初中學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流演講稿范文（通用10篇）
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，很多地方都會(huì)使用到演講稿，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編收集整理的初中學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流演講稿范文（通用10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流演講稿 1
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。期中考試剛剛過(guò)去，經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們已經(jīng)查漏補(bǔ)缺，認(rèn)識(shí)到了自己的不足。轉(zhuǎn)眼間，還剩下一個(gè)多月的學(xué)習(xí)時(shí)間，初一生活就將向我們揮手告別。我們要利用這一個(gè)多月的時(shí)間，把初一畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)，為今后更加繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
對(duì)于絕大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)始終是心頭大患。我與大家經(jīng)歷相同，從4年級(jí)便被扣上了這頂帽子，每一次考試，英語(yǔ)總是給我拖后腿，但在一次次摸索中，我也在不斷進(jìn)步，總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)。正所謂“方向不對(duì)，努力白費(fèi)”，正確的學(xué)習(xí)方法會(huì)使我們的學(xué)習(xí)效率大大提高，從而達(dá)到事半功倍的目的。下面是我總結(jié)的一些學(xué)習(xí)英語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn)，希望可以供同學(xué)們參考。
第一，做好課堂筆記。
顧名思義，課堂筆記便是利用課堂時(shí)間將老師所講的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)記下，千萬(wàn)不可以“手懶”，對(duì)于知識(shí)零碎的英語(yǔ)來(lái)說(shuō)更是如此，好記性不如爛筆頭。然后是回顧筆記，回顧筆記才是做筆記的重點(diǎn)，建議大家，周末時(shí)專門(mén)抽出時(shí)間回顧一下當(dāng)周所做的筆記，這樣能有效地緩解緊張的心理，可以讓你在下一周的學(xué)習(xí)中得心應(yīng)手。舉個(gè)我自己的例子吧，記得有一次英語(yǔ)抽測(cè)，我抱著僥幸的心理，沒(méi)有做好復(fù)習(xí)工作，所以考試前就開(kāi)始臨時(shí)抱佛腳，結(jié)果到了最后，根本沒(méi)有時(shí)間復(fù)習(xí)完，考試時(shí)慌慌張張，考得一塌糊涂。所以說(shuō)，做好筆記對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)十分重要。
第二，整理回顧錯(cuò)題。
對(duì)于很多同學(xué)來(lái)說(shuō)，都能做到整理錯(cuò)題，但重點(diǎn)是我們不僅僅要整理，更要回顧與反思。所謂“好馬不吃回頭草”對(duì)我們學(xué)生萬(wàn)萬(wàn)不可適用，要想成功擠過(guò)中考這座獨(dú)木橋，就必須回顧自己的錯(cuò)題，也防止再出現(xiàn)類似的失誤。再舉個(gè)例子吧，我開(kāi)始和很多同學(xué)一樣只是糾一下錯(cuò)，之后就不管了，但是有一次考試，我真記得做過(guò)某一題，就是忘了怎么做，結(jié)果不僅沒(méi)做出題，心情也糟糕透頂，考試結(jié)果可想而知慘不忍睹，后來(lái)我學(xué)著經(jīng)�；仡欏e(cuò)題本，慢慢地積累，厚積薄發(fā)，考試也不再出現(xiàn)類似的失誤。
第三，要利用零碎的.時(shí)間。
英語(yǔ)是一門(mén)需要長(zhǎng)期積累的科目，知識(shí)點(diǎn)很多，一定要好好利用互聯(lián)網(wǎng)、學(xué)習(xí)機(jī)和其他移動(dòng)方便的設(shè)備，更不用說(shuō)書(shū)籍和雜志這樣的傳統(tǒng)學(xué)習(xí)資源！你完全可以在課間、排隊(duì)、午休等時(shí)間記幾個(gè)單詞，要養(yǎng)成“天天英語(yǔ)”的習(xí)慣，每天按老師的要求作一篇完形閱讀，堅(jiān)持天天聽(tīng)英語(yǔ)。其實(shí)學(xué)英語(yǔ)的過(guò)程更像是一朵云的形成，是水汽的一點(diǎn)點(diǎn)積累；而不像砌一面墻那樣，把磚堆上去就好。
以上就是我的一點(diǎn)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn)，希望同學(xué)們能取之精華。最后告訴大家，心動(dòng)不如行動(dòng)。希望同學(xué)們要為之付出努力，且要持之以恒，臨淵羨魚(yú)不如退而結(jié)網(wǎng)，祝愿你們努力拼搏，實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想！
謝謝大家！
初中學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流演講稿 2
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是初一（六）班的xx，下面我來(lái)介紹我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn)。
通過(guò)反思期中考試的錯(cuò)誤，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)很重要的部分：基礎(chǔ)知識(shí)。
基礎(chǔ)知識(shí)是作文、選擇、完形等題的重要組成部分，也就是說(shuō)，基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，各種題都有可能失分，而這種失分是最令人遺憾與痛心的。上個(gè)學(xué)期的英語(yǔ)期中考試，當(dāng)我拿到成績(jī)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)許許多多的`錯(cuò)誤不是在閱讀和完形上，而是在一些不經(jīng)意的小細(xì)節(jié)上。這種小細(xì)節(jié)只要多加一個(gè)字母就可以寫(xiě)對(duì)、只要多看一眼就能發(fā)現(xiàn)。但在考試中，做完試卷后，自己檢查是很難發(fā)現(xiàn)的。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)自己步入了一個(gè)誤區(qū)，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)重視不夠�；A(chǔ)知識(shí)是最簡(jiǎn)單的但也是最重要的。
