【精選】一年級(jí)作文匯編七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的一年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級(jí)作文 篇1
放學(xué)回到家，我覺(jué)得口渴了，我想：“爸爸每天都喝茶，我從來(lái)沒(méi)喝過(guò)，難道有這么好喝？我決定親自品嘗。
我先拿出玻璃杯，再把爸爸最喜歡的龍井茶拿出來(lái)，打開(kāi)蓋子，一股清香撲鼻而來(lái)，我把茶葉倒進(jìn)了杯子里，杯子里的茶葉大小不一，彎彎的像月牙，筆直的像一根根細(xì)長(zhǎng)的小針，卷起來(lái)的像羊角。我走到飲水機(jī)旁，把開(kāi)水放入杯中，開(kāi)水像瀑布一樣沖下來(lái)，茶葉像一群小金魚(yú)浮到水面上做游戲。過(guò)了一會(huì)兒，茶葉慢慢落下來(lái)，漸漸地，茶葉有了新的變化，茶葉慢慢的張開(kāi)，剛才的清水變成了淺綠色的了。我小心翼翼地把 杯子拿到了桌子上，坐下來(lái)，清香比剛才更濃了，我嘗了一口，真好喝！苦苦地，又有點(diǎn)甜甜的味道！
聽(tīng)媽媽說(shuō)茶葉對(duì)身體有好處，又能醒腦提神，茶葉真好。
一年級(jí)作文 篇2
過(guò)生日時(shí)，媽媽給我買了一只小狗，它全身雪白雪白的，張著一雙炯炯有神的眼睛，扁扁的小鼻子，下牙略微有點(diǎn)翹。紅紅的肚皮，非常美麗。
吃飯時(shí)，它就會(huì)站在我旁邊，意思是讓我為它，我若是不為它，它就會(huì)沖我汪汪亂叫，等急了，就會(huì)把腿搭在我的腿上叫，我若是味了他，它就會(huì)雙眼帶著謝意的神情，好像在說(shuō)：“謝謝你”。
狗可以看家護(hù)院，見(jiàn)了熟人就撒歡，見(jiàn)到了生人就汪汪亂叫，如果電話鈴響了主人沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，它就會(huì)跑到主人面前，然后再往放電話的方向跑去，主人這才知道原來(lái)是電話鈴響了。還有一件事更有趣，就是有一次媽媽帶著小白去買米買面，回到家，媽媽先把米拿進(jìn)了屋，面放在門口忘記拿了。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽想起了小白，走到門口看見(jiàn)小白在門口一動(dòng)不動(dòng)，媽媽才想起把面拿進(jìn)屋，這是小白才跟媽媽走進(jìn)了屋。如果沒(méi)有小白面就會(huì)丟的。
我非常喜歡這只聰明、懂事而又可愛(ài)的小狗。
一年級(jí)作文 篇3
我喜愛(ài)許多花。有芳香四溢的桃花，有國(guó)色天香的牡丹，有清香飄逸的蘭花……但我最愛(ài)的是田野里的那金黃金黃的油菜花。
油菜花是黃色的，花瓣有四瓣，呈十字形。一枝花成一簇，葉子是從大到小排列的，下面的葉子大的像手掌，上面的葉子有氣球那么大，葉子邊像刺一樣利銳。每朵花凋謝后都結(jié)有許多小籽粒，那就是油菜籽，可供榨油用，俗稱香油。我估算了下，一枝花上約有九千粒油菜籽。你別看它小，可一點(diǎn)一滴、積少成多，慢慢地就會(huì)越積越多。農(nóng)民伯伯一般會(huì)在冬天栽下幼小的`苗，到春季時(shí)，它會(huì)慢慢開(kāi)花，三月份會(huì)隨桃花一起競(jìng)相開(kāi)放，展示它那鮮艷奪目的顏色，引來(lái)蜂飛蝶舞，穿梭于花海之間。美麗的大片油菜花，誰(shuí)不陶醉其間呢。讓人心曠神怡、留連忘返。
油菜花的作用也很大，用它的花芯釀出的蜜絕對(duì)是上等的�；ㄟ�可以當(dāng)蔬菜吃，有治療疾病的功效。油菜花雖然不像荷花出淤泥而不染，不像蘭花那樣是花君子，不像玫瑰花香飄四方。它只是一朵普通的菜花，而它用平凡的生命創(chuàng)造出了不一樣的偉大。當(dāng)你看到它時(shí)想到了嗎？你可以不想到，但你決不能忘了這些和油菜花有同樣精神的人：抗擊“非典”的白衣天使，和我們最近的陌生人——清潔工、為教育付出代價(jià)的教師……正因?yàn)橛星f(wàn)萬(wàn)這樣無(wú)私奉獻(xiàn)的人，才有我們幸福生活。
