葉子作文

時(shí)間：2022-02-06 10:55:56 葉子我要投稿

【熱門(mén)】葉子作文合集七篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的葉子作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門(mén)】葉子作文合集七篇

葉子作文篇1

　　2145年，由于人類(lèi)的大肆砍伐，森林消失了。大地一片荒蕪。此時(shí)兩只小鳥(niǎo)正面對(duì)一片葉子說(shuō)著什么。

　　“這是最后一棵樹(shù)上的最后一片葉子了�！币恢恍▲B(niǎo)說(shuō)�！笆茄�,我們?cè)俨槐Ｗo(hù),樹(shù)和葉子以后將會(huì)是字典上的詞了！”另外一只附和道。沉默了許久，一只小鳥(niǎo)說(shuō)：“沒(méi)有了樹(shù)木我們生活在哪里？那我們?cè)趺幢Ｗo(hù)它呢？”一只小鳥(niǎo)補(bǔ)充道:“我們可以用我們的力量把四周保護(hù)起來(lái)，使它不再受到自然界的種種危害的侵襲。讓它自然地生長(zhǎng)繁殖，逐步發(fā)展成一片枝繁葉茂的樹(shù)林。我們還要宣傳保護(hù)樹(shù)林，保護(hù)綠色家園。

　　正當(dāng)小鳥(niǎo)忙碌的銜著一根根枯枝準(zhǔn)備扎籬笆的時(shí)候，呼呼的狂風(fēng)伴隨著漫天的沙塵迎面撲來(lái)，最后一片葉子在狂風(fēng)中顫抖著，最后終于抵擋不住狂風(fēng)地肆虐，消失在沙塵里。

　　沙塵暴不知道什么時(shí)候漸漸平息了，大地一片昏黃，見(jiàn)不到一絲綠色。沒(méi)有樹(shù)，也沒(méi)有水，那兩只小鳥(niǎo)也不見(jiàn)了蹤影。

葉子作文篇2

　　陽(yáng)光曬片大地，我隨著小溪的流水聲穿過(guò)彎彎曲曲的小路，那溪水聲與腳踏聲成了一支美妙的曲子，它與大地合奏，與樹(shù)葉攀談，與花兒舞蹈，與小朋友嬉戲!那時(shí)，我才真真正正明白了……

　　望真那棵古老的大樹(shù)，它身旁的葉子一一離去它。為什么？為什么葉子總要有一天離開(kāi)大樹(shù)，是大樹(shù)做錯(cuò)了什么嗎？還是因?yàn)槿~子已經(jīng)厭倦了在大樹(shù)身旁的生活？這一切,我都不知道�；蛟S因?yàn)槲姨薮懒税�！這個(gè)世界的東西對(duì)于我來(lái)說(shuō)太復(fù)雜，太難懂了。這一切一切的疑問(wèn)，使我勾想起以前的事情。

　　那年的酷熱的夏天，我還是個(gè)小孩。“都快一年級(jí)了，還在玩，看你上了小學(xué)好怎么讀上去！”這聲聲的責(zé)罵，游傳自媽媽的口中。是呀！都快一年級(jí)的我，還整天顧不上做作業(yè)，那時(shí)的我卻一直不知道一年級(jí)以后，分了班，我的好朋友一個(gè)都不和我同班，那天到小學(xué)報(bào)道。走到一年（1）班的教室門(mén)口前，望著里面的同學(xué)，我有些遲疑，心想：我走錯(cuò)門(mén)了嗎？怎么沒(méi)有我的好朋友？我再回頭看了看班牌，牌上不就是寫(xiě)著“一年（1）班”嘛！老師親切地問(wèn)：“你為什么不進(jìn)來(lái)呢？這是你的教室阿！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，大步大步地走向未來(lái)的教室！你們知道為什么我會(huì)一下子走進(jìn)教室嗎？那是因?yàn)橥娴奈乙詾楹门笥讯歼€沒(méi)有到�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了，教師的座位在已滿(mǎn)座了，我真的懷疑我是走錯(cuò)班門(mén)，還是在做夢(mèng)。當(dāng)老師點(diǎn)名時(shí)，居然有我的名字。哎，糟糕透了，現(xiàn)在才知道，我是獨(dú)自站一個(gè)島嶼。那時(shí)，我一個(gè)人躲到樹(shù)后面，低聲哭泣起來(lái)。為什么，為什么上天要這樣對(duì)待我，我的心靈是很脆弱的。我真的不知道怎樣做，是隱藏自己，還是與現(xiàn)在的小朋友交個(gè)好朋友呢？那時(shí)的我，根本選擇不到。

