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沐浴陽(yáng)光作文

時(shí)間:2022-01-06 17:20:52 陽(yáng)光 我要投稿

【必備】沐浴陽(yáng)光作文7篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【幨占淼你逶£(yáng)光作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【必備】沐浴陽(yáng)光作文7篇

沐浴陽(yáng)光作文 篇1

  秋,走了,帶走了火紅的楓葉。冬,來(lái)了,帶來(lái)了銀白的新裝。

  寒冷的冬風(fēng)呼呼的刮著,吹在臉上像刀割似的。晶瑩的雪花在天空飄著,大地變成了粉妝玉砌的世界。冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

  大地是一位愛(ài)美的姑娘,不停地?fù)Q著衣服。轉(zhuǎn)眼間,雪白的大地被春的纖指染綠了。這也代表,雪花的生命結(jié)束了,它們將化成點(diǎn)點(diǎn)水滴滋潤(rùn)大地。它們永遠(yuǎn)不可能學(xué)會(huì)享受陽(yáng)光,因?yàn),它們懼怕,它們怕太?yáng),怕太陽(yáng)奪走它們的生命,所以,它們用盡一切辦法去躲避太陽(yáng)。

  在一顆紋理清晰的石頭上,一朵雪花閉著眼,享受著陽(yáng)光,它沒(méi)有逃避,它不懼怕,因?yàn)樗,它的一生永遠(yuǎn)不可能再享受陽(yáng)光了。與其害怕的逃避,做無(wú)用功,不如面對(duì)它,去享受它,用生命的最后一刻去享受一生都不能享受的東西。

  這朵雪花微笑著,在太陽(yáng)的照射下融入了大地的懷抱。它和別的雪花不一樣,它是幸福的,因?yàn)樗硎芰藙e的雪花永遠(yuǎn)享受不到的東西……

沐浴陽(yáng)光作文 篇2

  時(shí)光去而不返,尋著歲月的痕跡,我悄然推開(kāi)時(shí)間的大門(mén)。

  那日,惠風(fēng)和煦,陽(yáng)光明媚,母親牽著我的手,漫步在林蔭道間。忽而,聽(tīng)到一陣催促之聲。

  “快點(diǎn),快點(diǎn),要遲到了。鋼琴課上完了,我還得接你去上舞蹈課,別磨蹭了啊!”母親的焦急似乎也帶動(dòng)著孩子的情緒,孩子跑了起來(lái)。他那撅起的嘴卻掩蓋不了他的情緒,孩子是不樂(lè)意這樣的。那時(shí)的我還小,十分不解,問(wèn)著母親:“媽媽?zhuān)苁裁囱?”母親搖搖頭,笑笑,道:“他不急,只是因?yàn)樗哪赣H著急他才跑的!蔽宜贫嵌,牽著母親的手,慢慢走著。那母子二人,擦著厚重的日光疾步而行。

  不知那個(gè)孩子是真的才華橫溢、具有藝術(shù)氣息,還是被迫快速地接受母親硬塞給他的東西?不知那位母親看到孩子跳舞時(shí)踮腳、旋轉(zhuǎn)、跌倒、墜落時(shí)心情是哀痛,還是強(qiáng)裝鎮(zhèn)靜,不去攙扶,也不去安慰?

  我無(wú)從知曉。我不知道那個(gè)孩子小小年紀(jì)是否真的對(duì)鋼琴、對(duì)舞蹈懷揣著極大的熱忱與興趣。我只知道,我的母親從不強(qiáng)迫我去做些什么,她只是隨著我。由此,我不必去為那索然無(wú)味的課程而煩惱,也不用匆匆忙忙地學(xué)這學(xué)那,我慶幸有這樣的一位母親。

  我唯一興趣所至,是看書(shū),少年時(shí)就喜歡看。我曾一度沉醉在賈寶玉與林黛玉的愛(ài)情故事當(dāng)中,也曾為梁山好漢路見(jiàn)不平拔刀相助喝彩,我最喜歡孫行者霸氣的.模樣,又最?lèi)?ài)足智多謀的孔明。不去管塵世間多少浮華名利,除去浮躁,我活在自己的文學(xué)世界里,樂(lè)此不疲。

  有人說(shuō)我太冷,有人說(shuō)我太傲,無(wú)論哪一種說(shuō)法,都不曾影響我的世界。因?yàn)槲抑,我有著他們不曾擁有的、只屬于我的一份清雅,不世俗,淡淡而?yōu)雅地過(guò)著。

