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演講作文

時(shí)間:2021-03-09 13:24:41 演講 我要投稿

【精選】演講作文7篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的演講作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】演講作文7篇

演講作文 篇1

  由于上一次我代表學(xué)校參加縣的“依法誠信納稅,共建美麗家園”為主題的演講比賽。黎主任將指導(dǎo)學(xué)生演講的重任交給了我,于是我便成了72班陳榆豐同學(xué)的演講比賽指導(dǎo)老師。演講的故事由此開始了。

  隨著 20xx年玉林市青少年愛國主義讀書教育活動(dòng)演講暨講故事比賽即將進(jìn)行?h教育局領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)任務(wù)在我們學(xué)校,由我們學(xué)校派出兩名選手去參賽。初中一個(gè),高中一個(gè)。因?yàn)殛愅瑢W(xué)在上學(xué)期演講比賽獲得第一,他有幸代表陸川縣中學(xué)組參加此次比賽。憶起籌備比賽的過程,真是讓人感慨不已。

  籌備比賽期間,根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)要求,要寫好稿子,講好演講。就為這稿件質(zhì)量,我頭疼不已。據(jù)說高中那邊是集全高一語文組老師們的意見來修改,雖然那時(shí)還未見到高一的女生代表,不知道演講的效果怎么樣,但是我的心里壓力蠻大的。起初,由陳同學(xué)自己寫稿,在領(lǐng)導(dǎo)檢查演講時(shí),不能通過。然后,我按領(lǐng)導(dǎo)的要求,重新弄了一個(gè)新的稿子,而經(jīng)黎主任看過后,覺得不太妥當(dāng),在我的基礎(chǔ)上,他又修改了。后面,在我和黎主任的努力下,將稿子一再的修改,終于將稿子弄好了。由于給學(xué)生的時(shí)間不夠充分,學(xué)生在上周一預(yù)演講時(shí),不流暢。當(dāng)時(shí)的情景讓我和黎主任很是尷尬,后來經(jīng)專家黃老師的點(diǎn)評(píng),我們決定再對稿子修改。于是周一晚,我和黎主任一起到黃老師家將稿子修改,然后定稿。這一而再,再而三的修改,不禁讓我想起了自己寫畢業(yè)論文時(shí)的事。現(xiàn)在的情景跟當(dāng)時(shí)多像啊,累到差不多晚上11點(diǎn)才收工。這下稿件質(zhì)量總算滿意了,我們把全部的希望寄托在陳同學(xué)和吳同學(xué)身上了。當(dāng)時(shí)時(shí)間緊,任務(wù)重,星期四要比賽了。星期一才定好稿,只有兩天的時(shí)間給他了。但愿他們不負(fù)眾望。

  白天學(xué)習(xí),晚上練習(xí)演講。同學(xué)們夠是辛苦的了,可是稿件好還不行,動(dòng)作指導(dǎo)還沒弄好呢!就在這兩個(gè)晚上,幸好有黃偉紅老師的指點(diǎn),同學(xué)們進(jìn)步很快。而在一旁的我也學(xué)習(xí)著,心里的觸動(dòng)也很大。因?yàn)辄S老師一句一句的教,一句一句的點(diǎn)評(píng)和示范。她還將學(xué)生的演講拍下來點(diǎn)評(píng)呢!看到她那么專心致志地指點(diǎn)學(xué)生,我心想這該是個(gè)多么敬業(yè)的老師啊。我對她不由得肅然起敬,內(nèi)心感激她的辛苦付出。瞧,她那認(rèn)真教授的神情,謙和的態(tài)度,甜美的聲音和迷人的微笑深深感染了我,以后我也要做這樣的老師。

  星期四就要比賽了, 結(jié)果會(huì)是怎樣呢?我心里還是有點(diǎn)擔(dān)心。

演講作文 篇2

  中午,教室里像往常一樣熱鬧的像是一鍋粥,有大聲討論問題,有交頭接耳說話的,也有追逐打鬧的,大家都很珍惜這短暫的時(shí)間借以放松為自己“減壓”。班主任邁著急促的步子走上講臺(tái),手里拿著一個(gè)文件說:“同學(xué)們,靜一靜,我有一件事情要宣布。

