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做陽(yáng)光少年作文

時(shí)間:2025-06-24 11:36:37 賽賽 陽(yáng)光 我要投稿

做陽(yáng)光少年作文(通用20篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的做陽(yáng)光少年作文,希望對(duì)大家有所幫助。

做陽(yáng)光少年作文(通用20篇)

  做陽(yáng)光少年作文 1

  在這春暖花開、萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里,我們學(xué)校迎來(lái)了第一屆春季運(yùn)動(dòng)會(huì),這可是我入學(xué)以來(lái)第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì),心里別提多高興了!

  為了迎接這次比賽,我們提前一個(gè)月就開始了各種訓(xùn)練,比賽的項(xiàng)目很多,有跑步、跳遠(yuǎn)、投壘球等等,大家都躍躍欲試,摩拳擦掌。相比之下跑步可是我的強(qiáng)項(xiàng),所以我就報(bào)了50米跑,我在心里發(fā)誓,一定要跑出好成績(jī),向大家展示我的實(shí)力!

  盼望著,盼望著,激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于到了。只見同學(xué)們都統(tǒng)一著裝,喊著嘹亮的口號(hào),在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

  開幕式上,每個(gè)班級(jí)的孩子都昂首挺胸,踏著堅(jiān)定的步伐入場(chǎng),并伴隨著一陣陣響亮的口號(hào),那場(chǎng)面真是太壯觀了。開幕式結(jié)束后,激烈的.比賽終于開始了,看臺(tái)上的“拉拉隊(duì)”也毫不示弱,為運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的選手們加油助威!充分體現(xiàn)了我們班集體的團(tuán)結(jié)友愛,這使我更加熱愛我們的班級(jí)了!

  輪到我比賽了,當(dāng)我站在起跑線上那一刻,心里既緊張又開心,“可一定不能緊張哦,相信自己是最棒的!”媽媽出門時(shí)的叮囑還不斷在我耳邊回蕩。伴隨著一聲槍響,我像離鉉的箭一樣飛快地沖了出去,前后搖擺著雙臂,奮力向前跑。我清楚的感到終點(diǎn)離我越來(lái)越近了,20米、10米、5米、1米……轉(zhuǎn)眼間,我已順利到達(dá)了終點(diǎn)。在我們組我取得了第一名的好成績(jī),開心極了,心想我在年級(jí)評(píng)比中我的成績(jī)一定也不會(huì)差!當(dāng)廣播里播報(bào)我的成績(jī)時(shí),我卻一直沒有聽到自己的名字。我心中泛起一絲失落,原來(lái)自己都沒有闖入前八名,看來(lái)我的對(duì)手太強(qiáng)大了。這時(shí)同學(xué)們紛紛安慰我“沒關(guān)系,你已經(jīng)很努力了”,老師也微笑著對(duì)我說(shuō):“孩子,友誼第一,比賽第二,相信你下次會(huì)有更出色的表現(xiàn)。”回想著大家為我加油助威聲,我不再傷心,渾身更是充滿了力量,我在心里暗暗發(fā)誓,下次我一定會(huì)更努力,跑出好成績(jī)。

  雖然運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)過去一周了,可是賽場(chǎng)上大家的歡呼聲仿佛還回響在耳邊,我立志要做一個(gè)熱愛運(yùn)動(dòng)的陽(yáng)光少年,我也相信在這田徑賽道上總有一天會(huì)留下我更矯健的步伐!

  做陽(yáng)光少年作文 2

  我家住在華富北村,這里是一個(gè)美麗而陽(yáng)光的社區(qū)。

  這里有一個(gè)筆架山公園。公園里花紅柳綠、芳草如茵。時(shí)而摩肩接踵,時(shí)而門可羅雀。有參天古木,也有絨絨綠毯;有小溪潺潺,也有湖泊片片。人們?cè)谶@里可以健身,可以跑步,可以垂釣,可以劃船,可以爬山,可以散步,可以野餐,可以玩!梢栽谶@繁華吵鬧的大都市里享受寧?kù)o,放松自己那緊繃的神經(jīng),呼吸那新鮮的空氣。這個(gè)社區(qū)使我們?cè)谛那樯细雨?yáng)光。

  這里也有免費(fèi)圖書館。里面的書琳瑯滿目、目不暇接,一眼望去讓人眼花繚亂、笑逐言開的同時(shí)也贊嘆這里的書種類的'齊全,內(nèi)容的豐富和情節(jié)的有趣。這里的沙發(fā)十分柔軟,不會(huì)讓腰酸背痛掃了你讀書的樂趣,還有涼爽的空調(diào)讓你避免大汗淋漓的煩惱。還有幾臺(tái)電腦給我們查資料,而且是液晶顯示屏的,可以保護(hù)我們的眼睛。如果你看累了,還可以到旁邊的大窗戶邊欣賞外面的景色,緩解眼睛的疲勞。這個(gè)社區(qū)使我們?cè)谥R(shí)上更加陽(yáng)光。

  這里的清潔也做的十分好。大清早一起來(lái),就可以聽到馬路上“沙沙”的聲音。那是勤勞的清潔工叔叔阿姨在為我們打掃社區(qū),為了讓我們生活在有一個(gè)干凈的社區(qū),他們每天起早貪黑地維持小區(qū)的清潔。我們都十分尊重他們,所以幾乎沒有人在地上亂丟垃圾,如果有垃圾就先拿在手里,看到垃圾桶再丟。這個(gè)社區(qū)使我們?cè)谖拿魃细雨?yáng)光。

