樹(shù)葉貼畫(huà)作文【熱門(mén)】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的樹(shù)葉貼畫(huà)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
樹(shù)葉貼畫(huà)作文1
老師今天讓我們回家做一張樹(shù)葉貼畫(huà)，回到家，同學(xué)們紛紛各顯神通，做了一張張生動(dòng)的樹(shù)葉貼畫(huà)。
看1號(hào)作品，用樹(shù)葉拼成了一座美麗的小山村。村子?xùn)|面有一座漂亮的小木屋，小木屋的旁邊有一條彎彎曲曲的小路；村子的西面有一棵挺拔的大樹(shù)，大樹(shù)的下面還有一叢茂密的小草；村子的一圈都有許多小柵欄，可愛(ài)極了。這座小山村真讓人流連忘返哪！
2號(hào)作品是一只惹人喜愛(ài)的孔雀，它正在張開(kāi)著那五彩斑斕的尾巴，它的尾巴像一把漂亮的茂子；它頭上的毛還是立體的呢，用狗尾巴草做的。你說(shuō)！這神不神奇呢？這只孔雀可真美啊！
3號(hào)作品是三條小魚(yú)在海里嬉戲。它們正在玩躲貓貓，一條魚(yú)捉另外兩條魚(yú)躲，它們倆往一叢茂密的海草里游去，說(shuō)；‘躲在這兒，那條小魚(yú)肯定找不到我們�！鼈儾聦�(duì)了，那條小魚(yú)果然找了好久都沒(méi)有它們，它們倆在那待了好久好久，終于不耐煩了，游了出去，讓那條小魚(yú)找到了，說(shuō)；‘你怎么找了那么久都沒(méi)找到我們呢？’小魚(yú)沒(méi)有回答，又開(kāi)始玩了。
4號(hào)作品是我自己的，它是一只正在翩翩起舞的蝴蝶，薄荷葉是他的翅膀，一片嫩綠的小草是它的身體，兩棵小草是根是蝴蝶觸角。你說(shuō)，我的蝴蝶好不好看呢？
啊！我們班同學(xué)的動(dòng)手能力可真厲害��！
樹(shù)葉貼畫(huà)作文2
昨天，我們?nèi)ス珗@，發(fā)現(xiàn)很多樹(shù)的頭發(fā)都被染成了五彩繽紛的顏色，樹(shù)上還有各種各樣的形狀的樹(shù)葉，也有的成了落葉。我見(jiàn)了紅色的、黃色的和綠色的。我邊走邊想：“要做什么樣式的呢？”突然想到了，做一個(gè)海底樂(lè)園！
我回家拿了一把紅剪刀和膠水，還有筆。我把銀杏葉拿來(lái)當(dāng)小魚(yú)的尾巴，還把香樟樹(shù)的葉子剪成一個(gè)大圓形和一個(gè)小圓形。然后，用鴨子掌的葉子剪成海草，還用紅色的楓葉剪成海星和螃蟹。用有點(diǎn)綠、有點(diǎn)灰的做成小魚(yú)吐出的泡泡，小魚(yú)們仿佛在游動(dòng)在吐泡泡，向我說(shuō)：“謝謝�！靶◆~(yú)們的可愛(ài)叫聲，真令我高興。海星在跳舞，螃蟹們?cè)谔舻段�。我那時(shí)還剪了一條很大的魚(yú)，它專(zhuān)門(mén)吃小魚(yú)、螃蟹、海星，它們感到很害怕。