日積月累650字作文 - 初中議論文作文
從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作，大家都跟論文打過(guò)交道吧，借助論文可以達(dá)到探討問(wèn)題進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的目的。你知道論文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的日積月累650字作文 - 初中議論文作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
抬頭是春，俯首是秋，命運(yùn)的車輪無(wú)休轉(zhuǎn)動(dòng)；日月經(jīng)天，江河行地，牽扯出四季輪回，哺育著蕓蕓眾生。隨著時(shí)光的流逝，我們?nèi)辗e月累了很多東西，也為明天的我們奠定了基礎(chǔ)。
輕吟著易安居士的'佳句，詠?zhàn)x著冰心的華章，讓我頓悟：中華民族五千年來(lái)有多少精神文化財(cái)富——日積月累了五千年的在歷史長(zhǎng)河中熠熠生輝的明珠。不就是古人們?nèi)辗e月累讓我們的文化遺產(chǎn)更加具有價(jià)值，更加奪目嗎？
"大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物"蘇東坡的詞闊達(dá)豪放，教導(dǎo)我在挫折中也豪情不滅；"楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)?柳永的詞含蓄婉約，使我感受春天唯美的風(fēng)情。日積月累的詩(shī)句，使我感到了中華五千年文化財(cái)富之盛，這些文化財(cái)富日積而月累，則讓我們受益匪淺。
琴瑟琵琶，笙笛嗩吶，中華民樂(lè)在世界舞臺(tái)上大放光彩，而這光芒之后，卻是古人日日苦思冥想，月月攀談比較，年年尋師求師的漫漫長(zhǎng)途，試問(wèn)：如果沒(méi)有古人的日積月累，有何來(lái)這讓人放松愉悅的天籟之音。
可曾記得，屈原報(bào)國(guó)之心未了，又觀國(guó)之滅亡時(shí)，面對(duì)真理與正義，毅然投身于江中；是否記得，詩(shī)仙李白"安能摧腰事權(quán)貴，使我不得開心顏"的瀟灑，豪放與不羈；可否記得，偉大的革命家魯迅棄醫(yī)從文，以筆為鞭為國(guó)人闖出一片青青的綠草原；還否想起散文家朱自清，寧愿餓死，也不吃救濟(jì)糧的錚錚硬骨。如果沒(méi)有他們精神財(cái)富的日積月累，又何來(lái)我們中國(guó)今日代代傳承的精神財(cái)富？
中國(guó)上下五千年，如果沒(méi)有這上下五千年的精神財(cái)富與物質(zhì)文化的積累，今天的我們又是如何的呢？感激著悠悠的歷史長(zhǎng)河，感謝古人的日積月累，學(xué)習(xí)古人的日積月累，為后人傳承新的精神財(cái)富與文化財(cái)富努力奮戰(zhàn)。
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