雷鳴般的一陣，轟轟烈烈的一陣掌聲，全班同學在呂老師的帶頭下一起鼓掌。我發(fā)言了，我發(fā)言了！這掌聲，是對我的肯定，同樣也是對我的鼓勵！我的臉上露出了笑容。“叮呤呤……”這節(jié)課結(jié)束了，可掌聲卻久久地在我耳畔回蕩，心情久久不能平靜。
自此以后，我上課積極發(fā)言，變成了同學們的好榜樣。我深深感謝那一聲極其微弱的掌聲和那一陣雷鳴般的掌聲。
我只想告訴大家：生活中需要掌聲，不管輕響與否！
生活中需要掌聲作文 11
生活宛如一場漫長且充滿未知的旅程，而掌聲，恰似沿途璀璨奪目的星光，給予我們前行的力量與勇氣。
校園中，掌聲是激勵成長的妙藥良方。記得那次班級演講比賽，我緊張又忐忑地走上講臺，雙腿微微顫抖，聲音也不自覺帶著些顫音�？僧斘夜钠鹩職�，目光掃過臺下，迎上同學們那滿是期待與鼓勵的眼神，隨后，第一陣掌聲響起，清脆且熱烈。瞬間，我緊繃的心弦松弛下來，話語愈發(fā)流暢，思路愈發(fā)清晰。演講完畢，如雷的.掌聲再次響起，那是認可，是贊揚，讓我從一個羞澀膽小的孩子，變得愈發(fā)自信從容，敢于在更多場合展現(xiàn)自我。
運動場上，掌聲是支撐拼搏的堅強后盾。校運會時，長跑賽道上的我體力漸失，腳步沉重得仿若灌滿鉛，呼吸急促得肺像要炸開，幾近放棄之時，耳畔傳來陣陣加油聲與掌聲。那掌聲有節(jié)奏地響著，似激昂戰(zhàn)鼓，賦予我咬牙堅持的力量，驅(qū)趕身體疲憊，驅(qū)使我跨越終點線，即便未摘桂冠，可那掌聲帶來的溫暖與鼓勵，已讓我成為自己的英雄。
生活里諸多時刻，掌聲能驅(qū)散陰霾，點燃希望之火，拉近心與心距離。它不昂貴，卻無比珍貴，讓我們慷慨鼓掌，也在掌聲滋養(yǎng)下，綻放絢爛光彩。 先闡述生活中掌聲的重要性，接著分別從校園演講比賽和運動場上兩個場景具體描述掌聲帶來的積極影響，最后強調(diào)生活中掌聲的意義以及呼吁大家慷慨鼓掌，讓自己在掌聲中綻放光彩。
生活中需要掌聲作文 12
掌聲，看似平常，卻擁有震撼人心的力量，如同一束光，能在生活的諸多時刻，照亮人們前行的道路。
校園里，掌聲是激勵成長的魔法。記得那次學校舉辦演講比賽，我緊張又忐忑地走上舞臺，望著臺下烏泱泱的人群，大腦突然一片空白。就在我結(jié)結(jié)巴巴、滿臉漲紅時，臺下老師和同學們率先鼓起掌來，那清脆有力的聲音，像一陣春風吹散我心頭的陰霾。我深吸一口氣，找回自信，話語逐漸流暢，最終出色完成演講。是掌聲，給予我勇氣，讓我跨越內(nèi)心的障礙，見證自己的蛻變。
運動場上，掌聲是拼搏的燃料。好友參加長跑比賽，跑到中途，體力不支，腳步踉蹌，臉色蒼白，似要放棄�？僧斔愤^觀眾席，那潮水般涌起的掌聲、加油聲，讓他黯淡的眼眸重新燃起斗志，咬著牙、邁大步，向著終點沖刺。每一次掌聲，都化作力量注入他疲憊身軀，支撐他挑戰(zhàn)極限、突破自我。
舞臺中央，掌聲是夢想綻放的養(yǎng)分。社區(qū)文藝匯演時，一位殘疾舞者坐著輪椅起舞，旋轉(zhuǎn)、抬手，動作艱難卻優(yōu)美。當表演結(jié)束，全場爆發(fā)出雷鳴般掌聲，那是對他不屈逐夢的認可與贊嘆，淚水在他眼眶打轉(zhuǎn)，因他知道，掌聲里有尊重、有欽佩，助他在夢想路上無畏前行。生活從不缺挑戰(zhàn)，而掌聲，讓我們在困境中汲取力量，擁抱希望，大步邁向未來。 先闡述掌聲在生活中的`重要性，接著分別從校園演講比賽、運動場上好友比賽、社區(qū)文藝匯演三個場景具體展現(xiàn)掌聲的力量，通過描述不同場景中人們在掌聲的激勵下發(fā)生的積極變化，突出生活中需要掌聲這一主題。最后總結(jié)掌聲能讓我們在困境中汲取力量、擁抱希望。
