關(guān)于時(shí)間的議論文（通用20篇）
現(xiàn)如今，大家一定都接觸過(guò)論文吧，論文一般由題名、作者、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)和附錄等部分組成。怎么寫(xiě)論文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于時(shí)間的議論文，歡迎閱讀與收藏。
時(shí)間的議論文 篇1
時(shí)間，它雖是寶貴的，但它卻流逝得非常快！時(shí)間在鐘表中流逝，時(shí)間在手機(jī)中流逝，時(shí)間在電視中流逝。當(dāng)有人問(wèn)你：“你有時(shí)間嗎？”你才忽然想起，時(shí)間已流逝。
我也曾浪費(fèi)過(guò)時(shí)間，大家也曾浪費(fèi)過(guò)時(shí)間，那么時(shí)間到底去了哪里呢？
時(shí)間去了寫(xiě)作業(yè)時(shí)心思里的“天使”與“惡魔”。寫(xiě)作業(yè)時(shí)一個(gè)念頭沖上心頭：某個(gè)動(dòng)畫(huà)片要開(kāi)始了，看完了再寫(xiě)也不遲！這時(shí)，你的心里的“天使”與“惡魔”開(kāi)始做斗爭(zhēng)，但永遠(yuǎn)都是“惡魔”贏。但是當(dāng)你看完時(shí)，又一個(gè)念頭沖上心頭：冰箱里有好吃的，吃完了再寫(xiě)吧！這時(shí)，心中的“惡魔”又贏了。但當(dāng)你吃完時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)時(shí)間已去甚多。當(dāng)你潦潦草草將作業(yè)寫(xiě)完時(shí)，你的時(shí)間已不復(fù)存在，你的作業(yè)也錯(cuò)誤百出。
時(shí)間去了你放學(xué)時(shí)買(mǎi)東西的小店里。放學(xué)回家時(shí)，大家會(huì)常常有這種想法：去小賣(mài)部買(mǎi)一個(gè)玩具吧！當(dāng)買(mǎi)到好玩的玩具時(shí)，一定會(huì)玩夠才回家。當(dāng)你買(mǎi)文具是，一定會(huì)不買(mǎi)到自己喜愛(ài)的文具絕不出門(mén)，但往往這個(gè)挑東西的過(guò)程是漫長(zhǎng)的。每當(dāng)你買(mǎi)完?yáng)|西回家時(shí)，路邊的小吃一定會(huì)引起你的注意。糖葫蘆、燒烤、麻辣燙、手抓餅……數(shù)不盡數(shù)的小吃在你的腦中回蕩。當(dāng)你買(mǎi)完要回家時(shí)，你才發(fā)現(xiàn)天已漸漸變暗。當(dāng)你回到家時(shí)，天已完全變暗了。逝去的時(shí)間永不再回。
我們的時(shí)間就是這樣流逝的，如果我們還繼續(xù)浪費(fèi)時(shí)間，時(shí)間拋棄我們就是遲早的事。為此我想出了與時(shí)間賽跑。
與時(shí)間賽跑——在寫(xiě)作業(yè)時(shí)不分心；放學(xué)后直接回家；洗漱時(shí)先刷牙，再洗臉，節(jié)省一次擦臉的時(shí)間；系扣子時(shí)，從上往下，減少出錯(cuò)的機(jī)率；做事時(shí)不拖拖拉拉……
有時(shí)我想：我們現(xiàn)在的生活條件比古人要好的多，在生活條件那么差的情況下，古人都那么刻苦的學(xué)習(xí)，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。我們要抓緊每分每秒，有條理地支配時(shí)間，珍惜時(shí)間。
時(shí)間之謎，永遠(yuǎn)等待我們?nèi)ソ鉀Q。
時(shí)間的議論文 篇2
太陽(yáng)一天升起，一天落下。人們也就一天工作，一天休息。于是，通過(guò)一日一日的積累，事物發(fā)生了變化。其中的這個(gè)過(guò)程的變化被我們稱(chēng)作時(shí)間。萬(wàn)物之理——時(shí)間可貴。但流逝的時(shí)間不是我們嗎？我們?cè)谧兓^(guò)程中經(jīng)過(guò)了改變，所有事物都是一樣。
時(shí)間，只是我們定義的名詞，真正的時(shí)間就發(fā)生在我們身上。這樣來(lái)說(shuō)，我們是變化的，時(shí)間是永恒的�？梢哉f(shuō)，時(shí)間包括萬(wàn)物，就算宇宙消失，時(shí)間依然存在。時(shí)間被定義為第四維。三維是附著在四維上的，是四維的一部分，是四維的表現(xiàn)。我們?nèi)祟?lèi)所追求的長(zhǎng)壽，也就是三維上的延長(zhǎng)。時(shí)間不同，它是一種虛無(wú)質(zhì)的東西，我們能表現(xiàn)它，卻不能感受它或是察覺(jué)。不得不說(shuō)，我們的思想精神就有時(shí)間的特性。思維由什么產(chǎn)生，在哪里呈現(xiàn)？想象力就是我們?nèi)祟?lèi)所特有的。
我們可以說(shuō)是處于三維之上又不絕對(duì)的四維生物。那么說(shuō)，我們不絕對(duì)的四維生物和絕對(duì)四維生物的區(qū)別是，我們可以流逝變化，而他們卻是永恒的。我們的身體是由三維構(gòu)成的，精神層次上有四維的特性。所以，我們?nèi)S的科學(xué)不能解釋或去理解四維方面的東西。三維三個(gè)不同層次的維，四維也包含著它所特有的。解決問(wèn)題則需要新的思想。時(shí)間，簡(jiǎn)單的一次，現(xiàn)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，至少是現(xiàn)在我們所不能理解的，在物質(zhì)方面，相對(duì)于精神上也要有所探究。
時(shí)間的議論文 篇3
時(shí)間都去哪了，那些曾經(jīng)陪伴我們走過(guò)人生一程又一程的人們，都去哪里了，我們是否還能遇到？
街道為什么如此的寂靜，什么時(shí)候那些粗壯的法國(guó)梧桐變得蒼老，那些陪我一起歌唱的鳥(niǎo)兒呢，他們都去哪兒了？就在我不經(jīng)意間，它們都走了嗎。
音韻的旋律，是什么時(shí)候帶了淡淡的憂(yōu)傷？是什么時(shí)候，那些歡樂(lè)的笑聲，變得悲涼？時(shí)間都去哪兒了，我為什么不知道？那些我親愛(ài)的親人們，他們都去哪兒了，他們還回來(lái)嗎，我還沒(méi)向他們道別呢，我還不想讓他們走呢。如果我可以永遠(yuǎn)停留在現(xiàn)在，那是否可以讓時(shí)間把我的親人也留��？
時(shí)間，到底都去哪兒了？那青澀的黑發(fā)，什么時(shí)候變得斑白，那年輕的父母，什么時(shí)候有了皺紋？時(shí)間都在我的每個(gè)動(dòng)作間溜走了，都走了……只留下我一個(gè)孤獨(dú)的人，徘徊在自己的世界里。
在努力尋找從前美好的回憶，為什么，什么也記不起來(lái)了？踏上從前走過(guò)的路，那
些野薔薇，怎么也都不見(jiàn)了，那總在枝頭唱歌的小鳥(niǎo)兒，怎么也只成了我對(duì)從前的回憶？