突然，大魚(yú)快要蘇醒時(shí)，小魚(yú)們東躲西藏，大雨醒來(lái)時(shí)，還有一條小魚(yú)沒(méi)有躲起來(lái)。那時(shí)，那只小魚(yú)好像在說(shuō)：“求求你幫幫我！”我忽然想到，我沒(méi)有把大魚(yú)的尾巴貼德很緊，只要把水流弄大一點(diǎn)不就好了！我把水流畫(huà)大了，大魚(yú)走了，小魚(yú)仿佛在對(duì)我說(shuō)：“謝謝，謝謝你！”
我好高興！樹(shù)葉貼畫(huà)太有趣了！
樹(shù)葉貼畫(huà)作文3
老師讓我們做樹(shù)葉貼畫(huà)，回到家，我就行動(dòng)起來(lái)。
首先得采集樹(shù)葉。沒(méi)有樹(shù)葉怎么做樹(shù)葉貼畫(huà)？哇!外面的樹(shù)葉真多，我還是第一次注意到這些樹(shù)葉。我采了一些紅果子、不同形狀的葉子和花瓣回家。又在桌子上放了膠水、紙、剪刀、毛筆和藍(lán)顏料。
開(kāi)始做畫(huà)了。畫(huà)什么呢？就畫(huà)《海底世界》吧。我開(kāi)始往紙上涂藍(lán)顏料。剛涂了一半，一看，呀!這么亂，換紙換紙!這次決定不涂顏料了。我先把一片葉子橫著粘上，再把另一片葉子粘在剛才那片葉子上面。再在后面粘上一片花瓣做尾巴，一條小魚(yú)就完成了。“還少。 魚(yú)眼睛和魚(yú)鱗�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)。伸手拿了一個(gè)小果子，做魚(yú)眼睛。又開(kāi)始做魚(yú)鱗�？墒俏以诓蓙�(lái)的樹(shù)葉翻了幾遍，也沒(méi)翻到可以做魚(yú)鱗的葉子。這可急壞了我。忽然想起可以從葉子上剪下幾片“魚(yú)鱗”粘在魚(yú)身上，怎么沒(méi)想到呢？我直拍腦袋。立刻從葉子上剪下幾片“魚(yú)鱗”粘在魚(yú)身上。這下一條完整的小魚(yú)就真的完成了。
我順手拿起美術(shù)書(shū)，看看有沒(méi)有海底世界的畫(huà)。呵，甭說(shuō)，還真找到一幅�？粗鴷�(shū)上吐泡泡的魚(yú)兒，也不禁在我的“小魚(yú)”嘴前添了兩個(gè)小果子，作為泡泡。海里不是有水草嗎？于是也用葉子做了三棵海草，還用葉子、果子與花瓣做了其它海洋生物。葉子、果子和花在我的手里變成了一幅美麗的《海底世界》。
你也趕快做一幅樹(shù)葉貼畫(huà)吧，它多有趣啊!
樹(shù)葉貼畫(huà)作文4
星期五的下午，我穿上漂亮的衣服，帶上記者帽兒，把做粘貼畫(huà)用的材料放進(jìn)記者包，由媽媽帶著我直奔木蘭公園。我心里特別激動(dòng)，因?yàn)榻裉煨∮浾叩幕顒?dòng)是做樹(shù)葉粘貼畫(huà)。