生活中需要掌聲作文 13
掌聲，看似平常，卻擁有鼓舞人心的非凡力量，如同春日暖陽，能驅(qū)散陰霾，讓生命綻放光彩，生活中，實在少不了它。
校園里，掌聲是助力成長的“魔法”。記得那次班級演講比賽，我緊張得雙腿發(fā)軟、聲音顫抖，走上講臺時，心都快跳出嗓子眼了�？僧斈抗庥|及臺下同學們鼓勵的眼神，聽到那清脆響亮的掌聲響起，瞬間，一股暖流涌上心頭，緊張感褪去大半。我挺直脊梁，聲音愈發(fā)洪亮，思路也清晰起來，順利完成演講。是掌聲，賦予我勇氣，讓我突破自我，收獲自信。
運動場上，掌聲是拼搏的“加油站”。校運會時，長跑賽道上的選手們體力漸竭、腳步沉重，汗水浸濕衣衫。這時，賽道旁觀眾們熱烈鼓掌、吶喊助威，那激昂的掌聲如激昂戰(zhàn)鼓，激勵著選手們咬牙堅持，挑戰(zhàn)體能極限。他們攥緊拳頭、目光堅定，在掌聲中加快步伐沖向終點，詮釋堅韌毅力。
舞臺中央，掌聲更是夢想的.“聚光燈”。初登舞臺的年輕舞者，面對萬眾矚目，難免忐忑。而當?shù)谝徊ㄕ坡曓Z然響起，他們仿佛被注入靈魂，舞步輕盈靈動、身姿優(yōu)雅舒展，將情感融入每個動作，在掌聲里綻放藝術(shù)之花，逐夢路上愈發(fā)堅定。
生活的漫漫征途，人人都有脆弱、猶疑時刻，多些掌聲吧，這簡單舉動，能化作強大動力，點亮他人世界，讓生活處處滿溢溫情與力量。 先闡述掌聲在生活中的重要性，接著分別從校園演講比賽、運動場上和舞臺中央三個場景具體論述掌聲的作用，最后呼吁人們在生活中多給予掌聲，讓生活充滿溫情與力量。通過不同場景的描述，使讀者更直觀地感受到生活中確實需要掌聲。
生活中需要掌聲作文 14
掌聲，雖只是兩手相擊發(fā)出的簡單聲響，卻蘊含著巨大的力量，宛如春日暖陽、暗夜明燈，在生活諸多時刻，賦予我們前行的勇氣與動力。
校園舞臺上，當我心懷忐忑，指尖輕觸鋼琴琴鍵，奏響表演的第一個音符，臺下那驟然響起的熱烈掌聲，瞬間驅(qū)散我滿心的`緊張。那是同學們的鼓勵，每一記掌聲都似在說“你可以”，于是，原本僵硬的手指靈動起來，生疏的旋律變得流暢，我沉浸其中，順利完成彈奏。是掌聲，助我克服內(nèi)心怯意，綻放于聚光燈下。
運動賽場，800 米長跑賽道漫長又煎熬，汗水浸濕衣衫，腳步愈發(fā)沉重，似有鉛塊拖拽。正想放棄時，耳邊傳來陣陣掌聲，側(cè)目望去，是老師和同學們在賽道邊鼓勁。那掌聲一下下，節(jié)奏明快有力，宛如加油號角，注入我疲憊身軀新的力量，讓我重燃斗志，咬牙提速，向著終點奮力沖刺。
生活挫折前，考試失利、計劃泡湯常讓我陷入沮喪消沉。此時，朋友輕輕一拍肩膀，附以一陣掌聲，笑著說“別灰心，下次肯定行”。簡短話語與清脆掌聲，如春風吹開陰霾，提醒我失敗只是暫時，重拾信心再出發(fā)才是正途。
生活從不缺挑戰(zhàn)，而掌聲就是那珍貴助力，鼓舞人心，傳遞溫情，讓我們有勇氣跨越坎坷，奔赴美好。 首先點明掌聲雖簡單卻有巨大力量，接著分別從校園舞臺、運動賽場、生活挫折三個場景闡述掌聲的作用，最后總結(jié)生活中掌聲的重要性，是珍貴助力。它鼓舞人心、傳遞溫情，讓我們有勇氣面對挑戰(zhàn)。
