【推薦】一年級作文集錦9篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的一年級作文9篇，希望對大家有所幫助。
一年級作文 篇1
小朋友們，你們一定猜不出我的兩只鸚鵡是怎么來到我家的！買的嗎？當然不是！別人送的嗎？也不是！還是我來給你們講講吧！
一天傍晚，我和爺爺剛回到家，就看到窗外落了兩只鸚鵡，可漂亮了！一只鸚鵡是黃色的，另一只肚皮上的羽毛是綠色的，其余部位羽毛有藍色、綠色、黑色，總之非常華麗，非常漂亮！我真想有兩只這樣的鸚鵡��！這時爸爸下班回來了，我急忙告訴爸爸：“窗外有兩只漂亮的鸚鵡！”爸爸就輕輕地走到陽臺上，打開了一小扇窗戶。那只黃色的鸚鵡就飛了進來，可是另一只藍色的卻飛走了。爸爸說：“也許明天早上那只鸚鵡會回來找這只鸚鵡呢！”我們就先把家里的這只鸚鵡裝進了鳥籠里。結(jié)果爸爸說得一點兒也沒錯，第二天一早，我們都還沒有起床，就聽到窗外嘰嘰喳喳的鳥叫聲，爸爸連忙過去一看，那只藍色的鸚鵡真的來了！它是來找家里那只鸚鵡的，因為它們是小鳥戀人！爸爸說：“一只鳥孤單，有兩只作伴最好！”于是爸爸又把窗戶開了一點兒縫，那只藍色的鸚鵡就飛了進來，飛到另一只鸚鵡的旁邊。就這樣我們收養(yǎng)了這兩只鸚鵡。
它們在外面找不到吃的東西，每天如果我看到鸚鵡沒有食了，我就給它們小米，為了給鸚鵡增加營養(yǎng)，我還給它們采摘新鮮的菜葉，它們非常喜歡吃。每次我摘來菜葉，還沒用手塞進籠子里的時候，它們就開始從我手中一點點地啄著吃了，你們一定沒有見過，它們吃菜的樣子非常可愛。如果水喝光了，我馬上就會給它們加水，水一定要是干干凈凈的，因為鸚鵡愛干凈。
對了，還沒有給它們起名字呢！就叫它們小藍和小黃吧，我有一本最愛的繪本書就叫《小藍和小黃》。如果小朋友們想看看小藍和小黃的話，歡迎來我家哦！可以看我的鸚鵡也可以看我的'繪本噢！
一年級作文 篇2
在所有的花中我最喜歡菊花。不僅僅是因為她的美麗，更主要的是他不畏嚴寒，傲視寒霜的本性是我佩服。
秋天許多話都枯萎了，可是菊花卻開出了美麗的花朵�？茨嵌涠渚栈S的似太陽的光芒，十分美麗那呼呼的北風掛到臉上就像刀割一樣痛，可是菊花并沒有受到傷害，它挺起身，抬起頭一直怒放著。我非常喜歡菊花。
一年級作文 篇3
秋天到了，秋雨像一串串小珍珠一樣又白又亮。果園里果子熟了，有大大的、紅紅的蘋果，還有金黃色的梨，農(nóng)田里稻子也笑彎了腰。農(nóng)民伯伯說：“秋天真是五谷豐登，瓜果飄香��！”小草慢慢變黃了，草地上像鋪了一地金子，梧桐樹葉也變黃了，秋風吹來，樹葉就像一只只蝴蝶在飛舞一樣，真是秋風送爽��！秋天真是美麗的豐收的季節(jié)。
一年級作文 篇4
有一天早上，我看見奶奶在掃地，就急忙跑過去幫忙。我接過笤帚認真地從屋里往外掃，每個角落都掃到了，掃的又認真又干凈，不一會就掃完了，但是頭上已經(jīng)出汗了�？粗鴴叩母筛蓛魞舻牡孛妫睦锔吲d極了。這時奶奶叫我吃早飯，剛坐下奶奶就笑著說：大孫子知道疼奶奶了，知道幫助別人了，掃的又快又干凈，真能干。我心里美滋滋的。
通過這件事我懂得了一個道理：幫助一個人，就等于多了一份愛。
一年級作文 篇5
在綠綠的草坪上，來了三個小朋友，他們拿著足球來踢球。不遠處來了一位大姐姐看到了很心痛，她想一踩上去小草會很痛的。她跟三位小弟弟說：“旁邊有一個牌子‘愛護草坪’你們沒看到 嗎？在草坪上踢球會傷害小草的�！毙〉艿芤宦犇樇t了，他們說以后再也不踩小草了。
一年級作文 篇6