到了木蘭公園，我簽了到，然后穿上馬甲站到了隊(duì)伍里。老師先讓我們做了拍拍操，接著讓我們玩了個(gè)過(guò)山洞的游戲，我們玩的很開(kāi)心。后來(lái)發(fā)現(xiàn)我們期待的粘貼畫(huà)活動(dòng)終于正式開(kāi)始了。我們先分組，我被分到徐老師那一組，于是，徐老師帶領(lǐng)我們到各處收集樹(shù)葉。這些樹(shù)葉五顏六色，形狀不一，有黃色的楓葉、楊葉，有金色的銀杏葉，有暗紅的梧桐葉……草地上還有很多不知名的小黃花。我仿佛走進(jìn)了童話(huà)世界，我突然發(fā)現(xiàn)大自然的美好事物真是太多了。我把它們都撿了起來(lái)，每一片都不舍得丟下，裝了滿(mǎn)滿(mǎn)一書(shū)包！
我們開(kāi)始做粘貼畫(huà)了，我先把材料拿出來(lái)，然后把小紅花的花瓣一個(gè)個(gè)摘下來(lái)。把花瓣粘貼在卡紙的底部。又用銀杏葉做蝴蝶的翅膀，用綠葉裁出蝴蝶的身體。我再用小黃花的根當(dāng)做蝴蝶的觸須，一只大大的黃蝴蝶，出現(xiàn)在畫(huà)板的中央。最后我用梧桐葉當(dāng)作大樹(shù)，用一小朵菊花做太陽(yáng)。我的畫(huà)完成了，我給它取名“秋天的美景"。
不知不覺(jué)兩個(gè)鐘頭過(guò)去了，我們拿著各自的作品回到集合的地方，老師給我們拍了很多照片。我看到他們手里拿到作品都很美:有的做蝴蝶、蜜蜂，有的做烏龜、小兔，有的做荷花、菊花……看上去栩栩如生，仿佛真的一樣。
我期待下次還來(lái)做“粘貼畫(huà)”。
樹(shù)葉貼畫(huà)作文5
老師在星期五給我們布置了一道作業(yè)——制作樹(shù)葉貼畫(huà)，并傳到鳳凰語(yǔ)文論壇上。我一聽(tīng)，“切，制作樹(shù)葉貼畫(huà)并傳到鳳凰語(yǔ)文論壇上，對(duì)我來(lái)說(shuō)是張飛吃豆芽——小菜一碟�！笨衫蠋熡终f(shuō)還要寫(xiě)作文，我還是覺(jué)得簡(jiǎn)單死極了!
可不試試還不知道有多難。我先采葉子，然后就開(kāi)始做了。制作什么呢?我腦袋立馬想出了兔子。爸爸說(shuō)：“主意不錯(cuò)，可你怎么做兔子的紅眼睛and兩顆牙呢?”我頓時(shí)傻眼了，又苦思冥想了一會(huì)，想到了另一個(gè)動(dòng)物：蝴蝶。我先拿了三片葉子把蝴蝶的身子做好了。然后用了四片香樟樹(shù)的葉子做翅膀。可兩個(gè)觸角用什么東西做呢?就把長(zhǎng)樹(shù)葉剪了四半，排在上面。然后請(qǐng)爸爸忙看一下，爸爸說(shuō)：“這次不錯(cuò)，可就是一只蝴蝶，是不是缺少了神韻�！蔽衣�(tīng)了，迅速用剛才的辦法又做了兩個(gè)。爸爸說(shuō)：“三個(gè)一模一樣的蝴蝶不單調(diào)了吧!給他們每只蝴蝶起個(gè)好聽(tīng)的名字吧!”受到爸爸的啟發(fā)，我用不同的葉子做成了不同蝴蝶。并指定大的叫“爸”，中等的叫“媽”，最小的叫“女兒”。你瞧，這多像我們一家啊!