時(shí)間去哪里了呀，為什么朋友之間的笑容，是那么無(wú)奈？我的臉上，又掛上了離別的淚痕……>長(zhǎng)大了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，那些親人們，用自己的青春年華，換來(lái)了我慢慢的長(zhǎng)大。
我們一直在使勁的往前走，是為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。到達(dá)了終點(diǎn)，在路旁跟隨你的美好，不知什么時(shí)候消失了。用理想換走了親人，什么都沒(méi)有了，只剩下，自己和那重要的名利。
如果我們?cè)诼飞夏芡Ｏ聛?lái)，享受那路邊的風(fēng)景，親情，友情，會(huì)陪你走過(guò)一生，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活是美好的，重要的不是名利，而是你自己身邊的人。
時(shí)間都去哪了，在我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，為什么那么匆忙就過(guò)去了！
時(shí)間的議論文 篇4
人們常說(shuō)時(shí)間像一位德高望重的老人，我卻覺(jué)得時(shí)間像一個(gè)孩子。他叫囂著，用種種手段讓你去注意他，他讓你的父母兩鬢斑白，讓你的家鄉(xiāng)變了樣子。他非常公平，不接受任何賄賂。
古人云：“一寸光印陰，一寸金。寸金難買(mǎi)，寸光陰”。這句話(huà)十分正確�？鬃邮且淮ト耍�(jīng)說(shuō)：“父母在，不遠(yuǎn)游，游必有方”。假如你遠(yuǎn)行了，那么時(shí)間會(huì)叫囂著把父母的雙鬢染白，當(dāng)你懊悔自己沒(méi)有盡自己的孝道時(shí)，時(shí)間在一旁說(shuō)：“誰(shuí)讓你不注意我的？誰(shuí)讓你去遠(yuǎn)行的？要知道我可不接受任何賄賂，讓你去接著盡剩下的孝道”。
歲月可以沖洗一切記憶，歲月同時(shí)也是把殺豬刀。你在兒時(shí)得到了“三好學(xué)生”，在長(zhǎng)大后或許你便會(huì)忘了。
父母也許曾經(jīng)十分強(qiáng)壯，但是這把“殺豬刀”卻不依不饒，讓他們?nèi)找嫦荩迅改傅念^發(fā)涂成白色。他讓人們都經(jīng)歷蒼滄。
時(shí)間，讓你的家鄉(xiāng)變了樣子。由滄海到桑田再由桑田成滄海。時(shí)間，讓天下分分合合，合合分分。
時(shí)間如針尖上的水一滴滴流入海中。在你睡下時(shí)，他從你的腳邊跨過(guò)，在你用手去擋他時(shí)，他從你的手指縫中穿過(guò)；在你嘆息時(shí)，他從你的嘆息聲中走過(guò)。
時(shí)間一去不復(fù)返，一走起來(lái)就不會(huì)停下來(lái)。希望大家在父母在時(shí)，對(duì)他們多些關(guān)心。在自己還沒(méi)日薄西山時(shí)，即便敗了，也要卷土重來(lái)。
時(shí)間的議論文 篇5
時(shí)間，是多么有魅力的一個(gè)字眼!我們應(yīng)該以什么樣的態(tài)度來(lái)對(duì)待時(shí)間呢?我認(rèn)為，應(yīng)該像齊白石所說(shuō)的那樣，“不教一日閑過(guò)”。
時(shí)間是無(wú)情的，它每時(shí)每刻都在流逝著，時(shí)間也是公正的，珍膺時(shí)間的人更有可能擁有成功。
雷曼曾說(shuō)：“每天不浪費(fèi)或不虛度或不空拋剩余的那一點(diǎn)時(shí)間，即使只有五六分鐘，果得正用，也一樣可以有很大的成就�！睔W陽(yáng)修是我國(guó)宋代著名散文家，他四歲而孤，家貧無(wú)資，其母以荻沙教其寫(xiě)字。及其稍長(zhǎng)，借鄰里之書(shū)而讀，有時(shí)抄錄，晝夜忘寢食，惟讀書(shū)是務(wù)。年長(zhǎng)后官至翰林院侍讀學(xué)士，每日政務(wù)纏身，他又抓緊“三上”的零星時(shí)間做學(xué)問(wèn)�！叭稀奔础榜R上”、“枕上”、“廁上”，他不放過(guò)騎馬走路的時(shí)間，睡覺(jué)前后的時(shí)間、上廁所的時(shí)間，惜時(shí)如金，勤學(xué)不輟，成為一代文學(xué)大家。東漢時(shí)代的董遇也是一個(gè)充分利用時(shí)間的能手。他不但能充分利用”正時(shí)”來(lái)學(xué)習(xí)，而且珍惜不被人們重視的“余時(shí)”。他提出要利用“三余”，即“冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者晴之余”。他有效地利用這“三余”的時(shí)間，不管春夏秋冬，不分白天黑夜，不論晴天雨天，他都手不釋卷，苦學(xué)不止。這樣，他終于成為當(dāng)時(shí)有名的大學(xué)者。當(dāng)代“中國(guó)保爾”張海迪說(shuō)：“珍惜時(shí)間學(xué)習(xí)的人，前途無(wú)量�！�
“最浪費(fèi)不起的是時(shí)間�！边@是丁肇中的一句名言。據(jù)說(shuō)，古時(shí)候，有兩個(gè)獵人一同打獵，天空中一群大雁飛來(lái)。兩人急忙張弓搭箭，剛要射，一個(gè)說(shuō)：“這大雁好肥，射下來(lái)煮著吃，滋味一定不錯(cuò)�！绷硪粋�(gè)反對(duì)說(shuō)：“還是烤著吃好些，又酥又香。”他們各持己見(jiàn)，爭(zhēng)論不止。后來(lái)商定一半煮，一半烤，達(dá)成妥協(xié)，這才重新張弓引箭，可是，那群大雁早已無(wú)影無(wú)蹤了。這個(gè)故事告訴我們，“機(jī)不可失，吮不再來(lái)”。同時(shí)也很好地證明了丁肇中的話(huà)。
朱熹有兩句詩(shī)是這樣寫(xiě)的：“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕�！闭沁@“一寸光陰不可輕”的態(tài)度，讓歌德成為德國(guó)偉大的詩(shī)人、小說(shuō)家、戲劇家。他一生非常珍惜時(shí)間，人們譽(yù)他為時(shí)間的富翁。他在一首詩(shī)里寫(xiě)道：’‘時(shí)間是我的財(cái)產(chǎn)，我的田地是時(shí)間。”他的孩子在紀(jì)念冊(cè)里引用了別人的一句話(huà)：“人生在這里有兩分鐘的時(shí)間，一分鐘微笑，一分鐘嘆息�！备璧驴吹胶�，對(duì)這種不嚴(yán)肅態(tài)度大為不滿(mǎn)，提筆在下面寫(xiě)到：“一個(gè)鐘頭有六十分鐘，一天就超過(guò)了一千。小兒子，要知道這個(gè)道理，人能夠有多少貢獻(xiàn)�！�
茅以升曾說(shuō)：“任何一種對(duì)時(shí)間的點(diǎn)滴浪費(fèi)，都無(wú)異于一種慢性自殺。”薩迪也說(shuō)過(guò)：“人若把一生的光陰虛度，便是拋下黃金未買(mǎi)一物�！迸笥眩绻悴幌胱詺ⅲ绻悴幌肟諕侟S金，那么，珍惜時(shí)間，全速前進(jìn)吧!