  歲月有時(shí)候竟輪回得如此相似,夢(mèng)中的場(chǎng)景轉(zhuǎn)眼已變成現(xiàn)實(shí)。

  看著同學(xué)們快步疾行,似乎按著人云亦云的說(shuō)法,我也該加入他們涌向那不知名的地方。人頭攢動(dòng),多少有些壓抑。我思索著,為何他們這么匆忙?因?yàn)樗麄冓s著去求學(xué),為了離自己的夢(mèng)想更進(jìn)一步,他們不容許時(shí)間一分一毫的流失,馬不停蹄地奔赴戰(zhàn)場(chǎng),遍體鱗傷,有多少人倒下,又有多少人戰(zhàn)勝?有的人倒也麻木,重新來(lái)過(guò)。我想的是,我不急,我只求穩(wěn),高中之路,是急不來(lái)的。

  他們急急忙忙,跌跌撞撞,為了避免打擾他人,還得急步轉(zhuǎn)身,跌倒了,墜地了,為何?我漫步著,一步一步,腳踏實(shí)地,穩(wěn)中求勝,即使也會(huì)痛,也會(huì)傷,成長(zhǎng)的腳步卻從未停止。

  回首來(lái)時(shí)路,一路走來(lái),平淡如水,汲取一杯清茗,細(xì)細(xì)品著,都是隨成長(zhǎng)慢慢沉淀的恬淡。

  沐浴著陽(yáng)光,又暖。翻開(kāi)書(shū)頁(yè),時(shí)光交織在指尖,遁去無(wú)形,就這樣,緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng)。

沐浴陽(yáng)光作文 篇3

  陽(yáng)光下,母親微躬的身子映入我的眼簾,既陌生又熟悉。母親輕搓我的頭發(fā),手勢(shì)還是那么熟練。

  聽(tīng)母親說(shuō),很小的時(shí)候,我最怕洗頭發(fā),母親就一手抱著我,一手給我沖洗,而我卻“哇哇”大哭。洗完頭,母親常常累得大汗淋漓,氣也喘不過(guò)來(lái)。

  稍大一點(diǎn),母親一只手再也抱不動(dòng)我了。當(dāng)然。稍懂事的我也開(kāi)始聽(tīng)話(huà),自己坐在小板凳上,伸長(zhǎng)脖子,任母親洗。母親洗得很認(rèn)真,也很細(xì)心,不時(shí)地問(wèn)我水燙不燙,手重不重。但偶爾還是有肥皂水進(jìn)入我的眼睛或耳朵里,每當(dāng)這時(shí)候,我總會(huì)哭鬧著怪母親大意。母親從來(lái)不惱,她會(huì)很利索地取過(guò)一條干毛巾給我擦干凈。每當(dāng)?shù)搅讼奶,我把頭發(fā)剪得很短了,母親還是一次又一次地幫我洗頭。一次,我不耐煩了,說(shuō):“這么短的頭發(fā),有什么好洗的,把我的頭都弄疼了!蹦赣H無(wú)語(yǔ)。我因此決定“自立門(mén)戶(hù)”。

  于是我自己洗頭,常常是把水龍頭一開(kāi),粗粗一搓,沖一沖完事。我很滿(mǎn)足我自己的“快捷方式”。直到有一天,母親說(shuō):“看看你的頭發(fā)又長(zhǎng)了,我給你洗一次吧!

  是啊!已經(jīng)很久了,母親和我之間似乎總保持著一段距離。我很任性,甚至以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,了不起了。而母親依舊保持著她的純樸、厚道。我們有很多分歧,這大概就是所謂的“代溝”吧。有時(shí)甚至還會(huì)吵起來(lái),當(dāng)然,很快又和好了,自然大多是母親“屈服”于我的。

  “燙嗎?”母親緩緩地把一壺溫水沖下來(lái)。母親總是很小心,半壺?zé)崴、半壺冷水混在一起,她覺(jué)得這水最適中,既不太燙,又不太冷。

  “嗯,正好!”盡管有點(diǎn)偏冷,但我不忍掃她的興。

  洗完,母親直起身子,握拳捶腰,又累了一頭汗水。我擦干頭發(fā),猛抬頭,發(fā)現(xiàn)母親額上的皺紋,是啊,母親太累了,已為兒子操勞了近半輩子?墒,我什么時(shí)候才能為母親洗一次頭呢?