秋天不僅美，而且給我們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的樹(shù)葉。
樹(shù)葉貼畫(huà)作文6
秋天，葉子紛紛從樹(shù)上落下來(lái)，像在空中翩翩起舞的蝴蝶，看前些這些五彩繽紛的樹(shù)葉落到地上真是太可惜了，不如我們來(lái)做樹(shù)葉貼畫(huà)吧！
我來(lái)到銀杏樹(shù)下，撿銀杏葉，扇形的小黃葉扇起來(lái)可真涼爽，撿起來(lái)又柔又軟的，我來(lái)到其它的樹(shù)下?lián)鞓?shù)葉，有隨圓的、針形的、心形的美麗極了！
開(kāi)始做畫(huà)了，我們準(zhǔn)備了剪刀、固體膠、白紙、樹(shù)葉、筆、水彩筆。老師給我們先看了幾張別人做的畫(huà)。我看見(jiàn)一只孔雀真漂亮，當(dāng)我開(kāi)始做時(shí)，我發(fā)現(xiàn)看起來(lái)簡(jiǎn)單的東西為什么做起來(lái)這么難呢？我只好用筆先把孔雀的樣子畫(huà)下來(lái)，再用樹(shù)葉貼上去。畫(huà)好了，我把樹(shù)葉剪成一個(gè)小圓形，用筆在上面畫(huà)了一個(gè)小眼睛，孔雀的頭就做好了。再用竹葉做孔雀的脖子。然后，我用香樟樹(shù)的葉做了身體。接著，我用小竹葉、楓葉、長(zhǎng)卷葉做孔雀的尾巴。最后我用葉柄做腳，就這樣一只孔雀做好了。我仔細(xì)欣賞著自己的畫(huà)，孔雀的表情是高傲的，還吃著小葉子，這時(shí)我旁邊的人說(shuō)：能借我一點(diǎn)紅色的葉子嗎？我說(shuō)：可以呀！旁邊的人說(shuō)：孔雀的尾巴太少了！我一看，真的有點(diǎn)少了，修補(bǔ)完后我給我的孔雀起了一個(gè)名子叫友誼雀。
從這次活動(dòng)中，我不但做了一只孔雀，還體會(huì)到了友誼的可貴。
樹(shù)葉貼畫(huà)作文7
清晨，我走在校園小道上，一陣清風(fēng)撲面而來(lái)，金色的樹(shù)葉像蝴蝶翩翩起舞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整片草地上像是鋪上了一層金色的地毯。多美的秋天呀！為了留住這秋景，我們班準(zhǔn)備舉行一次樹(shù)葉貼畫(huà)小制作。
首先同學(xué)們跑到校園的樹(shù)林里揀樹(shù)葉。��！這些落葉五顏六色、形態(tài)各異，美麗極了。我們個(gè)個(gè)滿(mǎn)載而歸，來(lái)到教室，郭老師一聲令：“開(kāi)始制作！”教室里發(fā)出了“稀里嘩啦”的撕紙聲，“咔嚓咔嚓”的剪紙聲，還有“嘶嘶”的鉛筆聲，匯成了一部有旋律的交響曲。有的同學(xué)在用鉛筆勾線(xiàn)，有的在用樹(shù)葉試著擺樣子，還有的竟然開(kāi)始動(dòng)手粘樹(shù)葉了。
我開(kāi)始用鉛筆畫(huà)出鉤鐮槍的樣子，畫(huà)好之后，我瞪大雙眼，輕咬嘴唇，屏住呼吸，將金色樹(shù)葉都剪成條形和尖形貼在了鉤好的輪廓里，貼成了這“S”種樣子，這樣就貼好了鉤鐮槍的頭，我又用一個(gè)長(zhǎng)點(diǎn)的樹(shù)葉當(dāng)鉤鐮槍的桿，又貼了一個(gè)珠子當(dāng)桿子上的寶石，這英姿颯爽，威風(fēng)凜凜的鉤鐮槍就在我手里完成了。我的作品都了同學(xué)們一致好評(píng)。