  這里的教育也很好。光這一個(gè)華富北村,就有一個(gè)小學(xué)和一個(gè)中學(xué)——華新小學(xué)和華富中學(xué)。每當(dāng)人們走過學(xué)校,都可以聽到教學(xué)樓里傳出一陣陣?yán)世实淖x書聲;或者在操場(chǎng)上見到一群群活蹦亂跳的孩子們,他們十分快樂,他們天真爛漫,他們純潔無(wú)暇,每一個(gè)大人見到都會(huì)懷念起自己的童年,每一個(gè)孩子都會(huì)渴望和他們一起玩耍。這個(gè)社區(qū)使我們?cè)趯W(xué)習(xí)上更加陽(yáng)光。

  在這樣一個(gè)陽(yáng)光的社區(qū)里生活,我們也要變得更加陽(yáng)光,努力學(xué)習(xí),將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁!做一個(gè)開朗聰明的陽(yáng)光少年!

  做陽(yáng)光少年作文 3

  我們是朝氣蓬勃,如同初升太陽(yáng)的陽(yáng)光少年,對(duì)未來(lái)充滿期望。

  有人曾說(shuō)過“少年是早晨剛升起的太陽(yáng),是祖國(guó)的花朵!蔽覀兪顷(yáng)光少年,是國(guó)家的未來(lái),是新時(shí)代的接班人。為此,我們應(yīng)感到無(wú)比自豪。我們應(yīng)好好讀書,學(xué)習(xí)。學(xué)好本領(lǐng)才有資格說(shuō)出自己是祖國(guó)未來(lái)的希望。我們每天都在父母的.慈祥關(guān)懷下,校園的良好熏陶下成長(zhǎng)。他們使我們明白了善惡、為人,領(lǐng)略了古今中外的歷史、文史、人情風(fēng)俗,使我們感到充實(shí)。

  人生總有不如意時(shí),總有迷茫的時(shí)候。此時(shí),你會(huì)感慨世道的不公,對(duì)自己不相信,對(duì)朋友發(fā)脾氣。但這應(yīng)該不是很好的解決方法,我們都換一換思路,樹立自己的信心,堅(jiān)信自己是“陽(yáng)光少年”,堅(jiān)信困難會(huì)被克服。

  除了這些,我們應(yīng)學(xué)會(huì)分辨善惡,發(fā)現(xiàn)身邊的“真、善、美”,摒棄一切的“假、丑、惡”。不讓自己的雙眼被蒙蔽、被污染。對(duì)此,我們應(yīng)抵抗那些所謂的不良誘惑,不讓自己誤入歧途,成為品行皆優(yōu)的少年。

  書,是人類的精神食糧,我們應(yīng)多觀看古今名著,體悟其中的道理,借此不斷熏陶自己,不斷讓自己成長(zhǎng)并感悟自己的信念。

  陽(yáng)光少年,我就是陽(yáng)光少年!

  做陽(yáng)光少年作文 4

  一輪紅日從山的那邊升起來(lái),一群少年在田野里奔跑,整個(gè)世界一片生機(jī)。

  在春天,幼稚的少年就是小草。他們悄悄從泥土中鉆出來(lái),看著在哪兒都能見到兄弟?粗∨笥验_心地在他們頭頂上玩耍嬉戲,人們?cè)谒麄兩磉叺拈L(zhǎng)椅上靜心地看書。對(duì)自己能為城市的綠化盡一份力,他們感到自豪和驕傲。他們愜意地笑了,笑的那么燦爛。

  在夏天,小小少年是荷花。他們?cè)谌f(wàn)花叢中出污泥而不染。他們亭亭玉立:有的三五成群,有的一枝獨(dú)秀。絲毫沒有被水底的污泥而污染。他們的品質(zhì)難得可貴,他們?cè)陲L(fēng)中舞蹈,在雨中燃燒,承受著雷雨的`洗禮,用自己生命的光彩點(diǎn)綴著夏天。

  在秋天,長(zhǎng)大的少年就是水衫樹。他們把自己身上的葉子一片片地撒落人間,飛舞在空中的葉子,輕飄飄的落下來(lái),他們這是給人們發(fā)行的一張張?zhí)鞖忸A(yù)報(bào)。而落在泥土上的葉子就是地球母親生命的肥料。

  在冬天,成熟的少年是堅(jiān)韌不拔的松樹。傲然挺立于風(fēng)寒之中,可以與鵝毛大雪相比,他們懂的了彎曲不是倒下和毀滅,而是為了更好的生存和發(fā)展的自然生存規(guī)律。

  少年經(jīng)過了春天的歷練;通過了夏天的洗禮;走過了秋天的清冷;闖過了冬天的狂風(fēng)暴雪,已經(jīng)擁有了騰飛的翅膀。

  做陽(yáng)光少年作文 5

  “五好陽(yáng)光少年有:小惠,小樂,小琪……”此時(shí)此刻,聽到這句話時(shí),我不禁驕傲了起來(lái)。

  那是一個(gè)星期四的下午,我正盯著那張考砸了的卷子愁眉苦臉的改錯(cuò)時(shí),王老師突然闖進(jìn)來(lái),嚴(yán)肅的'對(duì)我們說(shuō):“今天我們來(lái)評(píng)選9月的五好陽(yáng)光少年,要求是,先提名10個(gè)人,從這十個(gè)人里選出五個(gè)人,每個(gè)人只能投五票!