許多人面對(duì)這個(gè)問(wèn)題時(shí)總是用不認(rèn)真、不仔細(xì)來(lái)解釋，但這不是根源。前面提到，即使去檢查也不一定能查出來(lái)，而且還會(huì)浪費(fèi)一些思考偏難題的時(shí)間。因此，一次做對(duì)是關(guān)鍵。但怎樣才能一次做對(duì)呢？首先，要重視熟練。古人說(shuō)熟能生巧，只有多做練習(xí)才能做到熟練，心中掛一個(gè)警鐘，一遇到這種題小心就能避免出錯(cuò)。經(jīng)常做練習(xí)，看到這些題就能不假思索寫(xiě)出正確答案，這樣就比我們草草做完，回頭花大量時(shí)間去檢查要好的多。
當(dāng)然，英語(yǔ)學(xué)習(xí)并不只是這么一點(diǎn)，同時(shí)需我們多進(jìn)行一些詞匯量的擴(kuò)展。課外閱讀是一個(gè)很好的方法。我們手中的空中英語(yǔ)教室就是一個(gè)很好的選擇。遇到不懂的單詞多查，多問(wèn)。擴(kuò)充我們的詞匯庫(kù)。
掌握以上幾個(gè)要點(diǎn)，再加上勤奮。我相信，每個(gè)人都可以在英語(yǔ)考試中運(yùn)籌帷幄。以上是我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的一點(diǎn)小經(jīng)驗(yàn)。我希望大家都能重視基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)好英語(yǔ)。謝謝大家！
初中學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流演講稿 3
親愛(ài)的同學(xué)們：
很榮幸今天能站在這里跟大家交流一下英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。我的一些情況剛才主持人已經(jīng)說(shuō)過(guò)了，就不再重復(fù)了。直接進(jìn)入正題吧�，F(xiàn)在既然大家坐在這里，說(shuō)明大家還是對(duì)大學(xué)階段的英語(yǔ)學(xué)習(xí)有一定規(guī)劃的，至少是有一些想法要提高自己的英語(yǔ)水平吧。我去年這個(gè)時(shí)候，基本上什么都不知道，對(duì)英語(yǔ)怎么繼續(xù)學(xué)習(xí)也比較茫然，不知道你們現(xiàn)在有沒(méi)有這個(gè)感覺(jué)�，F(xiàn)在先說(shuō)一些我在大一時(shí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)歷吧。
我是分在三級(jí)班，班里的同學(xué)一般英語(yǔ)都很強(qiáng)。讀寫(xiě)課還行，聽(tīng)說(shuō)課曾讓我郁悶了很長(zhǎng)時(shí)間，幾乎每次上聽(tīng)說(shuō)就很緊張。因?yàn)槲艺n上比較沉默，不愛(ài)發(fā)言，正好跟聽(tīng)說(shuō)課的主旨相悖。我的口語(yǔ)發(fā)音還行，就是感覺(jué)英式思維不是很敏捷，總擔(dān)心對(duì)話時(shí)答不上來(lái)，腦子一片空白怎么辦。記得當(dāng)時(shí)對(duì)比挺明顯的，班上很多同學(xué)課上表現(xiàn)非常積極，給我壓力很大。但是，壓力歸根結(jié)底還是要化為動(dòng)力嘛。我就每天起很早，去操場(chǎng)晨讀。有句話叫笨鳥(niǎo)先飛，我基本上就是這種類型的，我把上課要討論的話題先自己說(shuō)一遍，上課的時(shí)候就反應(yīng)比較快了。有一點(diǎn)好處，應(yīng)對(duì)老師突然點(diǎn)名很有效。不過(guò)有的人說(shuō)這樣是不是有點(diǎn)假。但是我覺(jué)得，還是在于你怎么看這個(gè)問(wèn)題。你花了時(shí)間，自己開(kāi)動(dòng)了腦筋，鍛煉了自己的英式思維和邏輯思維，這個(gè)過(guò)程是在課堂還是課下，應(yīng)該沒(méi)有多大的區(qū)別吧，最重要的不還是你自己的speaking得到提高了嗎。
說(shuō)到晨讀，我必須要告訴你們一個(gè)好消息，習(xí)慣晨讀的同學(xué)加了英協(xié)可算是找對(duì)組織了。每天都有集體晨讀還有權(quán)威人士領(lǐng)讀呢，這一點(diǎn)真的很好。大部分同學(xué)應(yīng)該跟我差不多，英語(yǔ)學(xué)了六年，幾乎不放假的話每天早晨都有至少半個(gè)小時(shí)的晨讀時(shí)間吧。你看現(xiàn)在，晨讀的人很少，大家也會(huì)慢慢的丟了這個(gè)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)非常有益的好習(xí)慣，真的很可惜。我的英語(yǔ)基本上是讀出來(lái)的，我從來(lái)不去抄什么單詞，或者大量的做英語(yǔ)題，我就是讀。讀的過(guò)程中，培養(yǎng)語(yǔ)感是肯定的，還有單詞啊，在語(yǔ)境中記單詞我認(rèn)為是最好的方法。就這樣一直堅(jiān)持著，自己課下多下一點(diǎn)功夫，課上老師要求怎么做就很認(rèn)真的去做，也很好的利用了網(wǎng)上的學(xué)習(xí)資源。不知道你們現(xiàn)在英語(yǔ)課上過(guò)機(jī)了沒(méi)有。個(gè)人認(rèn)為視聽(tīng)說(shuō)教程的outside view， listening in還有unit test質(zhì)量是相當(dāng)高的`。你們可以去聽(tīng)課外的BBC，VOA，聽(tīng)地道英語(yǔ)，但一定不要忽視了我們已經(jīng)有的學(xué)習(xí)資源，一定要好好利用。我雖然偶爾也會(huì)偷個(gè)懶，尤其是天冷了以后就不怎么晨讀了，但是英語(yǔ)學(xué)習(xí)也沒(méi)有忽視。這樣，我的大一上學(xué)期就在對(duì)聽(tīng)說(shuō)課的緊張和恐懼中度過(guò)了，不過(guò)期末考試包括口語(yǔ)考試成績(jī)還挺好。應(yīng)該是有一定收效吧。