　　現(xiàn)在，我終于明白了，葉子的離去是因?yàn)槿~子離去以后，會(huì)有新的葉子長(zhǎng)出來(lái)。葉子如果長(zhǎng)期在老樹(shù)身上不掉下來(lái)的話(huà)，新的葉子就不能長(zhǎng)出來(lái)，大樹(shù)身上也就永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)都是黃色的，葉子總是枯黃的。葉子也不可以賴(lài)皮不走，葉子要走向生活，走向遠(yuǎn)處。

　　正如我的朋友，需然與他們不同一個(gè)班，但如果常和他們一起，不多認(rèn)識(shí)幾個(gè)朋友，怎能走向生活？不能把自己藏起來(lái)，要強(qiáng)迫自己歡迎別人走進(jìn)自己的世界，強(qiáng)迫自己走進(jìn)別人的世界，大家互相分享悲傷與快樂(lè)，這樣看待不是很樂(lè)觀(guān)嗎？

　　已經(jīng)中午了，太陽(yáng)當(dāng)空烈日，早已消失了早上的柔和的感覺(jué)，但是那歌聲，還不時(shí)在我耳邊響起來(lái)。這次我明白了葉子的離去。它使我走向生活。這件事需然普通，平凡，但再平凡的事也會(huì)影響別人。

葉子作文篇3

　　四月的一天，我和好朋友有說(shuō)有笑的走在放學(xué)回家的路上。突然，我發(fā)現(xiàn)人行道上有許許多多五顏六色的葉子。

　　我停下腳步，指著地上的葉子對(duì)好朋友說(shuō)：“你看！”好朋友低下頭：“哇！好漂亮呀！”于是我和她蹲下身子挑揀起漂亮的樹(shù)葉來(lái)。我們揀完之后比較了一下，顏色真多！紅的，黃的，橙的，紫的，還有許多種顏色混合在一起的�？粗种械膽�(zhàn)利品。我滿(mǎn)懷喜悅地回家了。

　　我對(duì)媽媽說(shuō)：“今天我在路上發(fā)現(xiàn)了許多美麗的葉子�！眿寢屨f(shuō)：“葉子有什么好看的？”我把手中的葉子拿給媽媽看�！把剑娴耐ζ�。沒(méi)想到秋天才有的顏色，春天也有�！�

　　是呀，在我的印象中，秋天才應(yīng)該有好多落葉，那些落葉的顏色很漂亮，春天為什么也有顏色美麗的落葉呢？這是怎么回事？我有些奇怪。帶著這兩個(gè)問(wèn)題，我連忙去找資料。

　　可是《百科全書(shū)》里沒(méi)有答案。我又去查《十萬(wàn)個(gè)為什么》。終于“功夫不負(fù)有心人”，我找著了！

　　春天落葉跟它的品種有關(guān)系。書(shū)上說(shuō)，如果是溫帶植物，基本就在秋天落葉；如果是熱帶植物，則在春天落葉。這么說(shuō)，那落了一地葉子的樟樹(shù)是熱帶植物？而不掉葉的梧桐樹(shù)是溫帶植物？我不大確信，又去查其他資料。別將，還真是的！

