初中高分議論文:生活的美麗
“何處秋風(fēng)至？蕭蕭送雁群。一個寂寞的季節(jié)又來臨了�！蓖黄萑~，我不禁感嘆到�！白怨欧昵锉帕�，我言秋日盛春朝�！毙接著我的話說，臉上洋溢著愉悅之情。我不服氣的說：“一片梧桐聲秋，一支芭蕉一分愁。你何來快樂呢？”“愁云散盡樂不盡，秋至喜隨亦未知。”小A游刃有余的回答著。她那猶如漆黑夜空看見的兩顆亮晶晶的星星似的眼睛，泉水一般清澈的眸子里，透出的.是聰睿、自信和樂觀。
樂觀，意味著以一種不同的眼光看世界。不僅僅是看見，更重要的是發(fā)現(xiàn)它的美。樂觀的人生，便是一種積極的人生。
“天啦，只有這么一點水了。怎么夠喝呢？”上完體育課后，同學(xué)們滿頭大汗，又發(fā)現(xiàn)飲水機(jī)里只有及少的一些水，不禁抱怨起來。“生活對我們是不公的，上帝故意愚弄我們�！币煌瑢W(xué)站在講臺上，開始了自己的“演說”。正在這時，小A大汗淋淋的跑了進(jìn)來，滿臉通紅，卻不忘洋起迷人的微笑�！癢hat’swrong？”小A看見同學(xué)們都垂頭喪氣，疑惑的問。我一臉無賴的伸出食指，很不情愿的指了指飲水機(jī)。“哇，還有這么多水呀！夠喝了，夠喝了�！毙眨著水汪汪的大眼睛說。剎那見，同學(xué)們都把目光轉(zhuǎn)向小A，用一種莫名其妙的眼神盯著她。她不慌不忙地說：“你們覺得是有一些水好還是完全沒有水的好呢？”“有一些水的好�！蓖瑢W(xué)們都被小A帶動起來了�！澳菫槭裁床徽湎系劢o我們的好生活，而去一味的指責(zé)它，抱怨它呢？”“說得對哦！”同學(xué)們七嘴八舌地表示贊同，開始感謝上帝賜給他們的神圣的水。我大步垮到小A面前，說：“什么時候成了哲學(xué)家拉？”“不敢當(dāng)不敢當(dāng)，只是小生把自己所看的書和感悟轉(zhuǎn)化了一下�！彼牍碜樱ξ卣f�！斑@也叫‘不敢當(dāng)’？”我夸大口氣地說到，伸出拳頭，在他背上狠狠地捶了一下。她卻大呼“快哉快哉！”
對于她樂觀的性格，使我產(chǎn)生了好奇。
坐在教室里，閑著沒事，便竄到A的位置上，輕聲對她說：“傳授一些快樂秘訣，怎樣？”“秘訣？沒有什么秘訣？”小A不解地說道。我瞪了她一眼，道：“這么不夠義氣！”“其實，我的樂觀來源與自身的心理和生活吧。海倫又聾又啞，但卻說：‘我發(fā)現(xiàn)生活是這樣的美好�！冶贿@句話感化了，想到了自己生活。人生愁恨何能免？于是乎我決定看事情只看美的一面�！毙停了停，用手將她那自然彎曲的頭發(fā)壓在了耳后，微微上翹的鼻子深深地吸了一口氣，“知足者常樂，我對生活沒有多大的奢望，只在于追求它的真諦，在人生旅途中，樂觀者永遠(yuǎn)向前看，向前走，大步流星。樂觀是教會你在困難中微笑�！毙演講似的解說，讓我恍然大悟。
小A是向前的，他看到了生活的美麗，感悟到了人生的價值和真諦。他猶如春天的陽光，將“冰雪”一點點的融化了。美的一面將在她身上永存。
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