時(shí)間的議論文 篇6
眾所周知，宇宙是空間和時(shí)間的集合，我們?nèi)祟?lèi)所生存的地球就是宇宙的一部分空間和時(shí)間，而我們所研究的正是我們所生存的這個(gè)宇宙。然而這個(gè)宇宙是否是亙古不變的呢？
根據(jù)愛(ài)因斯坦的相對(duì)論可以知道宇宙萬(wàn)物都在不停地相對(duì)運(yùn)動(dòng)，時(shí)間與空間也是如此。我們是無(wú)法直接觀測(cè)到時(shí)間的，物理學(xué)中用等效法把虛擬的時(shí)間形象化，用鐘表上的刻度代表當(dāng)時(shí)在鐘表這一區(qū)域中所經(jīng)過(guò)的時(shí)間。
首先我們先來(lái)看一下何為空間，所謂空間，就是絕對(duì)抽象事物和相對(duì)抽象事物、元本體和元實(shí)體組成的對(duì)立統(tǒng)一體。
相對(duì)抽象事物或元實(shí)體是個(gè)別具體事物或個(gè)別種類(lèi)的具體事物分別具有的特殊性規(guī)定、規(guī)律、性能和本質(zhì)，是人們從不同個(gè)體、不同種類(lèi)的具體事物中分解和抽象出來(lái)的認(rèn)識(shí)對(duì)象。
絕對(duì)抽象事物或元本體是每個(gè)具體事物和每個(gè)相對(duì)抽象事物共同具有的一般規(guī)定、規(guī)律、性能和本質(zhì)，是人們從每個(gè)具體事物和相對(duì)具體事物中分解和抽象出來(lái)的認(rèn)識(shí)對(duì)象。
事物都是可以一分為二的，空間也不例外。空間可以分為一般空間和具體空間。
什么是具體空間？具體空間是有具體數(shù)量規(guī)定的認(rèn)識(shí)對(duì)象，是有長(zhǎng)、寬、高三維規(guī)定的空間體，是一般空間的具體存在和表現(xiàn)形式，是存在于具體事物之中的相對(duì)抽象事物或元實(shí)體。
什么是一般空間？一般空間是沒(méi)有具體數(shù)量規(guī)定的認(rèn)識(shí)對(duì)象，是無(wú)長(zhǎng)、寬、高三維限制的空間體，是具體空間的本質(zhì)和內(nèi)容，是存在于具體事物和相對(duì)抽象事物之中絕對(duì)抽象事物或元本體。
我們?nèi)祟?lèi)就生活在具體空間之中，我們的身邊就有無(wú)數(shù)的空間，比如一維，二維，三維空間。一維好比一條線，二維好比一個(gè)面，三維是體，我們能夠物理感受的空間就是一個(gè)體，這正是我們所處的空間。然而，在地球之外，還有許多空間，它們大多是三維空間，但由于宇宙黑洞的產(chǎn)生，形成了許多高維空間，比如折疊空間就是由多個(gè)三維空間組成的曲面的高維空間。在這樣的空間中，時(shí)間的流速極不穩(wěn)定，甚至?xí)写罅康碾姶艁y流，在這樣的環(huán)境下，可能產(chǎn)生空間縫隙，縫隙中的能量流速將是超光速，在縫隙中一瞬間，外界也許就是一年。這種空間縫隙變得越來(lái)越大時(shí)，就形成了一個(gè)新的空間。我們現(xiàn)在所說(shuō)的宇宙空間就是由最初的質(zhì)量集中體爆炸，產(chǎn)生無(wú)數(shù)空間縫隙，逐漸形成的。
然而，宇宙空間是以光速向四周延伸的，我們目前所探知的宇宙的半徑約為200億光年，這不是宇宙的真實(shí)大小，因?yàn)樗S時(shí)都在膨脹，隨時(shí)都在延伸，而且這只是我們目前所認(rèn)知的宇宙。
看到這里，大家或許在懷疑這些與我的論點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系，其實(shí)不然，我這次論述的是空間和時(shí)間是否是亙古不變的，涉及的內(nèi)容和上面的知識(shí)有莫大的關(guān)聯(lián)。大家都知道宇宙是大爆炸產(chǎn)生的，而且宇宙還在不斷地膨脹。然而這樣的膨脹會(huì)停止嗎？答案是肯定的，宇宙會(huì)越來(lái)越大，密度越來(lái)越小，直到小到宇宙再也撐不住空間的壓力時(shí)，就會(huì)塌陷，形成絕對(duì)真空，所有的物質(zhì)將再次聚集到一起，再次形成一個(gè)超高密度的質(zhì)量集中體，再次大爆炸，形成下一個(gè)宇宙，周而復(fù)始。所以我們現(xiàn)在的宇宙不是唯一的一個(gè)，在它之前，在它之后都有無(wú)數(shù)個(gè)宇宙，當(dāng)然這只是我個(gè)人的推論，希望后來(lái)的學(xué)者能夠假以證明。
時(shí)間的議論文 篇7
清冷的月光透過(guò)蒼白的百合窗，輕輕瀉在我的書(shū)桌上，黯淡的一條條涼涼的平行線將書(shū)桌切割得體無(wú)完膚。萬(wàn)籟寂靜，黑色的影將我籠罩，靜得只聽(tīng)得到秒鐘沉悶的呻吟。萬(wàn)物靜止，只有時(shí)間流逝不住。
合上眼，回想我簡(jiǎn)筆畫(huà)似的的童年里甜甜的傻笑，繽紛油畫(huà)似的初中三年。友誼與矛盾，汗水與收獲，挫折與淚水……太多的美好，不禁讓我在嘴角牽起一個(gè)小小的弧度。
然而笑容凝固了，凝固在這時(shí)間的流里。
時(shí)間在流逝，物是人非。我不再是那個(gè)與朋友打打鬧鬧的愛(ài)笑的小女孩了——不，也許表面上是一致的，但我的心卻在極寒的黑夜里瑟瑟發(fā)抖!我還是那個(gè)可以自信地?fù)P起笑臉追逐夢(mèng)想的孩子嗎？不！我找不到心前進(jìn)的方向了，在一片沒(méi)有航標(biāo)的黑夜里航行。我想尋找后退的路，可過(guò)去的時(shí)間像塵埃般散了。
時(shí)間流逝在別人忙碌的筆尖，卻流逝在我猶豫的懸在半空的手上;時(shí)間流逝在別人靈活的思路中，卻流逝在我齒輪卡住的大腦中;時(shí)間流逝在別人品嘗果實(shí)的香甜之時(shí)，卻流逝在我拋棄干癟果子的苦悶的時(shí)候!