  王老師的話音剛落,大家就七嘴八舌的議論起來(lái),嚷嚷著,我要選誰(shuí),他要選誰(shuí)。開始提名了,“小菲,小爾,小昊……”只見一個(gè)一個(gè)名額過去了,我心里沒了底,心想:這個(gè)月的陽(yáng)光少年肯定沒有我了。剛想到這兒,就聽到小蔓點(diǎn)到我的名字,我“騰”的一聲站了起來(lái),心想:“不錯(cuò),不錯(cuò),提名里面竟然有我。”

  開始投票了,我看到前面的同學(xué)票數(shù)都很多,我心里又沒了底,心想:“我會(huì)有多少票呢!”“小惠”只聽刷,刷許多只手舉了起來(lái),多的我有點(diǎn)眼花繚亂了。

  “28票!崩蠋煿剂似睌(shù),“過半了,”我心想。接下來(lái)的比賽毫無(wú)懸念,我成功的當(dāng)上了陽(yáng)光少年。

  直到現(xiàn)在,我的心里還一直甜滋滋的呢!

  做陽(yáng)光少年作文 6

  我有個(gè)同學(xué),他的名字叫盛一鳴,他非常樂觀,非常自信,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,是一個(gè)名副其實(shí)的陽(yáng)光少年。

  在學(xué)校400米的跑道上,他那充滿自信,面帶微笑的飛奔的'身影還停留在觀眾的眼前。

  他非常樂觀,在困難面前從不低頭,偶爾,考試沒考好,他決不會(huì)灰心喪氣,而是來(lái)一句激勵(lì)自己的話“沒什么,人都有失敗的時(shí)候,從哪里跌倒,我就要從哪里爬起來(lái)!”

  他還是個(gè)熱心幫助他人的好同學(xué),同學(xué)學(xué)習(xí)上遇到困難,他總是耐心給他們講解,直到他們聽懂。同學(xué)有缺少學(xué)習(xí)用品的時(shí)候,他總是把自己的拿出來(lái)。

  他非常有禮貌,無(wú)論在哪里遇到老師或同學(xué),以及同學(xué)的家長(zhǎng),他都滿面春風(fēng)地上前打招呼。

  最讓我佩服的是他那認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度,不管老師布置什么學(xué)習(xí)任務(wù),他總是非常認(rèn)真去完成,而且完成得非常好,繪畫,制作等常常都在學(xué)校獲獎(jiǎng),課堂作業(yè)和家庭作業(yè)不僅書寫干凈工整,而且正確率非常高,語(yǔ)文課總是上到哪,脫口背誦到哪里,數(shù)學(xué)每次考試幾乎都是100分。

  這就是我身邊的陽(yáng)光少年,也是我們大家學(xué)習(xí)的好榜樣。

  做陽(yáng)光少年作文 7

  連著幾天,心情一直不很好。

  我不明白,為什么世間的事情總是那么無(wú)奈。可我還是那個(gè)一無(wú)所知的人,渾渾噩噩在世間行走。內(nèi)心的悲哀卻是沒有知道,也沒人去理解,但我何必要人去理解呢?走自己的路何嘗不是一種悲哀,那已不是英雄的落寞了——人性卻已悲落到這點(diǎn)。

  我是需要人去理解去支持的,我的內(nèi)心也渴望有人這樣。但有誰(shuí)呢,尋找多時(shí)的我,早就失望多于希望了。是呀,海艷嗎——一個(gè)好象在世間消失的,我知道這樣對(duì)她很不公平。許盈呢,我知道這個(gè)女孩占據(jù)我的心,她讓我著迷。但就是這樣,整個(gè)帶給我的還是那樣的無(wú)奈。

  我的精神進(jìn)入的一種危險(xiǎn)的境地,已再經(jīng)比起打擊了。我快要崩潰了,要不是內(nèi)心那若隱若現(xiàn)的.希望,恐怕我早已放棄了吧。但就在這個(gè)時(shí)候,上天帶給我的不但沒有祝福,一連串的打擊差點(diǎn)讓我墜落,心吃在是空虛得很呀!

  學(xué)業(yè)我也不知道自己支持得下去嗎?一切的原因讓我根本提不起學(xué)習(xí)的信心,只是那么的走走停停。我也明白我?guī)Ыo家庭的那種重?fù)?dān),我是不會(huì)因?yàn)槲业那俺潭プ屛业募胰耸艿礁蟮膫ΑN也⒉皇且粋(gè)自私的人,就算會(huì)成功又怎樣,那代價(jià)值得嗎?一輩輩下去,那這個(gè)世界變得怎樣,原來(lái)是我們放出“自私”,人自己給自己下了一個(gè)套。可笑呀可笑!

  做陽(yáng)光少年作文 8

  如果說(shuō)生命是一條河流,那么有陽(yáng)光的歲月就是其中最晶瑩、最燦爛的浪花;如果說(shuō)生命是一列疾馳的列車,那么有陽(yáng)光的歲月就是窗外變化無(wú)窮的美麗風(fēng)景。要問我世界上最美好的東西是什么,我會(huì)說(shuō):“那是陽(yáng)光!”在陽(yáng)光燦爛的日子里,我愿意讓它浸入我的每一個(gè)細(xì)胞,感受它,欣賞它。人們常常會(huì)把陽(yáng)光一詞與少年聯(lián)系在一起,稱之為——陽(yáng)光少年。我很慶幸我自己是名陽(yáng)光少年,因?yàn)槲蚁耜?yáng)光,找出了自己美麗的彩虹!