這次做樹(shù)葉貼畫(huà)不僅讓我把秋天留在紙上，而且培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力，真是一舉兩得呀。
樹(shù)葉貼畫(huà)作文8
秋天到了，樹(shù)葉也變成了彩色的，有綠色的、黃色的、紅色的……一陣秋風(fēng)吹過(guò)，看著滿(mǎn)地的樹(shù)葉，我好想做一幅樹(shù)葉貼畫(huà)。
今天，美術(shù)老師讓我們做一幅樹(shù)葉貼畫(huà)，美術(shù)老師拿出了各種造型的樹(shù)葉貼畫(huà)，有栩栩如生的花蝴蝶，造型獨(dú)特的小花，富有創(chuàng)意的畫(huà)框……接下來(lái)我們就開(kāi)始制作了。
我做一個(gè)什么呢？我構(gòu)思了一下，可以做一個(gè)樹(shù)葉小美人。首先，我選擇了一個(gè)法國(guó)梧桐樹(shù)葉代表頭。樹(shù)葉的兩邊尖尖的，代表人的頭發(fā)。還有一個(gè)紅色的、小小的樹(shù)葉代表五官。我用兩個(gè)大樹(shù)葉代表人的上身。還有兩個(gè)同樣的`、長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)葉，我選擇當(dāng)作她的兩條腿。我還有兩朵小黃花，正好，這兩朵小黃花可以當(dāng)作人的胳膊，一面一個(gè)。我還有一朵玫紅色的花當(dāng)作脖子。粘上去一點(diǎn)綴，哇！好漂亮啊�？匆豢�，還缺少什么呢？我感覺(jué)頭上缺少點(diǎn)東西。我想了想，我可以用一片長(zhǎng)葉子，來(lái)代表帽子，用一朵小喇叭來(lái)點(diǎn)綴一下。就這樣一個(gè)樹(shù)葉小美人就完成了。
這次美術(shù)課讓我學(xué)會(huì)了利用收集的各種各樣的樹(shù)葉，做成心中想像出的造型。我覺(jué)得創(chuàng)造樹(shù)葉貼畫(huà)太有趣了。
樹(shù)葉貼畫(huà)作文9
星期六，岳老師組織我們做了一個(gè)活動(dòng)，名叫樹(shù)葉貼畫(huà)，我的心情非常的高興。
岳老師叫我們拿出三樣?xùn)|西，一樣是剪刀，一樣是白乳膠，還有一樣是樹(shù)葉。樹(shù)葉有的像扇子，有的像傘，還有的像劍，真是形狀各異，五顏六色啊！
岳老師拿了幾張白紙給我們，我們?cè)谏厦娈?huà)了小動(dòng)物的輪廓。有的畫(huà)小鳥(niǎo)，有的畫(huà)小魚(yú)，還有的畫(huà)大象……而我畫(huà)的是松鼠。等我們畫(huà)好了，岳老師叫我們用合適的樹(shù)葉貼在畫(huà)的輪廓上。
活動(dòng)開(kāi)始了，首先我仔細(xì)的翻找，找到了適合小松鼠尾巴的葉子了，我非常高興，感覺(jué)旗開(kāi)得勝一般，我連忙拿出白乳膠，在葉子的反面涂上白乳膠，貼在松鼠尾巴的輪廓上，貼完了，其次我拿了一個(gè)較小的橢圓形的葉子在后面貼上白乳膠，貼到松鼠頭的輪廓上，小松鼠的頭就粘好了。接著我找到適合松鼠爪子、身子、鼻子、耳朵的樹(shù)葉，依次貼在松鼠各個(gè)輪廓上，一幅活靈活現(xiàn)的松鼠樹(shù)葉貼畫(huà)就完成了。
最后，我在樹(shù)葉貼畫(huà)旁邊裝飾了一下，有幾朵白云和一個(gè)太陽(yáng)，還給它取了一個(gè)名字叫松鼠。
