初中議論文閱讀技巧

　　初中現(xiàn)代文閱讀的重要文體之一是議論文，對議論文相關(guān)題型設(shè)置的熟悉能夠助于學生在學習及復(fù)習議論文閱讀的過程當中更有針對性。本文將針對初中議論文涉及的題型做一全面的梳理。希望能讓學生做到心中有數(shù)。

　　一、針對中心論點的題型

　　把握議論文的中心論點，是閱讀議論文的關(guān)鍵，也是中考必考的內(nèi)容。在初中階段，對歸納中心論點的能力要求較低，很多議論文能夠在文章中找到原句回答，只有很少一部分需學生自己概括�？蓞⒖既缦虏襟E尋找議論文的'中心論點。

　　1通讀全文，整體感知。先弄清作者是針對什么問題而發(fā)議論，并明確作者對所談問題的態(tài)度跟看法是什么。

　　2尋找文中適合做論點的句子。論點應(yīng)該是一個明確的判斷，是作者看法的完整陳述，因此在形式上應(yīng)該是一個完整的陳述句，并且概括性很強。這個句子可能在文章開頭，中間與結(jié)尾，一部分情況下，文章題目即中心論點。在實際閱讀過程中，憑借對文章的整體感知，判斷的一步并不能。

　　3如果文章中沒有可作論點的原句，則須自己概括。概括時可借用文中詞句，但一定要關(guān)照全文，不能斷章取義，所寫句子需準確完整。

　　二、針對論據(jù)的題型

　　針對論據(jù)來出題，可有如下四種出題方式：

　　1、區(qū)分事實論據(jù)和道理論據(jù)

　　事實論據(jù)包括有代表性的事例、確鑿的數(shù)據(jù)、可靠的史實等。所用的事例可具體，也可概括。道理論據(jù)一般包括人們公認的正確可行的道理、格言、名人名言、原理、定理等 學習方法。一般情況下很容易區(qū)分，但有些學生把文章中凡是名人的話都作為道理論據(jù)，這是不妥的。名人的話有時包含在事實論據(jù)中，只是事實論據(jù)的一部分，而不作為證明論點的道理，這時就不能算作道理論據(jù)。

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