我質(zhì)問(wèn)自己，時(shí)間在流逝，為什么只有我忘了怎么改變？
是的，我是一名高中生了，學(xué)業(yè)更繁重了。我應(yīng)該抓住流失的時(shí)間，用勤奮的漏斗淘下時(shí)間之水中璀璨的金子!一次次看到那刺眼的紅叉，心中便一次次翻江倒海。我閉上雙眼，不愿再看�？擅脶樔缘蔚未鸫鸬剞D(zhuǎn)著……
那為什么別人都學(xué)會(huì)了改變呢?只有我依然如此嗎?原因在于我。在時(shí)間的流里，只有學(xué)會(huì)改變，才能不被沖走!一味的痛苦呻吟，只配做懦夫庸才!誰(shuí)也不能阻擋暴風(fēng)雨的到來(lái)，把全部的風(fēng)雨拒之門(mén)外!人生如海，每一次潮落，都孕育著一次洶涌澎湃。跌倒了，咬緊牙關(guān)再爬起來(lái)!
是我沒(méi)有嘗試改變啊。時(shí)間在流逝著，但是我握起了夢(mèng)想的畫(huà)筆。雖挽不住時(shí)間的流逝，但只有飄雨的夏季才能綻放美好的花朵!
貪婪地吮吸著陽(yáng)光和雨露，縱情地接受風(fēng)雨的沖刷，讓生活的每一天都多姿多彩吧!
時(shí)間在流逝，滴滴答答。
我心在跳動(dòng)，砰砰作響。能做到么?我不喜歡說(shuō)空話(huà)，卻不想用心中的黑洞，將這些話(huà)語(yǔ)吞噬。我不能堅(jiān)定地肯定，但我會(huì)盡我所能。
透過(guò)皎潔的月光的縫隙，我看到了星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光。淺淺的光，卻異常明亮地照亮了我的雙眸。眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。淡淡一笑，我沉入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)……
時(shí)間的議論文 篇8
時(shí)間是什么東西，它是從天邊劃過(guò)的流星嗎？曾有多少個(gè)人不在乎時(shí)間，不把時(shí)間當(dāng)一回事。其實(shí)時(shí)間是世界上最珍貴的東西，它過(guò)于金錢(qián)、過(guò)于一頓美餐、過(guò)于你覺(jué)的珍貴的事物。
在時(shí)間存庫(kù)銀行中，每個(gè)人都有平等的時(shí)間，不多不少。主要看看你是怎樣把握住它、怎樣運(yùn)用它。由于多人浪費(fèi)時(shí)間，說(shuō)時(shí)間不能給他金錢(qián)，不能給他一頓美餐。如果有人是這樣想的，那么他就大錯(cuò)特錯(cuò)了！
請(qǐng)你問(wèn)問(wèn)剛剛從生命的危險(xiǎn)中脫險(xiǎn)的人，一分值多少。請(qǐng)你問(wèn)問(wèn)剛剛錯(cuò)過(guò)全世界的考試學(xué)生，一秒值多少。也許在你生活當(dāng)中，一分一秒甚至是一個(gè)小時(shí)都不值。但是如果你沒(méi)把握住這時(shí)間那么你就后悔莫及。
時(shí)間就是流星一樣，馬上溜走。怎么留也留不住。在生活中、在校園類(lèi)、在自己身上。常常發(fā)生浪費(fèi)時(shí)間的錯(cuò)誤。比如上課不聽(tīng)講，開(kāi)小差、寫(xiě)作業(yè)時(shí)馬馬虎虎。像這些錯(cuò)誤是絕對(duì)不能犯，可能就是因?yàn)槟憷蠋熢谥v課，你不認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)老師講。錯(cuò)過(guò)時(shí)間了，未來(lái)也許就沒(méi)了。要知道，生活中的一秒可能值100元。
大家要知道一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，時(shí)間就是生命、時(shí)間就是金錢(qián)、時(shí)間就是大家離不開(kāi)的東西��！從現(xiàn)在做起，從今天做起。好好學(xué)習(xí)、好好聽(tīng)老師講課、好好做老師布置的作業(yè)，讓時(shí)間不在我們的生活中白白浪費(fèi)！
時(shí)間的議論文 篇9
時(shí)間是調(diào)皮的，它總會(huì)做出令人意想不到的惡作劇；時(shí)間是溫柔的，它總會(huì)撫摸著我們的臉蛋；時(shí)間是無(wú)情的，它總是給人們留下歲月的車(chē)輪輕壓過(guò)的痕跡。
時(shí)間像一位惡作劇大師，它能夠在一晚上的時(shí)間里把小草嫩綠的衣服脫下來(lái)，給它們穿上了一件干巴巴、枯黃的外套；又把綠色的樹(shù)葉染成金黃色的，然后給它們背上了一個(gè)個(gè)降落傘，讓它們像小傘兵一樣，乘著降落傘紛紛落下，大街小巷就像下起了金黃色的“雪”；時(shí)間像一個(gè)無(wú)形的吸塵器，悄無(wú)聲息地把老師的墨水吸的見(jiàn)了底。而在人們發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，它卻笑著躲了起來(lái)。
時(shí)間像溫柔的媽媽?zhuān)谛∨笥寻l(fā)現(xiàn)不了的時(shí)候，悄悄地、柔柔地把小朋友拔高，直到他們吃驚地發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，它在夜晚的時(shí)候輕輕地?fù)崦總�(gè)人，讓他們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，并幫人們趕走可怕的夢(mèng)，輕輕的把甜蜜的夢(mèng)帶給他。
時(shí)間像一個(gè)無(wú)情的惡魔，它一點(diǎn)一點(diǎn)地把媽媽的眼角上印上了一條一條的魚(yú)尾紋，媽媽烏黑的頭發(fā)也多了幾絲銀發(fā)。媽媽甜美的聲音也被時(shí)間磨的沙啞了，背也被時(shí)間壓得有一點(diǎn)彎了，原先光滑的手也變得粗糙了。我真想把時(shí)間這“惡魔”趕走，讓媽媽青春永駐。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)悄悄溜走了，請(qǐng)大家珍惜時(shí)間吧，珍惜生活的每一分每一秒吧，因?yàn)樗鼘⒁蝗ゲ粡?fù)返！
時(shí)間的議論文 篇10
時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是公平的。一年365天，一天24小時(shí)，一小時(shí)60分，一分60秒，對(duì)每個(gè)人都是一樣。但由于人們對(duì)待時(shí)間的態(tài)度不同，因此就有不同的結(jié)果。珍惜時(shí)間的人“留下串串果實(shí)”，不僅延長(zhǎng)了生命，而且使生命富有意義，浪費(fèi)時(shí)間的人卻兩手空空，一無(wú)是處，只有徒傷悲，空嘆息。
