學(xué)習(xí)習(xí)慣諺語(yǔ)
1、在克服惡習(xí)上，遲做總比不做強(qiáng)。--利德益特
2、人喜歡習(xí)慣，因?yàn)樵焖木褪亲约骸?-蕭伯納
3、有教養(yǎng)的頭腦的第一個(gè)標(biāo)志就是善于提問。 --普列漢諾夫
4、壞習(xí)慣往往使人深陷泥潭。好習(xí)慣常常讓人受益終生。
5、習(xí)慣與人格的關(guān)系是相輔相成的。習(xí)慣影響人格，人格更會(huì)影響習(xí)慣。也許可以說，年齡越小，習(xí)慣對(duì)人格的影響 越大；年齡越大，人格對(duì)習(xí)慣的影響越大。 張梅玲
6、人生最重要的事情是確定一個(gè)偉大的目標(biāo)，并決心實(shí)現(xiàn)它。 --歌德
7、發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書。--蘇軾
8、習(xí)慣是一條巨纜--我們每天編結(jié)其中一根線，到最后我們最終無法弄斷它。--梅茵
9、由智慧養(yǎng)成的習(xí)慣，能成為第二天性。 --培根（英）
10、非淡泊無以明志，非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)。--諸葛亮
11、如果人們已經(jīng)忘記了他們?cè)趯W(xué)校里所學(xué)的一切，那么所留下的就是教育。讓我們想一想，什么是一個(gè)人忘不掉的呢？顯然，習(xí)慣是忘不掉的，因?yàn)榱?xí)慣是一種相對(duì)穩(wěn)定的、自動(dòng)化了的行為。--愛因斯坦
12、人應(yīng)該支配習(xí)慣，而決不能讓習(xí)慣支配自己。----奧斯特洛夫斯基
13、孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開始 --巴金
14、不良的習(xí)慣會(huì)隨時(shí)阻礙你走向成名、獲利和享樂的路上去。--莎士比亞
15、乍富不知新受用，乍貧難改舊家風(fēng)。
16、玉不啄，不成器；人不學(xué)，不知道。--《禮記》
17、一個(gè)人如果每年根除一種惡習(xí)，那么他用不了多久就成為十全十美的人。--坎普滕的托馬斯
18、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。--于謙
19、良好的習(xí)慣能改變我們的人生，一旦養(yǎng)成，便可終身受益。
20、習(xí)慣真是一種多么頑強(qiáng)的力量，它可以主宰人的一生。--培根
21、習(xí)慣仿佛像一根纜繩，只要我們每天給他纏上新的一股，要不了多久，它就會(huì)變得牢不可破。 --曼恩
22、鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。--李苦禪
23、卓越不是單一的舉動(dòng)，而是習(xí)慣。 亞里士多德
24、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。--阮元
25、在日常事物的自理中，一盎司習(xí)慣抵得上一磅智慧。--托？布？里德
26、少成若天性，習(xí)慣如自然。 --孔子
27、習(xí)慣要靠習(xí)慣來征服。--坎普滕的托馬斯
28、習(xí)慣不加以抑制，不久它就會(huì)變成你生活上的必需品了奧古斯丁
29、播種行為，可以收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，可以收獲性格；播種性格，可以收獲命運(yùn)。--薩克雷
30、許多富有創(chuàng)見的人并沒有想到這一點(diǎn)他們被習(xí)慣引入歧途----濟(jì)慈(.)
31、人類的動(dòng)作大多是習(xí)慣，而這種習(xí)慣又大部分是在幼年養(yǎng)成的，所以在幼年時(shí)代，應(yīng)當(dāng)特別注意習(xí)慣的養(yǎng)成。但是習(xí)慣不是一律的，有好有壞；習(xí)慣養(yǎng)得好，終身受其福，習(xí)慣養(yǎng)得不好，則終身受其累。--陳鶴琴
32、以為一個(gè)曾以某種方式完成某種行為的人不會(huì)再作出相同的舉動(dòng)，這在任何情況下都是一種誤解。只要干過，就一定會(huì)再干，實(shí)際上他早已干過了。--切薩雷·帕韋澤
33、壞習(xí)慣像餅子，碎了比保存起來好。--英國(guó)
34、一個(gè)釘子擠掉另一個(gè)釘子，習(xí)慣要由習(xí)慣來取代。--伊拉斯謨
35、拴慣了的狗，不能帶去打獵。--柯爾克孜族
【學(xué)習(xí)習(xí)慣諺語(yǔ)】相關(guān)文章：
關(guān)于學(xué)習(xí)習(xí)慣的諺語(yǔ)07-18
學(xué)習(xí)習(xí)慣的諺語(yǔ)參考09-12
名人關(guān)于好學(xué)習(xí)習(xí)慣的諺語(yǔ)10-04
關(guān)于習(xí)慣的英語(yǔ)諺語(yǔ)02-21
生活習(xí)慣諺語(yǔ)01-17