  我每天晚睡早起,自己打理穿著,整理房間和學(xué)習(xí)用品,主動(dòng)參與家務(wù)勞動(dòng)。身為家庭里的一名小成員,我盡到了兒子應(yīng)盡的.責(zé)任,也遵守了一個(gè)男孩子必備的生活習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上,我努力、刻苦,成績(jī)理想,我知道學(xué)習(xí)是給自己學(xué)習(xí)的。學(xué)習(xí)好了,家長(zhǎng)也會(huì)滿意,這是對(duì)家長(zhǎng)的最好的報(bào)答。

  每天早上起來(lái),我都會(huì)說(shuō):“做個(gè)陽(yáng)光少年真好!”心里感覺美滋滋的。我覺得每一個(gè)陽(yáng)光少年都很幸福,因?yàn),我有著自己最偉大的追求,自己最美好的心愿。我們有著自己的奮發(fā)動(dòng)力,我們是有理想的陽(yáng)光少年。也許以后當(dāng)我回想往事時(shí),我會(huì)說(shuō):“看,太陽(yáng)在朝我微笑,因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)是個(gè)充滿陽(yáng)光的‘少年’!

  既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長(zhǎng)成棟梁;既然是名陽(yáng)光少年,我就要成為最出色、最優(yōu)秀的陽(yáng)光少年!

  做陽(yáng)光少年作文 9

  在我們美麗的校園里,時(shí)?梢钥匆娨晃魂(yáng)光般的女孩。她長(zhǎng)著一副月芽般的眉毛,一雙烏黑發(fā)亮的眼睛,清秀的臉蛋讓人見人愛;她朝氣蓬勃、活潑可愛、積極向上、樂于助人、很有責(zé)任心等感染身邊的每位同學(xué)。

  她朝氣蓬勃,活潑可愛。不管在文藝方面、還是學(xué)校的繪畫比賽,她總是積極參加。還是多次主持班級(jí)的《熱愛祖國(guó)》《中秋博餅》等班隊(duì)課。在校園的籃球場(chǎng)上,我們經(jīng)?梢钥匆娨粋(gè)熟悉的身影,此時(shí)她正和籃球隊(duì)員一起打著籃球。

  她積極向上,學(xué)習(xí)認(rèn)真,課堂上常有精彩的.發(fā)言。曾在區(qū)數(shù)學(xué)競(jìng)賽、英語(yǔ)競(jìng)賽、作文競(jìng)賽、全國(guó)繪畫等比賽多次獲獎(jiǎng)。不管遇到什么困難,在她的臉上,總讓人感覺到她永不服輸?shù),是同學(xué)學(xué)習(xí)的好榜樣。

  她樂于助人,很有責(zé)任心。她總是樂于幫助別人,也樂于為班級(jí)做貢獻(xiàn);不管是板報(bào)宣傳,還是管理班級(jí)早讀,或者老師交給她的事情,她總是認(rèn)真的完成。

  她還是我們學(xué)校的優(yōu)秀升旗手、優(yōu)秀播音員。這個(gè)稱號(hào)名副其實(shí)。記得有次刮臺(tái)風(fēng),大家都著急回家了。而只有她想到學(xué)校的國(guó)旗,要是被雨水淋濕怎么辦呢?這時(shí)候她趕緊跑到升旗臺(tái),把國(guó)旗收好放在值班辦公室才離開。俗話說(shuō):聲如其人,每周一我們總是能聽到富有情感、樸實(shí)自然的聲音。讓同學(xué)在課間休息中欣賞到一篇篇好文章和新聞。

  聽玩了我的介紹,大家一定迫不及待想認(rèn)識(shí)這位陽(yáng)光少年吧。她到底是誰(shuí)呢?我會(huì)自豪地回答:她就是我——同安第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)5年1中隊(duì)的李筱悅同學(xué)。

  做陽(yáng)光少年作文 10

  世界萬(wàn)物離不開太陽(yáng),都在陽(yáng)光下成長(zhǎng),而我也在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。

  從我剛出生到至今,我始終沒有缺少過陽(yáng)光雨露和滋潤(rùn)與芳熏。我在陽(yáng)光下成長(zhǎng),因?yàn)橛辛死蠋熀图议L(zhǎng),古人云:”一日為師,終身為父!睕]有老師的諄諄教誨,就沒有今天的我。記得有一次,我因?yàn)樯弦淮慰荚嚳?00分的驕傲考了80分,來(lái)到了試卷,我十分后悔,我覺得自己沒有用心去把三道應(yīng)用題做錯(cuò)了,被扣了20分,我很懊惱。我本想和老師解釋一下的,誰(shuí)知,老師主動(dòng)找到我,幫我分析原因并鼓勵(lì)我,我感動(dòng)萬(wàn)分,并明白了:“驕傲使人落后,虛心使人進(jìn)步。”這個(gè)道理。

  很小,我就跟姐姐學(xué)會(huì)了《吉祥三寶》這首歌,我十分喜愛這首歌,有一次,我們班舉行了一次元旦表演,我第一個(gè)大膽的舉了手:“親愛的`同學(xué)們,敬愛的老師們,大家好,我為大家唱一首歌,歌名叫《吉祥三寶》”說(shuō)著,我唱了起來(lái),突然我一不留神把段子唱錯(cuò),跑了調(diào)。我十分害羞?赏瑢W(xué)們不但沒有嘲笑我,反而像媽媽一樣安慰我,關(guān)心我,有的同學(xué)說(shuō):”不要害羞,這樣的錯(cuò)誤我們誰(shuí)沒犯過?”有的同學(xué)說(shuō):“別灰心,我們支持你!”那一刻,我落了淚,那淚是感動(dòng)的。