時(shí)間有一特點(diǎn)，就是一去不復(fù)返。即使是最偉大的科學(xué)家，使用最先進(jìn)的科技手段，也挽回不了時(shí)間。因此，著名科學(xué)家富蘭克林把時(shí)間比作生命，文學(xué)家魯迅把浪費(fèi)別人時(shí)間稱(chēng)之為“謀財(cái)害命”，把浪費(fèi)自己時(shí)間比作“慢性自殺”。由此可見(jiàn)時(shí)間的珍貴。時(shí)間雖然一去不復(fù)返，但是人們對(duì)于時(shí)間并不是無(wú)能為力，無(wú)所作為的。從科學(xué)的角度講，時(shí)間是很有彈性的。抓緊時(shí)間，時(shí)間就多；反之時(shí)間就少，這再一次告訴我們應(yīng)該珍惜時(shí)間。
古今中外有識(shí)之士，強(qiáng)烈意識(shí)到時(shí)間的珍貴。宋代史學(xué)家司馬光為擠出更多的時(shí)間，讀書(shū)，寫(xiě)作，睡覺(jué)時(shí)，以圓木為警枕，身子翻動(dòng)，木枕也隨之翻動(dòng)，驚醒后他便繼續(xù)讀書(shū)。司馬光夜以繼日，通閱舊史，兼收并蓄經(jīng)過(guò)20年的艱苦努力，編撰出——《資治通鑒》。
民族英雄岳飛在《滿(mǎn)江紅》里疾呼“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”
同學(xué)們，希望大家都能珍惜時(shí)間，科學(xué)分配時(shí)間，讓每年、每月、每天、每小時(shí)、每分鐘過(guò)的有意義，讓每一秒鐘都成為我們創(chuàng)造輝煌人生的基石！
時(shí)間的議論文 篇11
時(shí)間就是金錢(qián)，在我們的人生中，應(yīng)該要好好把握時(shí)間，也許一轉(zhuǎn)眼就浪費(fèi)了時(shí)間，就像水一樣，一去不復(fù)返，因此，我們必須珍惜我們所擁有的時(shí)間，努力做時(shí)間的主人。
南宋有一位哲學(xué)家朱熹，他的一生都在珍惜時(shí)間。再某一個(gè)秋天，他站在屋檐下，望著飄落的樹(shù)葉，想到自己鬚髮皆白，還有許多知識(shí)位學(xué)，許多事情未做，。不盡感概萬(wàn)千。他望著一群少年，突然詩(shī)興大發(fā)，不覺(jué)吟道：少年易老學(xué)難成，一吋光陰不可輕。未覺(jué)池塘春草夢(mèng)，皆前悟業(yè)已秋聲。這是朱熹一首很有名的偶成詩(shī)，有積極的意義，勸人要珍惜青春年少大好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，免得老了之后想要在學(xué)習(xí)，為時(shí)已晚。所以在之后的歲月里，朱熹都很珍惜他所擁有的時(shí)間，在他的生命中創(chuàng)造了許多偉大的事跡，因著他對(duì)自己時(shí)間的管理與運(yùn)用，造就了他的一生，即使在去世那么久后的'今天，也仍然被世人推崇。
知道了朱熹的故事后，我覺(jué)得時(shí)間真的非常寶貴，也思考該如何運(yùn)用、計(jì)劃時(shí)間，例如：先做好時(shí)間計(jì)劃表，然后再按照所寫(xiě)的事情去實(shí)行，還有也可以利用上廁所、吃早餐、刷牙的零碎時(shí)間來(lái)背書(shū)、看書(shū)等事情，這樣就不會(huì)浪費(fèi)每一分每一秒了。
其實(shí)每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的，不會(huì)忽快忽慢，只要能把握、善用時(shí)間就能做時(shí)間的主人，而不是做時(shí)間的傭人。
時(shí)間的議論文 篇12
對(duì)于時(shí)間，我們不僅僅需要感慨，我們還需要回首，我們也需要想象。
如果你認(rèn)為，做貢獻(xiàn)不在乎年齡，做事業(yè)不在乎年齡，做事不在乎年齡，那么時(shí)間不會(huì)成為你成長(zhǎng)的絆腳石。
在我看來(lái)，我是感激時(shí)間的，因?yàn)闀r(shí)間給了我生命，讓我能夠做很多事情，讓我的生命具有意義。但是在某些人看來(lái)，時(shí)間卻給他們帶來(lái)的痛苦，使他們?cè)谌碎g活的非�？菰�。為什么有的人對(duì)時(shí)間有不同的看法呢？我認(rèn)為最主要的原因就是你沒(méi)有把握好自身人生，你沒(méi)有創(chuàng)建好自己的目標(biāo)，你沒(méi)有真正用心去珍惜時(shí)間，你沒(méi)有創(chuàng)造好自己未來(lái)發(fā)展的前景。
唉，時(shí)間給我們帶來(lái)什么？時(shí)間給我們帶來(lái)生命，使我們生活在擁有感情的社會(huì)。時(shí)間打造風(fēng)景，使事物不斷地進(jìn)化演變。時(shí)間帶領(lǐng)我們領(lǐng)略宇宙，讓我們體驗(yàn)宇宙的浩大。感受自己的渺小…時(shí)間看不透，摸不著。唉，時(shí)間，真讓人頭疼。
在有些人看來(lái)，時(shí)間對(duì)他們來(lái)說(shuō)是非常重要的；而在有些人看來(lái)，時(shí)間對(duì)他們來(lái)說(shuō)沒(méi)有太大關(guān)系。對(duì)于時(shí)間，你真正利用好了嗎？對(duì)于時(shí)間你真正的把握好了嗎？對(duì)于時(shí)間，你真正的體會(huì)它的意義了嗎？你沒(méi)有，你一定沒(méi)有。
對(duì)于時(shí)間，我們應(yīng)該感到短暫。對(duì)于時(shí)間，我們應(yīng)該充分的珍惜。對(duì)于時(shí)間，我們應(yīng)該利用好自己生命�；詈米约�，讓自己的生命更有意義，為家庭，為社會(huì)，為國(guó)家，乃至為世界做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，這就是人類(lèi)活著的意義。時(shí)間給予我們生命，而生命又給我們帶來(lái)活著的意義�；钪囊饬x就是給社會(huì)人類(lèi)帶來(lái)意義，那么人類(lèi)留下來(lái)的意義就是給宇宙留下的美麗風(fēng)景。
我認(rèn)為人類(lèi)最可怕的一個(gè)毛病就是擁有惰性。每種生物都擁有一定的惰性，但是我認(rèn)為人類(lèi)不應(yīng)該擁有較大的惰性，因?yàn)槿祟?lèi)是高等生物，是智慧生物。統(tǒng)治世界的人類(lèi)就不應(yīng)該被惰性所戰(zhàn)敗，什么時(shí)候我們?nèi)祟?lèi)能夠戰(zhàn)勝惰性，什么時(shí)候我們?nèi)祟?lèi)能夠快速地發(fā)展。
我不禁感慨時(shí)間多么短暫，我還有多少任務(wù)沒(méi)有完成，自己的雄偉抱負(fù)到底有沒(méi)有可能完成。唉，不可能了吧。不，我很年輕，時(shí)間還長(zhǎng)得很，還是搏一搏吧！
時(shí)間的議論文 篇13
時(shí)間是曇花一現(xiàn)的唯美瞬間，是最美不過(guò)夕陽(yáng)紅的短暫回味。是生命，是金錢(qián)，是勝利。我們要珍惜時(shí)間，才能體會(huì)到生命的美好價(jià)值。