這次的活動(dòng)真是太有趣了，沒(méi)想到秋天的落葉可以拿來(lái)做這么美的事，讓我深深體會(huì)到生活其實(shí)不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛！
樹(shù)葉貼畫(huà)作文10
眼看秋天快溜走了，這個(gè)周末，我和小伙伴想去看看那些落葉。
我們來(lái)到花園里，看到那些顏色各異的樹(shù)葉飄落一地，我和丁丁準(zhǔn)備用葉子來(lái)拼圖。
我們倆分工，我負(fù)責(zé)“畫(huà)”圖，丁丁負(fù)責(zé)找材料并協(xié)助我。我決定先給我們的圖畫(huà)做一個(gè)邊框。我找了一些樹(shù)葉，一片一片地?cái)[起來(lái)，一片向左斜一點(diǎn)地?cái)[，一片向右斜一點(diǎn)地?cái)[，看起來(lái)很有幅度。很快的，一個(gè)正方形的邊框擺好了，不過(guò)，我又覺(jué)得太單調(diào)了，丁丁便在花園里撿了幾朵紫色的三葉梅花來(lái)點(diǎn)綴。我把他們撕成一瓣一瓣的，有規(guī)律的放在邊框上。剎那間，邊框漂亮多了。
邊框里拼什么圖畫(huà)呢？突然，我找到了靈感：今天不是重陽(yáng)節(jié)嗎？我們可以拼出“重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)”幾個(gè)字��！說(shuō)干就干，我們精心挑選了一些小樹(shù)葉，小心翼翼地一筆一劃拼好了“重陽(yáng)”兩個(gè)字�？墒�，邊框里的空余空間已經(jīng)不多了，根本不可能寫(xiě)下后三個(gè)字��！
我和丁丁絞盡腦汁，終于想到了一個(gè)辦法：在重陽(yáng)兩個(gè)字下面拼兩張笑臉，代表一對(duì)老年夫妻。我和丁丁都極其興奮，為我們這個(gè)創(chuàng)意！我挑了兩片紅葉做眼睛，用一種不知名的草做嘴巴。我讓丁丁將一根草葉折彎上翹，像在微笑的樣子，沒(méi)想到她做的有模有樣。我們又找來(lái)兩根草莖圍成臉的輪廓。就這樣，一對(duì)夫妻的笑臉就拼好了！
我們倆望著拼好的樹(shù)葉圖，覺(jué)得它是這個(gè)秋天里最美的圖畫(huà)！
樹(shù)葉貼畫(huà)作文11
今天早上，我高興得一蹦三尺高，因?yàn)橐加靡恍“氲臅r(shí)間給我們做樹(shù)葉貼畫(huà)。
我立刻找出了工具：一個(gè)野蠻的家伙剪刀，一張白紙、一堆葉子，透明膠和雙面膠。
首先，我請(qǐng)出了大棕樹(shù)枯葉，用剪刀把它美容成了一個(gè)四邊形樹(shù)葉。這么又薄又可愛(ài)的樹(shù)葉拿來(lái)干什么用呢？這讓我想起了龐大的大象、大炮、犀牛我又想到了坦克，于是我復(fù)制了另一套小裝甲，把它裝了上去。對(duì)了，接著我裝上了扁扁的履帶。接下來(lái)，在履帶上裝了輪子。咦？不對(duì)了呀！我發(fā)現(xiàn)矛和盾的集合是它裝甲車(chē)上的炮口。于是，我又在第二個(gè)裝甲車(chē)旁裝上了長(zhǎng)長(zhǎng)的炮口。然后，我開(kāi)始做小人了。突然，我瞪大了眼睛，我沒(méi)有一種海藻形的小葉子。等我向老師要寶時(shí)，我想出了作品的名字《軍隊(duì)爆發(fā)》�；氐阶�，我迅速如法炮制，做了四個(gè)人，最后又把旗子插上去。