  感謝您親愛的老師!感謝你親愛的小伙伴!因?yàn)橛辛四銈,我們的生活才變得多姿多彩。我愛您,這校園的美好時(shí)光棍是您伴我一路成長(zhǎng)。

  做陽(yáng)光少年作文 11

  黃杰銳,是六2班快樂大家庭里的一員。他是一名樂觀開朗積極向上的陽(yáng)光少年。

  他的興趣愛好十分廣泛。他最喜歡的是閱讀,因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的階梯!當(dāng)然書籍也是他的好朋友,他十分享受他帶著他在廣闊的知識(shí)海洋里暢游,那是件無(wú)比的快樂的.事情!記得有一天中午,他做完了中午的作業(yè),順手拿起了一本書當(dāng)他正看得津津有味時(shí),“叮鈴叮鈴”上學(xué)的鬧鈴響起了,“再看一分鐘吧!”他對(duì)自己說(shuō)。結(jié)果他這一看就看了很久,等他意識(shí)過來(lái)以后,哎呀……要遲到了!他急忙朝學(xué)校飛奔而去,到了學(xué)校,他已經(jīng)是氣喘吁吁大汗淋漓,他顧不上擦汗急忙抽出了那本書,因?yàn)樗吹骄手幠!直到上課,老師走進(jìn)教室他才依依不舍地把它收了起來(lái)。正因?yàn)樗麑?duì)書籍這般的熱愛,所以他不但學(xué)到了許多課外知識(shí),也越變?cè)铰斆髁恕?/p>

  他還非常喜歡旅游,因?yàn)樽x萬(wàn)卷書還需行萬(wàn)里路!在戶外活動(dòng),碰傷崴腳都是十分正常經(jīng)常的事情。一次溯溪時(shí)被一只牛虻咬了一口,傷口十分的疼痛,但是他依然堅(jiān)持下來(lái)到達(dá)了終點(diǎn)。這也使他越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng),意志越來(lái)越堅(jiān)定。

  他也喜歡游泳,一口氣五六百米已經(jīng)不在話下。拉小提琴和素描也是他十分喜歡的,因?yàn)樗麄兲找绷怂那椴伲?/p>

  他喜歡的還很多,每一個(gè)興趣愛好都讓他越來(lái)越懂得持之以恒的可貴!隨著時(shí)間的推移那些沉淀下來(lái)的好的東西必定能讓他受益終身!

  做陽(yáng)光少年作文 12

  敬愛的老師,親愛的同學(xué),

  大家好!

  我是來(lái)自六(2)中隊(duì)的謝天寧。今天,我就和大家來(lái)談一談我的陽(yáng)光故事:在行動(dòng)中收獲成長(zhǎng) 在成長(zhǎng)中展現(xiàn)陽(yáng)光。

  從小學(xué)開始,我就參加了杭州市志愿者藝術(shù)團(tuán)。每年夏天都會(huì)到全市各個(gè)防空洞、福利院和敬老院等為那里的市民、爺爺奶奶們帶去精心排練的節(jié)目和對(duì)他們的一份關(guān)懷和祝福,受到了他們的歡迎和贊揚(yáng),都親切的稱呼我為“陽(yáng)光女孩”。在2008年,我還被評(píng)為年齡最小的杭州市志愿者藝術(shù)團(tuán)“十佳演員”。在我心中志愿者服務(wù)精神提倡的是:友愛精神、與人為善、有愛無(wú)礙、平等尊重。在平時(shí)的社會(huì)實(shí)踐中,我還會(huì)盡可能多做一些力所能及的志愿服務(wù)。

  除了參加志愿服務(wù)活動(dòng)以外,我還以舞會(huì)友,與國(guó)外的小朋友共同搭建起藝術(shù)交流橋梁。在2017年的時(shí)候,我代表杭州市旅游局接待了來(lái)自日本的游客小朋友,大膽地為他們展現(xiàn)了一位中國(guó)普通小女孩的.才藝——中國(guó)傳統(tǒng)舞蹈,并且和他們一起逛了西湖,用簡(jiǎn)單的英文介紹杭州。他們也為我表演了頗具特色的日本舞蹈,大家進(jìn)行了熱烈而又歡快的交流。

  陽(yáng)光開朗,積極向上是我從小到大的目標(biāo)。我努力爭(zhēng)當(dāng)陽(yáng)光少年,不論是在一些公共場(chǎng)所為市民表演,還是跨國(guó)交流,對(duì)我都是一種鍛煉和挑戰(zhàn),我都會(huì)以積極陽(yáng)光的心態(tài)去面對(duì),這使我在在行動(dòng)中收獲成長(zhǎng) 在成長(zhǎng)中展現(xiàn)陽(yáng)光。

  謝謝大家!

  做陽(yáng)光少年作文 13

  他是我的好朋友,他是一個(gè)內(nèi)向的男孩,他德、智、體全面發(fā)展,他喜歡旁若無(wú)人地叫我“楊哲”。

  面紅耳赤,用來(lái)形容他的發(fā)言一點(diǎn)也不夸張。演講時(shí),他一站到臺(tái)前,這臉兒就跟成熟的`蘋果一樣——超紅。一開口說(shuō)話,手就不自覺地在頭上撓來(lái)?yè)先,摸摸這兒,抓抓那兒,好像渾身不舒服,惹得同學(xué)們哈哈大笑,我卻一點(diǎn)兒也幫不上忙。好不容易講完了,匆匆忙忙下臺(tái)還不時(shí)地用手中的稿子扇!凹t臉俠”這名字就這么跟上了他。