  “同學(xué)們,近期學(xué)校要組織慶祝建黨90周年黨在我心中‘演講比賽,我想選兩名領(lǐng)頭人,帶領(lǐng)全班進(jìn)行演講,一男一女,點(diǎn)到名的上來試一試,第一組張某某和李某某”他們是語文課代表,雖吐字清晰,語言流暢,但感情很不自然,像是在“讀書”。

  老師搖了搖頭,眼睛盯上了下兩位,我的心情激動(dòng)極了。胸膛里似乎優(yōu)質(zhì)小兔般砰砰亂撞,以為應(yīng)該輪到我了。講臺(tái)上的同學(xué)換了一組又一組,我身邊的同學(xué)走了一個(gè)又一個(gè),又是一個(gè)一個(gè)的下來,可是老師偏偏就沒點(diǎn)到我。

  我的心情一次比一次失落,不覺在心里責(zé)怪自己:每次老師提我,我不珍惜機(jī)會(huì),現(xiàn)在好了吧,沒法展現(xiàn)自己的風(fēng)采了。

  我就不明白了,老師為什么不選我呢?我以前參加過縣級(jí)演講還獲得了一等獎(jiǎng)啊,我很不甘心,可是又害怕,雙手死死的攥住衣角,任憑手心里的汗浸透了它。

  我心里有兩種想法:去不去?好糾結(jié)啊!這是我低頭小聲的對自己說:“去還是不去呢?‘人不能創(chuàng)造時(shí)機(jī),但是卻可以抓住那些已經(jīng)出現(xiàn)的時(shí)機(jī)!毖┤R的話提醒了我。

  我鼓起勇氣走了上去,對著老師說:“老師,我想試一試!我渴望演講!

  “當(dāng)然可以,來吧!”聽了老師的話,我釋懷了,開始演講起來,最后,我成功地選上了領(lǐng)頭人。

  機(jī)會(huì)是靠自己的努力換來的,既然它不會(huì)來找你,那么你就一定要去找它。

  我渴望演講,渴望下一次的演講機(jī)會(huì)!

演講作文 篇3

  星期六下午,去兒子學(xué)校聽了趙一博的演講《喚起心中的巨人》,如同大多數(shù)勵(lì)志者所鼓吹的一樣,成功,就是自己成名、成才,有非常好賺錢機(jī)會(huì)。一句話,基本上絕大部分是為了自己,為了自己,還是為民自己。

  我覺得很可憐呀,一個(gè)功利,一個(gè)只求自己存在價(jià)值的社會(huì)中很危險(xiǎn),縱觀人類社會(huì)的歷史,所有存在的紛爭無不是由為“自己”而起。而我們的存在本身不是為了自己的。空氣的存在是為了自己嗎?大樹小草的存在是為了自己嗎?不是的!都是為他他人的存在而存在的。

  所有真正的成功,不是以自己為衡量的`,而是以讓他人的價(jià)值得以實(shí)現(xiàn),讓他人的存在成為幸福、快樂的存在為參照系的。這樣的成功才是能使社會(huì)和諧的成功。否則,只為自己的成功,將會(huì)社會(huì)越來越不和諧。

演講作文 篇4

  周日,我和汪哲宇去市民中心禮堂看了尼克胡哲在中國的巡回演講,深圳是他的最后一站,演講的題目是《感恩的心,回饋社會(huì)》。

  開場,巨大的銀幕播放了尼克的紀(jì)錄片,他一生下來就沒有四肢,但他并沒有被他的父母拋棄,他在成長過程中,不僅僅僅要挑戰(zhàn)學(xué)習(xí),更要應(yīng)對自卑和孤獨(dú)。他有著過人的毅力,在28年里,他學(xué)會(huì)用他唯一的小腳跑步、踢球、打字、游泳、騎馬、開車,甚至成了一位演講家?戳似樱液芎闷,尼克到底是一個(gè)怎樣樣的人最后,他出場了,尼克穿著藍(lán)色襯衣、黑色西裝,但西裝沒有袖子,更為驚人的的他有一個(gè)只有兩個(gè)趾頭的小腳。

