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一年級(jí)作文

時(shí)間:2021-03-23 11:28:36 一年級(jí)作文 我要投稿

【精品】一年級(jí)作文錦集七篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的一年級(jí)作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】一年級(jí)作文錦集七篇

一年級(jí)作文 篇1

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,小明和小紅去公園玩,但我看到了好多蜻蜓,像一架架飛機(jī),眼睛大得像兩顆黑寶石,翅膀是透明的,像一層,薄薄的紗,我也把長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)細(xì)的小明說(shuō):“我們,我們,抓一只玩一玩吧。

  小明和小紅回家拿了一個(gè)網(wǎng)子,小紅拍手把蜻蜓從西往東趕,小明舉著網(wǎng)子往西跑,是蜻蜓到了小紅和小明的中間小明猛得一撲,一只蜻蜓掉在了網(wǎng)里。小紅和小明把蜻蜓捉了回去,裝在一個(gè)瓶子里。小明和小紅又捉了一些蚊蟲準(zhǔn)備給蜻蜓吃,可是蜻蜓一動(dòng)也不動(dòng),他們想老師說(shuō)蜻蜓是益蟲,可以捉蚊蟲,它們是我們的好朋友。

  他們帶著瓶子,又一次來(lái)到了公園,把蜻蜓放了,小紅和小明說(shuō):“小蜻蜓,你是我們的好朋友,我們不會(huì)捉你們了!

  老師點(diǎn)評(píng):你寫出了兩個(gè)小朋友捉蜻蜓,放蜻蜓的經(jīng)過敘述完整。好!

一年級(jí)作文 篇2

  清晨,我和哥哥一起去那家鄉(xiāng)的大山,剛進(jìn)山,就聽見了鳥兒在樹枝梢頭愉悅地歌頌著清晨的美好。一邊哼著歌,一邊向山上走去,心里無(wú)比的喜悅和歡快。

  走了一會(huì),就累了,靠在樹上,幾縷陽(yáng)光穿透了大樹爺爺茂盛的枝葉,給濕潤(rùn)的泥土披上了幾條金燦燦的絲帶,讓樹林顯得更加美麗動(dòng)人。我聽見了小溪在巖石間流淌的`“叮咚叮咚”聲,我一路沿著那美妙的聲音來(lái)到了那兒。呀!是一汩汩清涼的山泉從巖石間的縫隙里慢慢的流淌而下,在一些高低錯(cuò)落不平的巖石上面,會(huì)時(shí)不時(shí)發(fā)出水和水碰撞的響聲。我伸出雙手,當(dāng)我的雙手觸到那涼涼的泉水時(shí),我感覺無(wú)比的欣喜,這種感覺直沁我的心扉。捧起一把泉水,一顆顆晶瑩剔透的水珠從我的手指間滑落,我久久的望著那水滴。

一年級(jí)作文 篇3

  我們的校園很漂亮。校園里有一個(gè)大大的植物園,里面有各式各樣的花草樹木,還有一只青蛙呢!

  校園很大大,跑一圈都很累了,但是上體育課的時(shí)候,老師還讓我們跑兩圈,太累了!

  周一的時(shí)候,所有的學(xué)生都會(huì)在這里開晨會(huì),鮮紅的國(guó)旗升起來(lái),我們還會(huì)唱國(guó)歌呢!

一年級(jí)作文 篇4

  健康的人不知道健康的珍貴,只有病人才知道,或許,這是一個(gè)只有病人才明白的真理。

  自打我出生以來(lái),就一直“大病不犯,小病不斷”。爸爸、媽媽為此傷透了腦筋,而我本人,更是覺得自己沒出息,動(dòng)不動(dòng)就得進(jìn)醫(yī)院。有時(shí)候,真想自己挺一挺,咬咬牙就過去了,可每次都適得其反,不但要進(jìn)醫(yī)院,還把病給耽誤了。為此,我不知罵了自己多少回。望著父母憔悴的樣子,我心里特別內(nèi)疚。從那時(shí)起,我就渴望健康,希望早日脫離“病”海。

  記得有一次,我患了感冒,住進(jìn)醫(yī)院。進(jìn)院第一天便要打吊針,由于我太瘦,血管又細(xì),那位護(hù)士阿姨拿著針頭在我手背上刺了半天也沒成功。隨著針頭的每一次刺進(jìn)、每一次抽出,我的心都劇烈地收縮著,太痛了!但我沒有哭,連哼也沒哼一聲,終于,針頭刺進(jìn)血管了。望著我那“千瘡百孔”、腫得老高的手,媽媽心疼地?fù)崦,而我卻滿不在乎。在我心中,只要是為了健康,做什么都值得。

  現(xiàn)在,我很健康,而我也懂得了健康的珍貴,徹徹底底地懂了。我加倍地珍惜健康,每天早晨,我都會(huì)堅(jiān)持晨練,盡管很苦,但我認(rèn)為,只要是為了健康,做什么都值得。

  朋友,如果你是健康的,請(qǐng)好好珍惜,別讓它溜走,千萬(wàn)不要等病魔纏身之時(shí)再去后悔。誠(chéng)然,那時(shí)你的體會(huì)也許會(huì)深刻些,但付出的代價(jià)也是巨大的。

  記住,健康無(wú)價(jià)!