  名列前茅,用來(lái)形容他的成績(jī)一點(diǎn)也不過分。語(yǔ)文向來(lái)是女孩子的強(qiáng)項(xiàng),可是他卻為我們男同學(xué)爭(zhēng)回了面子。翻開他的作業(yè)本,字跡清晰,說(shuō)明他態(tài)度端正;答題準(zhǔn)確,說(shuō)明他上課專心聽講。每一次語(yǔ)文考試,我都提心吊膽,而他卻胸有成竹,不是第一就是第二,我向他請(qǐng)教好方法,可都不見效。

  我們班的數(shù)學(xué)高手特別多,他卻是最仔細(xì)的一個(gè)?荚嚮蛘咦鳂I(yè)準(zhǔn)確率都很高,只要看看他的草稿就能知道為什么了。每一道題他都在草稿上檢查,準(zhǔn)確無(wú)誤了才寫上去,遇到難題,他能獨(dú)立思考,一遍又一遍地計(jì)算,直到做出為止。

  陽(yáng)光帥氣,用來(lái)形容他最合適不過了;@球場(chǎng)上,一會(huì)兒投籃,一會(huì)兒斷球,是那么勇猛,看不到一點(diǎn)兒羞怯和猶豫;乒乓臺(tái)前,一下搓球,一下拉球,動(dòng)作是那么嫻熟,打得我措手不及;下圍棋時(shí),忽而沉思,忽而落子,大局似乎在他的掌控之中,不愧是業(yè)余三段的高手。

  說(shuō)到這兒,不用我提醒,大家就一定知道他是——陳遠(yuǎn)。

  做陽(yáng)光少年作文 14

  中華五千年文化博大精深。且不說(shuō)那完備深刻的道德倫理,且不說(shuō)那浩如煙海的文化典籍,就說(shuō)那獨(dú)具一格的語(yǔ)言文字,那精彩紛呈的文學(xué)藝術(shù),就讓我們由衷地產(chǎn)生深深的自豪。

  那獨(dú)具一格的語(yǔ)言文字,是中華的瑰寶?,那倉(cāng)頡早的.漢字神奇奇特。端正的楷書規(guī)范又漂亮,飄逸的草書龍飛鳳舞。這些無(wú)不展現(xiàn)了文字獨(dú)特的藝術(shù)魅力。平平仄仄平平仄,獨(dú)特的拼音和有趣的繞口令,都讓漢語(yǔ)變得妙趣橫生。

  “君不見黃河之水天上來(lái)”……當(dāng)我們吟誦品味這些精美的文學(xué)藝術(shù)作品時(shí),我們更是為之魂?duì)繅?mèng)縈。唐詩(shī)、宋詞、元曲,都是中華的藝術(shù)結(jié)晶。富有深情的每首詩(shī)每首詞都有美麗的故事,讓我們一邊讀一邊似乎身臨其境,浮想聯(lián)翩。優(yōu)美動(dòng)聽的元曲,或熱烈,或深沉,或凄涼。每個(gè)音符,每個(gè)曲調(diào),都在向我們傾訴著曲中人的心情。

  偉大的祖國(guó)還有古樸的水墨畫,龐偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城……

  “有的人活著,他已經(jīng)死了。有的人死了,他還活著。”多少年的洗禮,使多少人被歷史淡忘,但有些人,永遠(yuǎn)活在我們的心里。他們銘記著中華母親的忠告!跋忍煜轮畱n而憂,后天下之樂而樂。”中華母親受到了欺侮,是他們挺身而出,為祖國(guó)母親拋頭顱,灑熱血,F(xiàn)在他們不在了。歷史的重?fù)?dān)落在我們身上,我們將要成為中華的脊梁,我們定要為中華母親貢獻(xiàn)一份力量。

  童年的美好時(shí)光將要過去,我們成為了藍(lán)天下翱翔的雛鷹,讓我們?cè)陉?yáng)光下一起大聲喊:“我們要在美好版圖上譜寫新的篇章!”

  做陽(yáng)光少年作文 15

  清晨,睜開惺忪的雙眼,發(fā)現(xiàn)一縷明媚的陽(yáng)光,斜斜地照在我的窗前;秀敝,我仿佛也化作了那一縷陽(yáng)光,給大地帶來(lái)了無(wú)限光芒。

  假如我是一縷陽(yáng)光,我會(huì)把光亮送給天下的盲孩子,一張張可愛的笑臉,一顆顆稚嫩的童心,卻整日生活在黑暗之中。多彩的世界,在他們眼中,卻是單調(diào)的、乏味的。悄悄的,我進(jìn)入了他們的眼睛,孩子驚喜萬(wàn)分,稚嫩的臉上,洋溢著興奮!巴!這朵小花好漂亮啊!”“哇!天空原來(lái)是藍(lán)色的!”“小草好綠!”……擁有光明的孩子們小鳥般嘰嘰喳喳的交流著,這聲音,是世界上最美的聲音。

  假如我是一縷陽(yáng)光,我要飛到西部山區(qū),讓那里晝夜通明。每個(gè)夜晚,那里的家家戶戶都是那么昏暗,只能靠油燈度日,年幼的孩子,因?yàn)閷懽鳂I(yè)熬紅了雙眼,年邁的奶奶,在昏暗的油燈下艱難地縫補(bǔ)。因?yàn)闆]有電,他們無(wú)法享受到一切現(xiàn)代化的事物。我的出現(xiàn),給他們的生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂趣,他們?cè)诠饬恋氖澜缋,做著自己喜歡的'事情,多么的其樂融融!看著這些景象,我欣慰地笑了。

  假如我是一縷陽(yáng)光,我要飄到孩子們的窗前?!窗前有許多含苞欲放的花兒,孩子們盼著,盼著花兒能張開美麗的笑臉,可羞澀的花兒,遲遲沒有綻放。我輕輕地釋放能量,花兒便露出了美麗的笑臉。孩子緊擰的眉頭終于舒展開來(lái),臉上也露出了久違的笑容。

  假如我是一縷陽(yáng)光,我便是光明的化身,愛心的使者。我會(huì)讓世界的每一個(gè)角落都變得迷人,變得敞亮!