生活中需要掌聲作文 15
生活，宛如一場漫長且充滿未知的旅程，而掌聲，恰似旅途中那一抹抹暖人的陽光，不可或缺。
校園里，掌聲是助力成長的“魔法棒”。記得那次班級演講比賽，我緊張又忐忑地走上講臺，雙腿微微顫抖，聲音也不自覺帶著顫音。可當我鼓起勇氣說出第一句話后，臺下響起了清脆的掌聲，那是同學們給予的鼓勵。一瞬間，我仿若被注入了勇氣的力量，挺直脊梁，話語愈發(fā)流暢，眼神也變得堅定自信，最終順利完成演講。是掌聲，驅(qū)散了我的怯懦，讓我有勇氣展現(xiàn)自我，去挖掘自身潛藏的能力。
運動場上，掌聲化為運動員們拼搏的“興奮劑”。校運會時，長跑選手們體力不支、腳步踉蹌，汗水浸濕衣衫，每一步都似有千鈞重。但當他們咬牙堅持、艱難跑過觀眾席時，那熱烈如雷的掌聲驟然響起，讓疲憊者重燃斗志，步伐加快，眼神中閃爍著堅韌，向著終點全力沖刺。這掌聲，承載著敬意與期待，賦予他們超越體能極限的力量。
在日常舞臺上，街頭藝人懷抱吉他，用歌聲傳遞心聲。起初寥寥聽眾，在一曲終了時送上真誠掌聲，會讓他們眼眶泛紅，充滿繼續(xù)表演、追逐藝術(shù)夢想的豪情。生活從不會一帆風順，而掌聲就是困境中的慰藉、奮進時的激勵，它用溫暖與認可，讓我們堅信自我，有勇氣奔赴漫漫前路。 首先從校園、運動場和日常舞臺三個不同場景闡述生活中需要掌聲。在校園場景中，以班級演講比賽為例，講述掌聲如何給予緊張的`人勇氣；在運動場場景，以校運會長跑選手為例，說明掌聲如何激勵運動員拼搏；在日常舞臺場景，以街頭藝人為例，體現(xiàn)掌聲如何給予追逐夢想的人力量。最后總結(jié)掌聲在生活中的重要性，是困境中的慰藉和奮進時的激勵。
生活中需要掌聲作文 16
掌聲，看似平常無奇，卻擁有震撼人心的力量，宛如冬日暖陽、春日細雨，在生活的諸多時刻，不可或缺。
校園舞臺上，我曾滿心忐忑地準備演講。攥緊衣角、雙腳微顫，目光觸及臺下黑壓壓一片，緊張感如潮水將我淹沒。就在我深吸一口氣，鼓起勇氣開口之際，臺下驟然響起熱烈掌聲，那“噼里啪啦”聲似有魔力，驅(qū)散心頭陰霾，讓我挺直脊梁。隨后演講行云流水，每念完一段，掌聲又適時響起，給予我肯定與鼓勵，推著我圓滿完成展示。這掌聲，是信任的傳遞，賦予我直面挑戰(zhàn)的勇氣。
運動賽場，800 米長跑賽道猶如“戰(zhàn)場”，汗水浸濕衣衫，雙腿似灌鉛般沉重，每一步都在挑戰(zhàn)體能極限。當我?guī)捉w力透支、腳步踉蹌，幾欲放棄時，耳邊傳來同學響亮呼喊與掌聲，“加油，堅持住！”那掌聲在空曠操場回蕩，化作力量注入四肢百骸，助我咬牙沖刺，跨越身體與心理難關(guān)，領(lǐng)悟拼搏真諦。
生活是漫長旅程，我們皆會歷經(jīng)風雨坎坷，陷入自我懷疑泥沼。而掌聲，便是困境中伸來的溫暖援手，失意時耳畔的激昂戰(zhàn)鼓。它不費分文，卻價值千金，愿我們多為他人鼓掌，也在掌聲中砥礪前行。 首先點明掌聲在生活中的.重要性。接著通過校園演講和運動賽場兩個場景，具體描述掌聲帶來的力量，如給予演講者勇氣、激勵長跑者堅持。最后升華主題，強調(diào)生活中掌聲的價值，呼吁大家多為他人鼓掌并在掌聲中前行。
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