下學(xué)期，開(kāi)學(xué)不久有一個(gè)全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽。先是初賽，沒(méi)怎么準(zhǔn)備，因?yàn)楫?dāng)時(shí)覺(jué)得這比賽那么大自己也就是試一試。沒(méi)想到獲了一等獎(jiǎng)，咱這個(gè)校區(qū)是有12個(gè)人，可以參加復(fù)賽。復(fù)賽分口試和筆試。當(dāng)時(shí)看到口試我很無(wú)語(yǔ)，但既然已經(jīng)有了這個(gè)機(jī)會(huì)怎么也得拼一下吧。我就每天早晨背四級(jí)口語(yǔ)考試題，穿插著再讀讀讀寫(xiě)課的課文，記記單詞，一直堅(jiān)持到復(fù)試結(jié)束。復(fù)試之后獲得特等獎(jiǎng)。這個(gè)特等獎(jiǎng)對(duì)我來(lái)說(shuō)挺
重要的。因?yàn)樵诰C合測(cè)評(píng)里面素質(zhì)發(fā)展分決定最終獲獎(jiǎng)名次。我去年雖然是學(xué)習(xí)成績(jī)第一，但是如果沒(méi)有這六分，國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金競(jìng)爭(zhēng)就激烈多了。你看關(guān)鍵時(shí)刻英語(yǔ)還是相當(dāng)重要的。還有以后的考研、出國(guó)啊，都非常重要，再想遠(yuǎn)一點(diǎn)，就是以后工作了，還是對(duì)英語(yǔ)有要求。所以現(xiàn)在不能把對(duì)英語(yǔ)的要求降低，沒(méi)有像高中一樣那么緊張的學(xué)習(xí)，就嚴(yán)格要求自己，不要等到那些高中的底子用的差不多了不夠用了，才知道應(yīng)該早早地重視英語(yǔ)。有一個(gè)常被人提起的現(xiàn)象，就是大學(xué)英語(yǔ)水平還比不上高考之前。如果到了這個(gè)地步，就應(yīng)該好好反思反思了。
這些大概就是我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況了。我沒(méi)從聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)這些方面一個(gè)一個(gè)的說(shuō)，感覺(jué)作為一個(gè)大二的學(xué)生，那些方法肯定說(shuō)的也不專業(yè)不權(quán)威，就是簡(jiǎn)單的講了講我前一年英語(yǔ)學(xué)習(xí)的歷程。這些你們也是要經(jīng)歷的。我只希望你們能從我的經(jīng)歷中吸取些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，然后好好地去規(guī)劃自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，畢竟每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)態(tài)度都不一樣。最后祝愿你們?cè)谟f(xié)獲得理想的進(jìn)步！謝謝
初中學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流演講稿 4
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
1、單詞、課文是英語(yǔ)最基礎(chǔ)的部分，每個(gè)同學(xué)都需要能夠熟練的背誦，背，并不是一個(gè)一個(gè)字母硬塞入腦袋里，有時(shí)一個(gè)單詞是由幾個(gè)單詞組成的，我比較推薦用音標(biāo)來(lái)記單詞，通過(guò)每個(gè)單詞的音標(biāo)音節(jié)就可以理解快速的'背單詞、課文，并且只要你記得這個(gè)單詞，即使忘了，再給音標(biāo)一樣能寫(xiě)出單詞，所以背單詞、課文，只要理解有方法。有時(shí)強(qiáng)記也是需要的，那時(shí)背單詞、課文對(duì)你來(lái)說(shuō)再也不是一件頭疼的事。
2、每天堅(jiān)持聽(tīng)磁帶是鍛煉聽(tīng)力的最有效的方法。一般的英語(yǔ)試卷，聽(tīng)力占20%，是很大的分?jǐn)?shù)，所以想考高分的話，聽(tīng)力必須保證滿分。聽(tīng)磁帶時(shí)要仔細(xì)聽(tīng)，一個(gè)一個(gè)單詞的聽(tīng)，能清楚的聽(tīng)到每一個(gè)單詞組成的句子，如果有含糊不清的，不要只想著跳過(guò)，應(yīng)該重復(fù)地聽(tīng)，直到聽(tīng)清為止。我們可以在老師上新課前提前預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)新課文并且聽(tīng)課文磁帶，這樣老師講新課時(shí)，你就可以清楚的知道，每一個(gè)單詞每個(gè)句子在哪里，在講什么，聽(tīng)課效率肯定會(huì)提高很多，尤其對(duì)一些在英語(yǔ)方面不是很優(yōu)秀同學(xué)來(lái)說(shuō)，這是很有幫助。
其次就是聽(tīng)課了，上課時(shí)，一定要全身心的投入到課堂中， 老師講的每個(gè)語(yǔ)法都要理解并且運(yùn)用得當(dāng)，練習(xí)是對(duì)一天學(xué)習(xí)的鞏固，必須要認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)，不會(huì)寫(xiě)的不要抄，實(shí)在想不出來(lái)，就去問(wèn)問(wèn)同學(xué)，同學(xué)也不會(huì)，就去詢問(wèn)老師，千萬(wàn)不要只抄一個(gè)答案，這是沒(méi)有任何意義。下次碰到一樣題型的題還是一樣不會(huì)做，所以一定要認(rèn)真聽(tīng)講，理解每一個(gè)語(yǔ)法，不僅要知道答案，要“知其然！知其所以然”。
總的來(lái)講英語(yǔ)就靠背、聽(tīng)、練認(rèn)真聽(tīng)課，理解語(yǔ)法，踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，英語(yǔ)其實(shí)并沒(méi)有那么難。
初中學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流演講稿 5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是xx，很榮幸能在這里和大家分享我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
英語(yǔ)是一門(mén)非常有趣且實(shí)用的語(yǔ)言，對(duì)我們的未來(lái)有著重要的意義。在初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我有以下幾點(diǎn)心得。
首先，培養(yǎng)興趣是關(guān)鍵。興趣是最好的老師，當(dāng)我們對(duì)英語(yǔ)充滿興趣時(shí)，學(xué)習(xí)就不再是一種負(fù)擔(dān)。我喜歡通過(guò)看英語(yǔ)電影和聽(tīng)英語(yǔ)歌曲來(lái)培養(yǎng)興趣。在看電影時(shí)，我會(huì)先從有中英文字幕的開(kāi)始，逐漸過(guò)渡到只看英文字幕，最后嘗試無(wú)字幕觀看。這樣可以讓我在輕松愉快的氛圍中熟悉英語(yǔ)的發(fā)音、語(yǔ)調(diào)以及常用的表達(dá)方式。聽(tīng)英語(yǔ)歌曲也是如此，我會(huì)把喜歡的歌反復(fù)聽(tīng)，試著理解歌詞的含義，跟著唱，這不僅提高了我的聽(tīng)力，還讓我積累了不少詞匯和短語(yǔ)。