時(shí)間是財(cái)富，只有你珍惜，才能夠去擁有。巴爾扎克說(shuō)：時(shí)間是人的財(cái)富，全部財(cái)富，正如時(shí)間是國(guó)家的財(cái)富一樣，因?yàn)槿魏呜?cái)富都是時(shí)間與行動(dòng)化合之后的成果。馬克思哲學(xué)地歸納了他對(duì)時(shí)間的看法，他認(rèn)為任何的節(jié)約歸根結(jié)底都是時(shí)間的節(jié)約。時(shí)間是任何東西都代替不了的，無(wú)論有多少所謂的天資，才干，機(jī)遇......這些都必須建立在時(shí)間的基礎(chǔ)上，勤奮刻苦，才能夠成功，才能夠擁有生命的財(cái)富，
時(shí)間是生命，是他忍辱負(fù)重?fù)Q取來(lái)的生命。他猶如深谷中的一株幽蘭，縱使身世坎坷，卻依然散發(fā)幽香。他為了完成史記這部千古巨著，他忍下奇恥大辱，深受宮刑，卻未曾消磨他心中的斗志。他用短暫的生命來(lái)完成史記，讓它名垂青史。他在牢中還不忘編寫(xiě)史記，沒(méi)有那殘留的生命，怎么會(huì)看到史記的價(jià)值。珍惜時(shí)間，就是讓一個(gè)人的生命更加有質(zhì)量，讓他的人格也得到升華。
時(shí)間是勝利，是成功，只有珍惜，才會(huì)讓生命更加有意義。勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。科學(xué)泰斗錢(qián)學(xué)森一生不題字，不參加宴請(qǐng)，不出席鑒定會(huì)。他說(shuō)，我的時(shí)間不多了，我還有許多事情要做。相反。有些人，一生追求長(zhǎng)生不老，把有用的時(shí)間花費(fèi)在煉丹成仙之上，到頭來(lái)，卻成了一場(chǎng)空。我們要把時(shí)間花費(fèi)在有意義的時(shí)間上，不要用時(shí)間去尋求一些虛無(wú)縹緲的事情上。
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。錢(qián)可以再賺，但時(shí)間就如同陽(yáng)光下的露珠，不采拾，它就會(huì)蒸發(fā)。
時(shí)間，我們或許認(rèn)為是可有可無(wú)的，但一旦失去它，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)它是至關(guān)重要的。
我們要珍惜時(shí)間，才能體會(huì)人生的價(jià)值。
時(shí)間的議論文 篇14
那鐘聲踏看亙古的沙路而來(lái)，伴隨清晨第一縷刺破云層的光，我在這圣潔的一瞬間，打了個(gè)激靈，某冊(cè)關(guān)于自己的畫(huà)卷突然打開(kāi)，這無(wú)關(guān)于輝煌，卻是——我的時(shí)間。
據(jù)說(shuō)，我們是無(wú)知覺(jué)地來(lái)到這世間的，可是當(dāng)我們離去的時(shí)候，我們卻有了牽絆。本來(lái)無(wú)一物，何處惹塵埃?又有多少人明白，他真正的價(jià)值在哪里。是的，過(guò)完一生是很容易的，就如一粒塵土拂過(guò)眼簾，人的一生置于永恒的世界不過(guò)是微塵。但你是否想過(guò)，便縱是微塵，一定要是與眾不同的那一顆，一定要是金字塔尖的那一顆?
我們都想著成功，毋庸置疑，于是各類(lèi)勵(lì)志書(shū)熱賣(mài)。成功秘笈有千萬(wàn)種，可它都不是你的，成功從不可復(fù)制，唐某人的話(huà)不過(guò)是嘩眾取寵的噱頭。你的時(shí)間城要你自己創(chuàng)造。
如果不是親身走過(guò)，你永遠(yuǎn)不會(huì)明白路途有多漫長(zhǎng)。我多佩服那些登山者啊!每一座山峰都是一次夢(mèng)想的歷練，每一次攀登都是自我的超越�？蛇@也是殘酷的現(xiàn)實(shí)——沒(méi)有人會(huì)記得第二個(gè)登上珠穆朗瑪峰的人。卻又如何呢?成功從不是拿來(lái)炫耀的禮物，而是每個(gè)付出了血和淚的人給自己的慰藉。沒(méi)有一座山頂不曾有人踏足，但這一次是“我”踏上了這片“我”的圣地，這是我的時(shí)間。
時(shí)間是永恒的，因?yàn)樗鼜牟换仡^張望——它只有一個(gè)方向，沒(méi)有方向，怎么翱翔?我會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)在沙灘上玩耍的孩子感動(dòng)，他用了整個(gè)白天去筑他的城堡，那是我見(jiàn)過(guò)的最美的杰作。他一個(gè)人，哪兒也不去，專(zhuān)心地堆砌。開(kāi)始“工作”的時(shí)候，他高聲宣布“我要用今天做個(gè)最美的城堡”。我看見(jiàn)那孩子稚嫩的臉龐上閃爍著圣潔的光芒，我看見(jiàn)了他背上的翅膀，我相信他可以飛去任何地方。他的時(shí)間，他努力地創(chuàng)造。
什么都會(huì)變，只有一條真理不變，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候做適當(dāng)?shù)氖隆Ｔ缯墓訌牟幌闾�，�?qiáng)迫一朵花提早開(kāi)放是愚人的夢(mèng)想。萬(wàn)物生焉，我們身處其中，萬(wàn)物與我為一。
你有能力對(duì)自己的生活做出最正確的回答。我的時(shí)間只可由我來(lái)度量，書(shū)寫(xiě)，創(chuàng)造。如馬克思所說(shuō)，我立志從事最能為人類(lèi)謀利的職業(yè)；保爾·柯察金說(shuō)，為全人類(lèi)的解放而奮斗。我想，我也愿意成為這樣的人。
當(dāng)人的呼吸與世界脈搏一起跳動(dòng)時(shí)，他的時(shí)間便得到永恒。
時(shí)間的議論文 篇15
時(shí)間如溪水一般流淌，一眨眼我已經(jīng)13歲了，而過(guò)去的時(shí)光已漸漸淡忘，從我的腦海里刷去：而現(xiàn)在，我迎接的是一個(gè)新的集體，也是新的時(shí)間。
傍晚，我獨(dú)自走在車(chē)道上，靜靜地傾聽(tīng)著周?chē)芈曇簦粗恳粋�(gè)動(dòng)作，似乎一切都暫停了，凝固了周?chē)械奈矬w，可我依然在漫無(wú)目的地走，似乎永遠(yuǎn)都不會(huì)停止。一座座高樓像巨大的石頭壓在我的心上，可我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆氣聲猶如龍卷風(fēng)一樣，把它們吹走了，我也不知道我到底要做什么，只是這樣漫無(wú)目的的走下去，而路似乎沒(méi)有盡頭，讓我這樣慢慢、漫漫地走下去……
時(shí)間又似乎快速倒轉(zhuǎn)，倒轉(zhuǎn)到上一個(gè)，上上個(gè)星期五的傍晚。那天我也是這樣沒(méi)有思想地轉(zhuǎn)悠下去，不知要轉(zhuǎn)到何年何日才能停下來(lái)，模糊的記憶，模糊的背影、模糊的一切……四周似乎有無(wú)數(shù)的藤蔓向我襲來(lái)，纏住了我的身體，把我向孤獨(dú)的深淵拉下去，而我拼命地掙脫，掙脫這無(wú)限的邊緣，希望能變回從前的我�？墒牵揖Ａ叩臅r(shí)候，藤蘿依然把我拉下了谷底，陷入苦思之中……