  尼克的演講持續(xù)了一個(gè)半小時(shí),十分風(fēng)趣,觀眾席上爆發(fā)出陣陣掌聲和大笑聲。尼克講了一個(gè)關(guān)于他成為演講家的故事,讓我很難忘:一天,尼克的父親問他,“你長大了想當(dāng)什么”尼克說:“當(dāng)然是演講家!彼赣H又問:“你會(huì)演講嗎”沒等父親說完,尼克就去打電話。他打了52個(gè)電話,前面的51個(gè)都被拒絕了,直到第52次,他成功了!一個(gè)學(xué)校最后同意他來演講,給了他50元的報(bào)酬,因?yàn)榧译x那個(gè)學(xué)校很遠(yuǎn),尼克請他弟弟車他過去,把那50元給了弟弟做運(yùn)費(fèi)。他在路上來回花了五個(gè)小時(shí),只應(yīng)對著十個(gè)學(xué)生講了五分鐘,但這畢竟是他第一次演講,并且成功了!剛回到家,尼克就接到了其他學(xué)校的邀請,他就是這樣一步步走向成功的。尼克告訴我們,生活也是如此,如果你不去嘗試,那你就永遠(yuǎn)無法成功。就算第一次失敗了,如果不之后往下試,你也不會(huì)成功。因?yàn)椴徽撌悄囊粋(gè)人,都不明白你試驗(yàn)的下一步會(huì)不會(huì)成功。

  聽了尼克的話,我想到了自己。每次遇到困難,有的時(shí)候是碰到難題,我要么就空在那兒不做,要么就叫媽媽:“媽!快來幫我看一下這個(gè)題,超難呀!”比比尼克,我覺得自己很沒面子,人家沒手沒腳的都能自己想辦法去解決各種問題,而我只會(huì)開口找人幫忙。要是我自己試一試,錯(cuò)了再試,再錯(cuò)再試,總有做對題的時(shí)候的。

  演講的最后,尼克給我們們打了一個(gè)很好的比方。他整個(gè)人趴在了講臺(tái)上,說:“如果我肯定地認(rèn)為我站不起來,我就會(huì)一向趴在桌子上;如果我努力了,我會(huì)……”尼克還沒說完,他就努力地用頭頂著桌子,用他的小雞腳撐住身體,把身子一拱,他成功了,他站起來了!

  所以,無論作任何事情,有了目標(biāo)就不能隨意放下。一個(gè)四肢殘缺的人尚且如此,那我們呢“真正改變命運(yùn)的,不是我們的際遇,而是我們的態(tài)度!”我很欣賞尼克的這句話,我要向他學(xué)習(xí)。

演講作文 篇5

  下一周就輪到我們班在國旗下演講了。這周升旗過后,我像往常一樣回到教室,自個(gè)兒看起書來。

  忽然,教室里傳來一聲“胡銘,你到辦公室來。”我抬頭一看,不知什么時(shí)候,班主任走進(jìn)了教室。我想:老師不會(huì)叫我去演講吧?我忐忑地走進(jìn)辦公室。班主任微笑著對我說:“下一周,你去演講,怎么樣?”我一聽,愣住了……班主任似乎看出了我的心思,說:“不用怕,給您一次鍛煉的機(jī)會(huì),相信自己一定能行,好嗎?”我雖然有點(diǎn)害怕,最后還是鼓足勇氣,點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  我一回家,便著手準(zhǔn)備演講稿。演講稿準(zhǔn)備好后,我不斷地朗讀。自我感覺不錯(cuò)時(shí),便叫媽媽做我的聽眾,一本正經(jīng)地演講起來。演講完,媽媽說:“不錯(cuò),你真行!”媽媽的鼓勵(lì),使我信心倍增。此時(shí),我多么希望時(shí)間能過得快些。