沐浴陽(yáng)光作文 篇4

  一個(gè)人從幼稚到成熟的道路上,有收獲,也有挫;有順境,也有逆境;有良師益友的真誠(chéng)幫助,也有自己?jiǎn)未颡?dú)斗的努力拼搏;有家人的關(guān)愛(ài),也有老師的厲聲呵斥?傊,我們的成長(zhǎng)無(wú)論如何都離不開(kāi)愛(ài)——老師對(duì)你的呵斥是愛(ài),同學(xué)對(duì)你的幫助是愛(ài),父母對(duì)你的教育是愛(ài),好心人的善意提醒是愛(ài)……由別人對(duì)你的愛(ài)轉(zhuǎn)向你對(duì)別人的愛(ài),這就是成長(zhǎng)。

  說(shuō)起這個(gè)話(huà)題,我不由自主地想到了那年的夏天……

  無(wú)形中的愛(ài)

  再次回到我的母校是在去年十月一日的那天,他們正在舉行歌詠比賽,看到那一張張可愛(ài)的笑臉,想起了那年我們體操比賽的情景。

  比賽的前幾天,我們都進(jìn)行著緊張的訓(xùn)練,老師們都為我們加油,希望我們可以拿獎(jiǎng)。

  正在這“千鈞一發(fā)”的時(shí)刻,我因?yàn)橐粫r(shí)緊張忘記了動(dòng)作的前后,就停了下來(lái)。老師一眼就看見(jiàn)了我,狠狠地瞪了我一眼。可她的“警告”對(duì)我不起作用,我依然還是在原地不動(dòng),她便急了。把我叫到了她的辦公室。

  老師一本正經(jīng)地很?chē)?yán)肅地說(shuō):“你是怎么回事,為什么在那兒傻站著一動(dòng)也不動(dòng)。你可不能掉鏈子!你可是好學(xué)生啊,先解釋一下原因!”

  “我……剛才……一時(shí)緊張了,忘記動(dòng)作了。”我低著頭小心的輕聲地說(shuō)了一句。

  “什么,緊張了?不會(huì)吧!如果正式比賽時(shí),你緊張了,怎么辦?咱們班不是什么好班,如果連這點(diǎn)榮譽(yù)都爭(zhēng)不到的話(huà),就更被別人瞧不起了!崩蠋熤庇终Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)道。

  “老師,我聲明,剛才的事是我不對(duì),但如果,我說(shuō)如果我真的緊張了,忘記了怎么辦,不怕一萬(wàn),就怕萬(wàn)一。”

  “絕不能讓這樣的事發(fā)生,如果你實(shí)在不行的話(huà),就別參加了。”老師用了激將法。

  “不,我一定會(huì)參加的,請(qǐng)老師相信我,我絕對(duì)不會(huì)給我們班丟臉的。”我語(yǔ)氣堅(jiān)定地說(shuō)著。

  老師滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  比賽如期進(jìn)行,那么結(jié)果也是可想而知。

  當(dāng)時(shí),我并不知道老師說(shuō)的那些話(huà)是什么意思,我還一直為此故意疏遠(yuǎn)老師。直至今日,我才明白,老師這是想讓我成長(zhǎng)起來(lái),別因?yàn)榫o張而失了分寸,讓別人貶低,看不起。

  在那天,我見(jiàn)到了我的老師,她明顯老了,我沖她笑了笑,她也對(duì)我笑了笑,她還詢(xún)問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況,還讓我不要松氣、驕傲,要拿穩(wěn)。那時(shí),我的眼中充滿(mǎn)了淚水,真想擁抱一下她,可惜那時(shí)正好腳麻了,便起來(lái)走了一陣,回來(lái)的時(shí)候就再也沒(méi)找到她了。

  那一抹溫暖的陽(yáng)光

  三年前的一天,窗外下起濛濛細(xì)雨,我的心情跟天氣一樣差,桌子上放著我那張數(shù)字卷子,可憐地僅僅是71分,我不知道該如何向家長(zhǎng)交待。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,猛一看表,已經(jīng)放學(xué)半小時(shí)了,我不情愿地走在了回家的路上,思考著怎么給家里大人說(shuō),不料事事不如意,我一抬頭,就已經(jīng)走到了樓下。我不情愿地走在臺(tái)階上,輕輕地推開(kāi)了門(mén)。

  “回來(lái)了?”媽媽問(wèn)道。

  “嗯,媽?zhuān)摇瓟?shù)學(xué)……才考……考了七……七十一分!”我老實(shí)地交代了。

  “確實(shí)考得不好,不過(guò)沒(méi)關(guān)系,這段日子學(xué)的數(shù)學(xué)挺難的,只要吸取教訓(xùn)就好了,一次考試說(shuō)明不了什么的!”