葉子作文篇4

　　夏天了，秋忙著給樹(shù)木披上金裝，登高望去，猶如茫茫的金海。秋風(fēng)掃過(guò)，樹(shù)葉紛紛落下，像蝴蝶翩翩起舞，像黃鶯輕盈飛翔，還像舞蹈演員那樣輕盈的旋轉(zhuǎn)。落滿(mǎn)樹(shù)葉，像鋪上了一層厚厚的金毯。我覺(jué)得春天還秋天那樣美呢！

　　看，那邊又飄下了葉子。我連忙跑過(guò)去，伸出雙手接住了它。呵！那葉子活像金色的“小船”。我想，它是想投入小河的懷抱才落下的吧？，我把這片葉子地放入小河。小河水嘩嘩地響著，像鼓掌歡迎，“小船”地旋轉(zhuǎn)著，和我依依告別，接著開(kāi)始了它有趣的航行。

　　柳葉悄悄落在腳面上，我拾一看，啊！還綠色呢！我不由暗暗猜想：它大概是姐妹們紛紛落下，也地面玩耍，就忍跳了。我一邊想，一邊地把它弄成葉哨，“瞿瞿”地吹。聽(tīng)，那像牧羊人悠揚(yáng)的笛聲��！

　　樹(shù)梢變禿，秋天要了。我拾起幾片樹(shù)葉，來(lái)迎接下更美麗的金秋。

葉子作文篇5

　　有人說(shuō)花朵美麗，給人帶來(lái)喜悅；有人說(shuō)果實(shí)美麗，給人帶來(lái)溫馨；但我要說(shuō)，葉子也美麗，如果沒(méi)有護(hù)花之葉的堅(jiān)毅、勇敢和奉獻(xiàn)，就沒(méi)有花朵的美麗更沒(méi)有給人帶來(lái)希望的果實(shí)。

　　初春，你有展現(xiàn)出不懼寒冷報(bào)春的勇敢之美。當(dāng)大地還有幾分寒意時(shí)，你最先向世界招手，你讓這個(gè)冷寂的世界擁有了一點(diǎn)點(diǎn)綠意，告訴人們春天的到來(lái)。然而無(wú)人在意，更無(wú)人欣賞。當(dāng)你染綠大地，一朵朵含苞待放的花骨朵才姍姍來(lái)遲。當(dāng)余寒襲來(lái)時(shí)，它們就蜷縮在你的懷抱，即使寒風(fēng)呼嘯，你仍然堅(jiān)毅地伸展身軀為弱小的骨朵抵御寒冷。

　　炎夏，你展現(xiàn)出不懼風(fēng)雨炎熱護(hù)花的堅(jiān)韌之美。艷陽(yáng)高照，人們?cè)谌~子撐起的大傘下乘涼，贊美花朵的嬌艷，有誰(shuí)知道，是你擋住了炎炎烈日，才不讓花朵蔫萎，是你擋住了狂風(fēng)暴雨，才不讓花瓣飄落。是你為那鮮花任勞任怨遮風(fēng)擋雨，才讓美麗長(zhǎng)留。

　　深秋，你展現(xiàn)出褪去青絲的本色之美。當(dāng)百花皆凋零時(shí)，你也漸漸褪去青澀，漸漸衰老，現(xiàn)出或紅或黃的顏色，留到最后妝點(diǎn)大地，把僅剩的美麗留在人間；直到秋風(fēng)無(wú)情地刮來(lái)，你再也無(wú)力抓住枝干，你才不舍地慢慢飄向大地。你舞姿是那樣的輕盈，你的身軀是那樣的美麗。你簌簌落下，堆成小山，唯有的黃色也消逝了，人們才發(fā)現(xiàn)你是如此美麗，才發(fā)現(xiàn)你美麗的本色。