其次，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。單詞是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，我每天都會(huì)安排一定的時(shí)間來(lái)背誦單詞。我不是死記硬背，而是通過(guò)音標(biāo)來(lái)記憶單詞的拼寫(xiě)和發(fā)音，同時(shí)利用單詞的聯(lián)想和派生法來(lái)擴(kuò)大詞匯量。例如，看到 “care” 這個(gè)單詞，我會(huì)聯(lián)想到 “careful”“carefully”“careless” 等相關(guān)單詞。對(duì)于語(yǔ)法學(xué)習(xí)，我會(huì)結(jié)合例句來(lái)理解，通過(guò)做一些針對(duì)性的練習(xí)題來(lái)鞏固。每學(xué)一個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)，我都會(huì)在筆記本上記錄下來(lái)，整理出典型的例句和易錯(cuò)點(diǎn)。
再者，多開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)。我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)不能只是為了考試，更重要的是能夠運(yùn)用它進(jìn)行交流。在課堂上，我會(huì)積極回答問(wèn)題，不怕犯錯(cuò)。課后，我也會(huì)參加英語(yǔ)角或者和同學(xué)用英語(yǔ)聊天。剛開(kāi)始可能會(huì)有些不習(xí)慣，但只要堅(jiān)持下去，口語(yǔ)能力就會(huì)有很大的提升。
閱讀和寫(xiě)作也是英語(yǔ)學(xué)習(xí)中不可或缺的部分。我會(huì)每天堅(jiān)持閱讀一些英語(yǔ)文章，從簡(jiǎn)單的英語(yǔ)故事書(shū)到一些稍有難度的英語(yǔ)報(bào)刊雜志。在閱讀過(guò)程中，我會(huì)把不懂的.單詞和句子標(biāo)記下來(lái)，通過(guò)查字典和請(qǐng)教老師來(lái)理解。對(duì)于寫(xiě)作，我會(huì)多讀一些優(yōu)秀的英語(yǔ)范文，學(xué)習(xí)它們的結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式，然后自己進(jìn)行模仿寫(xiě)作。寫(xiě)完后，我會(huì)找老師或者英語(yǔ)水平高的同學(xué)幫忙批改，不斷改進(jìn)。
最后，要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，保證每天都有一定的時(shí)間用于英語(yǔ)學(xué)習(xí)。同時(shí)，要做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作，預(yù)習(xí)可以讓我們?cè)谡n堂上更好地跟上老師的節(jié)奏，復(fù)習(xí)則可以加深我們對(duì)知識(shí)的理解和記憶。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要我們堅(jiān)持不懈。希望我的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軐?duì)大家有所幫助，讓我們一起努力學(xué)好英語(yǔ)，打開(kāi)通往世界的大門(mén)。
謝謝大家！
初中學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流演講稿 6
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我想和大家談?wù)劤踔杏⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。
在初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，我認(rèn)為第一步就是要重視課堂。課堂是我們獲取知識(shí)的主要場(chǎng)所，老師所講的內(nèi)容都是經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備的，包含了重點(diǎn)單詞、語(yǔ)法和解題技巧等。所以在課堂上，我們要集中注意力，認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記。筆記不要只是簡(jiǎn)單地抄寫(xiě)老師的板書(shū)，而要經(jīng)過(guò)自己的思考，用不同顏色的筆標(biāo)記出重點(diǎn)、難點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)，這樣在復(fù)習(xí)的時(shí)候才能一目了然。
對(duì)于單詞學(xué)習(xí)，我們要做到扎實(shí)。除了每天背誦課本上的單詞外，還可以準(zhǔn)備一個(gè)小本子，把平時(shí)在練習(xí)、閱讀中遇到的新單詞記下來(lái)，隨時(shí)隨地拿出來(lái)復(fù)習(xí)。背誦單詞時(shí)，可以采用分組記憶的方法，比如一次背誦 5 - 10 個(gè)單詞為一組，背完一組后復(fù)習(xí)一下，再開(kāi)始下一組。同時(shí)，要注意單詞的詞性和用法，因?yàn)檫@在考試中是非常重要的考點(diǎn)。
語(yǔ)法學(xué)習(xí)可能是很多同學(xué)覺(jué)得困難的部分。我的方法是建立一個(gè)語(yǔ)法知識(shí)體系。從簡(jiǎn)單的句子成分分析開(kāi)始，理解不同詞性在句子中的作用，然后逐步學(xué)習(xí)各種時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)和從句等語(yǔ)法知識(shí)。每學(xué)習(xí)一個(gè)新的語(yǔ)法點(diǎn)，就把它融入到已有的知識(shí)體系中�？梢酝ㄟ^(guò)制作思維導(dǎo)圖的方式來(lái)梳理語(yǔ)法知識(shí)，這樣可以更清晰地看到各個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)之間的聯(lián)系和區(qū)別。在做語(yǔ)法練習(xí)題時(shí)，不要只是為了做題而做題，要分析每一道題所考查的`語(yǔ)法點(diǎn)，做錯(cuò)的題目要整理到錯(cuò)題本上，注明錯(cuò)誤原因和正確的解法，定期復(fù)習(xí)錯(cuò)題本，這樣可以避免在同一個(gè)地方多次犯錯(cuò)。