  做陽(yáng)光少年作文 16

  陽(yáng)光是我們童年的色彩,運(yùn)動(dòng)就是我們輕快的步伐,走向奧運(yùn)的靈動(dòng)之門。讓奧運(yùn)在笑聲中閃動(dòng),讓運(yùn)動(dòng)在童心的陽(yáng)光中永遠(yuǎn)伴我行走。

  每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子。

  五、六年級(jí)的同學(xué),團(tuán)結(jié)友愛,不氣餒、不灰心,永不言敗。這就是這步伐、這友愛、這信念伴我們走向操場(chǎng),邁出輕快、愉悅的步伐舞動(dòng)起來(lái),向終點(diǎn),向陽(yáng)光出發(fā)。

  “咚,嗒嗒,咚,嗒嗒”在操場(chǎng)上,腳步響亮、隊(duì)伍整齊。有的嘹亮的”喊出“一、二、三、四”;有的聚精會(huì)神的沖向前方。但在整齊中,總有一些瑕疵,一些不和諧音。就說(shuō)前面那個(gè)班吧,在操場(chǎng)上堅(jiān)定的跑步,有的在隊(duì)伍外系鞋帶;有的總是走著,嬌弱,沒力氣被落在后面;有的總是鬧到不可開交的地步,散漫的樣子,很亂。這跟我們班比起來(lái),可差多了。我們班總是快、靜、齊每次一走到老師面前,一句夸獎(jiǎng)就迎面趕來(lái),這讓我們更有活力和“戰(zhàn)斗”的勇氣。堅(jiān)定不屈的信念更加牢固,隊(duì)伍越來(lái)越齊,自豪與成就感也越來(lái)越大。這就讓班之間的'斗爭(zhēng)更加激烈,但我們班不會(huì)認(rèn)輸。

  這種運(yùn)動(dòng)每天不斷地進(jìn)行著,大自然清新的空氣,舒暢的感覺,深入心中。我們開心極了。每一天都精神煥發(fā),告誡我們要鍛煉身體,提倡這一天天鍛煉的計(jì)劃,讓我們更健康成長(zhǎng),讓步伐建起美好的明天。

  我建議:陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)伴我行要遵守,每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子。

  做陽(yáng)光少年作文 17

  陽(yáng)光燦爛,美好,溫馨。滲在樹上,樹葉兒發(fā)了芽,花苞兒開了花。假如我變成一縷陽(yáng)光,在森林里穿梭,在溪水中嘻戲!皨寢,你會(huì)認(rèn)識(shí)我嗎?”

  如果你叫道:“孩子,你在哪里呀?”我便一聲不響的躲在樹藤后面,頑皮的眨眨眼,心里想著:“媽媽,我就是不告訴你!”

  我要在你的周圍灑下一大片金色的陽(yáng)光,保護(hù)你,陪伴你。

  當(dāng)你工作回家時(shí),我會(huì)灑下一律溫和的陽(yáng)光,拂去其工作的勞累與辛酸。我會(huì)用陽(yáng)光的芬芳、溫暖充填滿你的.心。

  春天,我要用陽(yáng)光。讓你綻放希望的微笑;夏天,我要用陽(yáng)光清涼你炙熱焦躁的心房;秋天,我要用陽(yáng)光,讓豐收的喜悅蕩漾在你的臉頰;冬天,我要用陽(yáng)光,將溫暖傳遞給你的手心,讓你不再懼怕寒冷,不再在瑟縮在一頭。

  當(dāng)你在窗前讀一本書時(shí),我會(huì)用陽(yáng)光籠罩周圍的環(huán)境,將斑駁的影兒投在樹葉上,將各種花草照耀得更鮮艷,讓你在一個(gè)輕松優(yōu)雅的環(huán)境中愜意的享受一本書帶來(lái)的靜謐的享受。

  當(dāng)你沐浴后,濕發(fā)披在兩肩。我所散發(fā)的陽(yáng)光足以讓你的頭發(fā)甩去冰涼的水,讓你的頭發(fā)閃耀著溫暖的色澤,烏黑而又亮麗。

  夜晚,我褪去了光芒。月亮爬上了樹梢,我便化為小孩,將落在了媽媽的懷抱。

  “孩子,你到哪里去了?”媽媽焦急的問我,“你這壞孩子!”

  “我不告訴你!”這就是我所要跟你講的話了!

  做陽(yáng)光少年作文 18

  在浩瀚的宇宙中,有一顆蔚藍(lán)色的星球,它十分漂亮,它就是我們賴以生存的家園—地球。地球因?yàn)橛辛松,變得更加漂亮。但是,是因(yàn)橛辛颂?yáng)才有了生命,可見,陽(yáng)光是多么重要!