　　寒冬，你展現(xiàn)出化作春泥的奉獻(xiàn)之美。白雪覆蓋了大地而在那數(shù)尺深的白雪下堆積的樹(shù)葉開(kāi)始發(fā)熱，化作厚厚的泥土，你用自己死去的身軀為大地積蓄營(yíng)養(yǎng)，只為來(lái)年的鮮花能夠開(kāi)得更加艷麗。你把自己的一切都奉獻(xiàn)在這片大地，落葉歸根。

　　葉子為花朵貢獻(xiàn)了一切，在我們身邊的老師，父母，環(huán)衛(wèi)工人不也正是的樣的片片葉子為這個(gè)社會(huì)奉獻(xiàn)出一切嗎？花朵的確美麗，而默默守護(hù)它的葉子更加美麗。

葉子作文篇6

　　萬(wàn)物始終敵不過(guò)宿命的催逼。在我的記憶里，依存著那樣一棵樹(shù)，在生長(zhǎng)的過(guò)程中，它頑強(qiáng)不息；面對(duì)大自然，它呈現(xiàn)的是無(wú)私奉獻(xiàn)的風(fēng)貌。這棵樹(shù)，便是陪伴著我的童年的樹(shù)。在那里，曾經(jīng)泛濫著許多童年的夢(mèng)，也曾洋溢著無(wú)數(shù)張純真的'笑臉。

　　仔細(xì)回想，這棵樹(shù)曾陪伴我九個(gè)春秋。它由一棵嫩苗長(zhǎng)成一棵大樹(shù)，這途中歷經(jīng)的種種困難我都?xì)v歷在目。

　　春天，一片片嫩葉脫穎而出，散發(fā)著淡淡清香。春光明媚，一陣陣漂浮不定的微風(fēng)突然停住了腳步，好似被這嫩葉的芳香所深深吸引。和著春風(fēng)的旋律，嫩葉也跳起了它矯健的舞姿。頃之，這般優(yōu)美動(dòng)人的畫(huà)面引來(lái)了高空中自由飛翔的鳥(niǎo)兒，鳥(niǎo)兒為自己在奔前程的旅途中能在此一息而深感榮幸，它們爭(zhēng)先恐后地涌上枝頭，頓時(shí)奏起了它們的“命運(yùn)交響曲”。

　　夏天，它已長(zhǎng)成一片濃陰。它不畏太陽(yáng)如烈火般地煎熬，反倒呈現(xiàn)出更加堅(jiān)巨的一面。它挺大的身軀如同父親寬宏的雙肩。無(wú)論是烈日，還是狂妄的暴風(fēng)雨，它始終把手臂扇形般地展開(kāi)著，從不因?yàn)樘弁炊湛s。因?yàn)樗宄卣J(rèn)識(shí)到，在它的枝頭上，鳥(niǎo)兒在歡樂(lè)地歌唱；在它溫暖的懷抱下，永遠(yuǎn)都是一群天真的孩童在嬉戲。它身上寄托著無(wú)數(shù)份快樂(lè)，它把別人的快樂(lè)視為自己終生的使命。

　　秋風(fēng)蕭瑟，帶來(lái)一絲絲憂(yōu)愁。樹(shù)下蕩著秋千的身影是那么的清晰，仿佛是在昨天。其他樹(shù)的葉子已漸黃，經(jīng)風(fēng)一吹，便落地了。然而，只有這棵樹(shù)，只有它仍在追趕著自己的使命。它并不是不會(huì)累，而是在拼命地完成使命，它追求盡善盡美。

　　終于，秋天漸行漸遠(yuǎn)，冬天的腳步聲已渾然奏響。它的朔風(fēng)吹卷著樹(shù)凋零的葉子，它默默地為大自然付出，最終也悄然離去。落葉無(wú)聲，它或是呻吟，或是嘆息，雖聽(tīng)不見(jiàn)，但我感受到了，因?yàn)�、它永久地落在了我的心里�?/p>