  我已經(jīng)熱淚盈眶了。我覺(jué)得,我就像一只向日葵在媽媽那溫暖的陽(yáng)光下成長(zhǎng)。

  成長(zhǎng)只在一瞬間

  成長(zhǎng),是有痕跡的,而且,成長(zhǎng)只在一瞬間。在老師指責(zé)我的那一瞬間,我明白了要知錯(cuò)就改;當(dāng)父母指責(zé)我的那一瞬間,我明白了恨鐵不成鋼的感受;當(dāng)同學(xué)在困難時(shí)幫助我那一瞬間,我明白了幫助別人是不需要回報(bào)的……

  是的,在那一瞬間,我成長(zhǎng)了,沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光,我成長(zhǎng)了!

沐浴陽(yáng)光作文 篇5

  從出生的那天起,我就如同一株幼苗,沒(méi)有一天不沐浴在母愛(ài)的陽(yáng)光中。斗轉(zhuǎn)星移,冬去春來(lái),歲月已在我生命的小樹(shù)上留下了十五圈年輪;貞浭迥甑某砷L(zhǎng)歷程,那些動(dòng)人的點(diǎn)滴往事如同一片片樹(shù)葉,搖曳于我記憶的枝頭。

  記憶之春

  春天,是屬于孩子的。小時(shí)侯,每到春天,媽媽總會(huì)把我?guī)У酱笞匀坏膽驯,讓我感受春天的美好。春天的天空里飛翔著媽媽教我放的風(fēng)箏,春天的柔風(fēng)中飛轉(zhuǎn)著媽媽給我折的風(fēng)車(chē),春天的小溪里漂流著媽媽給我疊的紙船,春天的陽(yáng)光里折射著媽媽無(wú)限的愛(ài)。

  記憶之夏

  夏天,天氣炎熱,我總愛(ài)起痱子。每到夏天,我的腦瓜上、脖子里就密密麻麻全是痱子,又紅又癢。媽媽看在眼里急在心上,想方設(shè)法給我治,又是抹痱子粉,又是敷冰塊,還四處打聽(tīng)祛痱子的偏方?吹綃寢尳辜钡臉幼樱屑ず托腋5男那榭倳(huì)從我心底油然而生。

  記憶之秋

  七歲那年秋天,媽媽把我送進(jìn)了校園。記不清媽媽送我上學(xué)多少次,我只知道,如今我每天上學(xué)的時(shí)候還總能聽(tīng)到“路上小心”的叮囑;記不清媽媽接我放學(xué)多少回,我只知道,如今我每天放學(xué)回家總能吃到香噴噴的飯菜。我不知道求學(xué)的路還有多長(zhǎng),可我知道,我每走一步,媽媽的心都在牽掛著我。

  記憶之冬

  冬天,雪花紛飛的季節(jié)。記憶最深的,是一家人圍在火爐旁聽(tīng)媽媽講故事。從《丑小鴨》那里我學(xué)到了自信,從《賣(mài)火柴的小女孩》那里我學(xué)到了同情,從《海的女兒》那里我學(xué)到了真誠(chéng)……媽媽不僅用甘甜的乳汁哺育了我的軀體,而且用美麗的故事塑造了我的靈魂。

  “誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”沐浴在母愛(ài)陽(yáng)光中,我一天天長(zhǎng)大。我一天天長(zhǎng)大,媽媽卻一天天變老。媽媽?zhuān)惴判陌,?dāng)兒子長(zhǎng)成枝繁葉茂的大樹(shù)時(shí),一定讓你在樹(shù)下好好歇一歇的。

沐浴陽(yáng)光作文 篇6

  “生病時(shí)日夜陪去看病——0元;小時(shí)候換N次尿布——0元;每天晚上講故事——0元”——這是一篇名為“媽媽的賬單”的文章,當(dāng)小女孩拿著賬單向媽媽要錢(qián)時(shí),媽媽也用同樣的辦法教會(huì)了小女孩一個(gè)道理。

