小徑風(fēng)景議論文

　　那個(gè)小書架已經(jīng)被我塞滿了。

　　這期間，我每次買書，我媽總是要說“你買這些破玩意兒有什么用？”我見他面色灰沉，便苦笑而不答。

　　其實(shí)關(guān)于書的問題，我自有我的看法。

　　比方說，我讀《三國(guó)》，不僅加強(qiáng)了學(xué)習(xí)古文的能力，還加強(qiáng)了對(duì)歷史的認(rèn)識(shí)，更領(lǐng)悟到了其中的足智多謀；我讀《審判美國(guó)》讀出了一些不為人知的歷史；讀《千歲寒》讀出了禪的思想；讀？《悟空傳》讀出了更深層次的西游。見到了那個(gè)執(zhí)著于夢(mèng)想的猴子和那個(gè)藐視一切的金蟬子；讀《神經(jīng)病院的畢業(yè)生》我讀出了一股力量，嬉笑謾罵的諷刺社會(huì)現(xiàn)狀，并且一針見血！

　　在我看來，書就像那龍宮里的定海神針，若是在老龍王那里，那不過就是一根柱子，而倘若到了孫悟空的手里，就能攪他個(gè)天翻地覆。對(duì)我而言，書就是我的如意金箍棒，他的大小，長(zhǎng)短，都根據(jù)我的需要來決定，只要他在我的手中，我就可以利用他戰(zhàn)勝很多困難。

　　再有，我看書不是什么書都看的`。

　　譬如：作文書！作文書的內(nèi)容千篇一律，枯燥無味，對(duì)提高寫作能力沒什么幫助。因?yàn)楝F(xiàn)如今寫作文已經(jīng)不是那個(gè)“我生病了，爸爸背我去看病，讓我深深感動(dòng)”的小學(xué)時(shí)代了，況且那樣的文也沒什么令人感動(dòng)的，讀起來反而讓人發(fā)笑！

　　又如，名著！在學(xué)校，老師總是讓看一些“名著”，還是外國(guó)的。想想看，一個(gè)人手里拿著一本連他自己都沒看過的書，然后告訴你“回去讀讀這個(gè)，這是本好書！”。好什么？加了“名著”二字就好�。课也皇欠磳�(duì)閱讀外國(guó)名著，不過國(guó)內(nèi)幾乎沒幾個(gè)優(yōu)秀的文學(xué)翻譯家，大多翻譯出來的作品都是濫竽充數(shù)，充斥市場(chǎng)而已。那些讀起來味同嚼蠟的東西，一點(diǎn)文學(xué)價(jià)值都沒有，這樣的東西，我實(shí)在不敢恭維！

　　所以，我仍然選擇按照自己的喜好讀自己喜歡的書，不是我故作個(gè)性。而是那些走大路走慣了的人，怎么知道小徑的風(fēng)景有多么怡人呢？

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