初三年級優(yōu)秀作文：生活需要鮮花

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的初三年級優(yōu)秀作文：生活需要鮮花，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　那個冬天，出奇地冷。

　　葉落下時，父親在耶穌的引導(dǎo)下步入了天堂。生活的打擊，讓母親一下子蒼老了許多。每天下班后母親不再急急忙忙地跑到廚房做飯，總是一個人呆在臥室里翻著影集。家里靜悄悄的，甚至連輕微的呼吸聲也可以聽到。

　　母親和我一同回家。到了家門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見門把上系著一束玫瑰。那朵小玫瑰花剛剛綻開嬌嫩的花瓣，沾在上面的水滴還清晰可見，在陳舊的門板的映襯下，特別打眼。拿著鑰匙準(zhǔn)備開門的母親臉一下子紅了�！笆|子，是誰開這種玩笑？”母親嘀咕了一聲，準(zhǔn)備將花扔掉。

　　“別扔！”我將玫瑰接有手中，說：“看看是誰送的？”展開卡片，一行漂亮的字跡闖入了母親的眼簾：“芳，你還記得我嗎？祝你身體健康，祝你女兒快樂！”落款是“兒時的玩伴”。“媽媽，他是誰呀？”媽媽默默地打開門，沒有回答，不過，臉上有了一抹不易察覺的笑容。

　　母親做飯時顯得有些心不在焉。炒一會，停一會，炒炒停停的。我想，她一定是在想送玫瑰的那個人，一定是回味那些美好的日子。晚上，母親又將影集搬出來，她在找兒時的玩伴。

　　每個周日，母親都能收到一束玫瑰。有嫣紅的，有潔白的，有淡黃的，落款都是“兒時的玩伴”。也是從那時起，母親黯淡的眼睛開始有了靈氣，臉上漸漸恢復(fù)了往日的紅潤。那冊影集不知被母親翻過了多少遍，但兒時的玩伴卻一直沒有找到。

　　一天，母親又收到一束玫瑰，卡片上附書：“媽媽，我很高興您又快活起來了，您快樂我也快樂！您的玩伴蕓子。”母親喜悅地?fù)崦�著玫瑰，眼里溢出了感動的淚水。

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