我身旁沒(méi)有其他的人，只有我自己。我低聲啜泣，所有的孤獨(dú)、悲痛，都從這里流露出去，也從我的心里流了出去，隨著風(fēng)永遠(yuǎn)的飄飛，永遠(yuǎn)不回來(lái)。我知道自己很孤獨(dú)，可依然沒(méi)有辦法，只有默默地等待，希望有人能進(jìn)入我的世界，進(jìn)入我的思緒中……
我在這里慢慢地，漫漫地……
時(shí)間的議論文 篇16
我們家有許多個(gè)小鬧鐘，整天嘀嗒嘀嗒地走著，走著走著，我就會(huì)覺(jué)得它很神奇……
時(shí)間很美妙，它忽短忽長(zhǎng)，當(dāng)我在上一節(jié)不想上的課時(shí)，它會(huì)變得非常慢;當(dāng)我在玩耍時(shí)，他非常快；當(dāng)我再練琴時(shí)，它又非常慢；當(dāng)我在看電視時(shí)，它又是多么快！
時(shí)間很公平，他從不會(huì)看誰(shuí)怎樣勤奮就給那個(gè)人多一點(diǎn)的時(shí)間，看誰(shuí)不用功就給那個(gè)人少一點(diǎn)的時(shí)間，他給每個(gè)人的時(shí)間都一樣，絕不會(huì)有半點(diǎn)私情，不過(guò)，時(shí)間還是需要人把握的。
時(shí)間很神秘，你看不見(jiàn)，摸不著，但它時(shí)時(shí)刻刻存在著，它可以讓生物進(jìn)化，可以讓鐵變銹；他可以讓人變老，可以讓生物滅絕，，就好像會(huì)用魔法的魔法師一樣，但你永遠(yuǎn)也都會(huì)看透他的神秘面紗。
時(shí)間很無(wú)情，它該開(kāi)就來(lái)，該走就走，而且一去不回頭，從不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)熱愛(ài)它，珍惜它，就多停留一分鐘，哪怕是一秒鐘。
雖然時(shí)間很美妙、公平、神秘、無(wú)情，但我們還是要珍惜時(shí)間，在有限的生命里進(jìn)自己努力做很多事，因?yàn)樗f(shuō)走就走，一旦它走了，就永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了，所以我們要抓住每一秒，做對(duì)自己有幫助的事，要不將會(huì)一無(wú)所成，遺憾終生。
時(shí)間的議論文 篇17
有一個(gè)東西，看也看不著，摸也摸不著，他陪伴我們一生，他是什么呀？這個(gè)東西就是時(shí)間，他隱隱約約的陪伴我們一生，也可說(shuō)是一個(gè)人后悔，上哪里也買(mǎi)不著后悔藥，所以我們要珍惜時(shí)間。
世界給我們的時(shí)間都是一樣的，只是有人不會(huì)利用時(shí)間，所以“死”得早，有人會(huì)利用時(shí)間，所以“死”去的日期晚一點(diǎn)。比如陳景潤(rùn)，他是世界數(shù)學(xué)家，他在研究1+1=2，為什么等于2呢？他抓緊時(shí)間，研究了許多年，終于，他研究出來(lái)了。我們要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，要像陳景潤(rùn)這個(gè)人一樣珍惜時(shí)間。
時(shí)間可以說(shuō)的上是水里游的魚(yú)，是生命，是世界上的萬(wàn)物，是……，我們要熱情的對(duì)待生命，首先要珍惜時(shí)間。這才能讓我們的生活更美好，讓我們的生活更美麗，更多彩，這樣活的也有意義。
有人說(shuō)時(shí)間是公平的。時(shí)間像河水一樣，像河水一樣流動(dòng)。過(guò)去的柯羅，是法國(guó)畫(huà)家，有人一天畫(huà)了一幅畫(huà)，給柯羅看，柯羅叫他改一改，他說(shuō)明天再改，柯羅說(shuō)假若你明天死了呢？他的意思就是該今天做的今天就做，不要拖到明天做，要珍惜時(shí)間�？铝_的一生就是該今天的事情今天就做，要不你差一點(diǎn)今天不去做，你死了，誰(shuí)會(huì)幫你做呢？所以我們要珍惜時(shí)間。
不僅自己要珍惜時(shí)間，也要珍惜別人的時(shí)間，俗話(huà)說(shuō)浪費(fèi)別人的時(shí)間，就等于謀財(cái)害命。為什么浪費(fèi)別人的時(shí)間就等于謀財(cái)害命呢？因?yàn)閯e人正在做的事情，你去打擾，哪個(gè)人的事就做不好，你很對(duì)不起他，所以浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命。我們不管誰(shuí)都要珍惜自己的時(shí)間，也要珍惜別人的時(shí)間。
俗話(huà)說(shuō)：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，我們不要做時(shí)間的罪人，要做時(shí)間的主人，不要做造反時(shí)間的罪人。我們要珍惜時(shí)間。
那么我們?yōu)槭裁匆湎r(shí)間呢？因?yàn)槲覀冋湎r(shí)間就是熱情的對(duì)待我們的生命，也能在大自然中獲得許多的知識(shí)，所以我們要對(duì)待好生命，但是我們更應(yīng)該好好對(duì)待時(shí)間。時(shí)間就是一個(gè)萬(wàn)花筒，只要好好對(duì)待他，我們的生活就更精彩，更美麗，更好看……只要好好珍惜時(shí)間，生活就更美好，更有趣。
時(shí)間的議論文 篇18
生活在一個(gè)科技進(jìn)步的時(shí)代里大人們辛勤的工作.賺錢(qián)為的是養(yǎng)家活口但假如明天就是世界末日那我們?cè)撛趺崔k呢?
世界就因?yàn)椤盁o(wú)法預(yù)知下一秒會(huì)如何”而有趣如果我們可以預(yù)知下一秒會(huì)發(fā)生什么事那就沒(méi)意義了呀!這樣不就沒(méi)有驚喜了?但如果哪一天人類(lèi)可以擁有預(yù)知能力而且還可以知道“明天就是世界末日”那不就天下大亂了?世界要消失了人類(lèi)會(huì)全部死亡人類(lèi)之前的心血都要化為無(wú)了那我又該作么辦呢?
如果這不幸的事真的發(fā)生了那我會(huì)想要把生前該完成的事做完所謂“今日事今日畢”嘛!光緊張有什么用?如果我們把生命中的每一天當(dāng)作最一天把 一天中該做的事做完對(duì)人生應(yīng)該就什么遺憾了吧!做完該做的事后我想把欠別人的東西或人情還一還并感謝撫養(yǎng)我長(zhǎng)大的家人和親人利用短短的時(shí)間給予 他們一個(gè)最深情的擁抱。把以上的事做完剩下的事大概就是“夢(mèng)想”吧!我的夢(mèng)想是將來(lái)當(dāng)“心理醫(yī)生”我喜歡幫助別人傾聽(tīng)他們內(nèi)心最深處.最真實(shí)的聲音找出他們難過(guò)的原因去幫助他走出那些陰影勇敢面對(duì)著這光明的未未來(lái)并用自己堅(jiān)持的信念朝自己的目標(biāo)勇往直前。雖然這夢(mèng)想需要花不少時(shí)間來(lái)去完成 但我最終的目的只是要幫助別人所謂“助人為快樂(lè)之本”別人可以得到一份人間的溫暖自己也能快樂(lè)真是一舉兩得呀!