我愛(ài)油菜花，更愛(ài)油菜花那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
一年級(jí)作文 篇4
我還記得一年級(jí)剛進(jìn)小學(xué)時(shí)的情形……
那天，我就像一顆小種子，迫不及待的想探出頭來(lái)看看學(xué)校到底是個(gè)甚么樣的地方，我滿腦子都在想學(xué)校的事情。一踏進(jìn)學(xué)校門口，我看到了許多開(kāi)得亭亭玉立、五 彩繽紛的花朵，讓人看了真是心花怒放啊！到了教室我東張西望，看到的都是我不認(rèn)識(shí)的人，讓我興奮、熱切的想認(rèn)識(shí)他們等大家都到齊后，老師請(qǐng)大家自我介 紹。輪到我上臺(tái)時(shí)，我突然渾身發(fā)抖、不知道要講甚么，呆呆的站立在講臺(tái)上，面對(duì)那一雙雙“瞪”著我的雙眼，我呆若木雞，在真想挖個(gè)洞鉆進(jìn)去啊！后來(lái)老師看我說(shuō)不出口，就對(duì)我說(shuō)：“不要怕失敗，沖出去就對(duì)了”我聽(tīng)到了這句話?cǎi)R上鼓起勇氣大聲的自我介紹，說(shuō)完了老師親切的微笑著看著我，同學(xué)熱烈的對(duì)我鼓掌， 那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)人其實(shí)都能做得到，只是敢不敢做而已！
下課了！同學(xué)像流星群一樣，馬上奪門而出，教室里非常安靜，好像連螞蟻的聲音都聽(tīng)得到呢！但是，突然有幾個(gè)人氣喘吁吁的跑進(jìn)教室，大聲的說(shuō)：“老師，有人 受傷了�！崩蠋熂钡孟駸徨伾系奈浵�，沖到保健室看看，幸好沒(méi)有大礙，大家才松了一口氣。經(jīng)過(guò)老師來(lái)龍去脈的解釋后，原來(lái)是他們?cè)谕妗凹t綠燈”時(shí)，都東奔西 跑、橫沖直撞，結(jié)果有兩個(gè)人就相撞，發(fā)生“車禍”了。老師跟我們說(shuō)走路要看路，而且如果要玩的話，一定要注意安全……那深切的關(guān)注，歷歷在目，令我永生難 望！
而今，一轉(zhuǎn)眼間，我們都已經(jīng)五年級(jí)了！我們?cè)谛@里成長(zhǎng)、茁壯，我在這里獲得同學(xué)珍貴的友誼，獲得老師的諄諄教誨、傾囊相授，而成為一位博學(xué)多聞的好學(xué)生。在這知識(shí)的殿堂里，我體會(huì)到了知識(shí)的寶貝，也體會(huì)了生命的價(jià)值和意義。再一年我將畢業(yè)了！我想，當(dāng)我踏出校園的那一刻，我將不再是那懵懂的一年級(jí)“新生”，我會(huì)有著老師同學(xué)的深深祝福和期許，勇敢的踏出校門，以“初生之犢不畏虎”的精神，面對(duì)每一個(gè)挑戰(zhàn)！
一年級(jí)作文 篇5
小學(xué)童話作文篇一_小樹(shù)治病
一天，大森林里有一棵生病的樹(shù)，小樹(shù)多么盼望有人給它治病啊！這時(shí)啄木鳥(niǎo)飛來(lái)了，它看見(jiàn)有一棵樹(shù)沒(méi)有長(zhǎng)葉子，那棵樹(shù)一定是生病了，啄木鳥(niǎo)飛過(guò)去看見(jiàn)樹(shù)上有蟲(chóng)子。
它把蟲(chóng)子從樹(shù)上捉出來(lái)，就飛走了。小樹(shù)微笑的看著啄木鳥(niǎo)飛去的地方。夜深了小樹(shù)睡覺(jué)了。第二天到來(lái)了，小樹(shù)的身上長(zhǎng)滿了綠葉，小樹(shù)開(kāi)心的笑了。
小學(xué)童話作文篇二_丟失的氣球
秋天到了，小白兔拿著氣球去森林里玩。
因?yàn)槭乔锾�，�?shù)上的果子砸到小白兔頭上。小白兔哭了，這時(shí)氣球從小白兔的手上飄走了，小白兔哭得更傷心了，就在這時(shí)，小鳥(niǎo)來(lái)了。
小鳥(niǎo)說(shuō)：“小白兔，你為什么哭呀？”
小白兔說(shuō)：“我的氣球飛到天上去了。”