在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)是相互關(guān)聯(lián)的。聽(tīng)力訓(xùn)練不能僅僅依靠課堂上的聽(tīng)力練習(xí)，我們可以利用課余時(shí)間聽(tīng)英語(yǔ)廣播、英語(yǔ)新聞等。剛開(kāi)始可能聽(tīng)不懂很多內(nèi)容，但只要堅(jiān)持聽(tīng)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的聽(tīng)力在逐漸提高�？谡Z(yǔ)練習(xí)可以和同學(xué)一起進(jìn)行，比如模擬情景對(duì)話，或者背誦一些經(jīng)典的英語(yǔ)對(duì)話。閱讀是提高英語(yǔ)綜合能力的有效途徑，我們可以選擇適合自己水平的英語(yǔ)讀物，從簡(jiǎn)單的開(kāi)始，逐漸增加難度。在閱讀過(guò)程中，要注意提高閱讀速度和理解能力，可以通過(guò)先快速瀏覽文章，了解大意，再仔細(xì)閱讀細(xì)節(jié)的方式來(lái)訓(xùn)練。寫(xiě)作方面，要多讀多寫(xiě)。平時(shí)可以積累一些好的英語(yǔ)句子和表達(dá)方式，在寫(xiě)作時(shí)靈活運(yùn)用。寫(xiě)完作文后，要認(rèn)真檢查語(yǔ)法錯(cuò)誤和拼寫(xiě)錯(cuò)誤，同時(shí)注意文章的邏輯和結(jié)構(gòu)。
另外，我們要保持積極的學(xué)習(xí)心態(tài)。英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中難免會(huì)遇到困難和挫折，但我們不能輕易放棄。每一次克服困難都是一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我們可以給自己設(shè)定一些小目標(biāo)，當(dāng)達(dá)到目標(biāo)時(shí)，給自己一個(gè)小獎(jiǎng)勵(lì)，這樣可以激勵(lì)自己不斷前進(jìn)。
總之，初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)需要我們腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地努力。只要我們有正確的方法和積極的心態(tài)，就一定能夠?qū)W好英語(yǔ)。
謝謝大家！
初中學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流演講稿 7
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是xx，很榮幸能在這里和大家分享我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
英語(yǔ)作為一門(mén)重要的學(xué)科，在我們的學(xué)習(xí)生涯中有著至關(guān)重要的作用。對(duì)于初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)，我有以下幾點(diǎn)心得。
首先，單詞是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。就像蓋房子需要磚頭一樣，沒(méi)有足夠的單詞量，我們無(wú)法構(gòu)建起英語(yǔ)知識(shí)的大廈。我建議大家每天制定一個(gè)單詞背誦計(jì)劃，不要貪多，比如每天背誦 20 - 30 個(gè)新單詞�？梢岳迷绯科鸫埠�、課間休息或者晚上睡覺(jué)前這些碎片化時(shí)間。同時(shí)，要學(xué)會(huì)使用多種方法來(lái)記憶單詞。比如，通過(guò)制作單詞卡片，一面寫(xiě)單詞，一面寫(xiě)釋義和例句，隨時(shí)隨地拿出來(lái)復(fù)習(xí)。還可以利用聯(lián)想記憶法，把新單詞和已知的事物、場(chǎng)景聯(lián)系起來(lái)。例如，“ambulance”（救護(hù)車）這個(gè)單詞，發(fā)音很像 “俺不能死”，這樣有趣的聯(lián)想會(huì)讓單詞更容易記住。而且，單詞背誦不能孤立進(jìn)行，要把單詞放在句子和文章中理解和記憶，這樣才能更好地掌握單詞的用法。
語(yǔ)法也是英語(yǔ)學(xué)習(xí)中不可忽視的部分。它是英語(yǔ)句子構(gòu)成的規(guī)則。初中階段的語(yǔ)法知識(shí)逐漸增多，大家不要害怕，要系統(tǒng)地學(xué)習(xí)。可以準(zhǔn)備一本語(yǔ)法書(shū)，先從簡(jiǎn)單的語(yǔ)法點(diǎn)開(kāi)始，比如一般現(xiàn)在時(shí)、一般過(guò)去時(shí)等。每學(xué)習(xí)一個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)，就做一些相關(guān)的練習(xí)題來(lái)鞏固。在學(xué)習(xí)語(yǔ)法的過(guò)程中，要注意理解語(yǔ)法規(guī)則背后的邏輯。比如，為什么有些動(dòng)詞后面要跟動(dòng)詞原形，有些則要跟動(dòng)名詞，理解了這些，就能更好地運(yùn)用語(yǔ)法知識(shí)。同時(shí)，要學(xué)會(huì)總結(jié)歸納，把相似的語(yǔ)法點(diǎn)放在一起對(duì)比學(xué)習(xí)。例如，一般現(xiàn)在時(shí)和現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的區(qū)別，通過(guò)對(duì)比它們的構(gòu)成、用法和標(biāo)志詞，我們可以更清晰地掌握這兩個(gè)時(shí)態(tài)。
聽(tīng)力和口語(yǔ)是英語(yǔ)學(xué)習(xí)中容易被大家忽視但卻非常重要的部分。多聽(tīng)多說(shuō)才能真正學(xué)好英語(yǔ)。我們可以利用教材配套的聽(tīng)力材料，每天聽(tīng)上 15 - 20 分鐘，剛開(kāi)始可以聽(tīng)一句暫停一下，試著把聽(tīng)到的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)，然后再聽(tīng)一遍，檢查自己寫(xiě)的是否正確，這樣可以提高聽(tīng)力的同時(shí)也能鍛煉我們的聽(tīng)寫(xiě)能力。也可以聽(tīng)一些簡(jiǎn)單有趣的英語(yǔ)廣播或者英語(yǔ)歌曲，比如 BBC 英語(yǔ)學(xué)習(xí)頻道的一些初級(jí)節(jié)目，或者像《Let It Go》這樣的英語(yǔ)歌。在口語(yǔ)方面，不要害羞，要大膽開(kāi)口說(shuō)�？梢詤⒓訉W(xué)校的英語(yǔ)角，和同學(xué)們用英語(yǔ)交流。如果有條件的話，還可以和外教交流，他們的發(fā)音和表達(dá)方式都能給我們很大的幫助。