不管明天會(huì)如何平常心看待做好今天該完成的事.感謝生活周遭愛(ài)我們幫助過(guò)我們的人并且多多幫助別人把生活中每一天都過(guò)得充實(shí).快樂(lè)又多采多 姿對(duì)于人生也沒(méi)什么好遺憾的了。珍惜每一天、每一分、每一秒把時(shí)間用在有用的事上才能有利用時(shí)間別忘了要珍惜及“擁抱生命中的每一分鐘”。
時(shí)間的議論文 篇19
不知不覺(jué)，已經(jīng)上了高中一年，而小學(xué)和中學(xué)時(shí)的歡歌笑語(yǔ)，卻時(shí)時(shí)刻刻在耳邊環(huán)繞，在腦海回放。感嘆時(shí)間的易逝，感嘆歲月的無(wú)情。
曾幾何時(shí)，我們還在路上追逐打鬧;曾幾何時(shí)，我們還在戴著紅領(lǐng)巾一蹦一跳;曾幾何時(shí)，我們還在為自己的惡作劇沾沾自喜。曾幾何時(shí)，我們還在埋怨老師布置的作業(yè)多..........曾經(jīng)的一切是那么的遙遠(yuǎn)而美好，是那么天真而不可觸及，每每想起，總會(huì)有一種莫名的感傷，莫名的幸福，嘴角揚(yáng)起的角度總會(huì)在悄無(wú)聲息的降落。
也許，現(xiàn)在的我們被迫成長(zhǎng)，變的很憂(yōu)郁;也許，現(xiàn)在的我們進(jìn)了初中像進(jìn)了一個(gè)牢房，一個(gè)喘息的機(jī)會(huì)也沒(méi)有;也許，現(xiàn)在的我們很苦惱，后悔沒(méi)有珍惜當(dāng)初的美好;也許，現(xiàn)在的我們?cè)谏钜怪谢叵耄郧笆悄敲疵篮�，像一�?chǎng)夢(mèng)一般讓人遐想。
人生總是有太多的苦惱，讓人哭，讓人笑，讓人傷心，讓人流淚�？偸翘珣褢僭�(jīng)的我們，是否已經(jīng)從回憶的夢(mèng)里醒來(lái)?現(xiàn)在常是憂(yōu)郁的我們，是否已經(jīng)從現(xiàn)實(shí)的殘酷醒悟?我們是真的真的不能再回到從前了…..
一滴淚水從臉頰流下，它在為歲月的無(wú)情而哭泣，它在為時(shí)間的過(guò)去而見(jiàn)證。淚水流下了，時(shí)間過(guò)去了，在淚水滴下的那一刻，也永遠(yuǎn)成為過(guò)去了，我們不能改變什么，只能眼睜睜的看著時(shí)間如春水一般流淌過(guò)去，不能阻攔它流走，當(dāng)我想抓住它時(shí)，它從我的指間溜走。我，只是，也只能看著它毫無(wú)留戀的流去。
也許沿邊追去，還能看到昔日的場(chǎng)景，但是水里的場(chǎng)景是那么讓人奢望它就是現(xiàn)在，我猛的拿起一塊石頭狠狠地砸向水中，霎時(shí)水花四濺，無(wú)情的打在我的臉上，是那么的疼、那么的疼，我笑了，是那么的撕心裂肺。我是那么的狼狽，讓曾經(jīng)嘲笑我，笑我傻，笑我天真。一切都是一場(chǎng)鏡花水月，碎了，就再也拼湊不回來(lái)了。
別再癡心妄想過(guò)去了，它悄無(wú)聲息地來(lái)到我的世界，又毫無(wú)眷戀離開(kāi)，只留下模糊痕跡讓人愁味。它不會(huì)留戀你的，它只知道什么都是浮云，只知道，后面有個(gè)人在傻傻的看著它，看著它笑，看著它流淚.......
現(xiàn)在我們的青春還未開(kāi)始，我們的未來(lái)還在憧憬，何必太懷戀過(guò)去，太懷戀曾經(jīng)，那只是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)讓人易醉的夢(mèng)�；貞�，不如把握今朝，在未來(lái)綻放屬于自己獨(dú)特的人生煙火，那怕只有那一剎那，也要讓它綻放獨(dú)一無(wú)二的魅力。
時(shí)間的議論文 篇20
古有《今日詩(shī)》，《明日歌》，其首句分別為：“今日復(fù)明日，今日何其少”，“明日復(fù)明日，明日何其多”。這一“多”一“少”，說(shuō)明一個(gè)道理，人生一世想來(lái)時(shí)光悠長(zhǎng)，年復(fù)一年，宛如漫漫長(zhǎng)夜，盡頭遙遠(yuǎn)。但細(xì)細(xì)思之，卻又不禁悚然，日復(fù)一日，時(shí)光流逝，正如夜半燃燭，光盡淚干。
今日之明日；昨日者，明日之今日也。身邊的一切都隨著時(shí)間的流逝，歲月的洗刷而在變化。時(shí)間是無(wú)情的，但又是公正的。因?yàn)樗o每個(gè)人的東西都是一樣的，成功與失敗是自己努力與不努力的結(jié)果。
青春便是本錢(qián)，但身邊的很多人卻沒(méi)有好好把握那珍貴的本錢(qián)，只是一味的浪費(fèi)，不肯付出辛勤的汗水只在生 活中長(zhǎng)吁短嘆，詛咒命運(yùn)的不公。其實(shí)，一分耕耘一分收獲，但如果在年輕時(shí)你不去好好握時(shí)間，增強(qiáng)自己的實(shí)力，那么當(dāng)“時(shí)不再有，機(jī)不再來(lái)”時(shí)，后悔是沒(méi)有意義的。昨日已過(guò)，時(shí)光已去，不復(fù)回轉(zhuǎn)。我們需要的反省，是奮起，是進(jìn)取，以今是之努力，補(bǔ)昨日之耗費(fèi)。希望不可無(wú)，但不能只靠希望，希望永遠(yuǎn)與奮斗一起。不懈的努力，不懈的探索，不懈的奮斗，希望就會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
時(shí)光匆匆，日月流水，有人便發(fā)出慨嘆：青春已過(guò)，日落西山，一切都已經(jīng)晚了�！辈恢麄兪欠裰�，古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“少而好學(xué)如日出之陽(yáng)，長(zhǎng)而好學(xué)如日中之光，老而好學(xué)如炳之明。炳燭之明孰于昧行乎？”
古往今來(lái)，人們留下來(lái)多少時(shí)光的至理名言。是啊，昨天已不屬于人們，但今日尚在，明日猶存，就讓我們珍惜今天和明天吧，做時(shí)間真正的主人。
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