看整幅畫(huà)上去，三個(gè)人逃，一人擺旗投降，一人爽快地轟起坦克展示作品時(shí)，所有人都笑了，真是看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)難。
原來(lái)美麗的藝術(shù)品來(lái)之不易呀！
樹(shù)葉貼畫(huà)作文12
秋風(fēng)吹，樹(shù)葉飄。片片落葉像蝴蝶一樣紛紛飄落下來(lái)，五顏六色，各式各樣，就像給大地穿上了一件彩色的衣裳。我和媽媽手拉著手，挎著籃子興高采烈地到小區(qū)里去撿落葉，準(zhǔn)備用它來(lái)做“小兔吃蘿卜”的貼畫(huà)。
一切準(zhǔn)備就緒。我小心翼翼地從籃子里選出了各種形狀和顏色的樹(shù)葉。經(jīng)過(guò)精心挑選，我選了一片橢圓形的黃褐色的大樹(shù)葉做小兔子的身體，一片橢圓形的黃色的小樹(shù)葉做小兔子的頭，兩片大小一樣的又細(xì)又長(zhǎng)的紅樹(shù)葉做小兔子的長(zhǎng)耳朵，又找了一片圓形的紫色小樹(shù)葉做小兔子的短尾巴。接著，我又選了一片黃色的大樹(shù)葉，拿起剪刀咔嚓咔嚓地剪了起來(lái)，不一會(huì)兒就剪出了小兔子的前腿和后腿。我把這些樹(shù)葉試著拼在一起，仔細(xì)打量了一下，覺(jué)得缺了些什么，再仔細(xì)一看，呀，我怎么能忘了小兔子的紅眼睛呢?我趕緊找了一片鮮紅的樹(shù)葉用剪刀小心翼翼地剪出了小兔子的眼睛。最后，我把這些樹(shù)葉都涂上固體膠，一片片貼到了白紙上。沒(méi)過(guò)多久，小兔子就做好了，它活靈活現(xiàn)的，可愛(ài)極了。接著，我又用同樣的方法貼出了蘿卜、小草、蘑菇……就這樣，一幅美麗的樹(shù)葉貼畫(huà)就完成了。
爸爸媽媽見(jiàn)了我的作品，直夸我能干，我心里比吃了蜜還甜。
樹(shù)葉貼畫(huà)作文13
今天上作文課，張老師打開(kāi)電腦，讓我們看老師的博客，里面有前段時(shí)間大家做的樹(shù)葉貼畫(huà)，今天我就給大家講一講我們自己的樹(shù)葉貼畫(huà)吧!
你看，一只小松鼠拖著笨拙的尾巴，你想這只小松鼠會(huì)去干什么呢？再讓你們看一幅，它是一幅再好不過(guò)的畫(huà)了!你們看，兩只小燕子在天空中飛翔。繼續(xù)往下看這幅，有幾只美麗的蝴蝶在花朵上翩翩起舞呢，怎么樣？這位同學(xué)很有創(chuàng)意吧!再往下看，有兩只小魚(yú)在水中嬉戲，好像在說(shuō)：“你來(lái)抓我呀!你來(lái)抓我呀!”老師繼續(xù)往下轉(zhuǎn)，我們又看見(jiàn)了一只烏龜和蜻蜓，烏龜和兔子比賽完，又來(lái)和蜻蜓比賽了吧？突然，同學(xué)們“哇!”的叫起來(lái)，好可愛(ài)的熊貓啊!一只憨態(tài)可掬的大熊貓正吃著鮮嫩的竹葉呢!再往下看，原來(lái)我的樹(shù)葉貼畫(huà)也上了老師的博客啦!我的是花草，圓樹(shù)葉做的花瓣，掌形的紅楓葉做葉片，柏葉和柳葉做小樹(shù)，還有一些小葉子做小草。看著我的貼畫(huà)，我心里不禁沾沾自喜。
樹(shù)葉，是大自然的杰作，而用這些樹(shù)葉做成的貼畫(huà)，又是我們的杰作。這一幅幅樹(shù)葉貼畫(huà)浸透著同學(xué)們的多少奇思妙想啊!