閱讀和寫(xiě)作是英語(yǔ)綜合能力的體現(xiàn)。對(duì)于閱讀，我們要廣泛閱讀不同題材和體裁的'英語(yǔ)文章，從簡(jiǎn)單的英語(yǔ)小故事、漫畫(huà)到稍微復(fù)雜一點(diǎn)的英語(yǔ)報(bào)紙文章。在閱讀過(guò)程中，遇到不懂的單詞先不要急著查字典，可以試著通過(guò)上下文猜測(cè)詞義，這樣可以提高我們的猜詞能力和理解能力。讀完文章后，可以試著回答一些關(guān)于文章內(nèi)容的問(wèn)題，來(lái)檢驗(yàn)自己的理解程度。寫(xiě)作方面，要多讀一些優(yōu)秀的英語(yǔ)范文，學(xué)習(xí)范文的結(jié)構(gòu)、表達(dá)方式和一些好詞好句。平時(shí)可以養(yǎng)成寫(xiě)英語(yǔ)日記的習(xí)慣，把每天的所見(jiàn)所聞?dòng)糜⒄Z(yǔ)寫(xiě)下來(lái)，哪怕只是簡(jiǎn)單的幾句話。而且，寫(xiě)完后可以找老師或者英語(yǔ)水平比較高的同學(xué)幫忙批改，他們可以指出我們的語(yǔ)法錯(cuò)誤和表達(dá)不當(dāng)之處。
最后，學(xué)習(xí)英語(yǔ)要有興趣和耐心。不要把英語(yǔ)學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，要嘗試從英語(yǔ)學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣。比如，當(dāng)你能夠用英語(yǔ)和外國(guó)人交流或者看懂一篇沒(méi)有中文翻譯的英語(yǔ)文章時(shí)，你會(huì)有一種成就感。而且，英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，我們不能因?yàn)槎唐趦?nèi)沒(méi)有看到明顯的進(jìn)步就放棄。只要堅(jiān)持下去，我們一定能學(xué)好英語(yǔ)。
希望我的這些經(jīng)驗(yàn)?zāi)軐?duì)大家有所幫助，讓我們一起在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的道路上不斷前進(jìn)！
謝謝大家！
初中學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流演講稿 8
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是xx，今天在這里和大家分享我初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。
英語(yǔ)是一門(mén)充滿魅力的學(xué)科，它就像一把鑰匙，可以為我們打開(kāi)一扇了解世界的窗戶。在初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，我積累了以下幾點(diǎn)方法。
第一，營(yíng)造英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境。我們可以盡可能地讓自己身處英語(yǔ)的氛圍中。比如，把手機(jī)、電腦等設(shè)備的語(yǔ)言設(shè)置成英語(yǔ)，這樣在使用這些設(shè)備的時(shí)候，我們就能經(jīng)常接觸到英語(yǔ)單詞和句子。在家里可以貼一些英語(yǔ)單詞卡片或者英語(yǔ)名言警句，每天不經(jīng)意地看幾眼，久而久之，這些單詞和句子就會(huì)印在我們的腦海里。此外，還可以看一些英語(yǔ)原聲電影或者電視劇，剛開(kāi)始可以看有中英文字幕的，隨著英語(yǔ)水平的提高，逐漸過(guò)渡到只看英文字幕或者無(wú)字幕。在觀看過(guò)程中，注意演員的發(fā)音、語(yǔ)調(diào)以及一些常用的表達(dá)方式。這不僅能提高我們的聽(tīng)力和口語(yǔ)水平，還能讓我們感受到英語(yǔ)國(guó)家的文化。
第二，課堂學(xué)習(xí)是關(guān)鍵。在課堂上，我們要全神貫注地聽(tīng)講，跟隨老師的`思路。老師講解的知識(shí)點(diǎn)都是經(jīng)過(guò)精心挑選和總結(jié)的，非常重要。要積極回答問(wèn)題，這樣可以讓我們的思維更加活躍，同時(shí)也能加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。對(duì)于老師在課堂上強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)內(nèi)容，如重點(diǎn)單詞、語(yǔ)法點(diǎn)和例句等，要做好筆記。筆記要有條理，便于復(fù)習(xí)�？梢杂貌煌伾墓P標(biāo)記不同類型的知識(shí)點(diǎn)，比如紅色標(biāo)記重點(diǎn)單詞，藍(lán)色標(biāo)記語(yǔ)法點(diǎn)等。而且，要及時(shí)向老師請(qǐng)教不懂的問(wèn)題，不要讓問(wèn)題積累起來(lái)，否則會(huì)影響后續(xù)的學(xué)習(xí)。
第三，復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)同樣重要。每天放學(xué)后，要抽出一定的時(shí)間復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的英語(yǔ)知識(shí)。可以先回顧一下老師在課堂上講了哪些內(nèi)容，然后看看自己的筆記，做一些相關(guān)的練習(xí)題來(lái)鞏固。對(duì)于作業(yè)中的錯(cuò)題，要認(rèn)真分析原因，是因?yàn)閱卧~不認(rèn)識(shí)、語(yǔ)法理解錯(cuò)誤還是其他原因，把錯(cuò)題整理到錯(cuò)題本上，并定期復(fù)習(xí)，避免再次犯錯(cuò)。預(yù)習(xí)也不能忽視，在預(yù)習(xí)新課文時(shí)，可以先通讀一遍課文，把不認(rèn)識(shí)的單詞標(biāo)記出來(lái)，嘗試通過(guò)查字典或者猜測(cè)的方式了解其含義。同時(shí)，看看課文中有哪些語(yǔ)法點(diǎn)是我們已經(jīng)學(xué)過(guò)的，哪些是新的，這樣在課堂上就能有針對(duì)性地聽(tīng)講。
第四，利用學(xué)習(xí)工具。我們現(xiàn)在有很多學(xué)習(xí)英語(yǔ)的工具可以利用。比如，英語(yǔ)學(xué)習(xí)類的 APP，像百詞斬、扇貝單詞等，可以幫助我們更有趣地背單詞。這些 APP 通常有多種學(xué)習(xí)模式，如闖關(guān)模式、拼寫(xiě)模式等，可以激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣。還有一些在線英語(yǔ)學(xué)習(xí)平臺(tái)，提供了豐富的英語(yǔ)課程和學(xué)習(xí)資料，我們可以根據(jù)自己的需要選擇合適的課程來(lái)提高自己的英語(yǔ)水平。另外，英語(yǔ)詞典也是必不可少的學(xué)習(xí)工具，遇到不懂的單詞要及時(shí)查閱，并且要學(xué)會(huì)看詞典中的例句，這樣可以更好地理解單詞的用法。