  一周終于過去了。星期一,我早早起床,拿出演講稿又誦讀了一遍,然后信心百倍地來到學(xué)校。

  升旗儀式開始了,我緊張地瞻仰著徐徐上升的國旗。升旗完畢,只聽大隊(duì)長說:“下面請四(3)班的同學(xué)在國旗下講話!表暱,全校師生的眼光聚集在我的身上。我三步并作兩步走上國旗臺(tái),面對著一千多雙眼睛,我的心緊張得快要跳出來了,拿著稿子的手不停地抖著。我對自己說:“不用怕,要沉著……”于是,我清了清嗓子,大聲地演講起來。哎,怎么回事,我的聲音竟然有點(diǎn)啞,全校師生都聽不清楚,怎么辦?我停了下來,緩緩氣,又接著講,可是情況并沒有改變,我急得身上猶如有千萬只螞蟻在我身上爬著那樣難受。我偷偷地看了班主任一眼,只見班主任微笑著,點(diǎn)了點(diǎn)頭……我只好啞著嗓子繼續(xù)講下去。那一刻,我覺得時(shí)間過得真慢呀!

  雖然這次演講沒講好,但是,這次演講是我人生中的第一次磨煉。而且,我懂得了一個(gè)道理:即使準(zhǔn)備得再充分,有時(shí)也會(huì)有意外。

演講作文 篇6

  上周五,我和劉奕成接到一個(gè)重要的任務(wù):3月5日(周三)演講<<學(xué)雷鋒,以實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀>>.

  這幾天,我都拼命地在練習(xí)。開始,老是字詞讀不準(zhǔn),磕磕碰碰的。后來慢慢地讀熟了,就好多了。我本以為自己還可以,但是星期五晚上,葉老師給我提出了很多問題。如“拿稿子是不能遮著臉”,“不能一直看稿子”等。我都把它盡量改正了。

  終于到了演講的今天,我信心滿滿地站到上臺(tái)的位子。同學(xué)們都在做操,我卻真越來越緊張,盡管我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。我的手上不停地冒汗,由于我怕手上出汗太多會(huì)把文件夾拿滑,所以只好接二連三地往褲子上擦。上臺(tái)了,我走到格子上,打開文件夾,清了清嗓子,就開始演講。演講時(shí),也許剛剛排練時(shí)太用力了吧,導(dǎo)致聲音有一點(diǎn)啞,不過我還是把聲音調(diào)到了一個(gè)最清亮的位置。不知怎的,我演講時(shí)一點(diǎn)也不緊張,相反還很放松,也許是我經(jīng)常上臺(tái)的鍛煉的結(jié)果吧!

  這次演講是一次機(jī)會(huì),我抓住了!如果還有這樣的機(jī)會(huì),我也會(huì)抓住它。因?yàn)椤覍ψ约撼錆M信心!

演講作文 篇7

  今天,我要學(xué)演講《陶校長的演講》中每天四問的其中一問。因?yàn)槭堑谝淮卧诟改该媲把葜v,所以很緊張。我怕在父母面前講得不流利,沒有感情色彩……我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽明天都早出晚歸,工作很忙,一直都沒有時(shí)間鍛煉身體,所以我想寫第一問,自己的身體有沒有進(jìn)步。

  我先把第一問在鏡子面前有感情地朗讀幾遍,然后把第一問給背下來。在我認(rèn)為已經(jīng)可以演講了,我邀請了父母聽我演講?墒,當(dāng)我講到“……一切都將是空的!焙竺婢陀行┩~了。而且,我講到既不流利,又沒感情。我十分掃興,因?yàn)槲业难葜v能力竟那么差。爸爸媽媽在一旁鼓勵(lì)我說:“別灰心,背幾遍書在來一次。“世上無難事,只怕有心人”!

  “既然爸爸媽媽這么鼓勵(lì)我,我一定不能辜負(fù)他們的期望”我心里暗暗的想。我拿起語文書,把第一問再背了幾遍,又一次的在鏡子面前演講了一次,雖然還是不怎么流利,但是卻沒有忘詞。就這樣,我講了一遍又一遍,終于背的滾瓜爛熟。爸爸媽媽說:“你終于會(huì)演講這一段了!闭f著,就響起了掌聲。

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