通過(guò)同學(xué)們這次自己做樹(shù)葉貼畫(huà)，我發(fā)現(xiàn)：只有付出才有收獲!我一定要更加努力，爭(zhēng)取下次的樹(shù)葉貼畫(huà)作品再上老師的博客。
樹(shù)葉貼畫(huà)作文14
教室里說(shuō)說(shuō)笑笑，在干什么呢？走近一看，原來(lái)大家在做樹(shù)葉貼畫(huà)呢！
沒(méi)錯(cuò)，我們班正在進(jìn)行樹(shù)葉貼畫(huà)大賽。老師先讓我們分組，我是我們這組的副組長(zhǎng)。分好組后，老師又說(shuō)：“現(xiàn)在開(kāi)始比賽，先討論確定主題，再制作貼畫(huà)。”組長(zhǎng)說(shuō)：“我們組弄個(gè)孔雀吧！”我說(shuō)：“做一只雞怎么樣？我名字都想好了，就叫‘小雞爭(zhēng)蟲(chóng)’，如何？”我們兩個(gè)用“石頭剪刀布”決定做哪個(gè)，最后我贏(yíng)了。
好不容易熬到了第六節(jié)課，老師說(shuō)：“開(kāi)始，時(shí)間40分鐘。”我們都像做過(guò)一樣，熟練地動(dòng)了起來(lái)。我們用綠色樟樹(shù)葉做了小雞的身體，然后又用剪刀剪了一個(gè)小小的三角形，做小雞的頭部。接著把黃褐色的樹(shù)葉剪成細(xì)條形，做小雞的腿。我們剪的剪，貼的貼，不一會(huì)兒就做好了第一只小雞，然后又開(kāi)始做第二只。突然，我們發(fā)現(xiàn)葉子不夠了。無(wú)奈之下，我們只好向其他組借了幾朵花和幾片葉子。
時(shí)間到了，老師說(shuō)：“你們得從你們組選出一名代表介紹作品�！�
我拿著畫(huà)走了上去，把畫(huà)交給了老師。老師讓我將畫(huà)高高舉起，對(duì)這幅畫(huà)做了簡(jiǎn)單的介紹。
結(jié)果，我們組只得了八十幾分，希望下次我們能做得更精美吧！
樹(shù)葉貼畫(huà)作文15
星期五，老師布置了一個(gè)有趣的作業(yè)-------制作樹(shù)葉貼畫(huà)。
星期六，我和外婆到附近的公園去撿樹(shù)葉。我們撿到的樹(shù)葉形狀各異，有橢圓形的樟樹(shù)葉；有又圓又大的楊樹(shù)葉；還有扇形的銀杏樹(shù)葉……。。還有許多我叫不出名字的樹(shù)葉。我們撿到的樹(shù)葉還是五顏六色的，有紅色的、有綠色的、有黃色的、有紫色的、還有半黃半綠的。漂亮極了!回家后，我發(fā)現(xiàn)這些葉子上都很多灰，我想：這么臟的葉子貼出來(lái)一定不好看，還是先洗洗吧。于是，我開(kāi)始動(dòng)手洗起來(lái)，洗干凈了，我把這堆樹(shù)葉放到陽(yáng)臺(tái)上去晾干。
星期天，葉子干了，我開(kāi)始動(dòng)手貼了。我準(zhǔn)備好剪刀、水彩筆、透明膠布和一張大白紙。我想貼什么好呢？人？房子？蛋糕？突然，我想起今年夏天我去過(guò)的大連圣亞海洋公園，那就貼個(gè)《海底世界》吧。海里最多的就是魚(yú)了，那就先貼條魚(yú)吧，我先選出兩片小葉子做它的頭和尾，再選一片大些的葉子做它的身子，一條小魚(yú)就貼好了。我想：一條魚(yú)太孤獨(dú)了，應(yīng)該讓它媽媽陪著它。我說(shuō)貼就貼，不一會(huì)兒，大魚(yú)帶小魚(yú)的情景就展現(xiàn)在我眼前了。我又用五片葉子貼在一塊組成了一只海星，我還貼了海龜、珊瑚，一幅栩栩如生的“海底世界”就呈現(xiàn)在我面前了。
我想我的這幅海底世界樹(shù)葉貼畫(huà)大家一定會(huì)喜歡的，你說(shuō)是嗎？
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