  每次讀到類(lèi)似的文章,我都會(huì)想起我的媽媽?zhuān)肫饗寢尀槲业狞c(diǎn)滴付出。

  小時(shí)候的我,是個(gè)體弱多病的女孩,去醫(yī)院“報(bào)到”那是常事。

  記得有一次半夜我發(fā)燒了,媽媽連忙從床頭柜中取出體溫計(jì)放到我的舌頭下,然后自己又匆匆忙忙地拿著杯子去倒水。當(dāng)看到我體溫有39度時(shí),媽媽不顧自己沒(méi)休息好,毅然拉著我起床,為我穿好衣服。然后拉開(kāi)抽屜,從里面拿出我的病歷卡,并把她平時(shí)舍不得用的錢(qián)毫不猶豫地裝進(jìn)了口袋。

  我們來(lái)到樓下時(shí)天氣有點(diǎn)冷,媽媽自己也只穿了兩件衣服,但她還是把外衣脫下來(lái),披在已經(jīng)穿了三件衣服的我的身上,還用胳膊緊緊地抱著我。出租車(chē)來(lái)了,媽媽把我拉進(jìn)車(chē)內(nèi),這時(shí),我感受到媽媽的體溫在迅速下降,就半開(kāi)玩笑地說(shuō):“媽媽?zhuān)路阕约捍┥习,你看我體溫那么熱,根本不需要穿那么多衣服!”“傻瓜,正因?yàn)樵诎l(fā)燒,所以才特別怕冷,也正因?yàn)檫@樣,才更要穿衣服!”媽媽一臉嚴(yán)肅地說(shuō)。

  到了醫(yī)院,媽媽讓我坐在大廳的椅子上,自己去掛號(hào)。期間我悶得發(fā)慌,就隨便走了走,這時(shí),我聽(tīng)到媽媽著急的喊叫聲“燕燕,你在哪?不要亂走!”我慌忙回到媽媽身邊,媽媽生氣地指責(zé)我不該亂走,我覺(jué)得媽媽有點(diǎn)大驚小怪,就不滿(mǎn)地嘟了嘟嘴?晌以谀菚r(shí)并沒(méi)有感受到媽媽的愛(ài)。

  以前,我不明白為什么媽媽會(huì)這么著急,總覺(jué)得她有點(diǎn)小題大做,但現(xiàn)在我知道了,那是因?yàn)槭澜缟嫌幸环N會(huì)讓我們引起千萬(wàn)感慨的愛(ài),叫做母愛(ài)。

沐浴陽(yáng)光作文 篇7

  小草沐浴在陽(yáng)光下,漸漸吐出了嫩綠的新芽:花兒沐浴在陽(yáng)光下,展開(kāi)了曼妙的身姿;樹(shù)木沐浴在陽(yáng)光下,逐漸長(zhǎng)成參天大樹(shù)。萬(wàn)物生長(zhǎng)都離不開(kāi)陽(yáng)光,我的成長(zhǎng)也不例外。我一直沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光。

  是的,我一直沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光里,才能茁壯成長(zhǎng)。小時(shí)候,是媽媽教我學(xué)會(huì)使用勺子、筷子,學(xué)會(huì)走路。后來(lái)又教我洗衣服、洗碗,還教我做人的道理……而爸爸教我下象棋,比如馬走日,象走田……他也教我踢足球。爸爸一有時(shí)間,就會(huì)和我練習(xí)足球,教我一些基本的動(dòng)作,比如停球,射門(mén),運(yùn)球……爸爸說(shuō):“停球就是要停在自己腳上最舒服的地方,讓足球停下;射門(mén)動(dòng)作是斜成45°,然后沖過(guò)去一腳射去,你腳的力氣大球就可以飛起來(lái)。運(yùn)球的動(dòng)作有很多,但我喜歡正面運(yùn)球,先把腳繃直,然后踢球,中間跑起來(lái),這就是正腳面運(yùn)球。”在爸爸的陪同下,照著他教我的方法,每天下午練習(xí),慢慢地,我掌握了許多踢球技巧。在一場(chǎng)比賽中,我發(fā)現(xiàn)自己的技術(shù)變厲害了。那一刻我在心里默默地念著:“老爸,謝謝你!”

  如果我生病了,爸爸媽媽會(huì)用心照顧我,一直到我好了為止。我考試考差了,你們會(huì)關(guān)心我,會(huì)說(shuō):“加油,兒子!你能行的!痹诎謰尩墓奈柘拢业某煽(jī)有所提高。

  小草感恩陽(yáng)光,為自然增添綠色;花兒感恩陽(yáng)光,給地球帶來(lái)五顏六色,;樹(shù)木感恩陽(yáng)光,給地球帶來(lái)生機(jī);我感恩爸爸媽媽?zhuān)撬麄兘o了我一切,給了我生活,給了我活力。

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