在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，我們還要有自信。不要害怕犯錯(cuò)，要敢于嘗試。每一次犯錯(cuò)都是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我們可以從中吸取教訓(xùn)，不斷改進(jìn)自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法。而且，要和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，互相交流英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。我們可以組成英語(yǔ)學(xué)習(xí)小組，一起背誦單詞、練習(xí)口語(yǔ)、做練習(xí)題等。在這個(gè)過(guò)程中，我們可以互相鼓勵(lì)、互相幫助，共同提高英語(yǔ)水平。
總之，初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)需要我們付出時(shí)間和努力，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。希望同學(xué)們都能在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中取得好成績(jī)，讓英語(yǔ)成為我們的得力助手！
謝謝大家！
初中學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流演講稿 9
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是xx，很榮幸能在這里和大家分享我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。英語(yǔ)是一門(mén)非常重要的學(xué)科，在我們的學(xué)習(xí)和未來(lái)發(fā)展中都有著關(guān)鍵作用。在初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我逐漸摸索出了一些方法，希望能對(duì)大家有所幫助。
首先，詞匯是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。就像蓋房子需要磚頭一樣，沒(méi)有足夠的詞匯量，我們很難理解和表達(dá)英語(yǔ)。我每天都會(huì)抽出一定的時(shí)間來(lái)背單詞。早上起床后和晚上睡覺(jué)前是我記憶單詞的黃金時(shí)間。我會(huì)使用單詞卡片，一面寫(xiě)單詞，一面寫(xiě)釋義和例句。這樣可以方便我隨時(shí)隨地拿出來(lái)復(fù)習(xí)。同時(shí)，我會(huì)把新學(xué)的單詞運(yùn)用到簡(jiǎn)單的句子中，通過(guò)這種方式加深對(duì)單詞的理解和記憶。比如，學(xué)到 “creative” 這個(gè)單詞，我會(huì)造一個(gè)句子 “He is a creative boy.”，這樣就更容易記住單詞的用法了。
除了詞匯，語(yǔ)法也不容忽視。語(yǔ)法是英語(yǔ)的規(guī)則，它能幫助我們把單詞組成正確的句子。對(duì)于語(yǔ)法的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為理解是關(guān)鍵。不要死記硬背語(yǔ)法規(guī)則，而是要通過(guò)大量的例句來(lái)理解它們?cè)趯?shí)際語(yǔ)境中的應(yīng)用。每當(dāng)學(xué)習(xí)一個(gè)新的.語(yǔ)法點(diǎn)，我會(huì)做一些針對(duì)性的練習(xí)題，做完后認(rèn)真分析錯(cuò)題，找出自己理解上的誤區(qū)。而且，我會(huì)建立一個(gè)語(yǔ)法筆記本，把重要的語(yǔ)法規(guī)則、易錯(cuò)點(diǎn)和典型例句都記錄下來(lái)，經(jīng)常復(fù)習(xí)，這樣就能逐漸掌握語(yǔ)法知識(shí)了。
聽(tīng)力和口語(yǔ)在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中同樣重要。我們要多聽(tīng)多說(shuō)，培養(yǎng)語(yǔ)感。我經(jīng)常聽(tīng)英語(yǔ)廣播、英語(yǔ)歌曲和看英語(yǔ)電影。剛開(kāi)始可能聽(tīng)不懂，但是不要灰心，只要堅(jiān)持下去，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的聽(tīng)力在逐漸提高。在聽(tīng)的過(guò)程中，可以試著模仿聽(tīng)到的內(nèi)容，練習(xí)發(fā)音和語(yǔ)調(diào)。我也會(huì)參加學(xué)校的英語(yǔ)角，和同學(xué)們用英語(yǔ)交流，這不僅能提高口語(yǔ)能力，還能增加學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣。
閱讀是提高英語(yǔ)綜合能力的有效途徑。我會(huì)選擇適合自己水平的英語(yǔ)讀物，比如一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)小說(shuō)、英語(yǔ)報(bào)紙等。在閱讀時(shí)，不要一遇到生詞就查字典，先試著根據(jù)上下文猜測(cè)詞義，讀完后再查字典確認(rèn)。這樣可以提高我們的猜詞能力和閱讀速度。同時(shí)，要注意分析文章的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)法，把閱讀中學(xué)到的單詞和語(yǔ)法運(yùn)用到自己的寫(xiě)作中。
寫(xiě)作也是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要部分。我會(huì)定期寫(xiě)英語(yǔ)日記，把每天的所見(jiàn)所聞?dòng)糜⒄Z(yǔ)記錄下來(lái)。寫(xiě)完后，可以找老師或者英語(yǔ)水平比較高的同學(xué)幫忙批改。他們可以指出語(yǔ)法錯(cuò)誤和表達(dá)不當(dāng)?shù)牡胤�，這樣我們就能不斷改進(jìn)。此外，在寫(xiě)作文時(shí)，要注意使用一些連接詞和高級(jí)詞匯，使文章更加連貫和精彩。
最后，我想說(shuō)的是，學(xué)習(xí)英語(yǔ)要有興趣和耐心。不要把英語(yǔ)學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，而是要享受學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程。遇到困難不要輕易放棄，只要堅(jiān)持下去，就一定能取得進(jìn)步。