  假如我是一縷陽(yáng)光,春天的時(shí)候,我會(huì)使地球上的鮮花齊放,百鳥爭(zhēng)鳴。我喚醒了小草,喚醒了柳樹,喚醒了桃花,喚醒了那睡了一冬的小動(dòng)物,使地球變的生機(jī)勃勃。

  假如我是一縷陽(yáng)光,到了夏天時(shí),我可要收斂點(diǎn)了?磪龋」窡岬弥蓖律囝^,小孩兒熱得吃了一個(gè)又一個(gè)的冰激凌。

  假如我是一縷陽(yáng)光,秋天到了,被我用陽(yáng)光澆灌了兩個(gè)季節(jié)的'果樹們?cè)谇锾旖Y(jié)果了。黃澄澄的橘子,紅彤彤的蘋果,紫瑩瑩的葡萄,遠(yuǎn)望果園,眼前一片明艷。我看到這一切感到無(wú)限的欣慰。

  假如我是一縷陽(yáng)光,冬天的時(shí)候,我盡我的最大努力把道路上的積雪融化掉,讓行人走路時(shí)不易滑倒。

  如果我是一縷陽(yáng)光,我要照向珠穆郎瑪峰,為正在攀登的人們的手送去一點(diǎn)兒溫暖,不讓他們被凍壞,我召集伙伴們盡量的融化一些積雪,不讓暴風(fēng)雪為難他們。我又叫來(lái)風(fēng),讓它為攀登者拭去汗水,為它們送去涼爽。

  假如我是一縷陽(yáng)光,那么我一定要為人們做出貢獻(xiàn),讓人類感到舒適、溫暖。我會(huì)盡我最大的努力,為人類帶來(lái)光亮!

  做陽(yáng)光少年作文 19

  我是朝氣蓬勃。熱情開朗;顫娍蓯。熱愛生活的陽(yáng)光少年。對(duì)生活有美好的追求,對(duì)前途有遠(yuǎn)大的理想。

  有人說(shuō)過”‘少年兒童是早晨七八點(diǎn)鐘的太遙遠(yuǎn),是祖國(guó)的花朵。“我們是初生的太陽(yáng),是陽(yáng)光少年,是祖國(guó)的花朵,是國(guó)家的希望,是新世紀(jì)的接班人。為此,我感到無(wú)比的驕傲與自豪。要讀好書,學(xué)好本領(lǐng),做個(gè)名副其實(shí)。素質(zhì)全面的讀書人。我每天都在知識(shí)的海洋里遨游,領(lǐng)略古今中外的歷史文化。人情風(fēng)俗。知識(shí)是精神食糧,給了我財(cái)富,給了我力量。

  讀書,讓我懂得了如何去分辨人間的真。善。美,認(rèn)識(shí)到這個(gè)世界的假。丑。惡。讀書,讓我熱愛生活,對(duì)生活有沒好的追求。在家里。有慈祥的母親和嚴(yán)厲的父親;在學(xué)校,有和藹可親的老師和活潑可愛的同學(xué)。讀書,讓我樹立了崇高的理想和偉大的抱負(fù)。我想成為一名教師,他們無(wú)私奉獻(xiàn)。不求回報(bào)的`敬業(yè)精神,讓我佩服與感動(dòng)。為了實(shí)現(xiàn)我的理想,不管遇到什么困難,我都要刻服它,并且迎難而上,奮勇前進(jìn)。我相信:沒有爬不過的山,沒有涉不過的河,只要有信心和耐心。讀書,讓我增長(zhǎng)了知識(shí),認(rèn)識(shí)了社會(huì)的人生百態(tài),了解了世界的人情風(fēng)俗。此時(shí),我要高聲對(duì)全世界說(shuō);我是陽(yáng)光少年,我在知識(shí)的海洋里遨游,健康成長(zhǎng)......

  做陽(yáng)光少年作文 20

  陽(yáng)光,身高1米59,大額頭,大耳朵,額頭上有很多小痘痘,腦袋瓜里有很多鬼點(diǎn)子,眼里閃金光時(shí),定是有想法了。

  “看看,看看,都考成什么樣兒啦?你們還整天只知道玩兒,再這么下去,我們班只能墊底了!”老師氣呼呼地將黑板擦往黑板上一拍,頭也不回地走了。

  期中考試的失利,讓全班同學(xué)都沉浸在失敗的陰影中,班級(jí)上空的氣氛像快下雨的陰天,悶得讓人喘不上氣來(lái)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣,悶悶不樂地坐在位子上,連頭也不敢抬。

  一串“噠噠噠”的'高跟鞋聲響漸行漸遠(yuǎn),一個(gè)聲音在教室上空炸響:“嗨,同學(xué)們,忘掉過去的煩惱,嗨起來(lái)吧!”這聲高喊打破了令人窒息的氣氛,把大家的目光都聚集起來(lái)。

  陽(yáng)光眉梢一挑,從教室后方拿起一把掃把,跳上講臺(tái)高喊:“親愛的觀眾朋友們,大家下午好,現(xiàn)在陽(yáng)光的私人演唱會(huì)正式開始!”他炯亮的雙眼掃過人群,抱起掃把,如彈吉他般唱了起來(lái):“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹,風(fēng)風(fēng)雨雨都接受,我一直會(huì)在你的左右……”這聲音如一劑良藥,治愈了大家的傷心;又如一股甘泉,緩緩流入同學(xué)們心間,正當(dāng)大家情緒被感染,聽得入迷時(shí),他最后卻唱破了音,“哎,帥不過三秒!彼麩o(wú)奈地聳聳肩,大家都破涕為笑,也跟著唱了起來(lái),忘掉了煩惱,笑容重新回到了臉上。

  “噠噠噠”,高跟鞋的聲音越來(lái)越近,陽(yáng)光匆匆鞠了個(gè)躬,還不忘說(shuō)上一句:“本人演唱會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家捧場(chǎng)!”

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