小鳥(niǎo)說(shuō)：“這事好辦！”說(shuō)完小鳥(niǎo)以最快的速度把氣球撿回來(lái)。
小白兔在接過(guò)氣球的那一刻，仿佛進(jìn)入了友誼的世界。她高興極了。
一年級(jí)作文 篇6
這是一個(gè)暑假的中午，外面的空氣熱熱的，我約了樂(lè)樂(lè)和阿雅洽去放風(fēng)箏。
我們到了離家較近的公園。因?yàn)樘鞖馓珶�，公園幾乎沒(méi)有人。除了我們和天上的小鳥(niǎo)。我們的到來(lái)，它們似乎高興極了。嘰嘰喳喳的在空中飛來(lái)飛去。
接著我們開(kāi)始了準(zhǔn)備工作，樂(lè)樂(lè)帶了一條大魚(yú)風(fēng)箏，我?guī)Я肆庑蔚娘L(fēng)箏，阿雅洽帶的是章魚(yú)風(fēng)箏。放風(fēng)箏可不是一件容易的事，樂(lè)樂(lè)試了幾次都沒(méi)有放上去，阿雅洽也是。樂(lè)樂(lè)抱著風(fēng)箏，想到底哪里出了問(wèn)題，怎么就放不上去呢？阿雅洽也不死心，連試了幾次。我也試了幾次都放不上去。于是我開(kāi)始修理我的風(fēng)箏，用剪刀把多余的部分剪掉，估計(jì)這樣就能放上去了。
大家又試了幾次，始終放不上去。然后我們發(fā)現(xiàn)我們的風(fēng)箏都沒(méi)有問(wèn)題，原來(lái)是沒(méi)有風(fēng)，所以風(fēng)箏飛不上天。
一年級(jí)作文 篇7
有一天，我用二十二元錢買了兩根魚(yú)桿，然后邀弟弟到池塘邊去釣魚(yú)。
到了池塘邊，我和弟弟拿出事先準(zhǔn)備好的釣魚(yú)桿和魚(yú)餌，魚(yú)餌是我們從別人菜園里挖來(lái)的蚯蚓，我們將蚯蚓上到魚(yú)鉤上后，就把魚(yú)鉤順著魚(yú)線扔進(jìn)水里，然后我們開(kāi)始等魚(yú)兒上鉤。在這期間，我一會(huì)兒看看弟弟，一會(huì)兒盯著浮漂，突然，只見(jiàn)浮漂抖動(dòng)了一下，我高興得急忙將魚(yú)線收起來(lái)，一看，什么也沒(méi)有，只好又放了下去。過(guò)了一會(huì)兒，浮飄又動(dòng)了，這次我沒(méi)有急著收線，而是按兵不動(dòng)，直到浮飄沉到水里我才拉起魚(yú)線，結(jié)果，魚(yú)鉤上不僅沒(méi)有魚(yú)，連魚(yú)餌也沒(méi)有了。我傻了，一邊重新上魚(yú)餌，一邊想什么時(shí)候最適合收線。這時(shí)弟弟因?yàn)獒灥揭粭l小魚(yú)歡呼雀躍起來(lái)，我很羨慕，向弟弟討教。弟弟賣關(guān)子就是不說(shuō)，我知道他想回家在爸爸媽媽面前表功。我決定也一定要釣一條魚(yú)。
這一次，我不再東張西望，而是緊緊地盯著浮飄。很快，浮飄動(dòng)了一下，我沒(méi)有收線，我心想這是魚(yú)兒剛剛碰到魚(yú)鉤。浮飄動(dòng)了第二下，我猜魚(yú)兒可能上鉤了，但還沒(méi)有咬住魚(yú)鉤，這時(shí)候收的話，魚(yú)兒會(huì)很快吐出魚(yú)鉤逃掉。當(dāng)浮飄再次抖動(dòng)時(shí)，我猛地一拉，又迅速地往背后一甩，只見(jiàn)眼前一個(gè)白影晃過(guò)，一條兩三寸長(zhǎng)的魚(yú)兒落在地上。哈哈，我終于釣到一條魚(yú)了，而且比弟弟的魚(yú)大很多。弟遞聽(tīng)到我的叫聲，趕緊跑過(guò)來(lái)看，還要幫我取下魚(yú)鉤上的魚(yú)，我不讓，我要自己分享釣到魚(yú)的全過(guò)程。我把魚(yú)放進(jìn)一旁的水桶里，看著歡快跳躍的魚(yú)兒，甭提多高興了。有了經(jīng)驗(yàn)，我和弟弟大半天釣了十來(lái)?xiàng)l魚(yú)，夠我們一家美美地吃上一頓了。
釣魚(yú)看起來(lái)是一件簡(jiǎn)單的事，其實(shí)也要?jiǎng)幽X筋，不能急躁，要冷靜，要有耐性，但也不能太拖沓，要思考什么時(shí)候收線最合適。我想學(xué)習(xí)也是這樣，更要有方法和耐心，不然就學(xué)不好。我一定要改掉很多壞毛病，爭(zhēng)取考出優(yōu)異的好成績(jī)。
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