一年級(jí)作文 篇5

  昨天,老師布置了一個(gè)作業(yè),要我們吹泡泡,然后寫一篇日記。放學(xué)回家,我就和媽媽動(dòng)手制作泡泡水。首先,我們找來(lái)一個(gè)瓶子,放一點(diǎn)兒洗潔精,再放一點(diǎn)兒水?dāng)嚢杈鶆颉E菖菟椭谱骱昧?

  今天一早,我?guī)е菖菟臀芘d高采烈地來(lái)到了學(xué)校。下課了!同學(xué)們都跑出教室吹泡泡,像剛出籠的小鳥一樣,興奮極了!我也不例外。我看見了同學(xué)們吹出了一個(gè)個(gè)大大的泡泡,我羨慕極了!我想:我也要吹出一個(gè)大泡泡!我拿出泡泡水和吸管,首先,拿吸管沾一些泡泡水,用力一吹!咦?怎么沒有泡泡出來(lái)?我使勁地吹呀,吹呀。可我總是吹不出泡泡,只吹出了泡沫。只好眼睜睜地看著其他同學(xué)吹泡泡了……

  放學(xué)回家,我跟媽媽說(shuō):“媽媽,這吸管總是吹不出泡泡!眿寢屨f(shuō):“吸管壁太光滑了,泡泡水在吸管里滯留太少,在吸管里難以形成水膜,所以就很難吹出泡泡。”媽媽拿出了一根有皺折的吸管,沾了一些泡泡水,果然吹出了泡泡,讓我驚喜不已。

  想不到吹泡泡也有一定的講究呢!

一年級(jí)作文 篇6

  春天到了,風(fēng)和日麗、晴空萬(wàn)里,陣陣微風(fēng)吹向大地,花草樹木顯得更加生機(jī)勃勃。

  在一個(gè)春光明媚的早晨,小明帶著風(fēng)箏,迎著朝霞,高高興興地來(lái)到位于家后面城市花園的一片空地上準(zhǔn)備放風(fēng)箏。只見他左手拽著風(fēng)箏線,借著風(fēng)勢(shì)將風(fēng)箏用力拋向空中。風(fēng)箏在陣陣微風(fēng)的助力下緩緩地升向了空中,就像一只老鷹在空中自由自在地飛翔,越飛越高。小明高興地喊著:“風(fēng)箏飛嘍!風(fēng)箏飛嘍!”他越跑越快,風(fēng)箏越飛越高。正在天上飛翔的小鳥圍著它嘰嘰喳喳地叫著,好像在夸獎(jiǎng)小明說(shuō):“你放的風(fēng)箏飛得真高。 毙∶鞯哪樕下冻隽藵M意的笑容。

  今天,小明玩得特別開心!

一年級(jí)作文 篇7

  大年初一的早晨,街道上熱鬧極了!我要去爺爺奶奶家給他們拜年。 到了爺爺奶奶的家,我對(duì)爺爺奶奶說(shuō):"爺爺奶奶新年好!"他們笑容可掬地把紅包遞給了我,我連聲說(shuō):"謝謝爺爺奶奶,謝謝爺爺奶奶!"

  拿完紅包,我走在世紀(jì)大道步行街上,走著走著,我抬頭一看,啊!原來(lái)是肯德基,這下我有口福啦!我剛要進(jìn)門,忽然看見旁邊有一支很長(zhǎng)的隊(duì)伍,我很好奇,里面有白發(fā)蒼蒼的老人,還有和我長(zhǎng)得差不多的小孩......于是,我走進(jìn)了這支隊(duì)伍,哦!原來(lái)是捐款的隊(duì)伍啊!我想:媽媽不是經(jīng)常教育我要有愛心嗎?這是個(gè)好機(jī)會(huì),我終于可以展現(xiàn)我是個(gè)多么有愛心的人了!接著,我把錢投進(jìn)了捐款箱。捐完款,我仿佛看見愛心在向我招手,仿佛聽見貧困兒童在對(duì)我說(shuō):"謝謝,謝謝......"

  漸漸地太陽(yáng)收盡了最后一片余暉,夜幕降臨了。我回到了自己的家,把那件事一五一十地告訴了爸爸媽媽,爸爸聽了之后夸我是個(gè)有愛心的好孩子,媽媽聽了之后,一把抱住我親了又親......

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