今天是星期六，我去老師家玩，在老師家院子里我看到了一個漂亮的小水池，水池是正方形的，中間有一個很小的噴泉，噴泉噴出來的水像一束花，灑落在水面又變成了無數(shù)朵小水花，非常好看。
最吸引我的是水池里的那些可愛的小魚。小魚的種類很多，有鯉魚，有黑魚，還有金魚……魚兒的顏色也很多，有橙紅色的，有黑色的，還有金黃色的。水面上漂浮著一些菜葉，老師告訴我這些菜葉都是用來喂魚的，噢，原來魚兒玩累了也要吃東西呢。
水池上面還有一個空空的鐵架子，我不知道這是做什么用的，就跑去問老師，老師說這是葡萄架，過段時間上面要搭一些葡萄藤，到明年夏天的時候就能吃到酸甜可口的葡萄了。
一年級作文 篇7
去年我喜歡上了寫毛筆字，快過年了，爸爸說：“雷孟奇，過年你能不能幫我們家寫一幅對聯(lián)�。俊蔽艺f：“好啊，我還想把對聯(lián)寫好了送給外公外婆和舅伯舅媽呢�！卑职志蜑槲姨袅艘环P畫少、我容易寫的對聯(lián)，上聯(lián)是：春為一歲首，下聯(lián)是：梅在百花先，橫批是：四季平安。我每天放學回家先把作業(yè)做完，都會練練毛筆字，我要爭取在過年前把對聯(lián)上的字練好。一天一天過去了，爸爸媽媽夸獎我說：“雷孟奇的字寫得越來越好看了。”快到過年的時候，爸爸就買了很多的紅紙給我寫對聯(lián)，我在紅紙上不停的寫啊寫，沒寫好我就重寫，直到覺得滿意，我寫了很多很多的對聯(lián)，我選了三幅寫得最好的春聯(lián)，兩幅送給了外公外婆和舅伯舅媽，他們都夸我的字寫得好看，我還留了一幅準備貼在我們自家門口。
到了臘月二十四那天，爸爸和爺爺真的把我寫的春聯(lián)貼在了門口，我心里高興極了。我還要好好的練字，明年爭取寫得更好，把春聯(lián)送給更多的人。
一年級作文 篇8
剪紙在中國農(nóng)村是歷史悠久、流傳很廣的一種民間藝術形式。剪紙，顧名思義就是用剪刀將紙剪成各種各樣的圖案，如窗花、門箋、墻花、頂棚花、燈花等。
興趣小組活動時，大家都忙得不可開交，舞蹈的跳舞，英語的念英語，美術的畫畫……
在課間時，我和朋友看見隔壁蘇老師坐在一張桌子旁，周圍圍了一群學生。蘇老師在干嘛？我和朋友都挺好奇的，也圍了過去。
“小茜啊，老師在干嘛？”朋友問。
“噢，老師在剪紙，剪得可好看啦�！�
人可真多，我和朋友好不容易才從這人堆中擠進去。只見老師手里拿了一張紅色的正方形的紙，折了不知道多少下，折成了一個奇怪的形狀。老師手里握著鉛筆，在紙上畫了個奇怪的圖案。老師剪的是什么呀，真讓人好奇的。
“老師，您做的是什么呢？”不知道是哪位同學，搶在我前面說了這句話。
“等我做完了你就知道了�！�
老師沿著鉛筆灰色的筆跡，剪出了一個更奇怪的東西。老師小心翼翼地打開。
若不是親眼所見，誰也不敢相信，這么奇怪的圖案剪出來居然是這么美的花！
“哇！真漂亮��！蘇老師可以教我們嗎？”大家異口同聲地感嘆并問到。
“這樣折一下，再這樣折一下……”教室里靜極了，只有蘇老師說話的聲音。
忽然，教室里響起了著名音樂家貝多芬的《致愛麗絲》——那是我們的上課鈴聲�？山淌依锏膶W生依然還在教室里學剪紙，那么美的音樂居然沒有把我們叫醒，我們已經(jīng)完全陶醉在蘇老師的剪紙當中了，直到自己的老師親自來找我們……
一年級作文 篇9
大年三十和初一，走到哪里都有放炮的人，我看電視上提醒人們?yōu)榄h(huán)境少放炮，所以今年我們家只買了兩掛炮，在三十晚上放了一串，我也要為西安的環(huán)境做出自己的貢獻。
因為這樣對環(huán)境有好處，返校后我還要號召同學們以后一起行動保護環(huán)境！
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