希望我的這些經(jīng)驗(yàn)?zāi)軐?duì)大家有所啟發(fā)，讓我們一起努力學(xué)好英語(yǔ)！
謝謝大家！
初中學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流演講稿 10
同學(xué)們：
大家好！今天我站在這里，想和大家聊聊初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)的那些事兒。英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一場(chǎng)有趣的旅程，在這個(gè)旅程中，我找到了一些方法，讓自己在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的道路上越走越順。
在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，興趣是最好的老師。我從小就對(duì)英語(yǔ)有著濃厚的興趣，這種興趣源于英語(yǔ)的奇妙世界，它能帶我領(lǐng)略不同的文化、故事。如果有的同學(xué)覺(jué)得自己對(duì)英語(yǔ)沒(méi)什么興趣，不妨從一些有趣的方面入手，比如看自己喜歡的英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)電影，像《瘋狂動(dòng)物城》《冰雪奇緣》等，這些電影有精彩的畫(huà)面和有趣的劇情，在欣賞的同時(shí)，我們能感受到英語(yǔ)的.魅力，從而激發(fā)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。
對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，我們要重視課堂。課堂是我們獲取知識(shí)的重要場(chǎng)所，老師講解的內(nèi)容都是精華。我在課堂上總是全神貫注地聽(tīng)講，跟著老師的思路走，積極回答問(wèn)題。這樣不僅能讓我們集中注意力，還能及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題并得到解決。同時(shí)，我會(huì)認(rèn)真做好筆記，筆記不是簡(jiǎn)單地把老師寫(xiě)在黑板上的內(nèi)容抄下來(lái)，而是有重點(diǎn)地記錄一些知識(shí)點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)和老師補(bǔ)充的內(nèi)容。比如，老師在講解一個(gè)單詞的特殊用法或者一個(gè)新的語(yǔ)法點(diǎn)時(shí)，我會(huì)詳細(xì)地記錄下來(lái)，課后再整理和復(fù)習(xí)。
詞匯積累是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重頭戲。我有自己的一套背單詞方法。我會(huì)把單詞按照一定的規(guī)律分類，比如按照主題分類，像 “學(xué)�！� 主題的單詞（classroom、teacher、student 等），“家庭” 主題的單詞（family、father、mother 等）。這樣分類記憶可以讓我們?cè)谀X海中形成一個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，更容易記住單詞。而且，我會(huì)利用一些碎片化時(shí)間來(lái)背單詞，比如在課間休息、坐公交車的時(shí)候，拿出單詞小本子背幾個(gè)單詞。每隔一段時(shí)間，我會(huì)對(duì)之前背過(guò)的單詞進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固，避免遺忘。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)不能只停留在紙上談兵，要注重實(shí)踐。聽(tīng)力訓(xùn)練是我每天必做的功課。我會(huì)用一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件，里面有豐富的聽(tīng)力資源，如英語(yǔ)新聞、英語(yǔ)小故事等。在聽(tīng)的時(shí)候，我會(huì)邊聽(tīng)邊做一些簡(jiǎn)單的筆記，比如記錄關(guān)鍵詞、數(shù)字等，這樣可以提高聽(tīng)力理解能力�？谡Z(yǔ)練習(xí)我也從不落下，我會(huì)模仿英語(yǔ)原聲材料的發(fā)音和語(yǔ)調(diào)，每天堅(jiān)持朗讀英語(yǔ)課文或者一些英語(yǔ)短文。此外，參加英語(yǔ)口語(yǔ)比賽或者英語(yǔ)演講活動(dòng)也是鍛煉口語(yǔ)的好機(jī)會(huì)，這些活動(dòng)可以讓我們?cè)趯?shí)踐中提高口語(yǔ)表達(dá)能力和自信心。
閱讀和寫(xiě)作是相輔相成的。在閱讀方面，我會(huì)從簡(jiǎn)單的英語(yǔ)讀物開(kāi)始，逐漸增加難度。閱讀時(shí)，我會(huì)關(guān)注文章中的好詞好句，把它們摘抄下來(lái)，然后試著模仿這些句子進(jìn)行寫(xiě)作。在寫(xiě)作練習(xí)中，我會(huì)先確定文章的結(jié)構(gòu)，比如總分總、總分等，然后用自己積累的詞匯和句子來(lái)填充內(nèi)容。寫(xiě)完后，我會(huì)認(rèn)真檢查語(yǔ)法錯(cuò)誤和單詞拼寫(xiě)錯(cuò)誤，并且嘗試從不同的角度去思考，看看有沒(méi)有更好的表達(dá)方式。
學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要我們持之以恒。在這個(gè)過(guò)程中，我們可能會(huì)遇到挫折，但是不要害怕，只要我們保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，就一定能學(xué)好英語(yǔ)。
希望大家都能在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣，取得進(jìn)步！
謝謝！
【初中學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流演講稿】相關(guān)文章：
初中學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流演講稿04-15
科技對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的幫助英語(yǔ)作文03-13
學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法初中英語(yǔ)作文（通用10篇）10-06
如何學(xué)習(xí)英語(yǔ)的英語(yǔ)作文10-25
英語(yǔ)作文：英語(yǔ)學(xué)習(xí)的建議06-01
學(xué)習(xí)的英語(yǔ)作文05-18
學(xué)習(xí)英語(yǔ)的作文06-22