學(xué)會賞識的議論文素材

時間：2021-08-03 20:50:17 議論文我要投稿

學(xué)會賞識的議論文素材

　　一般來說，人人都有欣賞的眼光，也都需要他人欣賞的心態(tài)。但由于人性的弱點，欣賞物容易，欣賞人難；下面由小編為您整理出的學(xué)會賞識的議論文素材內(nèi)容，一起來看看吧。

學(xué)會賞識的議論文素材

　　學(xué)會賞識的議論文素材篇1

　　賞識，是一個人心境磊落、視野舒朗的表現(xiàn)；也是一個人才智敏銳，氣度從容的凸現(xiàn)、賞識，是為人之道、不懂賞識，不愿賞識，人與人之間往往就多了一份挑剔，少了一份欣賞；多了一份苛求，少了一份呵護。于是乎便像醫(yī)生對患者一樣，執(zhí)著地“診斷”他人身上的不足、過失、缺點、毛病和錯誤；于是不便有了冷眼、批評諷刺以至呵護。最后結(jié)出的苦果便是信任的折損、親與力的喪失……

　　人人都應(yīng)該學(xué)會賞識，須知“人性最深層的需求就是渴望別人的欣賞”。而且，隨著閱力的增加，這種“渴望”會變得更加深沉、熾熱。你的一個信任的微笑，一格肯定的頷首；一個激勵的眼神，一句鼓勵的話語，可以為他人驅(qū)散積在心底的自卑的陰影，可以為他人找回失落已久的寶貴的自尊，可以為他人校正迷失的價值追求的方向，可以為他人喚醒早已封塵的潛質(zhì)、潛能，可以為他人誘發(fā)心中的創(chuàng)作的萌芽。

　　賞識在于心態(tài)的調(diào)整。賞識生長在和諧自由的空氣里，生長在親切平視的目光里。賞識棄絕“祖師爺”和“裁判官”的羈絆，以平和寬廣的心境、寬厚接納的態(tài)度，去聆聽靈魂深處質(zhì)樸純激的心語，去捕捉稍縱即逝的創(chuàng)作靈光。

　　賞識在于角度的轉(zhuǎn)換。萬事萬物，各有其長；遠近高低，各呈奇姿，于人于物，其正面或許并非那樣靚麗可人，其側(cè)面則可能是一副優(yōu)美的剪景，或許其外表還是稚嫩、丑陋、拙笨、頑劣的殼，其內(nèi)部蘊涵的卻是成熟、美麗、新異、靈動的核、我們何妨換一個角度看一看，何方拐個彎子想一想？

　　賞識在于標(biāo)準(zhǔn)的擇取。美丑、好壞、優(yōu)劣、成敗、是非都是相比較而存在的、追求崇高和完美被無可厚非，但苛求崇高和完美則大可懷疑。用神的標(biāo)準(zhǔn)測量凡人，用完美的'測標(biāo)去審度他人，賞識便會失去家園。只要我們正確擇取一個合適的參照物乃至稍降一格去看待他人，值得賞識的東西便會撲面而來；閃光的道德、奇妙的智慧、純美的人情……

　　賞識不是單向的施舍，是智慧與智慧的主動碰撞；賞識不是諛詞滿口的鄙俗奉承，而是對事物固有美麗的真誠接納。學(xué)會賞識，賞識者的胸襟才更顯得博大，靈魂才更趨于崇高，有了賞識，世界便獲得了求真、求美、求善的不竭動力。

　　學(xué)會賞識的議論文素材篇2

　　賞識，是一個人心境磊塔，視野舒朗的表現(xiàn)，也是一個人才智明銳，氣度從容的凸現(xiàn)賞識是為人之道。不懂賞識，不愿賞識，人與人之間往往就多了一份挑剔，是了一份欣賞；多了一份苛求，少了一份呵護。

　　人人都應(yīng)該學(xué)會賞識，須知“人性最深層的需求就是渴望得到別人的欣賞”——威廉·杰姆斯語。而且，隨著閱歷的增加這種渴望會變得更加深層而熱烈，你的一個信任的微笑，一個肯定的點頭，一個鼓勵的眼神，一句激勵的話語，可以為他人去散積聚在心底的自卑的一陰影，可以為他人找回失落已久的寶貴自尊，可以為他人校正迷失的價值追求的方向，可以為他人喚醒早已塵封的潛質(zhì)，可以為他人誘發(fā)創(chuàng)作的沖動的萌芽。

　　賞識在于角度的轉(zhuǎn)換。萬事萬物，皆有所長，遠近高低，各呈其姿。與人與物，其正面或許并非那樣靚麗可人，其側(cè)面則是一幅優(yōu)美的剪影；或其外表還是幼稚，丑陋，笨拙，頑劣，但其內(nèi)在蘊含的確是成熟，美麗，新異，靈動。我們何妨換一個角度去看一看，拐個彎子想一想？

　　學(xué)會賞識的議論文素材篇3

　　王杰曾這樣說過：“一個人只有拿自己的缺點與別人的優(yōu)點相比，才能感到自己的不足，才會進步。一個人如果把自己估計過高，認(rèn)為自己比別人強，那永遠就不會進步�！币虼�，我們要學(xué)會賞識他人。

　　學(xué)會賞識他人，贊美他人，絕不是“長他人志氣，滅自己威風(fēng)”，而是要在知道別人的的優(yōu)點的情況下認(rèn)識自己的缺點，并加以改正。

　　曾有一名作者做過一次調(diào)查：經(jīng)常賞識他人，夸獎，贊美他人的人往往處事積極樂觀，受人歡迎，受人尊敬，不常生病，并且比一般人長壽；而常指責(zé)，抱怨的人沒有朋友，孤獨寂寞，身體，心理脆弱，比一般人壽命短。

　　對于不同的事，不同的人有不同的看法。兩個囚徒一同趴在牢門向外看，一個看到了門前的爛泥，另一個看到的則是藍天白云。因此，我們應(yīng)該琢磨別人的不同看法，并從中學(xué)到一些對自己有用的東西。故事中的兩個人，我認(rèn)為前者應(yīng)向后者學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)后者的樂觀精神。

　　我曾聽說過這樣一個故事：一個年輕的窮小子，在罵上帝對他不公平，讓自己一無所有。上帝就說：“好吧，小伙子，我給你一百萬，你把你的雙手賣給我吧�！毙』镒硬豢�。上帝又說：“那你把你的眼睛賣給我吧，一百萬！”小伙子也不肯。上帝笑了笑說：“你看，你的手值一百萬，眼睛也值一百萬，你還覺得你窮嗎？你早就是個百萬富翁了。”的確，我們每個人都是很富有的，所以，我們也應(yīng)該學(xué)會賞識自己。

　　我們應(yīng)該認(rèn)識到，無論是學(xué)會賞識他人，還是學(xué)會賞識自己，這都是必要的，也是我們應(yīng)該做的。如果學(xué)不會賞識他人，在生活中就可能交不到朋友，也可能因為自己的堅持和固執(zhí)，和成功擦身而過。

　　所以，讓我們學(xué)會賞識他人，學(xué)會賞識自己，我相信，我們的世界會因此而更加精彩。

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